1、五年級(jí)上冊(cè)第七單元檢測(cè)題姓名：得分：一、積累運(yùn)用1、回憶課文內(nèi)容，再填空。林沖棒打洪教頭一文中刻畫了（）的林沖，（）的洪教頭，選自名著，這是我國第一部以（）為題材的長篇小說，成功塑造了（）（）等英雄好漢的形象，作者是（）。我國四大名著中另外三部分別為。一陣大雨過后,天空中。陽光透出來了，。山上，;山下，。樹枝像水洗過一般，。湖里有十來枝荷花，花苞上，荷葉上。這段話主要寫了。少年王冕中王冕是一個(gè)（）（）的人，文章選自名著，作者是（）。黃鶴樓送孟浩然之廣陵作者是（）朝詩人（）。詩中描寫詩人送別好友場(chǎng)景的詩句是'。在課外閱讀中,我積累的和送別有關(guān)的詩句有本單元中我們學(xué)了一首詞，這首詞的詞牌名

2、是，題目是。這首詞中描寫三個(gè)兒子的內(nèi)容是，;，。這首詞的作者是，該詞表現(xiàn)了。我國歷史上最早的朝代是（）朝，最后一個(gè)朝代是（）。提起108將，我想起的成語有、；含有看的意思的詞語有、2、用橫線畫出下列成語中的錯(cuò)別字，并將正確的與在后面的括號(hào)內(nèi)。錯(cuò)手不及（）殘無人道（）出奇致勝（）穿流不息（）走頭無路（）一刀兩段（）玩璧歸趙（）轟堂大笑（）二、閱讀短文，完成練習(xí)。（一）老鼠買魚一天，鼠傾巢出動(dòng)，竄上大街要把所有的魚全買下來。魚行老板問：“你們不愁吃喝，買那么多魚干啥？”“雖不愁吃喝，可要平安無事總得破費(fèi)些錢財(cái)呀！”老鼠狡黠地笑了笑。魚行老板仍聽不明白，卻狠狠地敲起竹杠來。一下子，魚價(jià)抬高了幾倍。買

3、完魚后，小老鼠們有的把魚扛在身上，有的舉在頭上，有的抱在手上。這時(shí)一個(gè)小老鼠跑到老鼠頭領(lǐng)面前說頭兒咱們買這么多魚干啥呀老鼠頭領(lǐng)說笨蛋咱們（）不愁吃（）有老貓就過不了安穩(wěn)日子貓愛吃魚咱們送些魚不就和貓化敵為友了嗎哈哈說著，露出得意的笑容。小老鼠仍聽不明白，但也不想去問了，心想：頭兒讓我干啥，我就干啥。跟著頭兒干準(zhǔn)沒錯(cuò)。（）老鼠把魚買完了，（）街上沒有魚賣。貓只好自認(rèn)晦氣,，運(yùn)氣不好。不過，從此每天都有老鼠給貓送魚，貓非常高興，果真與鼠“化敵為友”了。不久，該市鼠患成災(zāi)，魚行老板這才猛然醒悟，嘆息道：“我（）賺了錢，（）上了老鼠的當(dāng)?！?選擇帶點(diǎn)字的意思（在括號(hào)里填序號(hào)）（1）費(fèi)：a費(fèi)用b花費(fèi)c復(fù)

4、雜，不容易費(fèi)事（）破費(fèi)（）費(fèi)工夫（）（2）頭：a人身器官的一部分b物品多余部分c頭目d量詞一頭羊（）頭領(lǐng)（）梳頭（）鉛筆頭（）2在第4、第5自然段的空白處加上合適的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。3-選擇下列合適的關(guān)聯(lián)詞語填進(jìn)短文的括號(hào)里。因?yàn)樗噪m然卻雖然但是4 .閱讀短文填空魚行老板開始聽了老鼠的話不明白，卻敲起竹杠來?！扒弥窀堋蔽闹兄?后來魚行老板猛然醒悟，明白。5 -這則寓言故事告訴我們的道理是（）。（1）老鼠買魚送給貓。（2）老鼠成災(zāi)，給社會(huì)造成危害。（3） 老鼠給貓送魚，達(dá)到化敵為友的目的，諷刺社會(huì)上敵我不分丑陋現(xiàn)象。（4） 反映魚行老板開始不明白，后來猛然醒悟。（二）父親留下的書香我家雖說不是“書香書

5、第”，卻有縷縷書香彌漫，這可從我全家人喜歡讀書看出來。說起我家的書香，還是我父母傳留下來的哩。我父親別無嗜（sh）好，就喜歡看書，三國演義、水滸傳、紅樓夢(mèng)以及鋼鐵是怎樣煉成的等古今中外名著，曾使他每每（tdozu）于其中?？墒呛髞砀改傅氖种袇s換成了本本“苦書”，一一這，說來就話長了。我母親生我二弟后一病不起，常年躺在床上，生活不能自理，父親獨(dú)自挑起了持家的重?fù)?dān)。起先請(qǐng)醫(yī)生為母親治病，后來家（景、境）日趨貧困，再也沒錢請(qǐng)醫(yī)生了。我們?yōu)榇藨n心忡忡。這時(shí)我現(xiàn)父親床頭的三國演義、水滸傳等書不見了，有的是一本本中醫(yī)和中草藥書，一一這些就是“苦書”吧。持家勞累之余，父親就研讀這些書，可謂是“苦”不釋手。父

6、親還（專、鉆）研一本中國針灸大綱，邊看邊實(shí)踐：替我母親望診搭脈，開方（煎、剪）藥，又作針灸治療。后來連我們兄弟姐妹也知道在足三里穴位針灸能起到有病治病，無病防病的良好效果。奇跡終于（jiangin）了，臥床數(shù)年的母親（竟然、突然、忽然）下床了！母親慷慨地叮嚀我們要秉承父親的精神。為了給母親作針灸治療，父親常常在晚上先在自己身上的穴位進(jìn)行試針，感覺針刺麻醉的程度和針尖刺透的深度，然后再替我母親針灸治療母親的病治好了，他享受到古（希、?。┲辏賱谝簧?、摯愛妻子兒女的父親卻在65歲離開了我們！父親留給我們的很多很多，其中就有不絕如縷的書香。1 根據(jù)文中拼音，在橫線上填寫恰當(dāng)?shù)脑~語。2 在文中（）

7、里選擇正確的字，用"V”標(biāo)出。3 聯(lián)系上下文理解下列詞語的意思。（1）別無嗜好：（2）憂心忡忡：4 讀“母親感慨地叮嚀我們要秉承父親的精神”一句話，填空：“秉承”指,“父親的精神”才旨。5 讀”持家勞累之余，父親就研讀這些書，可謂是意，苦不釋手"。為什么“苦”字加引號(hào)？這個(gè)詞思是什么？（三）我和老師有個(gè)秘密10歲的時(shí)候，我才開始讀小學(xué)一年級(jí)。母親為我的15塊學(xué)雜費(fèi)和書本費(fèi)整整準(zhǔn)備了三年，此時(shí)，我的一個(gè)哥哥和兩個(gè)姐姐都已經(jīng)在念中學(xué)了，其實(shí)他們學(xué)雜費(fèi)的零頭都要比我一年的學(xué)費(fèi)還要高，但母親為了不讓我的哥哥姐姐們耽誤學(xué)業(yè)，她只好一年又一年地將我的入學(xué)時(shí)間往后推。好不容易攢夠了15塊

8、錢，不料，三年后，也就是在我10歲那年，小學(xué)一年級(jí)的學(xué)雜費(fèi)和書本費(fèi)已經(jīng)比三年前翻了一番，達(dá)到了30塊錢。得到這個(gè)消息后，母親整整哭了一夜。就在母親打算讓我徹底放棄上學(xué)的時(shí)候，村里惟一的一位公辦教師江老師找到了正在地里干活的我的母親也就是在那一天，我被江老師領(lǐng)到了學(xué)校，開始了我的讀書生涯。事后我才知道江老師答應(yīng)母親愿意為我交那15塊錢學(xué)費(fèi)的。上學(xué)后，母親僅僅給我買了一個(gè)練習(xí)本。然而對(duì)于一個(gè)初學(xué)寫字的小學(xué)生來說，這一個(gè)本子怎么能夠應(yīng)付那么多的家庭作業(yè)呢？僅僅兩天的時(shí)間，我的練習(xí)本就再也寫不下一個(gè)字了。之后，我就再也沒辦法交上作業(yè)了。兩天后，我被江老師叫到了他的辦公室?？雌饋硭苌鷼?，可是當(dāng)他得知

9、我不交作業(yè)的原因后，江老師沉默了，半晌，他抬起頭來，對(duì)我說道：“孩子，我這還有一個(gè)備課本，你先拿去用，以后你的作業(yè)我就用鉛筆改，你用完之后，就可以拿橡皮擦掉，這樣不就還可以再用了嗎？對(duì)了，還有，假如每次你的作業(yè)能全部做對(duì)，我就不在上面寫字，那就表示你的作業(yè)得的是優(yōu)。你看這樣行嗎？”此時(shí)的我除了感動(dòng)還能說些什么呢？我在心中暗暗發(fā)誓：我一定要把作業(yè)全部做對(duì)，一定要得優(yōu)，不讓老師寫字。臨走時(shí)，江老師又把我拉住了：“這是我們兩個(gè)的秘密，你一定要保密呀！”許多年后的今天，已經(jīng)快大學(xué)畢業(yè)的我還保持著用鉛筆寫字的習(xí)慣，總有人問我為什么？我不為別的，只為了心中的那份紀(jì)念。1 請(qǐng)把序號(hào)寫在括號(hào)里。A.設(shè)問句B.反問句C.疑問句（1）這一個(gè)本子怎么能夠應(yīng)付那么多的家庭作業(yè)呢？（）（2）你看這樣行嗎？（）（3）許多年后的今天，已經(jīng)快大學(xué)畢業(yè)的我還保持著用鉛筆寫字的習(xí)慣，總有人問我為什么？我不為別的，只為了心中的那份紀(jì)念。（）2 .以后你的作業(yè)我就用鉛筆改，你用完之后就可以拿橡皮擦掉，這樣不就還可以再用了嗎？（改為陳述句）3 .你能說說“我”和老師