1、建筑施工現(xiàn)場農(nóng)民工的安全管理之我見    摘要：建筑施工現(xiàn)場的傷亡事故，大多是危機到農(nóng)民工的生命安全，通過多年安全管理經(jīng)歷，認為注重以下幾個方面的工作，可以有效教育廣大農(nóng)民工，使之增強安全防范意識，大大減少安全事故的發(fā)生。關(guān)鍵詞：建筑施工農(nóng)民工安全管理一、前言建筑施工是高危行業(yè)，而處于最危險環(huán)境的就是廣大農(nóng)民工，而他們大多數(shù)文化素養(yǎng)低，安全意識淡薄，再加之施工現(xiàn)場的安全防護用品、設(shè)施不齊全或不合格，還有可能管理的漏洞等多方面存在的問題，是導(dǎo)致安全事故發(fā)生的根本原因。而針對農(nóng)民工的這一具體情況，要減少他們傷亡事故的發(fā)生，就必須從入場的“三級安全教育”抓起。

2、按有關(guān)規(guī)定了公司一級、項目部一級、班組一級的三級安全教育內(nèi)容，以及教育學時。而施工現(xiàn)場對農(nóng)民工的安全教育，能真正按此規(guī)范操作的概率有多大，是否達到了安全教育的目的。二、剖析施工現(xiàn)場的安全教育及安全管理狀況1、公司一級安全教育。對公司一級的安全教育，真正的落實起來，困難重重。公司的項目數(shù)量多，距離施工現(xiàn)場路途遙遠，往往施工現(xiàn)場的人員流動性大，進場時間不統(tǒng)一，甚至零散入場，公司如何保證進場作業(yè)人員的一級安全教育。施工現(xiàn)場為了趕工期、搶時間、忙于施工，爭創(chuàng)經(jīng)濟效益，更甚，有些項目部對公司深入現(xiàn)場的安全教育不接受，還存在反對現(xiàn)象。2、項目部和班組教育。基本上是為了應(yīng)付檢查，從資料上可清晰看見。例如三級

3、安全教育記錄卡的填寫，從公司一級到項目部、到班組的的教育內(nèi)容填寫，幾乎全是資料軟件的要求，無實質(zhì)性教育內(nèi)容?？梢?，項目部和班組教育的安全教育的確是流于形式。3、安全技術(shù)交底。安全技術(shù)交底是項目安全管理不可或缺的環(huán)節(jié)。對施工現(xiàn)場的安全技術(shù)交底，我們一貫堅持要有針對性，可在施工現(xiàn)場的調(diào)查以及資料的反映，可謂“電腦”代替了“人腦”的大部分工作。只要是又牽涉施工現(xiàn)場的作業(yè)內(nèi)容，由資料員機械的照搬，與現(xiàn)場實際風馬牛不相及，差之甚遠。4、安全監(jiān)督檢查。公司對項目部的檢查，本來以服務(wù)為主，而項目部一再的掩蓋真相，不理解安全檢查的目的和意義，原本通過檢查一旦發(fā)現(xiàn)問題，通過檢查人員提出的要求，就很容易整改，事半

4、功倍。項目部組織的安全檢查，首先是技術(shù)尚不能支持，發(fā)現(xiàn)不了問題存在的嚴重性，因此上無法談及整改，消除隱患。三、對安全教育的思考作為安全管理工作者，稍加留心，對以上施工現(xiàn)場安全教育及安全管理狀況的幾點簡單剖析，難免會有所感悟。而如何開展好施工現(xiàn)場的安全管理，必須從根本上抓起，從防范事故的源頭抓起，針對廣大農(nóng)民工的安全教育抓起。1、以人為本，創(chuàng)建和諧環(huán)境。近年來施工現(xiàn)場一再強調(diào)文明施工，而文明施工的內(nèi)涵是創(chuàng)造人性化的施工環(huán)境，讓操作者產(chǎn)生強烈的榮耀感和高度的責任心，會有效減少安全事故發(fā)生的概率。只有施工現(xiàn)場環(huán)境整潔，其氛圍感染職工自覺樹立視工地如家的觀念，自然違章的少了，遵守紀律的多了。從管理角度

5、看，溝通容易多了，方可從日常檢查督促的同時有效開展了安全教育。2、以樸實的工作方法，及時提供服務(wù)。處于一線作業(yè)的農(nóng)民工，同樣重視人格尊嚴。管理人員面對檢查存在的問題，應(yīng)該以褒獎的口氣中，從問題可能導(dǎo)致的后果，作出科學合理的解釋，同時提出更高的期望，使他們樂意的接受，及時彌補工作的不足。反之，如果以粗暴魯莽的語氣，可能在很大程度上達不到預(yù)期的目的，甚至帶來負面影響，有損于管理人員的形象，日后開展工作的難度加大。3、抓住安全教育的機遇。從三級安全教育的剖析中不難看出，開展此項工作的難度還相當大。要開展好此項工作，應(yīng)該抓住以下方面的機會。宣傳教育：在行業(yè)、政府組織的安全教育宣傳活動中，企業(yè)、項目部盡

6、可能組織廣大一線職工參與，并輔以必要的薪酬，激發(fā)他們的學習力。寓教于樂：在閑暇之余或者不適宜作業(yè)的陰雨天氣，廣大職工需要一定的精神食糧，此時可趁機播放一些安全生產(chǎn)知識講座之類的影像，或者發(fā)放安全方面的刊物雜志，使他們在不知不覺中了解更多的安全知識。事故案例：現(xiàn)場一旦事故發(fā)生，無論大小，不管有沒有人員傷亡，對農(nóng)民工的心靈觸動是非常強烈的。由此，他們可能怨天尤人，想法設(shè)法逃避責任是他們最關(guān)心的。此時，作為管理者，在一般情況下，應(yīng)以事故發(fā)生的根本原因進行徹底的剖析，做出科學合理的闡釋，是廣大職工認為合情合理，心服口服。但在做出處理決定的時間，盡最大可能降低對他們的處罰，以此譴責他們進一步規(guī)范自己的行

7、為，減少違章操作。理性感化：施工現(xiàn)場的違規(guī)操作現(xiàn)象司空見慣，而遇見每一件事實，都去循規(guī)蹈矩的解決，顯得很不實在。要有效地制止這些行為，應(yīng)以理性的善意解釋，一旦事故發(fā)生后可能給家庭會帶來災(zāi)難性的后果，讓他們以對家庭負責的態(tài)度，徹底改正一些不良習慣，同樣可以杜絕違章操作，消除安全禍患。4、以身作則，起帶頭示范作用。施工現(xiàn)場的管理人員，有時間不注重自身的形象，甚至盛氣凌人，傲視一切，語言放肆，怎么會讓別人接受你，更談不到工作。比如，就施工現(xiàn)場安全帽的佩戴，管理人員往往都不系好下頜帶，怎么去要求工人呢。還有些項目，明明工人在一線的安全隱患遠遠大于管理人員，而管理人員的安全帽質(zhì)量遠遠超過一線工人所使用的

8、。甚至有些現(xiàn)場，為工人配備的安全帽就不是合格產(chǎn)品。四、結(jié)論關(guān)于建筑施工現(xiàn)場安全方面的文章，可謂琳瑯滿目，而仔細品味，大都圍繞建筑施工安全檢查標準（JGJ59-99）等的法律法規(guī)進行了論述，重點基本上放在了管理層面。在任何一項管理中，起決定性的是人的因素，當然安全生產(chǎn)管理也不例外。況且，建筑施工現(xiàn)場的一線農(nóng)民工數(shù)量占施工現(xiàn)場人員的絕對優(yōu)勢，毫無疑問，要做好施工現(xiàn)場的安全管理工作，就必須從現(xiàn)場一線農(nóng)民工的安全管理抓起。要做好農(nóng)民工的安全管理，必須通過日常的生產(chǎn)活動，把安全教育放在第一位，使之從思想上認識安全生產(chǎn)，從行動上拒絕違章操作，必然會減少安全事故的發(fā)生，無形中提高了安全生產(chǎn)的整體水平，達到了現(xiàn)場安全管理的最終目的。 作者簡介：張振安，1973年9月生，男，漢族，籍貫甘肅省慶陽市寧縣。大專學歷，工程師，國家注冊監(jiān)理工程師，主要從事建筑施工安全及建筑電氣的研究，目前從事建筑施工企業(yè)的生產(chǎn)、安全管理。    你可能感興趣的論文    · “最受農(nóng)民工歡迎城市”真的受農(nóng)民工歡迎嗎？· 首都建筑業(yè)大規(guī)模開展農(nóng)民工培訓為