1、初中語文語法知識講義一一復(fù)句及其類型1、什么是復(fù)句復(fù)句就是由兩個或兩個以上意義相關(guān)聯(lián)、結(jié)構(gòu)上互不包含的單句形式組成的句子.組成復(fù)句的單句形式叫分句.一個復(fù)句包含兩個或兩個以上的分句,分句可以是主謂句,也可以是非主謂句.分句之間有短暫的語音停頓,書面上用逗號或分號表示.復(fù)句仍然是一個句子,能夠表達(dá)完整的意思,具有一個統(tǒng)一全句的句調(diào),句末有較大的停頓,一般用句號、問號、省略號或感慨號來表示.2.復(fù)旬的特點一個復(fù)句一般具有如下幾個特點：(1)復(fù)句必須具備兩套或兩套以上的主謂關(guān)系結(jié)構(gòu).只有一套句子結(jié)構(gòu),不管句子有多長,中間有多少逗號,仍然是單句,而不能成為復(fù)句.(2)復(fù)句里每個分句不作其他分句的任何成

2、分.即各分句之間不存在主謂、動賓等結(jié)構(gòu)關(guān)系,它們在結(jié)構(gòu)上各自有相對的獨立性.(3)整個復(fù)句不管由多少個分句組成,都只有一個貫穿全句的語調(diào).(4)各分句之間有較小的停頓,書面上用逗號或分號表示；整個復(fù)句之后有一個較大的停頓,在書面上用句號、問號或感慨號表示.(5)復(fù)句中的分句意思上是有聯(lián)系的,分句之間的聯(lián)系反映了一定的邏輯事理關(guān)系,在意義上沒有聯(lián)系的單句不能組成復(fù)句.3、復(fù)句與單句的區(qū)別區(qū)分單復(fù)句的主要標(biāo)準(zhǔn)是,不僅看句子的長短,而且還要看該句有幾個相對獨立的單句形式的結(jié)構(gòu).復(fù)句是由分句構(gòu)成的,分句之間有邏輯關(guān)系,但是沒有句子成分的那種關(guān)系,不能互相作句子的成分.有兩個或兩個以上的單句形式的結(jié)構(gòu),

3、彼此間雖有聯(lián)系,但具有相對的獨立性,互不作對方的句子成分的,就是復(fù)句.即只有一套主干的是單句,有兩套或兩套以上主干有時共用一個主語的就是復(fù)句.區(qū)分某句子是單句還是復(fù)句,還可以利用上述“復(fù)句的特點來進(jìn)行判斷,也可以通過下表進(jìn)行區(qū)別：單句復(fù)句有無逗號可有可無絕大多數(shù)有分句停頓的標(biāo)志有無美聯(lián)詞及其作用偈有連接句子成分大多有連接分句結(jié)構(gòu)方式根本區(qū)別由詞域短語構(gòu)成,只有一個獨占的消語.由兩個或兩個以上的分句樹成,看兩個通兩個以上的獨立謂語.4、復(fù)句與單句的辨析在區(qū)分單句和復(fù)句時,不僅要考慮上述因素或條件,還需要注意以下問題：不要把單句誤認(rèn)為分句.單句句子成分之間常有較小的停頓,因此被停頓隔開的句子成分經(jīng)

4、常被誤認(rèn)為是獨立的分句.例如：住進(jìn)療養(yǎng)院以后,他的病情開始好轉(zhuǎn).逗號前的句子是整句的狀語,整句是單句,不是復(fù)句.有關(guān)聯(lián)詞的句子不一定是復(fù)句.復(fù)句中的分句常用關(guān)聯(lián)詞語來進(jìn)行連接,但是有關(guān)聯(lián)詞語的句子不一定是復(fù)句,由于關(guān)聯(lián)詞也可以連接單句內(nèi)的有關(guān)成分或分句內(nèi)也可能存在關(guān)聯(lián)詞.例如：這是雖在北方風(fēng)雪的壓迫下保證持著倔強(qiáng)挺立的一種樹.該句中的關(guān)聯(lián)詞語“雖確是連接定語內(nèi)部的詞語,該句不是復(fù)句.語音停頓是區(qū)分單句和復(fù)句的重要標(biāo)志.語音停頓在區(qū)分單句和復(fù)句的作用中十分重要,有時甚至是惟一的區(qū)分依據(jù).例如：我溫了酒,端出去,放在門檻上.此句是復(fù)句,原因就在于停頓見使用了逗號,如果沒有逗號,那么變成了單句中的連

5、動句了.5、復(fù)句中分句主語的異同和隱現(xiàn)(1)復(fù)句中各分句的主語相同時,主語一般在其中的一個分句中出現(xiàn),其余的分句可以省略主語.例如：聽了她的話,我震驚極了,也痛心極了.(2)幾個分句都是主謂句,它們的主語相同,可能都出現(xiàn),帶有強(qiáng)調(diào)的意味.例如：掌握科學(xué)道理的人比普通人高明,他們懂得事物的生存和開展的規(guī)律,他們懂得辯證法,他們看得遠(yuǎn)些.(3)主語也可能在前一個分句出現(xiàn),以下的分句省略；或者在前一分句里省略,在后面的分句里才出現(xiàn).例如：我們天天穿衣吃飯,應(yīng)該知道衣和飯的生產(chǎn)過程.掌握了漢語拼音方案,我們學(xué)習(xí)普通話就方便多了.其中第一句話是承前省略,第二句話是蒙后省略.(4)復(fù)句中的幾個分句的主語不

6、同,通常是不能省略的.例如：人不犯我,我不犯人；人假設(shè)犯我,我必犯人.6、復(fù)句和關(guān)聯(lián)詞語一個復(fù)句包含幾個分句,分句之間有一定聯(lián)系,這種聯(lián)系是通過一定的語法手段語序和關(guān)聯(lián)詞語來表示的.關(guān)聯(lián)詞語就是能夠起到關(guān)聯(lián)作用,標(biāo)志邏輯關(guān)系的詞語的總稱.(1)常用的關(guān)聯(lián)詞語分為以下幾類：連詞,如“由于、所以、不但、而且、雖然、但是、無論等.起連接作用的副詞,如“也、才、又、者B、還、就等.詞組,如“如果說、正由于、之所以、一方面另一方面等.動詞“是以及包含“是的短語,如“是、還是、不是、就是、而是等.用于非疑問用法的疑問代詞,如“哪里、誰等.(2)關(guān)聯(lián)詞語的用法有：有些復(fù)句中分句之間的關(guān)系,一定要用關(guān)聯(lián)詞語才

7、能表現(xiàn)出來,去掉關(guān)聯(lián)詞語,分句就聯(lián)系不起來.例如：盡管她才能過人,但是她還是把自己取得的成績歸功于她的老師.如果將句中的“盡管和“但是去掉,就看不出其中的聯(lián)系了.有時候,一個分句用了關(guān)聯(lián)詞語表示一種關(guān)系,不用關(guān)聯(lián)詞語那么表示另一種關(guān)系.例如：或者寫封信去,或者拍封電報去,叫他馬上回來.這是選擇關(guān)系的副句,如果去掉“或者,就變成了并列關(guān)系的復(fù)句了.同一個關(guān)聯(lián)詞語有時候也可以表示不同的關(guān)系.例如：就是剩下一個人,我也絕對不會后退.他學(xué)習(xí)成績很好,就是有點驕傲.第一句中的“就是放在句首,與“也照應(yīng),表示讓步關(guān)系；第二句中的“就是在句中,表示轉(zhuǎn)折關(guān)系.表示分句之間的不同關(guān)系,要用不同的關(guān)聯(lián)詞語,情況比

8、擬復(fù)雜,將在以后進(jìn)行詳細(xì)闡述.7、復(fù)句的類型復(fù)句根據(jù)不同的標(biāo)準(zhǔn)可以分成不同的類型,如：(1)復(fù)句的邏輯類型依據(jù)分句間的邏輯事理關(guān)系,可以將復(fù)句劃分為因果類復(fù)句和非因果類復(fù)句兩大類.因果類復(fù)句：是指復(fù)句的分句之間有一定的因果關(guān)系的復(fù)句,包括因果復(fù)句、假設(shè)復(fù)句、條件復(fù)句、解說復(fù)句等.非因果類復(fù)句：是指復(fù)句的分句之間不是因果關(guān)系,而是相關(guān)、相反或遞進(jìn)、選擇等關(guān)系,包括并列復(fù)句、遞進(jìn)復(fù)句、轉(zhuǎn)折復(fù)句、選擇復(fù)句、承接復(fù)句等類型.復(fù)句分句間的關(guān)系,多數(shù)有關(guān)聯(lián)詞作標(biāo)志,所以記住關(guān)聯(lián)詞所表示的不同意義關(guān)系至關(guān)重要.(2)復(fù)句的語義類型根據(jù)復(fù)句的分句之間的語義類型,可以將復(fù)句分為聯(lián)合類復(fù)句和偏正類復(fù)句兩大類.聯(lián)合

9、類復(fù)句.聯(lián)合類復(fù)句是由兩個或兩個以上的分句平等地連接起來的,分句之間的關(guān)系是并列的,分不出主次.分句之間的聯(lián)系,有的不用關(guān)聯(lián)詞語,有的必須使用專門的關(guān)聯(lián)詞語.此類復(fù)句包括并列復(fù)句、承接復(fù)句、遞進(jìn)復(fù)句、選擇復(fù)句和解說復(fù)句等.偏正類復(fù)句.偏正類復(fù)句是由偏句和正句構(gòu)成的,它們之間的關(guān)系是不平等的,有主次之分,正句是全句的正意和主旨所在,偏句從種種聯(lián)系上說明、限制正句.一般順序是偏句在前,正句在后.此類復(fù)句包括因果復(fù)句、轉(zhuǎn)折復(fù)句、條件復(fù)句、假設(shè)復(fù)句、連鎖復(fù)句和目的復(fù)句.(3)復(fù)句類型表復(fù)句名稱特點及解說常用關(guān)聯(lián)詞例句A、并列復(fù)甸分句說明或描寫幾件在情、說明相關(guān)的幾種情況或同事物的幾個方面,分句之間沒方

10、主次之分,某些局部的排列次序可以顛倒.一邊,邊也一面另一方面又一邊一方面另方面不是,而是并且既,又也?另外是,不是還有時行的,行時有的他學(xué)習(xí)乂努力.勞動乂積極2他用歡唱歌,也喜歡麗.做,要靠想來指導(dǎo)：出,要靠做來證實.這里,有密密的松林和參天的臼楊,還仃的靜的溪流.B、承接復(fù)句順承復(fù)句分句間一個接個地說出連續(xù)的動作或事件,分句之間的關(guān)系是時間、動作的承接,排列順序不可以顛倒.首先接著于是然后便后來廣是終于就才隨后跟著接有他們倆手拉著F.趟過小M翻過山嶺,I介草房2他放卜書包,然后拿著鐮刀去幫媽媽割草.進(jìn)r那林.船便考進(jìn)/又港,廣是趙JE廉價在眼前了.C、遞進(jìn)復(fù)句后,個分句表示的意思比前一個分句

11、更進(jìn)一層.何況并且而且、尚而、1至、挽至至不但不僅.不僅僅、不光.不只.而且并且不但.還也.乂更不但.就兒也不同,連也不但不,反而反倒不包沒有?,竟然尤其況且特別還尚R史竟然況H我們不但善破壞個舊世界,我們還將建設(shè)個新世界.柏油路曬化了.其至于店鋪門前的銅牌好似也要曬化.她帶病堅持到校學(xué)習(xí),并且比其他的詞;要認(rèn)陰1、選擇復(fù)句表示兩種或兩種以上可能的情況有所取舍取舍選擇句或只提出幾種可能的情況無取舍選擇句選擇未定或齊或或齊或不是就始還是要么“要么凡足也許也許要么我們被困難嚇倒,要么我們把困難援掉是柒成規(guī),還是有所創(chuàng)新.選撲己定與怎rj9uj|j寧可也不與其毋寧她宇可少睡覺,也要把當(dāng)天的邪做完.E

12、、而個分句說一個意思.后止步雖然雖但是但、可是.還是、也.卻雖然我見便知道是閏土,但乂不是我記憶上的m上/復(fù)句名稱特點及解說常用關(guān)聯(lián)詞例句轉(zhuǎn)折史句個分句那么轉(zhuǎn)到與前一個分句相對、相反或局部相反的意思上去,沒有順著前一個分句的&思說.分為讓步轉(zhuǎn)折和,般轉(zhuǎn)折兩種方式.轉(zhuǎn)折發(fā)浴固然但是何是、然而、不過、只是、還是不過只是這聲音雖然很低,卻很可熟.-殷轉(zhuǎn)折偏句,般不用關(guān)聯(lián)詞,只有正句在我示轉(zhuǎn)折的時候,用關(guān)聯(lián)詞“然而、但是、就是、課時、卻、而、只是、倒、可是等.盡管他號體不好,可是還是堅持學(xué)習(xí)F、因果乂句一個說明原因,另,個分句說明由此產(chǎn)生的結(jié)果說明因果關(guān)系,或前個分句或幾個分句提出儂據(jù)或前提,

13、后一個分句推出結(jié)論推論因果關(guān)說明因果由于由F所以因此、囚而所以因此因而由于以致由于他知道了事實的我相,所以公安局找他r解情況.推論因果既然既就便、那么之所以是由于可見是由于既然怖得門時間的寶貨,就不應(yīng)該浪費一分秒.其正仃理想的人、必定珍惜一分一秒.由于每一瞬間的奮斗都關(guān)系著目標(biāo)的實現(xiàn).G、假設(shè)復(fù)句前一個分句假設(shè)存在或出現(xiàn)某種情況,后個分句說明產(chǎn)生的結(jié)果.如果假設(shè)、假使、倘假設(shè)、如假設(shè)、要是那么就便、那即使就W、就是、縱使、哪怕、縱然也仍然、還是要不是萬一就即使學(xué)習(xí)再困難.我們也不應(yīng)該退縮的.個人假設(shè)要有所發(fā)現(xiàn)、有所創(chuàng)造,就不應(yīng)該畏懼錯誤.Ik條件復(fù)句前個分句提出條件,后個分句說明在這種條件下應(yīng)

14、該產(chǎn)生的結(jié)果條件關(guān)系可以分為兩種：特定條件和無條件.特定條件只有才只要就除非才只要你說得對,我們就改正.只有靠白己去親自觀察,才能知道實際的情況無條件不管不管、無論,任憑都也、坯無論風(fēng)吹雨打,他都堅持晨練.I、解說復(fù)句前個分句總說,后而的分句分別進(jìn)行陳述.有可能前面所列舉到的關(guān)聯(lián)詞都能用上,或者不用美聯(lián)訊這局部是用愛和恨寫成的.愛是作者對他的同學(xué)、對俄羅斯育年的愛.恨是對沙里尼古一此、對沙皇專制制度的恨.前面的分句分列幾種情況,后一個分旬進(jìn)行總括.登說二加二根本等于四,或者說某某和某某基本不結(jié)婚,根本不生孩子,那就近于說笑話了.復(fù)句名稱特點及解說常用美聯(lián)詞例句連鎖復(fù)句前后分句都某個有相同的美聯(lián)

15、詞相照應(yīng),在意義h相互.牽連,越,越哪里T哪里哪里TIK迫,哪里就花對抗.目的復(fù)句偏句表示某種動作行為,止句說明其H的.原便用以借以為的為的是應(yīng)該總結(jié)一F經(jīng)驗教訓(xùn),以免再次發(fā)生類似問題口8、復(fù)句的分析方法要正確判斷復(fù)句的類型,首先要掌握如下根本方法：從總體上找出第一層次,弄清前后分句之間的關(guān)系,然后再對第一層次中的分句進(jìn)行分析,弄清關(guān)系.熟記關(guān)聯(lián)詞語,作為判斷的依據(jù).一定要熟練掌握各類復(fù)句的關(guān)聯(lián)詞,根據(jù)關(guān)聯(lián)詞作出正確判斷.下面編了一首關(guān)于復(fù)句關(guān)聯(lián)詞的歌決,幫助大家進(jìn)行記憶：既又也還表并列,不是而是別記錯；不是就是是還是,或者要么表選擇；不僅不但表遞進(jìn),而且并且更還也；雖然但是為轉(zhuǎn)折,盡管可是加

16、可卻；由于所以既然就,因而因此是因果；只有和才只要就,條件還有無論都；如果和就即使也,要是與就表假設(shè).有些關(guān)聯(lián)詞語不好判斷,下面是幾個容易搞錯的關(guān)聯(lián)詞,要記牢：不是而是表并列；不是就是表選擇；不管都表條件；盡管也表轉(zhuǎn)折；即使也表假設(shè)；既然就表因果；無論都表條件；寧可也表選擇；既又表并列；要么要么表選擇；只要就表充分條件；只有才表必要條件.沒有關(guān)聯(lián)詞的復(fù)句,判斷其關(guān)系時,一要看內(nèi)容關(guān)系,二要試套關(guān)聯(lián)詞.如“風(fēng)大,雨急,試套關(guān)聯(lián)詞“又又就變成“風(fēng)又大,雨又急,可以判斷為并列關(guān)系.有的復(fù)句中的主語承前或蒙后省略,如添上主語,通者為復(fù)句.例如“這種態(tài)度有實事求是之意,無嘩眾取寵之心.后句省略了主語“這

17、種態(tài)度,是并列復(fù)句.9、二重復(fù)旬(1)什么是二重復(fù)句一個句子在意義上包含著兩種關(guān)系,在結(jié)構(gòu)上形成兩種層次,這樣的復(fù)句就叫二重復(fù)句.例如：有,所以是“屬實,但是數(shù)目不對,所以是根本屬實.(2)二重復(fù)句的結(jié)構(gòu)形式單句+復(fù)句.如：這朦朧的橘紅的光,實在照不了多遠(yuǎn)；|但這小姑娘的鎮(zhèn)定、勇敢、樂觀的精神鼓舞了我,口我似乎覺得眼前有無限光明.復(fù)句十單句.如：他們憑空想了許多念頭,II滔滔不絕地說了許多空話,|可是從來沒有認(rèn)真做過一件事.復(fù)句+復(fù)句.如：橋洞不是普通半圓形,II而是像一張弓,|因而大拱上面的道路沒有陡坡,口便于車馬上下.(3)二重及多重復(fù)句的分析方法符號法.第一層次,在分句之間用“|表示；第二層次,在分句之間用“口表示.分句間的關(guān)系在豎線下標(biāo)明.例如：橋洞不是普通半圓形,口而是像一張弓,|因而大拱上面的道路沒有陡坡,口便于車馬上下.并列因果因果如果用序號表示上述四個分句,這個復(fù)句的關(guān)系就可以簡單的表示為：八|口并列因果因果框式圖解法.就是將復(fù)句根據(jù)層次用階梯式圖形標(biāo)注出來,便于直觀理解.如上例：如果用符號代替上述四個分句,就可以這樣標(biāo)注：(4)二重及多重復(fù)句的分析步驟總觀全局,把句子完整地看上數(shù)遍,了解大概意思.同時可以帶著語氣朗讀,讀出語調(diào)、停頓、重音等,便于對復(fù)句內(nèi)容的理解和關(guān)系的分析.確定分句的界限和數(shù)目,可以在分句前標(biāo)上數(shù)字序號.辨析分句間的關(guān)聯(lián)詞語及邏輯事理關(guān)系,確定