1、WORD格式金工實(shí)習(xí)A »之“創(chuàng)新設(shè)計(jì)制作”項(xiàng)目報(bào)告書項(xiàng)目名稱多功能手鉗設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)姓 名學(xué) 號(hào)學(xué)院專業(yè)及班級(jí)設(shè)計(jì)日期：年 月 日專業(yè)技術(shù)整理分享弟一早 弟早 第三章 第四章 第五章 第六章 第七章背景概述 設(shè)計(jì)方案 設(shè)計(jì)創(chuàng)新點(diǎn) 設(shè)計(jì)圖紙 制造工藝流程 總結(jié)實(shí)習(xí)心得第一章背景概述隨著各工業(yè)的發(fā)展，我們生活中的各種機(jī)械用品越來越多， 使得各種零件裝 配隨處可見，各機(jī)械在使用過程中會(huì)出現(xiàn)很多問題， 需要我們及時(shí)修補(bǔ)，因此各 種基本工具的發(fā)展需跟上腳步。而現(xiàn)在國(guó)內(nèi)很多工具都還存在著很多缺陷， 需得 到進(jìn)一步的發(fā)展、完善。我們需要通過各種創(chuàng)新來改善這種工具繁雜、不完善的 現(xiàn)象，以達(dá)到方便、實(shí)用、

2、高效的效果。對(duì)所有的手動(dòng)工具而言，這是一個(gè)事實(shí)，鉗子能增加人手的效率。鉗子是根據(jù)兩個(gè)手臂杠桿的原理設(shè)計(jì)的，這就將較小的外力（如施加在 鉗臂上的手力）轉(zhuǎn)化成較大的功力，使得鉗子能有效地夾持或者剪切。當(dāng)施加在鉗臂上的外力隨著杠桿率而增加時(shí)，鉗嘴的作用力產(chǎn)生一個(gè)火 持移動(dòng)的外力。如果要產(chǎn)生一個(gè)較大的外力，從鉗子怫接位置的中心到手柄 的距離必須盡可能的長(zhǎng)，從夾持口或剪切口到怫接中心的距離必須盡可能的 短。不過許多鉗子不會(huì)很大程度上的增加手力，因?yàn)樗麄冎皇鞘乖陔y操縱的 地方作業(yè)更容易，例如：電子設(shè)備的裝配和電子類及精密工程類的應(yīng)用等。鉗子在歐洲的起源可以追溯到公元前一千多年，人們剛開始鑄鐵。在鑄 造過程

3、中，鉗子可以用于火持熾熱的鐵塊。過去鍛造鉗子的形狀保留至今， 幾乎沒有什么改變。第二章設(shè)計(jì)方案一.提出問題：現(xiàn)在在各種機(jī)械行業(yè)中一些手鉗、 起子等基本工具使用頻率非常大，但由于 很多事情都要配套使用工具，導(dǎo)致在搬運(yùn)以及使用過程中非常繁雜， 使用起來不 太方便。而且由于工作場(chǎng)地一般都比較混亂，經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)急需時(shí)找不到工具、工 具遺失等問題。二.解決問題：現(xiàn)通過將手鉗進(jìn)行改裝使其與起子、內(nèi)六角扳手合為一體，來解決以上問題， 達(dá)到提高辦事效率的目的。具體改進(jìn)為：將兩手柄的長(zhǎng)端分別改做為一十字起子 和一梅花起子，為安全起見，用兩螺帽將其蓋住。在兩手柄的交接處做一適當(dāng)規(guī) 格的六角凸臺(tái)，可用來開啟內(nèi)六角螺釘

4、。這個(gè)多功能手鉗將更適用客戶的需求。第三章設(shè)計(jì)創(chuàng)新點(diǎn)創(chuàng)新要點(diǎn)簡(jiǎn)述:此種多功能手鉗，在設(shè)計(jì)上綜合了老式手鉗的特點(diǎn)，但在原來的基礎(chǔ)上 也增加許多新的優(yōu)點(diǎn)。此次所設(shè)計(jì)的手鉗相比較以前的有以下優(yōu)點(diǎn)：第一，通過改造后更方便用戶攜帶，不容易丟失遺忘。第二，更節(jié)約材料，可減少成本，增加功能，同樣有利于環(huán)保。第三，可以提高使用者的辦事效率，減少一些由于粗心忘帶某種工具帶來的麻煩。第四，具有一定的美觀效果。第四章 設(shè)計(jì)圖紙件圖維圖第五章制造工藝流程1.整體制造流程如下所示：具體工序?yàn)椋涸牧喜捎瞄L(zhǎng)方條形料，長(zhǎng)約6米，橫截面積為26X10毫米。采用適當(dāng)?shù)那?割工具，在巨大的壓力情況下將材料切割成塊。這些切割以后的

5、片材與鉗子差不 多長(zhǎng)度。在以燃?xì)饣蛘呤蜑槿剂系娜蹱t內(nèi)加熱至1,200oC,呈嫩黃白熱狀，然后放入模具中由錘敲擊進(jìn)行預(yù)彎和鍛造。鍛造用錘敲擊的力量介于350到1,250kg。落錘包括砧座，敲擊頭和導(dǎo)軌。砧座是一個(gè)堅(jiān)硬的鐵塊固定在牢固的底座上。重量是敲擊頭重量的15到20倍。下面的凹模附著在砧座上。鐵料放置在上下凹模 之間，上壓模抬起大約1到2米，然后啟動(dòng)下落。如此鐵料在上下凹模之間擠壓 入鑄模并填滿。此時(shí)，多余的鐵料擠出模具，變成周圍的毛邊，在 20t到30t壓 力下清理毛邊獲模塊。然后將模塊的怫釘孔開孔用于鉗頭絞接。連接、鉗頭形狀和后部的剪切邊均 經(jīng)過銃削加工。將兩片鉗子相互插入安裝，怫接成

6、一線。鉗頭以及手柄部的螺絲刀用機(jī)器和手工粗磨成形。精加工設(shè)備在淬火之后再使用，工具的質(zhì)量不僅取決于材料和加工工序，還 包括淬火工藝。高品質(zhì)的鉗子手柄、連接部和夾持口都應(yīng)該堅(jiān)韌、耐磨和有彈性。另外，剪切刀口應(yīng)該堅(jiān)硬能剪切硬線。為了實(shí)現(xiàn)這些特性，首先把鉗子加熱（800- 900度赤熱狀態(tài)），然后立即放入冷水。這使他們變堅(jiān)硬但仍舊太脆。由于這個(gè)原因， 將鉗子再加熱至幾百度，并保持這個(gè)溫度1到2個(gè)小時(shí)，增加韌性。這樣雖然一 定程度減少了硬度，但是給了鉗子一定水平的韌性。為了獲得剪切刀口的特殊硬 度，回火以后將通過高頻率的電流進(jìn)行感應(yīng)加熱，然后放入油中冷卻，再回火。 這次回火較之前的溫度更低。加硬處理后

7、是最后一道工序用于鉗子表面處理。表面處理為整體表面鍍銘， 以及套柄和制作螺帽。第六章 總 結(jié)我們?cè)谏钪幸獙W(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)問題，并且努力嘗試解決生活中各種各樣的問題， 這樣我們的社會(huì)才會(huì)進(jìn)步，我們的生活水平才會(huì)有更大的提高。 并且通過這些創(chuàng) 新活動(dòng)在給別人帶來便利的同時(shí)你自己也能收獲匪淺。第七章 實(shí)習(xí)心得xxx：對(duì)于學(xué)工科，學(xué)車輛的我們，設(shè)計(jì)的重要性自然是不言而喻的，沒有設(shè)計(jì)，沒有 創(chuàng)新，就很難有發(fā)展。科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力，而創(chuàng)新則是發(fā)展的源動(dòng)力。金工實(shí)習(xí)前的安全教育培訓(xùn)上，我得知了有機(jī)會(huì)進(jìn)行創(chuàng)新設(shè)計(jì)，自己動(dòng)手設(shè)計(jì)一個(gè)有一定功能的器件。于是 那一刻起，大腦中就為思考這一問題騰出了空地。想過很多，有自行

8、車鎖，便攜式飯盒，種種最后，時(shí)間和能力有限，決定弄一個(gè)多功能鉗子，讓鉗子一物多用。于是，搜集資料，做說明書，畫圖，一切工作都在有條不紊地進(jìn)行。最后，大功告成，歡喜不已！xxx： “創(chuàng)新設(shè)計(jì)？我們是大一啊，通識(shí)還沒學(xué)完，怎么能讓我們自己設(shè)計(jì)零件啊？這是 開玩笑的吧？”當(dāng)知道要進(jìn)行創(chuàng)新設(shè)計(jì)時(shí)，這是我腦海的第一反應(yīng)。然后，最后證實(shí)是事實(shí)了，而且人人都要參與。 有條件要上，沒有條件創(chuàng)造條件也要上！ 無奈，決定邊思考邊觀望。 最后，和同學(xué)們一起做了個(gè)手鉗，還是挺開心的。xxx：創(chuàng)新設(shè)計(jì)，設(shè)計(jì)的器件要有創(chuàng)新， 有要有方法將其設(shè)計(jì)出來，想來，實(shí)在是不甚容易。絞盡腦汁，想了好久，覺得多功能的手鉗是一可取方案，與同組的同學(xué)一起商量， 大家都很高興，認(rèn)為可以一試。于是，方案便定為了多功能手鉗，方案確定了，就是設(shè)計(jì)了，收集資 料，找了各種參數(shù)，方案，綜合起來寫了說明書，然后又和同學(xué)們一起設(shè)計(jì)了圖。自己感覺 還挺不錯(cuò)的，希望可以順利通過吧。xxx: “金工實(shí)習(xí)”是一門實(shí)踐性的學(xué)科基礎(chǔ)課，也是我們工科學(xué)生必須進(jìn)行 的工程訓(xùn)練、培養(yǎng)工程意識(shí)、學(xué)習(xí)工藝知識(shí)、提高綜合素質(zhì)的重要必修課。我們 作為工科的學(xué)生，工程意識(shí)淡薄，沒有對(duì)這種工