1、PepUint3教學(xué)設(shè)計(jì)侯曉林教學(xué)內(nèi)容：Lets talk本部分主要通過情景會話，讓學(xué)生學(xué)習(xí)使用：Look at.It has .”的句型介紹動物特征。Lets practise本部分借助動物玩具復(fù)習(xí)鞏固A部分的句型“.Its so.”以及生詞small,big.教學(xué)目標(biāo)：學(xué)會使用“It has .”和“Its so.”句型來描述相關(guān)動物。教學(xué)重點(diǎn)：會用“It has .”句型對動物的特征進(jìn)行描述。教學(xué)難點(diǎn)： 描述性形容詞的掌握。教學(xué)準(zhǔn)備：錄音機(jī)，動物圖片，玩具，字母卡，磁帶。教學(xué)過程： Step 1:Preparation 1.教師播放第一冊Unit4 B Lets chant的錄音，師生一

2、起打節(jié)奏唱讀 2.Free talkT:Good moring boys and girls.Ss：T： Where are you from?Ss:T:Do you like apples/bananas? Ss:T:Where is my ?Ss:。Step 2:Presentation1.情景導(dǎo)入（1）.T：Today is a good day ,Lets go to the zoo. 教師出示elephant的圖片,對學(xué)生說:Look at the elephant. Its big. Its so big.強(qiáng)調(diào)so的語調(diào),呈現(xiàn)mouse圖片，對學(xué)生說：Look at the mou

3、se.Its small.Its so small. 再出示pig .monkey的圖片，鼓勵學(xué)生說：Look at the pig.Its so fat./Look at the monkey.Its so funny.(2).再出示elephant圖片T:Look at the nose.引導(dǎo)學(xué)生說出：It is long.T:Look at the tail.引導(dǎo)學(xué)生說出：It is short.師總結(jié)并板書：It has a long nose and a short tail.（3）.同樣的方法教授：It has small eyes and big ears.2.機(jī)械操練（1）T:

4、觀察圖片后找學(xué)生用“It is ”“It has ”介紹圖片相關(guān)內(nèi)容（2）學(xué)生小組認(rèn)讀。（3）找生領(lǐng)讀。3.意義操練師出示動物圖片或玩具，引導(dǎo)學(xué)生用“It has ”進(jìn)行簡單的描述。如:It has a long nose and big ears./It has red eyes and short tail./It has Step3. Practice1.聽音答題聽錄音，判斷：( )Look at the elephant,It has a short nose.( ) Look at the elephant,It has small eyes.2.聽音正音聽錄音，跟讀。并引導(dǎo)學(xué)生用手進(jìn)行指認(rèn)。3.合作共建（1）.師領(lǐng)讀對話。（2）.小組內(nèi)合作練習(xí)讀對話。4.表演展示(1)指生領(lǐng)讀對話。(2)小組合作分角色表演對話。Step4. Production（1）：師出示monkey圖片，對學(xué)生說：Hello!Im monkey.I have big eyes and small ears.請學(xué)生出示自己喜歡的動物圖片在小組內(nèi)進(jìn)行練習(xí)，并找學(xué)生在班內(nèi)進(jìn)行展示。（2）拓展：介紹自己的同桌eg: Look at , He/She has bi