1、江西省景德鎮(zhèn)市小學語文畢業(yè)檢測卷( 一 )班級姓名分數一、畫出下面帶點字的正確讀音。 （ 6 分）天衣無縫 (f éng f èng)剝落(b b o)處決(ch ù ch )興高采烈 (x ng x ìng)別扭(bi é bi è)興奮(x ng x ìng)種子(zh ng zh òng)阻撓 (r áo n áo)嫩綠(n n n èn)遵守(z n zh n)供給 (j g i)樹干 (g n g àn)二、默寫 16 個整體認讀音節(jié)。（ 4 節(jié)）_ _ _ _ _

2、 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _三、詞語大盤點。 (27 分 )四、圈出下面詞語中的錯別字，并把正確的寫在括號里。（8 分）名子（）以經（）目的（）署假（）幼想（）問侯（）干躁（）鼓午（）潮笑（）認慎（）實賣（）工課（）教悔（）事漬（）哀掉（）乾坤（）五、給句子里帶點的字選擇正確的解釋，把序號寫在括號里。（12分）穿：破、透通過；用繩、線等通過物體把物體連貫起來；把衣服、鞋等物套在身體上。(1)彎彎曲曲的小路穿過密密的白樺林。（）(2)為了免除下一代的苦難，我們愿把這牢底坐穿。（）(3)媽媽用繩子把蘿卜穿起來曬成干兒。（）負：背著；享有；失??；抱負；倚靠。(1)北京“六必居”是久負盛名

3、的百年老店。（）(2)廉頗認識到自己的錯誤后，主動到藺相如門上負荊請罪。（）(3)我軍消滅了負隅頑抗的敵人。（）(4)這場籃球賽甲隊以 2 分之差負于乙隊。（）端：東西的開頭； 事情的開頭； 平坐著拿； 正； 項目； 原因； 事故。(1) 看，前端是3 米多長的象牙。（）(2)她端坐著，入神地聽著。（）(3)好客的主人端進來大盤子的手抓羊肉和奶酒。（）(4)勞動的開端。（）故：事故；緣故、原因；故意、有意；原來的、舊的；死亡。(1)故地重游，我感到格外親切。()(2)王師傅今年 3 月病故。()(3)謹慎駕車，防止事故。()(4)請你遵守規(guī)章制度，不要無故遲到。()領：領??；帶，引；脖子，頸；

4、了解，明白；所有的，管轄的。(1)你們誰肯領路 ?()(2)我們已經領會了其中的意思。( )(3)爸爸今天領回了工資。()差：公事職務；不好，不夠標準；錯誤；不同之處；不相當，不相合；缺，欠。(1)今天郵差送來了一大包郵件。()(2)小妹妹差一個月就滿七歲了。()(3)粗心的小明數學作業(yè)常常出差錯。()六、在括號里填寫近義詞和反義詞。(22 分)1寫出近義詞。奇妙 ()堅韌 ()珍品 ()遼闊 ()凝視 ()殘酷 ()激動 ()掩蓋 ()渴望 ()承辦 ()迸發(fā) ()美好 ()漂亮 ()懷念 ()關心 ()批評 ()采用 ()缺點 ()解放 ()寄托 ()舒服 ()奇異 ()閃爍 ()美好 (

5、)探索 ()信念 ()茁壯 ()昔日一一 ()清香 ()尤其 ()照耀 ()周圍 ()宏偉 ()2寫出反義詞。高亢 ()豐富 ()輕松 ()幸福 ()舒服 ()高大 ()歸來 ()奧妙 ()昔日 ()破舊 ()猶豫 ()光明 ()微弱 ()暴露 ()結束 ()茂密 ()簡單 ()貧窮 ()抽象 ()普通 ()重視 ()厭惡 ()沉著 ()雄偉 ()相信 ()潮濕 ()渺小 ()收縮 ()漠然 ()幼稚 ()安定 ()粗暴 ()贊美 ()七、選詞填空。 (12 分)強迫強制1后來我 ()自己走向生活，終于體會到廣交朋友是多么使人精神振奮。2由于他拒不主動還款，法院只好( )執(zhí)行。增添增加3走向生

6、活，廣交朋友，為我的生活賦予了價值，( )了歡樂。4今天走學習的人()到了三十多人。猛烈激烈強烈5這場球賽，雙方爭奪得非常()，因此博得球迷陣陣喝彩聲。6“轟，轟，轟”一陣( )的炮擊之后，我軍以排山倒海之勢向敵人陣地沖去。準確正確精確7我把編好的程序輸入電腦，熒光屏上立刻顯示出()的答案。8新型潛水艇依靠()的導航系統(tǒng) ()地穿行于珊瑚礁叢中。發(fā)揚發(fā)揮發(fā)展9只有 ()集體的力量，才能把少先隊工作做得更好。10剛入隊的少先隊員都決心()優(yōu)點，改正缺點，力爭德、智、體全面()即使也無論都11 ()遇到多大困難，我們()要以頑強的意志去戰(zhàn)勝它。12 ()明天下雨，我們()要去學校辦“迎國慶”的黑板

7、報。八、造句。 (12 分 )1幼稚：_要挾：_茁壯：_2胸有成竹_一絲不茍_漫不經心：_九、擴句。 (6 分)1我參加了工作。_2種子開花結果。_十、縮句。 (6 分)1爺爺穿著高筒氈靴正邁著大步向我飛快走來。_2從南方趕來的小燕子加入這百花爭艷的盛會。_十一、改句。 (14 分)1我取出了裝在書包里的小人書?！鞍选弊志鋉“被”字句：_2沒有太陽，就不會有我們這個美麗可愛的世界。改反問句：_3香港回到了祖國的懷抱，使我們感到歡欣鼓舞。改反問句：_4難道我們能忘記別人對我們的熱情幫助嗎?改陳述句：_5不勞動、連棵花都養(yǎng)不活，這難道不是真理嗎?改陳述句：_6小樹長高了。改擬人句：_十二、修改病句

8、。 (18 分)1萬里長城、趙州橋、黃河都是我國古代的偉大工程。_2語文對我最感興趣，所以上語文課我總是特別專心。_3小明遇見小強，他對他說：“明天來我家玩?！盻4通過課外興趣小組，我們的知識提高了。_5小亮正在吃完飯，小華就來找他了。_6小組會上，他總是首先第一個發(fā)言。_十三、閱讀短文?；卮饐栴}。(14 分)我愛荷葉古詩中贊美荷花的確實不少。荷花固然值得贊美，然而，我卻更愛荷葉。 看啊，這些荷葉墨綠、渾圓、厚重。風雨襲來。它們緊緊團結，連成一片，不怕風吹雨壓，就是身子翻過來也忘我地保護荷花。烈日吐火，它們個個撐起翠蓋，擋住炎熱，靜靜地看著陰涼處的魚戲蝦游。荷葉作為藥材， 可去熱清火； 作為特

9、別的包裝材料，荷葉不怕油污， 不怕水浸，不怕煙熏，用荷葉煮成的粥，碧綠清香，清爽可口當人們指點欣賞荷花時荷葉從不計較不爭名不求利不出風頭不論地位它總是默默地工作默默地戰(zhàn)斗荷葉是美的，最吸引我的是它的心靈美。所以，我更愛荷葉。()(1) 這篇短文是一篇 寫事的記敘文 ( ) ；寫景的記敘文；寫物寓理的記敘文 ( )( 在正確的說明后面打“”() 。(2；寫人的記敘文分 )(2) 給文中未加標點的地方加上標點符號。(4 分)(3) “荷花固然值得贊美， 然而，我卻更愛荷葉。 ”這句話的意思是 ( 在正確的解釋后面的括號里打“” ) 。 (2 分 )A我不愛荷花，只愛荷葉。()B荷花值得贊美，但是荷葉更值得贊美。()C荷花不值得贊美。()(4) 文中的省略句表示 ( 在正確的解釋后面打“” ) 。 (2 分 ) A 一時說不下去。 ( )B 文章內容列舉未盡。 ( ) C 語句