1、.精品文檔.新人教版三年級音樂下冊教案第五單元七彩的生活第一課時采山教學內(nèi)容：1 .學習歌曲采山2 .認識X和XXXX勺節(jié)奏，并能根據(jù)歌曲拍擊節(jié)奏。教學目標：1 .指導學生學習歌曲采山，感受歌曲輕快、活潑的 情緒，能正確流暢的演唱歌曲。2 .通過游戲活動等方式，學習和掌握XXXX X. X的節(jié)奏，并在實踐中運用。3 .能從歌曲中感受勞動的愉快，培養(yǎng)學生熱愛勞動、熱愛大自然的感情。教學重點、難點：1 .進一步激發(fā)學生的興趣，用游戲帶動十六分節(jié)奏地學習。2 .有感情地完整地演唱歌曲，體驗歌曲的音樂意境。3 .十六分音符的學習。教學過程：一、創(chuàng)設情境、激趣導入師：同學們，老師今天想和大家一起去山里郊

2、游，你們想去嗎?生：師：那么我們就一起乘坐音樂大巴由發(fā)吧！師：同學們快看，美麗的大山到了，它正在歡迎我們呢， 排好隊，我們下車了。這一路上光顧高興了，我們在山上都 看到了什么呀？生：蘑菇、木耳、野花、山菜、樹木、河流師：是啊，山里樹木茂盛、空氣新鮮、物產(chǎn)豐富、真是個好地方！二、節(jié)奏學習一一節(jié)奏模仿游戲1 .采蘑菇比賽師：同學們，看老師這也有許多小蘑菇，好新鮮啊，你 們想不想采蘑菇呀？生：想師：那我們就來個采蘑菇比賽吧。但這些可愛的小蘑菇 必須要聰明勤快的小朋友才能采到，蘑菇上面有一條節(jié)奏， 如果誰能模仿由來誰就能采到可愛的小蘑菇！師：這還有一個節(jié)奏需要你們自己來完成，有信心嗎？生：有師：我還能

3、為這個節(jié)奏填上詞語呢！老師邊拍節(jié)奏邊讀歌詞： 采呀采蘑菇0,你會嗎？會說 點別的什么嗎？會的同學也可以得到一個小蘑菇。生：菜呀才木耳，做呀做作業(yè)師：你們真是愛勞動的好孩子，好多同學通過勞動都得 到了蘑菇，收獲真不少啊！瞧，從雨中來了一位小姑娘，高 興地唱著歌朝我們走過來了，她在唱什么呢？讓我們來聽一 聽吧！三、學習歌曲采山2 .初聽歌曲師：小姑娘做了些什么？生：采山、采木耳、采蘑菇師：她為什么唱的這么高興呀？生：因為她采了很多東西，收獲很大。師：那你們知道什么是采山嗎？生：不知道師：山里的人們把進山采蘑菇、木耳、山菜、野葡萄這 種活動叫采山。采山是山里的孩子非常喜歡的一種活動方式， 這個小女孩

4、唱的歌曲就叫采山，也是我們今天要學習的歌曲。3 .再次聆聽師：大家聽得真仔細，那么你們想不想和小女孩去采山 啊？生：想師：那讓我們懷著喜悅的心情打著節(jié)拍去采山吧。4 .節(jié)奏復習師：你們猜的可真起勁，都采到了什么呀？用節(jié)奏告訴 我！生：采呀采蘑菇0,師：大家做的非常好，我們在聽這首歌的時候心情是怎 樣的？生：高興師：下面我們就帶著這種喜悅、快樂的心情把歌詞按節(jié) 奏讀由來。5 .輕聲跟唱師：我們隨著小女孩的歌聲一起小聲的唱起來。6 .老師也很喜歡這首歌曲，咱們大家一起唱曲來。7 .剛才咱們大家又唱了一遍，覺得哪句最難唱？我們一 起戰(zhàn)勝它。8 .完整演唱歌曲并進行歌曲處理，分組采用不同形式 鞏固練習！a.休止符處理b.聲