1、第1頁(yè) 共10頁(yè)最新2017高考語(yǔ)文作文題材集錦2017高考語(yǔ)文作文題材1囚禁的章魚(yú)一只章魚(yú)的體重可以達(dá)70磅。但是，如此龐大的家伙，身體卻 非常柔軟，柔軟到幾乎可以將自己塞進(jìn)任何想去的地方。章魚(yú)沒(méi)有脊椎， 這使它可以穿過(guò)一個(gè)銀幣大小的洞。 它們最喜歡 做的事情，就是將自己的身體塞進(jìn)海螺殼里躲起來(lái)，等到魚(yú)蝦走近， 就咬斷它們的頭部，注入毒液，使其麻痹而死，然后美餐一頓。對(duì)于 海洋中的其他生物來(lái)說(shuō)，它可以被稱(chēng)得上是最可怕的動(dòng)物之一。但是，人類(lèi)卻有辦法制服它。漁民掌握了章魚(yú)的天性，他們將小 瓶子用繩子串在一起沉入海底。 章魚(yú)一看見(jiàn)小瓶子， 都爭(zhēng)先恐后地往 里鉆，不論瓶子有多么小、多么窄。結(jié)果，這些

2、在海洋里無(wú)往不勝的章魚(yú)，成了瓶子里的囚徒，變成第2頁(yè) 共10頁(yè)了漁民的獵物，變成人類(lèi)餐桌上的美餐。是什么囚禁了章魚(yú)?是瓶子 嗎?不，瓶子放在海里，瓶子不會(huì)走路，更不會(huì)去主動(dòng)捕捉。囚禁了 章魚(yú)的是它們自己。 它們向著最狹窄的路越走越遠(yuǎn)， 不管那是一條多 么黑暗的路，即使那條路是死胡同。心靈感悟：在學(xué)習(xí)工作生活中，我們經(jīng)常會(huì)遇到許多羈絆和束縛， 對(duì)于它們，我們毫無(wú)辦法。殊不知囚禁我們的不是別人，而是自己， 是我們不健康的心態(tài)和偏激的態(tài)度。2017高考語(yǔ)文作文題材2快樂(lè)這門(mén)課朋友傳來(lái)一段不知出處的對(duì)話(huà)，道盡多數(shù)人性之荒謬。弟子問(wèn)老師：您能談?wù)勅祟?lèi)的奇怪之處嗎?老師答道：他們急于成長(zhǎng)，然后又哀嘆失去的

3、童年;他們以健康 換取金錢(qián)，不久后又想用金錢(qián)恢復(fù)健康;他們對(duì)未來(lái)焦慮不已，卻又 無(wú)視現(xiàn)在的幸福。因此，他們既不活在當(dāng)下，也不活在未來(lái)。他們活 著仿佛自己從來(lái)不會(huì)死亡，直至臨死前，卻又仿佛從未活過(guò)。第3頁(yè) 共10頁(yè)多數(shù)人皆活在上述狀態(tài)，所謂生命簡(jiǎn)直成了無(wú)意義之氣球，在荒謬稀薄的空氣中，任意飄浮，直至死亡之日，氣球落下。人生許多終極核心的難題是：無(wú)論在什么狀態(tài)下，人始終不快 樂(lè)。貧困的時(shí)候不快樂(lè)， 富裕的時(shí)候也不快樂(lè);有工作的時(shí)候不快樂(lè)， 失業(yè)當(dāng)然不快樂(lè);健康的時(shí)候不快樂(lè)，生病的時(shí)候更不快樂(lè)。自小我們學(xué)習(xí)許多課程， 學(xué)數(shù)學(xué)1+1=29-5=4，但我們沒(méi)有 學(xué)過(guò)人生何時(shí)該加、何時(shí)該減才會(huì)快樂(lè)。我們學(xué)

4、英文、歷史、地理、 化學(xué)，甚至天文學(xué)、宇宙大爆炸，在某個(gè)點(diǎn)上創(chuàng)造了生命，偶然創(chuàng)造 了我們。但人如何快樂(lè)?所有我們學(xué)習(xí)的課本，都少了這門(mén)課。人有 許多天性，快樂(lè)、欲望、恐懼、嫉妒、自戀、愛(ài)、恨當(dāng)我們把這 些天性列成一張表格時(shí)， 赫然發(fā)現(xiàn)快樂(lè)在人的本性中占的比例非常小。 如何在各種狀態(tài)中將快樂(lè)極大化，是萃取的物理，質(zhì)變的化學(xué)，相 對(duì)的數(shù)學(xué)，智慧的藝術(shù)，以及博而深?yuàn)W的歷史學(xué)?？鞓?lè)比任何學(xué)問(wèn)都難。喬布斯一生未曾快樂(lè)，直至面對(duì)死亡。 當(dāng)死神逼近時(shí)，他珍惜家人，和從不承認(rèn)的私生女和解， 致力iPhone、iPad的創(chuàng)造。那一刻，他的親生父母為何遺棄他，他創(chuàng)辦的公司為 何開(kāi)除他一點(diǎn)都不重要了。他珍惜還擁有的

5、，死神的腳步步步逼 近，他一天比一天更能體會(huì)到快樂(lè)，他放下了一切怨與恨，找到自 己的價(jià)值。 但在很長(zhǎng)很長(zhǎng)的時(shí)間里， 這位天才沒(méi)有能力從自己的創(chuàng)傷 中脫離，找到快樂(lè)，因此，聰明的第4頁(yè) 共10頁(yè)人在快樂(lè)這門(mén)功課上仍可能得零 分。事實(shí)上，我們的家庭教育和社會(huì)大學(xué)拼命地教人如何盤(pán)算、如 何奪取、如何自我保護(hù)所有該教人快樂(lè)的方法不教，反而教的 盡是慫恿人憤怒、憂(yōu)郁、沮喪的本事。人生無(wú)常，請(qǐng)珍惜平常。我們最終都要遠(yuǎn)行， 好好習(xí)得人生減法， 早日懂得快樂(lè)這門(mén)課。永遠(yuǎn)相信明天的朝陽(yáng)，會(huì)有新的音符。和未 來(lái)干一杯吧!2017高考語(yǔ)文作文題材3守住自己的一口井明代開(kāi)國(guó)皇帝朱元璋曾對(duì)他的手下說(shuō)過(guò)這樣一段話(huà)： 老老

6、實(shí)實(shí)地 當(dāng)官，守著自己的俸祿過(guò)日子，就好像守著一口井，井水雖不滿(mǎn)，但 可天天汲取，用之不盡。其實(shí)，每個(gè)人都有自己的一口井，這口井既是財(cái)富，更是鏡子。貪欲乃萬(wàn)惡之源。貪心不足，不僅讓人煩惱憂(yōu)愁，還會(huì)被貪欲一 步一步地引向?yàn)?zāi)難的深淵。古往今來(lái)，人最大的悲哀，就是嫌自己的 水井不滿(mǎn)， 總是喜歡拿自己的榮辱得失與別人相比， 結(jié)果越比越不平 衡，越比越不安分。于是就守不住自己的那口井。唐朝卒徒出身的宿 州太守陳蟠，因貪贓被處死第5頁(yè) 共10頁(yè)時(shí)，索筆提詞：積金堆金官又崇，禍來(lái) 倏忽變成空。五年榮貴今何在?不異南柯一夢(mèng)中。四句小詩(shī)，言簡(jiǎn)意 賅，一語(yǔ)道盡人生。面對(duì)自己的一口井， 要學(xué)會(huì)以一顆平常心平靜地生活

7、。 不論是富 裕還是貧窮，是身處順境還是身處逆境，都能做到不怨天尤人，不悲 觀失望，不自暴自棄。這就是生活，這就是生活給予我們的一切。清 朝倪元坦曾言：別人騎馬我騎驢，自覺(jué)無(wú)顏嘆不如。君試回頭一察 看，道旁還有赤腳夫。以這樣的心態(tài)看待生活，就會(huì)知足常樂(lè)，就 不會(huì)嫌自己的水井不滿(mǎn)，就會(huì)守住自己的那口井。守住自己的一口井，既是一種境界，更是一種智慧。2017高考語(yǔ)文作文題材4瀑布的智慧仁者樂(lè)山，智者樂(lè)水，人類(lèi)書(shū)寫(xiě)的千年智慧，有時(shí)竟比不上大 自然一次慷慨給予的啟迪。 在安順觀黃果樹(shù)瀑布， 看滔滔河水從高處 飛瀉下來(lái)，像無(wú)數(shù)大大小小的銀龍從天而降，那么有氣勢(shì)，有風(fēng)姿， 突然明白了易經(jīng)中的一句爻辭上九，

8、亢龍有悔，盈不可久也第6頁(yè) 共10頁(yè)這句爻辭說(shuō)的是龍飛升到九天之后， 無(wú)法再往高處飛升， 便只剩下兩 種可能：其一是原地不動(dòng)，其二是下落。原地不動(dòng)難以做到，所以往 往只能選擇第二種情況離開(kāi)顯赫而崇高的位置。明白盛極而衰之道而知進(jìn)退也被老子視為人生的智慧， 春秋末期 的名士范蠡就是這方面的典型例子。 周景王二十四年， 吳國(guó)和越國(guó)發(fā) 生了戰(zhàn)爭(zhēng)，吳王闔閭陣亡。 周景王二十六年，闔閭的兒子夫差為報(bào)父 仇與越國(guó)在夫椒決戰(zhàn)，越王勾踐大敗，僅剩5000兵卒逃入會(huì)稽山。 在勾踐窮途末路之際。范蠡投奔越國(guó)，為勾踐出謀獻(xiàn)策。范蠡被拜為 上大夫后，陪同勾踐夫婦在吳國(guó)為奴三年。三年后歸國(guó)，范蠡訪到才 貌雙絕的西施，運(yùn)

9、用美人計(jì)里應(yīng)外合，終于使越國(guó)雪恥滅吳。在舉 國(guó)歡慶之際，范蠡卻攜西施泛舟江湖，悄然隱退。他輾轉(zhuǎn)來(lái)到齊國(guó)， 改名為鴟夷子皮，意思是說(shuō)自己就像盛酒的革囊，用起來(lái)可以很大， 收起來(lái)可以很小，能隨機(jī)應(yīng)變把握命運(yùn)。范蠡在齊國(guó)經(jīng)商，很快就獲 利千萬(wàn)。齊人推舉他做了國(guó)相，可是才過(guò)了三年，他再次激流勇退，歸還了相印，散發(fā)了家產(chǎn)，搬遷到陶定居，自稱(chēng)陶朱公。定居陶后， 他不僅經(jīng)商，還養(yǎng)魚(yú)，沒(méi)幾年，又獲利巨大。當(dāng)?shù)孛癖娮鹛罩旃珵樨?cái) 神，乃中國(guó)儒商之鼻祖。世人譽(yù)之：忠以為國(guó)，智以保身，商以致 富，成名天下?？v觀范蠡的人生，無(wú)論是治國(guó)還是齊家，是從政還是經(jīng)商，他都 能游刃有余， 在云詭波譎的時(shí)代掌控自己的命運(yùn)。 與范蠡

10、一同輔佐勾 踐的重臣文種就是另一番命運(yùn)： 他在越國(guó)滅吳后沒(méi)有聽(tīng)從范蠡的勸告 離開(kāi)越國(guó)，不幸被勾踐賜劍自絕， 應(yīng)了范蠡的預(yù)言飛鳥(niǎo)盡，良弓藏， 狡兔死，走狗烹。第7頁(yè) 共10頁(yè)范蠡具有名士風(fēng)流的魅力， 這當(dāng)然不僅僅是指他在功成身退后攜 得西施美人歸，而主要是說(shuō)他的人生表現(xiàn)出一種進(jìn)退有度的藝術(shù)格調(diào)。 如同一位與命運(yùn)博弈的高手， 范蠡運(yùn)籌著自己的人生， 并且每一次都 穩(wěn)操勝券。范蠡兩次辭去高官，通行的說(shuō)法是為了避禍。當(dāng)然，范蠡 洞悉了勾踐嫉賢妒能，可與共患難，不可共安樂(lè)，但以范蠡的智謀 與勾踐周旋， 勾踐恐怕不是他的對(duì)手。 范蠡在輔助勾踐成就霸業(yè)后選 擇離開(kāi)，其實(shí)另有著更深層的心理動(dòng)因：如果范蠡繼續(xù)留

11、在越國(guó)，官 位已封頂，政績(jī)也達(dá)到頂峰，已沒(méi)有什么發(fā)展空間， 因此他另辟蹊徑， 轉(zhuǎn)移商場(chǎng)， 再顯英雄本色。 后來(lái)他放棄齊國(guó)國(guó)相的地位和萬(wàn)貫家財(cái)來(lái) 到陶，也是同樣的道理。一方面為了避免他人的嫉妒和覬覦，另一方 面為事業(yè)的發(fā)展開(kāi)辟新天地。細(xì)細(xì)思量， 范蠡一次又一次將自己從高位降落到平地， 與瀑布的 降落何其神似， 都蘊(yùn)含著人生的大智慧瀑布甘于居下， 是有進(jìn)取 精神的，它在降落的同時(shí)也在積蓄勢(shì)能，為奔向前程提供動(dòng)力;而范 蠡主動(dòng)辭官，散發(fā)家產(chǎn)，也是以退為進(jìn)，為才能的施展騰挪出更廣闊 的空間。對(duì)范蠡而言，權(quán)力和金錢(qián)并非他生活的目的，他的目的是追 求一種不斷超越自我的成就感。因此他需要一種將自己的才華和潛

12、能充分調(diào)動(dòng)起來(lái)的環(huán)境， 這促使他在越國(guó)瀕臨滅亡之際投奔勾踐， 在功 成名就之時(shí)又灑脫地放棄已經(jīng)擁有的資本從頭再來(lái)。 在瀑布和范蠡身 上，印證了這樣的道理：退，其實(shí)也是一種智慧，一種超越!第8頁(yè) 共10頁(yè)2017高考語(yǔ)文作文題材5生存的法則一直以為，蝸牛背著那又硬又重的殼，是一生的負(fù)累。走得那么 慢，無(wú)法飛翔，看不到更廣闊的天地，被那個(gè)殼拖累了。在蘇教版二年級(jí)下學(xué)期的課文里，有一篇蝸牛的獎(jiǎng)杯 ，教育 孩子不要驕傲，謙受益，滿(mǎn)招損的故事，就用蝸牛做了主角。說(shuō)在很 久以前，蝸牛有一對(duì)會(huì)飛的翅膀，并且在飛行比賽中得了冠軍，正因 為它把獎(jiǎng)杯當(dāng)做炫耀的資本， 整天背在背上， 最后，成了殼，而蝸牛， 再也跑

13、不快了?；氐浆F(xiàn)實(shí)，教育學(xué)生，蝸牛在這樣的條件下，該怎樣讓自己活下 來(lái)，活得出彩?活出生命的意義?如果，你有一個(gè)殼背在身上，你喜歡嗎?當(dāng)然，有喜歡這樣生活的人。那是一間多么好的房子，走哪兒背 哪兒，累了隨時(shí)隨地可以睡覺(jué)，不是每個(gè)人都能享受到這樣的閑適， 這樣的自在的，雖然走得慢一點(diǎn)，雖然背在身上辛苦些，可是，幸福 安穩(wěn)總是要付出代價(jià)的。那些鳥(niǎo)盡管飛得高，不是天天忙著筑巢?甚 至還有許多，沒(méi)有安身立命的地方。第9頁(yè) 共10頁(yè)但更多人不喜歡，那是慢生活，叫人不思進(jìn)取，叫人懈怠，叫人 飽食終日無(wú)所用心，活著， 總要有自己對(duì)生命的理解，有自己的奮斗 目標(biāo)。一個(gè)人生下來(lái)，就只會(huì)保護(hù)自己，哪里還能想到更遠(yuǎn)的地方， 更廣闊的天空?哪里會(huì)創(chuàng)造出另一個(gè)世界?還另一份美麗給自己?是的，毛毛蟲(chóng)沒(méi)有骨頭，也爬不快，她卻不用背這個(gè)又硬又重的 殼，因?yàn)?，毛毛蟲(chóng)總有一天， 會(huì)變成蝴蝶，那美麗的顏色， 在花叢中， 驚艷了多少人的眼。蚯蚓沒(méi)骨頭爬不快， 也不會(huì)變成蝴蝶， 他也不背這個(gè)又硬又重的 殼，因?yàn)轵球緯?huì)鉆土，會(huì)松土，成了益蟲(chóng)，被人類(lèi)喜愛(ài)。蝸牛，它的慢，我卻并不反對(duì)， 我想，它一定在說(shuō)， 我們不靠天， 也不靠地，我們靠自己。是的，它活得很久，它有耐性，向著目標(biāo)， 一直爬下去，爬下去。我看見(jiàn)過(guò)高樹(shù)上的