1、“大手牽小手，夢(mèng)想喊出口青年節(jié)大學(xué)校園一日游五四青年節(jié)這個(gè)節(jié)日總是會(huì)被大多數(shù)教培機(jī)構(gòu)排除在活動(dòng)清單之外，因?yàn)橐?15歲孩子為主要客戶群體的教培市場(chǎng)，看上去和這個(gè)節(jié)日跟我們并沒(méi)有太大的關(guān)系。但在我看來(lái)培訓(xùn)學(xué)校的主要營(yíng)銷(xiāo)手段還是以開(kāi)展活動(dòng)的方式，至少目前絕大多數(shù)學(xué)校如此。在這樣的大前提下，我們是不是不應(yīng)該放過(guò)任何可以做活動(dòng)的借口呢？在別人用爛了的節(jié)日主題里，你可不可以嘗試另辟蹊徑，找到突破點(diǎn)，作出新穎，這些有別于主流的活動(dòng)創(chuàng)意可能更具新引力，更有宣傳賣(mài)點(diǎn)。其實(shí)我們不妨可以嘗試一下用“青年節(jié)做做文章。五四青年節(jié)是的立意其實(shí)很適合做活動(dòng)主題，成長(zhǎng)、目標(biāo)、理想這些都是可以提煉出來(lái)做活動(dòng)宣傳點(diǎn)的，這些正向

2、的立意十分符合現(xiàn)在普片家長(zhǎng)認(rèn)可的時(shí)機(jī)教育、典范引導(dǎo)的理念。如果能通過(guò)一次成功的活動(dòng)，做好續(xù)班效勞的同時(shí)，建立一個(gè)長(zhǎng)期合作的穩(wěn)定渠道，豈不是一舉兩得。一、 活動(dòng)背景 沉醉在萬(wàn)物復(fù)蘇的春季,撲面而來(lái)的是成長(zhǎng)的氣息，漫天洋溢著成長(zhǎng)的甘甜。小小的身影，心懷大大的夢(mèng)想。他們是祖國(guó)的花朵，是祖國(guó)的未來(lái)，為了讓營(yíng)員們能夠明確自己學(xué)習(xí)的目標(biāo)，端正理想，通過(guò)對(duì)大學(xué)校園的切身感受，鼓勵(lì)自我，樹(shù)立正確是人生觀，價(jià)值觀。二、 活動(dòng)目的1. 搭建培訓(xùn)機(jī)構(gòu)學(xué)生與大學(xué)生的交流平臺(tái)，鍛煉營(yíng)員的口頭表達(dá)能力，提升個(gè)人素質(zhì)。2. 能過(guò)通過(guò)對(duì)大學(xué)的了解，幫助營(yíng)員樹(shù)立遠(yuǎn)大理想。3. 樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀。三、 活動(dòng)名稱：“大手牽

3、小手，夢(mèng)想喊出口四、 活動(dòng)主辦方：五、 活動(dòng)內(nèi)容：1.活動(dòng)時(shí)間：2021年5月5日/6日周六、周日或五四青年節(jié)當(dāng)天。2.活動(dòng)參與對(duì)象與數(shù)量：初次活動(dòng)人數(shù)不超過(guò)100人。3.活動(dòng)地點(diǎn)：機(jī)構(gòu)所在地城市高等學(xué)府4.活動(dòng)師資：2名活動(dòng)“成長(zhǎng)教練老師本活動(dòng)家長(zhǎng)可陪同，學(xué)校大學(xué)生志愿者5.活動(dòng)安排：序號(hào)時(shí)間地點(diǎn)內(nèi)容具體安排備注 18：309:00高等學(xué)府集合，活動(dòng)安排1. 營(yíng)員登記2. 講解活動(dòng)安排詳見(jiàn)活動(dòng)體驗(yàn)3. 派發(fā)物料馬甲，帽子等1.統(tǒng)計(jì)人數(shù)2.準(zhǔn)備好紙筆210:0011:30高等學(xué)府集合留影活動(dòng)體驗(yàn)1. 由成長(zhǎng)教練帶著，跟隨大學(xué)生志愿者參觀校園，認(rèn)真聽(tīng)志愿者介紹學(xué)校的歷史和故事2. 參觀大學(xué)圖書(shū)館

4、，讓營(yíng)員想象在浩瀚書(shū)海中徜徉，認(rèn)識(shí)到讀書(shū)的重要性。3. 在教室或草地與大學(xué)生面對(duì)面 ，聽(tīng)大學(xué)生講自己的大學(xué)生活，鼓勵(lì)營(yíng)員要樹(shù)立自己的夢(mèng)想4. 找營(yíng)員說(shuō)出自己的夢(mèng)想，并且思考為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，該準(zhǔn)備什么，做些什么5. 對(duì)參觀大學(xué)有何問(wèn)題或不解，可整理語(yǔ)言，對(duì)大學(xué)生志愿者現(xiàn)場(chǎng)發(fā)問(wèn)1. 拍照取素材，照顧到每位同學(xué)的表現(xiàn)2. 注意紀(jì)律，保持安靜311:3012:30高校餐廳活動(dòng)體驗(yàn)在大學(xué)校園吃午餐，體驗(yàn)大學(xué)食堂。要求營(yíng)員排隊(duì)打餐，文明就餐，餐后自覺(jué)收餐具，放到指定位置，養(yǎng)成好習(xí)慣。拍照取素材412:3016:00附近景點(diǎn)活動(dòng)體驗(yàn)合影留念1. 假設(shè)附近有公園等景點(diǎn)，可一起組織游玩，做游戲。2. 中間進(jìn)行野炊

5、，小營(yíng)員拿出自己準(zhǔn)備的零食等美味，與伙伴們分享。3. 營(yíng)員、家長(zhǎng)、成長(zhǎng)教練及負(fù)責(zé)老師，集體合影留念。4. 找營(yíng)員代表，發(fā)表感言以及收獲。成長(zhǎng)教練做活動(dòng)總結(jié)1. 拍照取素材2. 家長(zhǎng)陪同516:0016:30學(xué)校組織報(bào)名營(yíng)員需寫(xiě)下此次活動(dòng)的收獲感想，并將文章發(fā)送至公司或教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)制定郵箱，通過(guò)評(píng)比，擇優(yōu)在網(wǎng)站或報(bào)刊發(fā)表，并選出一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)3名，三等獎(jiǎng)5名，優(yōu)秀獎(jiǎng)10名，并給與獎(jiǎng)勵(lì)。老學(xué)員第一次參加可要求帶新同學(xué)參與六、 活動(dòng)物料易拉寶兩個(gè)；條幅兩個(gè)；形象墻根據(jù)學(xué)校需要待定；營(yíng)員活動(dòng)期間準(zhǔn)備幾桶純潔水；擴(kuò)音器；餐桌布數(shù)個(gè)，垃圾袋2個(gè)/人。七、 溫馨提示本卷須知1. 如遇雨天，活動(dòng)時(shí)間另行通知。2. 為了整體活動(dòng)順利進(jìn)行，請(qǐng)家長(zhǎng)與8:30前將學(xué)員送到指定地點(diǎn)集合，此活動(dòng)家長(zhǎng)可全程參與