1、.學(xué)好小學(xué)數(shù)學(xué)的方法：先學(xué)會復(fù)習(xí)方法【編者按】查字典數(shù)學(xué)網(wǎng)小升初為大家搜集整理了學(xué)好小學(xué)數(shù)學(xué)的方法：先學(xué)會復(fù)習(xí)方法供大家參考，希望對大家有所幫助!數(shù)學(xué)是一門非常重要的根底學(xué)科，同學(xué)們一定要學(xué)好小學(xué)數(shù)學(xué)，給自己的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)打下良好的根底，并且給自己一個(gè)良好的開頭，下面文章為大家介紹學(xué)好小學(xué)數(shù)學(xué)的方法。1.及時(shí)復(fù)習(xí)是學(xué)好小學(xué)數(shù)學(xué)的方法之一。人們對于剛學(xué)過的東西，總是一開場忘得快，過一段時(shí)間就逐漸減慢。所以小朋友在復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)時(shí)，必需要注意這個(gè)規(guī)律，做到及時(shí)復(fù)習(xí)。你們每天從學(xué)?；貋矶紝W(xué)了一些新的數(shù)學(xué)知識，可以先復(fù)習(xí)當(dāng)天所學(xué)的內(nèi)容，復(fù)習(xí)之后再做作業(yè)。同時(shí)在每天晚上睡覺前想一想：我今天都學(xué)了什么!然后在頭腦里

2、把這些東西回憶一遍。假如不及時(shí)復(fù)習(xí)，時(shí)間一長你們就忘記了，許多內(nèi)容最后集中到一小段時(shí)間復(fù)習(xí)，效果自然不好。2.多種方式復(fù)習(xí)。長時(shí)間用同一種方式復(fù)習(xí)效果不好，尤其對于你們更是如此。想想看，我們成人學(xué)習(xí)英語時(shí)，有時(shí)是默讀，有時(shí)大聲朗讀，有時(shí)抄寫，不斷變換方式或者結(jié)合并用。對于小朋友更要這樣。復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)，就可以看書、記公式、做練習(xí)題計(jì)算題、應(yīng)用題，而且習(xí)題也要注意變化題型，這個(gè)也是學(xué)好小學(xué)數(shù)學(xué)的方法。3.靈敏應(yīng)變。在數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)時(shí)，不能只看一會兒書或做幾道題就算完事了，而是要盡可能根據(jù)自己的實(shí)際情況隨時(shí)作出調(diào)整。假如發(fā)現(xiàn)某一部分的內(nèi)容自己已經(jīng)掌握了，您就可以跳過這一段，復(fù)習(xí)下面的數(shù)學(xué)知識點(diǎn)。假如你做了幾道

3、這方面的題目仍然出錯(cuò)，就需要您加強(qiáng)對這一部分?jǐn)?shù)學(xué)內(nèi)容的復(fù)習(xí)力度。根據(jù)復(fù)習(xí)時(shí)間的長短，您也要采用不同的復(fù)習(xí)策略：假如時(shí)間很寬裕，您就可以從頭至尾將書過一遍;假如時(shí)間緊迫，再平均分配時(shí)間顯然不適宜，就得重點(diǎn)復(fù)習(xí)自己的薄弱環(huán)節(jié)，有時(shí)只研讀平日整理的錯(cuò)題庫也能到達(dá)理想的效果以上內(nèi)容是對學(xué)好小學(xué)數(shù)學(xué)的方法的介紹，希望可以給各位小學(xué)同學(xué)提供幫助，相信通過你們課后的認(rèn)真復(fù)習(xí)，一定可以學(xué)好小學(xué)數(shù)學(xué)。另外，同學(xué)們要牢記，學(xué)好數(shù)學(xué)也要結(jié)合一些有效的題目進(jìn)展練習(xí)。數(shù)學(xué)是一門非常重要的根底學(xué)科，同學(xué)們一定要學(xué)好小學(xué)數(shù)學(xué)，給自己的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)打下良好的根底，并且給自己一個(gè)良好的開頭，下面文章為大家介紹學(xué)好小學(xué)數(shù)學(xué)的方法。1

4、.及時(shí)復(fù)習(xí)是學(xué)好小學(xué)數(shù)學(xué)的方法之一。人們對于剛學(xué)過的東西，總是一開場忘得快，過一段時(shí)間就逐漸減慢。所以小朋友在復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)時(shí)，必需要注意這個(gè)規(guī)律，做到及時(shí)復(fù)習(xí)。你們每天從學(xué)?；貋矶紝W(xué)了一些新的數(shù)學(xué)知識，可以先復(fù)習(xí)當(dāng)天所學(xué)的內(nèi)容，復(fù)習(xí)之后再做作業(yè)。同時(shí)在每天晚上睡覺前想一想：我今天都學(xué)了什么!然后在頭腦里把這些東西回憶一遍。假如不及時(shí)復(fù)習(xí)，時(shí)間一長你們就忘記了，許多內(nèi)容最后集中到一小段時(shí)間復(fù)習(xí)，效果自然不好。2.多種方式復(fù)習(xí)。長時(shí)間用同一種方式復(fù)習(xí)效果不好，尤其對于你們更是如此。想想看，我們成人學(xué)習(xí)英語時(shí)，有時(shí)是默讀，有時(shí)大聲朗讀，有時(shí)抄寫，不斷變換方式或者結(jié)合并用。對于小朋友更要這樣。復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)，就

5、可以看書、記公式、做練習(xí)題計(jì)算題、應(yīng)用題，而且習(xí)題也要注意變化題型，這個(gè)也是學(xué)好小學(xué)數(shù)學(xué)的方法。這個(gè)工作可讓學(xué)生分組負(fù)責(zé)搜集整理,登在小黑板上,每周一換。要求學(xué)生抽空抄錄并且閱讀成誦。其目的在于擴(kuò)大學(xué)生的知識面,引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注社會,熱愛生活,所以內(nèi)容要盡量廣泛一些,可以分為人生、價(jià)值、理想、學(xué)習(xí)、成長、責(zé)任、友誼、愛心、探究、環(huán)保等多方面。如此下去,除假期外,一年便可以積累40多那么材料。假如學(xué)生的腦海里有了眾多的鮮活生動的材料,寫起文章來還用亂翻參考書嗎?3.靈敏應(yīng)變。在數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)時(shí)，不能只看一會兒書或做幾道題就算完事了，而是要盡可能根據(jù)自己的實(shí)際情況隨時(shí)作出調(diào)整。假如發(fā)現(xiàn)某一部分的內(nèi)容自己已經(jīng)

6、掌握了，您就可以跳過這一段，復(fù)習(xí)下面的數(shù)學(xué)知識點(diǎn)。假如你做了幾道這方面的題目仍然出錯(cuò)，就需要您加強(qiáng)對這一部分?jǐn)?shù)學(xué)內(nèi)容的復(fù)習(xí)力度。根據(jù)復(fù)習(xí)時(shí)間的長短，您也要采用不同的復(fù)習(xí)策略：假如時(shí)間很寬裕，您就可以從頭至尾將書過一遍;假如時(shí)間緊迫，再平均分配時(shí)間顯然不適宜，就得重點(diǎn)復(fù)習(xí)自己的薄弱環(huán)節(jié)，有時(shí)只研讀平日整理的錯(cuò)題庫也能到達(dá)理想的效果要練說，得練聽。聽是說的前提，聽得準(zhǔn)確，才有條件正確模擬，才能不斷地掌握高一級程度的語言。我在教學(xué)中，注意聽說結(jié)合，訓(xùn)練幼兒聽的才能，課堂上，我特別重視老師的語言，我對幼兒說話，注意聲音清楚，上下起伏，抑揚(yáng)有致，富有吸引力，這樣能引起幼兒的注意。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)有的幼兒不專心聽

7、別人發(fā)言時(shí)，就隨時(shí)表揚(yáng)那些靜聽的幼兒，或是讓他重復(fù)別人說過的內(nèi)容，抓住教育時(shí)機(jī)，要求他們專心聽，用心記。平時(shí)我還通過各種興趣活動，培養(yǎng)幼兒邊聽邊記，邊聽邊想，邊聽邊說的才能，如聽詞對詞，聽詞句說意思，聽句子辯正誤，聽故事講述故事，聽謎語猜謎底，聽智力故事，動腦筋，出主意，聽兒歌上句，接兒歌下句等，這樣幼兒學(xué)得生動活潑，輕松愉快，既訓(xùn)練了聽的才能，強(qiáng)化了記憶，又開展了思維，為說打下了根底。這個(gè)工作可讓學(xué)生分組負(fù)責(zé)搜集整理,登在小黑板上,每周一換。要求學(xué)生抽空抄錄并且閱讀成誦。其目的在于擴(kuò)大學(xué)生的知識面,引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注社會,熱愛生活,所以內(nèi)容要盡量廣泛一些,可以分為人生、價(jià)值、理想、學(xué)習(xí)、成長、責(zé)任、友誼、愛心、探究、環(huán)保等多方面。如此下去,除假期外,一年便可以積累40多那么材料。假如學(xué)生的腦海里有了眾多的鮮活生動的材