1、【篇一】春節(jié)是中國(guó)人最為重視的傳統(tǒng)節(jié)日，春節(jié)即將來(lái)臨，選擇本節(jié)課是為了能讓孩子從多種角度了解我國(guó)的傳統(tǒng)的民族文化，了解過(guò)年習(xí)俗，體驗(yàn)中國(guó)年所特有的歡樂(lè)。從而激發(fā)孩子們熱愛(ài)中國(guó)傳統(tǒng)文化的情感?；顒?dòng)目標(biāo)1、初步了解新年的習(xí)俗，讓幼兒體驗(yàn)中國(guó)年所特有的紅紅火火，歡歡祥和的氣氛。2、通過(guò)活動(dòng)知道年的來(lái)歷。3、激發(fā)幼兒向往過(guò)年的愿望。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)重點(diǎn)：知道新年是中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日之一，了解我國(guó)新年的風(fēng)俗習(xí)慣，學(xué)會(huì)交流。難點(diǎn)：老師教會(huì)幼兒包餃子?；顒?dòng)準(zhǔn)備1、新年好歌曲2、有關(guān)新年畫(huà)面3、包餃子用具活動(dòng)過(guò)程一、開(kāi)始部分：1、導(dǎo)入：欣賞歌曲新年好，同時(shí)看圖片，隨著音樂(lè)做律動(dòng)。二、基本部分1、 提問(wèn)幼兒：在音樂(lè)中聽(tīng)

2、到了什么？看到了什么，請(qǐng)幼兒自由回答2、 、提問(wèn)幼兒：年是什么？人為什么要過(guò)年，結(jié)合幼兒的回答，教師講述故事年的傳說(shuō)，告訴孩子過(guò)年時(shí)間。3、 請(qǐng)幼兒結(jié)合圖片請(qǐng)幼兒說(shuō)一說(shuō)過(guò)年的風(fēng)俗習(xí)慣有哪些，教師再具體講解（放鞭炮，包餃子，剪紙，貼對(duì)聯(lián)，拜年，穿新衣）4、 、教師告訴幼兒過(guò)年是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日之一，中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日還包括元宵節(jié)，中秋節(jié)，元旦等，還有國(guó)外新年的風(fēng)俗。5、讓幼兒相互交流過(guò)年的感受，心情，加強(qiáng)幼兒的表達(dá)能力。三、結(jié)束部分1、讓幼兒簡(jiǎn)單的語(yǔ)言描述故事2、 情感教育：告訴幼兒新年意味著人們又長(zhǎng)一歲了，已經(jīng)長(zhǎng)大了，所以要更加懂事，自己的事情自己做。四、活動(dòng)延伸隨著優(yōu)美的音樂(lè)，教師帶領(lǐng)幼兒進(jìn)入包餃

3、子環(huán)節(jié)，通過(guò)孩子自己動(dòng)手體會(huì)吃年夜飯時(shí)的樂(lè)趣，體驗(yàn)集體活動(dòng)的快樂(lè)?！酒恳弧⒒顒?dòng)目標(biāo)（ 、運(yùn)用物品特征與諧音學(xué)說(shuō)祝福語(yǔ)，體驗(yàn)人們互相關(guān)心的美好情感。2、能按16的數(shù)量選擇和學(xué)說(shuō)相對(duì)應(yīng)的祝福語(yǔ)。二、活動(dòng)準(zhǔn)備1、幼兒在區(qū)域活動(dòng)中制作的燈籠、湯圓、糕、魚(yú)和糖果等。2、卡片：一六；16、3、幼兒根據(jù)祝福語(yǔ)所畫(huà)的祝福畫(huà)。三、活動(dòng)過(guò)程（一）回憶交流春節(jié)的祝福1、看著祝福圖畫(huà)，說(shuō)說(shuō)拜年的話。（ 1）老師任意挑選祝福畫(huà)，幼兒說(shuō)出祝福語(yǔ)。（ 2）個(gè)別幼兒自由選擇祝福畫(huà)，其余幼兒說(shuō)出不同的祝福語(yǔ)。2、談?wù)摚河脠D畫(huà)表示祝福，還可以有其他祝福方式：（ 1）可以自己動(dòng)手做做玩玩，用物品來(lái)表示祝福。圍繞各種物品說(shuō)說(shuō)祝福

4、的意義：燈籠紅紅火火糕高高興興湯圓團(tuán)團(tuán)圓圓糖果談甜蜜蜜魚(yú)年年有余甘蔗節(jié)節(jié)高升（ 2）可以互相送送紅包，表達(dá)對(duì)朋友的祝福。（二）找找祝福語(yǔ)中的數(shù)字1、圍繞祝福語(yǔ)中的數(shù)字展開(kāi)搜索、討論、匹配。（ 1）從祝福語(yǔ)中，找找有哪些不同的數(shù)字？（ 2）用摸一摸、找一找、配一配的方法，玩玩16與一六的數(shù)字配對(duì)游戲。2、找出與漢字“一六”所表示的數(shù)量相對(duì)應(yīng)的祝福畫(huà)。（ 1）出示卡片“一六”，交流用這些漢字表示的祝福語(yǔ)，并尋找相應(yīng)的祝福畫(huà)。（ 2）討論：還有哪些祝福話語(yǔ)中也躲著數(shù)字？3、試著用數(shù)字的祝福語(yǔ)來(lái)互相祝福。（三）向大家拜年1、討論：可以用怎樣的祝福語(yǔ)讓別人開(kāi)心。2、用各種“甜甜話”向其他老師、家長(zhǎng)拜年。

5、四、活動(dòng)結(jié)束1、評(píng)價(jià)2、總結(jié)【篇三】活動(dòng)目標(biāo)：1、樂(lè)于將自己的春節(jié)見(jiàn)聞或經(jīng)歷的事說(shuō)給他人聽(tīng)。2、能用較連貫的語(yǔ)言完整地講述事件的主要情節(jié)和內(nèi)容。3、體驗(yàn)傳統(tǒng)節(jié)日的歡樂(lè)氣氛。4、了解節(jié)日中應(yīng)注意的安全和衛(wèi)生，增強(qiáng)自我保護(hù)的意識(shí)。5、感受節(jié)日的快樂(lè)氣氛，樂(lè)意參加布置環(huán)境的活動(dòng)。活動(dòng)準(zhǔn)備：1、 寒假前布置任務(wù)，請(qǐng)家長(zhǎng)配合，引導(dǎo)幼兒留意春節(jié)時(shí)的快樂(lè)事情。2、 語(yǔ)言下P1.活動(dòng)過(guò)程：一、討論春節(jié)里的活動(dòng)- -引導(dǎo)幼兒討論：人們?cè)诖汗?jié)的時(shí)候都喜歡做哪些事情？- -幼兒回憶：家人或親戚朋友在做這些事的時(shí)候，其表情是什么樣的？想想他們的心情又會(huì)是怎樣的？- -想一想：春節(jié)里自己最快樂(lè)的事是什么？二、說(shuō)說(shuō)你喜歡

6、的快樂(lè)事- -在幼兒討論的基礎(chǔ)上，引導(dǎo)幼兒準(zhǔn)備講一件自己在春節(jié)里最快樂(lè)的事給大家聽(tīng)。鼓勵(lì)幼兒把有意思的事情告訴給老師和小朋友。- -教師講一講自己春節(jié)里的快樂(lè)事內(nèi)容。- -請(qǐng)幼兒獨(dú)立發(fā)言，教師鼓勵(lì)幼兒大膽講述自己的快樂(lè)事，注意引導(dǎo)幼兒講述要有頭有尾，是其他小朋友聽(tīng)明白，共同體驗(yàn)春節(jié)活動(dòng)的快樂(lè)。三、聽(tīng)聽(tīng)他們的快樂(lè)事- -組織幼兒閱讀畫(huà)冊(cè)，請(qǐng)幼兒仔細(xì)觀察畫(huà)面，看圖猜想他們的快樂(lè)事是什么，然后說(shuō)說(shuō)他們的快樂(lè)事和自己的快樂(lè)事有什么不同。四、誰(shuí)的快樂(lè)事最有趣- -引導(dǎo)幼兒討論，說(shuō)說(shuō)誰(shuí)的講述最有趣。- -請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)理由，如：他的快樂(lè)事很有趣，他講的很好等。日常生活教育：在日常生活中，激發(fā)幼兒談話的興趣，引導(dǎo)幼兒開(kāi)展小組自由談話活動(dòng)。家園共育：請(qǐng)家長(zhǎng)配合，鼓勵(lì)孩子將自己喜歡的事主動(dòng)講給家長(zhǎng)聽(tīng)。小百科：春聯(lián)的種類(lèi)比較多，貼法也多，依其使用場(chǎng)所，可分為門(mén)心、框?qū)ΑM