1、小學(xué)四年級語文上冊課外閱讀專項訓(xùn)練第五單元九、閱讀短文，完成練習(xí)。風(fēng)箏我童年的夢里，飛得最高的就是風(fēng)箏。地面上，我們扯著線跑著；天空中，風(fēng)箏迎著風(fēng)飛著。這些在天 空中飛著的，都是我們精心造出來的理想的翅膀?。?每個人的理想不 一樣，每個人扎出來的風(fēng)箏也不一樣。你看。此刻樣子像一頂水兵帽， 后面還飄著兩根飄帶的風(fēng)箏就是我的，因為我長大了想當(dāng)海軍此刻， 我的眼睛似乎已在那被線牽著的高高的帽檐下， 看見了無邊的大海和 波浪的花紋那個飛機風(fēng)箏是強強的，他想當(dāng)飛行員都快想瘋了。 可現(xiàn)在的紙飛機卻吃不住這個小胖子的體重， 他只好把自己最威武的 一張照片貼在風(fēng)箏飛機駕駛艙的位置上。瞧啊，一只美麗的大蝴蝶，翅

2、膀一扇一扇的，正在空中翩翩起舞， 這一定是小薇薇的巧手做的，她想像她爸爸一樣，當(dāng)一個昆蟲學(xué)家。 喲，那邊張牙舞爪地飛來了一只大蝶蚣，這一定是調(diào)皮蛋小狗子的， 這家伙，在地上欺負(fù)人不算，到天上還要逞霸道！于是我的水兵帽和 強強的殲擊機立即出擊，唉，威力巨大的殲擊機竟和一條娛蚣同歸于 盡一一纏在一起摔了下來。我心愛的水兵帽也犧牲了一根飄帶，在空 中失去平衡，搖搖擺擺地飛不穩(wěn)了。還有，那瓦片風(fēng)箏是未來的建筑大師大喜的； 那雙體花瓶風(fēng)箏是 雙胞胎蘭蘭和紅紅的。所有的風(fēng)箏中，要數(shù)小音樂家根子的最棒了，那是一個大豎琴。說實話，我見了他的風(fēng)箏后才知道豎琴是什么樣子。但那不完全算他的本事，要是沒有他那個會拉小

3、提琴的舅舅幫助， 這 豎琴不掉下來摔碎才怪呢！不過那風(fēng)箏上掛的兩排風(fēng)鈴可真好聽：”得 啷啷，得啷啷！ ”把帶著鴿哨的鴿子都引來了。最土的風(fēng)箏要算芳芳的了。因為她直到現(xiàn)在還沒有決定長大干什 么，所以只好照她的頭的樣子做了個風(fēng)箏，讓她到天上去好好想想吧。 哈，風(fēng)箏的后腦勺上還拖了一條尾巴似的長辮子，唉，丑死了！在地面上，我們一邊放線一邊跑著。啊，每個人的童年也像是一個風(fēng)箏。你在人生的道路上越走越遠(yuǎn)，手里的線越放越長，風(fēng)箏也越 飛越遠(yuǎn)，越飛越高?？汕f別讓手中的線斷掉啊，風(fēng)箏，是理想的翅膀！1 .根據(jù)詞語解釋，從文中找出相關(guān)的詞語。（1）形容猛獸兇惡可怕，張開嘴巴又揮舞著爪子的樣子。（）2 2） 一

4、同走向死亡或毀滅。（）2 .文中為我們描寫了 種風(fēng)箏，在這些風(fēng)箏中，最棒的要數(shù)2最土的是,最美的是 o3 .仿寫句子。例：風(fēng)箏，是理想的翅膀！風(fēng)箏，是！4 .說說你對文章最后一句話（畫線句）的理解。5 .你的理想是什么？讀了本文之后你打算做一只什么樣的風(fēng)箏？十、閱讀短文，完成練習(xí)。麻雀這是群精明的家伙。它們賊頭賊腦，似乎心眼兒極多，北方人稱它們“老家賊”。它們幾千年來生活在人間，精明成了它們必備的本領(lǐng)。你看，所有麻雀 不都是這樣嗎？春去秋來的候鳥黃鶯兒，每每經(jīng)過城市就有一批成了 人們晚間酒桌上的一碟新鮮的佳肴，麻雀卻在人間活下來。這種活在人間的鳥兒，長得細(xì)長精瘦，有一雙顯得過大的黑眼睛， 目光

5、卻十分銳利。由于時時提防人，它得處處盯著人的一舉一動。腦 袋仿佛一刻不停地轉(zhuǎn)動著，機警地左顧右盼。它們每時每刻都在躲著 人，不叫人接近它們，哪怕那個人并沒看見它，它也趕忙逃掉。它要 在人間覓食，還要識破人們布下的種種圈套，諸如支起的夢筐，掛在 樹上的鐵夾子，張在空間透明的網(wǎng)等等。有時地上有一粒亮晶晶的米， 它也只能用饑渴的日光遠(yuǎn)遠(yuǎn)地盯著它，卻沒有飛過去叼起米來的勇 氣。它盯著、叫著，然后騰身而去一一這是因為它看見了米粒旁邊有 東西在晃動，惹起它的疑心或警覺。它們不像燕子那樣，在屋檐下搭窩，而是筑巢在高樓的椅角；或 者在光禿禿的山墻中間，脫落掉了兩塊磚的洞眼里。這些巢兒總是離 地很遠(yuǎn)，又高又險，

6、人手是摸不到的。它們不僅機警多疑，而且具有不可馴服性。大多數(shù)鳥兒都習(xí)慣被人圈養(yǎng)在一方天地的籠中生活， 用一身招徒 人喜歡的羽翼，耍著花腔，換得溫飽。唯有麻雀甘心在風(fēng)雨中，過著 自由自在的日子。它們可以飛來飛去，可以直上云端，可以掠過鏡子 一樣的水面，還可以站在鉆滿綠芽的春樹枝頭抖一抖疲乏的翅膀。 它 們從來不肯在鍍銀的鳥架上稍息片刻。如果捉它一只，拴上繩子，它 就要朝著明亮的窗子，一邊叫，一邊胡亂撲飛，飛累了，就倒垂下來， 像一個秤泥，還張著嘴喘氣。第二天早上，它己經(jīng)伸直腿，閉上眼睛 死掉了。它沒有任何可馴服性，因此，它不是家禽。1 .作者圍繞“麻雀的精明”，主要是從哪三個方面來寫的？2 .根據(jù)短文內(nèi)容填空?！按蠖鄶?shù)鳥兒的生活”指的是,這種生活的特點“麻雀的生活”指的是,這種生活的特點是 如果我是一直鳥兒，我會選擇