1、美麗的小興安嶺教學(xué)設(shè)計(jì)與反思【學(xué)習(xí)目標(biāo)】：1、學(xué)習(xí)課文，了解小興安嶺一年四季美麗的景色，豐富的物產(chǎn)，培養(yǎng)熱愛祖國(guó)大好山河的思想感情。2、通過(guò)查字典和聯(lián)系語(yǔ)言環(huán)境，理解“俯下”“欣賞”“抽出”“封”“密密層層”“飛舞”等詞語(yǔ)，體會(huì)作者用詞造句的準(zhǔn)確。3、有感地朗讀課文?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】：準(zhǔn)確理解課文描寫小興安嶺四季景色的詞句，體會(huì)作者用詞造句的準(zhǔn)確。教學(xué)過(guò)程：一、談話引入，出示學(xué)習(xí)目標(biāo) 同學(xué)們，學(xué)習(xí)了富饒的西沙群島，我們感受到祖國(guó)南方的風(fēng)光美如畫。那祖國(guó)的北方怎么樣呢？在祖國(guó)的東北有許多高大的群山，其中有一座山，名字叫“小興安嶺”，那里可美了，像個(gè)大花園。今天，老師就帶同學(xué)們到美麗的小興安嶺去走一走

2、、看一看。（板書課題）二、初讀課文出示自學(xué)提示一：接力讀課文，想：小興安嶺是個(gè)怎樣的地方？（引導(dǎo)學(xué)生找出文章的中心句來(lái)回答，分鐘后比一比誰(shuí)找得最準(zhǔn)）三、片段欣賞出示自學(xué)提示二：你認(rèn)為小興安嶺哪個(gè)季節(jié)最美？為什么？（2分鐘后全班交流）四、合作探究探究一：（根據(jù)學(xué)生回答，多媒體出示）1、引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)第二自然段（即“春季”這段）。（1）指名讀這段話，其它學(xué)生邊聽邊用“”劃出作者所描寫的景物。（2）你認(rèn)為作者描寫這些景物時(shí)哪些句子寫得很美？找出來(lái)讀一讀。假如學(xué)生找出以下的句子：春天，樹木抽出新的枝條，長(zhǎng)出嫩綠的葉子。（先讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)“抽出”的意思，然后換詞，再體會(huì)用“抽出”一詞的好處，最后熟讀這句話。）

3、一根根原木隨著流水往前淌，像一支箭隊(duì)在前進(jìn)。（讓學(xué)生說(shuō)出這句話把什么比作什么，再體會(huì)比喻句的好處。）小鹿在溪邊散步。它們有的俯下身子喝水，有的側(cè)著腦袋欣賞自己映在水里的影子。師：你是怎樣理解“俯下”“欣賞”兩詞的？能表演給大家看看嗎？（讓學(xué)生出來(lái)表演）（3）讓學(xué)生有感情地朗讀這段話，邊讀邊想象春天的畫面。（4）看錄像：關(guān)于小興安嶺春季的錄像。（5）小結(jié)學(xué)習(xí)方法：讀文段，找出描寫的景物。欣賞好詞佳句。感情朗讀，想象畫面。2、學(xué)生根據(jù)前面的學(xué)習(xí)方法試學(xué)第三自然段：（即“春季”這段）（1）默讀文段，找出描寫的景物。（2）欣賞好詞佳句：（提示學(xué)生遇到不理解的詞，如“浸”“蔥蔥蘢蘢”可查字典或聯(lián)系上下文

4、理解。）師：你認(rèn)為哪些詞句寫得好？好在哪里？第一句：重點(diǎn)理解“蔥蔥蘢蘢”“密密層層”“嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)”“封”等詞。第三句：結(jié)合投影片理解。（3）欣賞錄像：（關(guān)于小興安嶺夏季的錄像）3、學(xué)生自學(xué)第四、五自然段：（即“秋、冬季”這段）（1）學(xué)生按方法自學(xué)。（2）檢查學(xué)生自學(xué)情況：教師板書出秋、冬季作者描寫的景物，讓學(xué)生對(duì)照。欣賞好詞佳句：讓學(xué)生找出自己認(rèn)為寫得好的句子，并說(shuō)說(shuō)好在哪里？秋風(fēng)吹來(lái)，落葉在林間飛舞。西北風(fēng)呼呼地刮過(guò)樹梢。a、你認(rèn)為哪個(gè)詞用得好？b、說(shuō)說(shuō)詞語(yǔ)的意思。c、可以用什么詞代替這個(gè)詞？d、用這個(gè)詞好在哪里？看錄像：（關(guān)于小興安嶺秋冬季景色的錄像）四、總結(jié)全課，留下懸念總結(jié)：今天老師帶領(lǐng)

5、同學(xué)們走進(jìn)小興安嶺這個(gè)美麗的大花園，欣賞了這里一年四季的美景，那里的樹木、積雪、小溪、小鹿，那里的白霧、太陽(yáng)、草地、野花，以及那落葉、雪花飛舞的樣子，都給我們留下了深刻的印象。難怪人們會(huì)說(shuō)這是（指課題，生齊讀美麗的小興安嶺）那么下節(jié)課老師將帶領(lǐng)同學(xué)們到小興安嶺中尋寶，在尋寶中領(lǐng)略小興安嶺的另一種美麗。五、學(xué)習(xí)拓展： 兩者任選一道1、你最喜歡小興安嶺哪個(gè)季節(jié)的景色，有感情地朗讀并背誦下來(lái)。2、把你最喜歡的季節(jié)的景色用你手中的畫筆畫出來(lái)。板書設(shè)計(jì)：23、美麗的小興安嶺春樹木嫩綠春水漲滿 夏樹木茂密野花盛開美麗的花園綠色的海洋秋落葉飛舞野果成熟巨大的寶庫(kù)冬積雪覆蓋野獸進(jìn)洞 美麗的小興安嶺教學(xué)反思 美麗的小興安嶺是新教材小學(xué)三年級(jí)上學(xué)期的第六單元中的一篇課文，這篇課文是一篇傳統(tǒng)的經(jīng)典名篇。課文通過(guò)描寫小興安嶺一年四季的美麗景色和豐富的物產(chǎn)，表現(xiàn)了作者對(duì)小興安嶺無(wú)限的熱愛。文章語(yǔ)言生動(dòng)，文筆優(yōu)美，學(xué)