1、20152015 春季教學(xué)教研工作總結(jié)范文XXXX 縣 XXXX 鎮(zhèn)中心小學(xué)本學(xué)期，我校在縣委縣政府、教育局的正確指 引下，教學(xué)教研工作再上新臺階。我們圍繞 教研先導(dǎo)，德育為首，教學(xué)為主，育人為本，全面發(fā)展 的指導(dǎo)思想，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，有力地推動 了基礎(chǔ)課的教學(xué)工作。圓滿地完成了本年度的各項(xiàng)任務(wù)，現(xiàn)將工作總結(jié) 一、主要做法： 加強(qiáng)學(xué)習(xí)與反思，努力提高教師的自身素質(zhì)。鼓勵(lì)并督促教師注重理論學(xué)習(xí)，自覺學(xué)習(xí)教育教學(xué)雜志，并結(jié)合 自己的教學(xué)實(shí)際，勤于反思，撰寫教學(xué)案例、教學(xué)反思、教學(xué)論文。本學(xué)期的學(xué)習(xí)主要以校本教研為主，把校本教研作為促進(jìn)教師成 長的主要渠道，構(gòu)建學(xué)習(xí)型組織，形成

2、規(guī)范化、制度化的學(xué)習(xí)時(shí)間、 學(xué)習(xí)方式和學(xué)習(xí)習(xí)慣，以不斷提高教師素質(zhì)。2 2、加強(qiáng)集體備課。組織教師共同鉆研教材，吃透教材，用活教材，同時(shí)充分發(fā)揮每 位教師的才智，互相取長補(bǔ)短，從而保證課堂四十分鐘的有效性。在教學(xué)管理中，堅(jiān)持教有定規(guī)，教無定法的原則，以改革教學(xué)方 法為突破口，確立以人為本的教育觀，創(chuàng)設(shè)多種教研途徑，如結(jié)合一 人一課，年級組聽課，學(xué)科組聽課、評課等活動，加強(qiáng)教學(xué)研究，提 高教師的上課、評課能力，提高每一堂課的效益。3 3、狠抓常規(guī)教學(xué)管理要求全體教師認(rèn)真抓好備、教、批、輔、考各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)。本學(xué)期按中心學(xué)校要求進(jìn)行了教學(xué)月檢制度，每次月檢都做了詳 細(xì)記載和總結(jié)， 同時(shí)教務(wù)處還進(jìn)行了

3、抽查和復(fù)查， 發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理； 認(rèn)真組織了期中和期末考試，并要求各班各科都進(jìn)行了認(rèn)真細(xì)致的成 績分析。4 4、狠抓了畢業(yè)班的備考工作，具體工作如下 : : （1 1）開學(xué)初，了 解各科教學(xué)進(jìn)度，各學(xué)科組擬定中考復(fù)習(xí)備考計(jì)劃并按計(jì)劃實(shí)施。（2 2）組織了 3 3 次模擬考試。（3 3）加強(qiáng)和周邊學(xué)校的成績比較和交流活動。（4 4）狠抓了目標(biāo)生和臨界生的培優(yōu)工作。（5 5）各學(xué)科組對后期 2020 天的復(fù)習(xí)細(xì)化到天，細(xì)化到每一節(jié)課做 了詳細(xì)具體的安排，按計(jì)劃進(jìn)行有序、有效復(fù)習(xí)。5 5、加強(qiáng)教師專業(yè)培訓(xùn)、校本培訓(xùn)和信息技術(shù)能力培訓(xùn)，有目的地 對新教師和兼職教研員進(jìn)行崗位培訓(xùn)， 4 4、5 5 月份

4、分別組織教師參加了 縣中小學(xué)教學(xué)教研培訓(xùn)和講座， 6 6 月份東壩的英語教學(xué)講座等。6 6、積極開展崗位練兵活動，提高教師的專業(yè)素質(zhì)，鼓勵(lì)教師參加 學(xué)歷提高、教學(xué)技能與教學(xué)論文競賽。今期我校黃 XXXX 老師寫的論文獲縣一等獎(jiǎng)、市二等獎(jiǎng)，謝 XXXX、王 XXXX 寫的論文獲縣三等獎(jiǎng)，黃 XXXX 老師參加縣育人杯課堂教學(xué)大賽獲二等獎(jiǎng)， 全體教師整體素質(zhì)和能力實(shí)現(xiàn)躍升。7 7、積極開展各種教育活動。三月份開展了環(huán)境教育系列之一保護(hù)生態(tài)環(huán)境，愛護(hù)校園綠化活 動、弘揚(yáng)民族精神，構(gòu)建和諧校園讀書活動宣傳發(fā)動。四月份開展了學(xué)會感恩、 心向黨、講品德、見行動為主題的活動。 五月份開展誦國學(xué)經(jīng)典活動和六年

5、級誓師中考簽名活動。六月份開展珍愛生命、遠(yuǎn)離網(wǎng)吧、遠(yuǎn)離毒品教育活動。8 8、積極開展校本教研活動。以創(chuàng)強(qiáng)、提質(zhì)、高效課堂為主題， 今期舉行了全鎮(zhèn)性的各級語文、 數(shù)學(xué)、英語同課異構(gòu)研討課活動， 3 3 月份舉行了新教師課堂教學(xué)大賽， 4 4 月份舉行了片區(qū)三兼職教研員研討課， 5 5 月份組織教師到千官、連灘 參加導(dǎo)學(xué)案和講學(xué)稿教學(xué)模式研討活動，積極組織班主任開展技能大 賽等，大大激發(fā)了教師的教學(xué)熱情，提高了教師的教研能力。9 9、加強(qiáng)課題研究。 本學(xué)期我校繼續(xù)抓好小研究工作，積極推進(jìn)課程改革，突出課題 研究的過程管理。同時(shí)加大尖子生的培養(yǎng)力度， 認(rèn)真開展學(xué)科競賽， 4 4 月份舉行了一、二數(shù)學(xué)口算比賽， 5 5 月份三、四年級計(jì)算比賽， 6 6 月份五、六年級計(jì)算。6 6 月份召開了如何提高小學(xué)生數(shù)學(xué)的計(jì)算能力小研究中期總結(jié) 會，積極推動教師向?qū)＜倚?、學(xué)者型教師轉(zhuǎn)變。二、存在問題教師對現(xiàn)代教學(xué)設(shè)備的使用率不高。2 2、部分學(xué)生離校后不