浙江省2010年10月高等教育自學(xué)考試人力資源開發(fā)與管理試題_第1頁
浙江省2010年10月高等教育自學(xué)考試人力資源開發(fā)與管理試題_第2頁
浙江省2010年10月高等教育自學(xué)考試人力資源開發(fā)與管理試題_第3頁
浙江省2010年10月高等教育自學(xué)考試人力資源開發(fā)與管理試題_第4頁
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1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上浙江省2010年10月高等教育自學(xué)考試人力資源開發(fā)與管理試題課程代碼:06093一、單項(xiàng)選擇題(本大題共5小題,每小題1分,共5分)在每小題列出的四個備選項(xiàng)中只有一個是符合題目要求的,請將其代碼填寫在題后的括號內(nèi)。錯選、多選或未選均無分。1.人員調(diào)配的原則包括因事設(shè)人、用人所長、協(xié)商一致和( )A.照顧差異B.平等競爭C.因事?lián)袢薉.調(diào)節(jié)崗位2.個別企業(yè)在職務(wù)升降中搞全員競聘,這是遵守的職務(wù)升降的_原則。( )A.德才兼?zhèn)銪.機(jī)會均等C.民主監(jiān)督D.階梯晉升3.關(guān)鍵事件法是基于_績效考核方法。( )A.員工特征B.員工行為C.員工工作結(jié)果D.領(lǐng)導(dǎo)評價4.下例考核方法不

2、屬于基于工作結(jié)果的考核方法的是( )A.產(chǎn)量B.工作量C.行為觀察D.銷售額5.以下屬于民主型領(lǐng)導(dǎo)行為方式的是( )A.權(quán)力定位于群體B.權(quán)力定位于領(lǐng)導(dǎo)C.放棄權(quán)力D.家長式作風(fēng)二、多項(xiàng)選擇題(本大題共10小題,每小題2分,共20分)在每小題列出的五個備選項(xiàng)中至少有兩個是符合題目要求的,請將其代碼填寫在題后的括號內(nèi)。錯選、多選、少選或未選均無分。1.人力資源的能動性主要表現(xiàn)在( )A.自我強(qiáng)化B.選擇職業(yè)C.積極勞動D.調(diào)節(jié)市場E.繁榮經(jīng)濟(jì)2.人事矛盾的三個方面包括( )A.事總量與人總量的矛盾B.事類型結(jié)構(gòu)與人能力結(jié)構(gòu)的矛盾C.職務(wù)與個人素質(zhì)的矛盾D.職位與個人資格素質(zhì)矛盾E.職位與人的總量

3、的矛盾3.人力資源開發(fā)與管理的基本職能是( )A.探索人與事對立統(tǒng)一的規(guī)律B.推動人與事的發(fā)展C.實(shí)現(xiàn)人與事優(yōu)化配置D.提拔干部E.員工職業(yè)生涯規(guī)劃4.招聘的原則包括( )A.因事?lián)袢薆.公開C.平等競爭D.用人所長E.擇優(yōu)錄用5.新員工培訓(xùn)的目的在于( )A.互相了解B.打消疑慮C.適應(yīng)工作D.用人所長E.培養(yǎng)歸屬感6.培訓(xùn)工作流程主要包括_四個階段。( )A.分析培訓(xùn)需求B.設(shè)計(jì)培訓(xùn)方案C.實(shí)施培訓(xùn)D.培訓(xùn)評估E.檢驗(yàn)培訓(xùn)結(jié)果7.培訓(xùn)需求分析包括三項(xiàng)內(nèi)容( )A.部門分析B.組織分析C.任務(wù)分析D.人員分析E.班組分析8.良好的組織規(guī)范養(yǎng)成的途徑包括( )A.領(lǐng)導(dǎo)帶頭B.輿論積極導(dǎo)向C.骨

4、干帶頭D.開展思想工作E.擴(kuò)大宣傳9.績效管理內(nèi)容包括( )A.制定工作標(biāo)準(zhǔn)B.根據(jù)工作標(biāo)準(zhǔn)評價每一個員工的工作表現(xiàn)C.反饋與改進(jìn)績效D.合理安排各類人員的比例關(guān)系E.鼓勵創(chuàng)新10.領(lǐng)導(dǎo)者心理素質(zhì)合理結(jié)構(gòu)的標(biāo)志是( )A.價值觀互補(bǔ)B.理想互補(bǔ)C.認(rèn)知互補(bǔ)D.動力系統(tǒng)共振E.調(diào)節(jié)系統(tǒng)同步三、判斷題(本大題共5小題,每小題1分,共5分)判斷下列各題,正確的在題后括號內(nèi)打“”,錯的打“”。1.個別企業(yè)在職務(wù)升降中充分遵守黨組部門、職代會的意見,這是遵守的職務(wù)升降的有計(jì)劃替補(bǔ)和晉升原則。( )2.人員流動應(yīng)該從全社會需要出發(fā),最大限度地發(fā)揮現(xiàn)有人員的經(jīng)濟(jì)效益和社會效益。( )3.加強(qiáng)企業(yè)文化建設(shè),營

5、造防范風(fēng)險的良好氛圍,就能徹底防范人事風(fēng)險。( )4.績效管理制定、評價及改進(jìn)員工在本職工作崗位上的工作行為及工作成果的管理過程。( )5.強(qiáng)制選擇法按照事物“兩頭小,中間大”的分布規(guī)律,將員工績效的等級比例確定,由考核者將所有被考核者按照該比例分配到各等級上去。( )四、填空題(本大題共10小題,每小題1分,共10分)請?jiān)诿啃☆}的空格中填上正確答案。錯填、不填均無分。1.人力資源是指能夠推動整個經(jīng)濟(jì)和_的勞動者的能力。2.影響人發(fā)揮主觀能動性的實(shí)際因素是_。3.價值觀有三個層次,即社會價值觀、群體價值觀和_。4.一個上級直接指揮下級的數(shù)目是_。5.一個富有彈性的組織應(yīng)具有適應(yīng)工作任務(wù)、適應(yīng)工藝特征和_等特點(diǎn)。6.最復(fù)雜的職位評價方法是_。7.人力資源計(jì)劃的功能包括加強(qiáng)對環(huán)境變化的適應(yīng)能力、實(shí)現(xiàn)內(nèi)部人力資源合理配置、滿足員工需求、調(diào)動員工積極性與創(chuàng)造性、協(xié)調(diào)各類人力資源管理活動以_。8.影響人力資源需求的外部因素包括競爭對手、經(jīng)濟(jì)環(huán)境及_。9.我國人事任用的基本方式包括選任制、責(zé)任制、聘任制和_。10.職業(yè)生涯管理的主體是_。五、名詞解釋(本大題共4小題,每小題4分,共16分)1.組織2.職系3.人事風(fēng)險4.人才六、簡答題(本大題共3小題,每小題6分,共18分)1.簡述經(jīng)濟(jì)人假設(shè)理論及其觀點(diǎn)。2.矩

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