1、小學(xué)語文三年級（下）七顆鉆石第二課時教學(xué)設(shè)計(jì)羅江縣鄢家鎮(zhèn)小學(xué)校 唐 鳳教材分析：七顆鉆石是俄國作家列夫·托爾斯泰的一篇童話。描述了地球上發(fā)生了大旱災(zāi)，許多人和動物都焦渴而死，一個小姑娘抱著水罐出門為生病的母親找水，愛心使水罐一次又一次地發(fā)生著神奇的變化，最后水罐里涌出了一股巨大的清澈又新鮮的水流，從水罐里跳出的七顆鉆石升到了天上，變成了七顆星星。這個短短的童話故事，寄寓著作者的道德期盼和某種社會理想：無私廣博的愛能帶來意想不到的奇跡，愛心能為世界創(chuàng)造美好的未來；愛心是永恒的，它像星星一樣晶瑩閃爍，普照人間。教學(xué)目標(biāo)：l、從水罐的一次次變化中，體會愛心的神奇力量；感知童話豐富的想象力。

2、2、體會懂得關(guān)心別人，懂得用愛心對待生活。教學(xué)重、難點(diǎn)：從水罐的一次次變化中，體會愛心的神奇力量。教學(xué)過程：一、導(dǎo)入新課，揭示課題1、課前談話：在浩瀚的星空中，有七顆星星，它們連在一起像一把勺子，你們知道是什么星嗎？關(guān)于北斗七星有一個美麗的童話，你們想聽嗎？（學(xué)生回答，教師板書：北斗七星）2、好，請看大屏，認(rèn)真傾聽。3、看課文朗讀動畫視頻4、問：是什么變成了北斗七星？（教師板書：七顆鉆石）七顆鉆石是從哪兒跳出來的？水罐發(fā)生了哪些變化呢？(學(xué)生回答，教師板書：空水罐、裝滿水、銀水罐、金水罐、七顆鉆石)5、同學(xué)們都聽得特別認(rèn)真，把掌聲送給我們自己吧。實(shí)際上唐老師也非常喜歡這個故事，今天這節(jié)課，我們

3、就一起來分享俄國作家列夫.托兒斯泰的七顆鉆石。6、學(xué)生齊讀課題二、學(xué)生自學(xué)課文1、自由讀課文，勾畫出描寫水罐的句子。2、學(xué)生匯報(bào)3、分小組討論：水罐為什么發(fā)生這些變化？聯(lián)系上文思考。4、小組匯報(bào)三、全班交流，通過“變化”感悟愛的神奇A、空水罐為什么裝滿了水？（學(xué)生回答，相機(jī)出示）1、【課件出示】一個夜里，一個姑娘拿著水罐走出家門，為她生病的母親去找水。小姑娘哪兒也找不水，累得倒在沙地上睡著了。（1）這么漆黑的夜晚，一個小姑娘竟走出家門找水，為誰找？（媽媽）找到了嗎？（沒有）水容易找嗎？（不容易）從哪些詞語可以看出來？（哪兒也找不到 累倒 睡著了）小姑娘來到小河邊，看到（ 河床干裂 ）；匆匆忙忙

4、地來到樹林里，看到（樹木干枯 ）；再跑到到水井旁，看到（ 井水干涸 ）.所有能找的地方她都找過了，巖石劃破了她的雙手，荊棘割破了她的衣服，可她哪兒也找不到誰，累得倒在草地上睡著了。（2）我們讀讀這個句子吧，讀出小姑娘又累又渴，讀出找水的艱難。（3）過渡：是啊，這個故事發(fā)生在，地球上發(fā)生過，所有的河流和水井都，草木叢林都，許多人和動物都。2、【課件出示】很久很久以前，地球上發(fā)生過一次大旱災(zāi)，所有的河流和水井都干涸了，草木叢林也干枯了，許多人和動物都焦渴而死（1）從這段話中，我們感受到此時此刻，人們最渴望什么？（水）（2）你從哪些詞語知道的？（干涸、干枯、焦渴而死）（3）理解“焦渴而死”，“干涸”

5、和“干枯”是一對近義詞，都有水干了的意思。（4）誰能用你的朗讀來表達(dá)一下當(dāng)時萬物對水的渴望呢？（指名讀、齊讀）過渡：當(dāng)時的水是多么重要?。〔菽緟擦中枰?，人和動物都需要水，世上的萬物都渴望“水”，此時的水就是“希望之水”，就是“生命之水”。小姑娘意外得到了水，得到水后，她最想做什么？（喝個夠），她喝了嗎？為什么？3、課件出示小姑娘喜出望外，真想喝個夠，但一想起病中的媽媽，就趕緊抱著水灌往家跑。（1）有水啦，小姑娘心情如何？你是從哪個詞知道的？理解“喜出望外”。（2）你還體會到什么？（對水的珍愛；心情的急切）（3）指導(dǎo)朗讀，要讀出小姑娘尋到水的驚喜和送水的急切。（4）小結(jié)過渡：我仿佛看到了小姑娘

6、抱著水罐往家跑的著急的樣子，她是多么愛她的媽媽呀！我們把晚輩對長輩的愛稱為“孝”，小姑娘多有孝心?。。ò鍟盒⑿模〣、水罐為什么會變成銀的？1、學(xué)生回答2、課件出示小姑娘把水倒一點(diǎn)在手掌里，小狗把它都舔凈了，變得歡喜起來，當(dāng)小姑娘再拿水罐時，木頭做的水罐變成銀的。（1）你能把你的體會用朗讀表現(xiàn)出來嗎？（生讀，并相機(jī)評價及生生互評）（2）全班交流讀（挑戰(zhàn)讀、齊讀）（3）師述：這么寶貴的水，小姑娘自己都舍不得喝一滴，卻舍得給小狗喝。這一點(diǎn)體會到什么？（板書：愛心）而她卻唯獨(dú)把自己給忘了，變成銀的啦。 （4）帶著對小狗的愛把這句話讀讀。C、水罐為什么變成金的？1、學(xué)生匯報(bào)2、 課件出示母親說：“我反

7、正要死了，還是你自己喝吧”（1）指導(dǎo)朗讀。生病的媽媽該怎樣說話？誰愿意試一試。（2）從這句話中你體會到什么？（3）是啊，母親也非常愛她的女兒，她心甘情愿地獻(xiàn)出自己的生命來保護(hù)女兒的生命，母愛是多么的無私，多么的偉大?。ò鍟耗笎郏?）大家一起來讀一讀，體會一下這深深的、偉大的母愛。D、為什么從水罐里跳出七顆鉆石？1、學(xué)生匯報(bào)2、課件出示這時，小姑娘再也忍不住，正想湊上水罐去喝口水的時候，突然從門外進(jìn)來一個過路人討水喝。小姑娘咽了一口唾沫，把水罐遞給了這個過路人。（1）齊讀句子（2）小姑娘她渴嗎？你從那些詞中看出來？（再也忍不住、湊上、咽了一口唾沫）（課件相機(jī)這幾個詞變紅色）（3）“小姑娘咽了

8、一口唾沫”說明了什么？她心里會想些什么呢？（4）小姑娘特別口渴，可過路人討水喝，她還是毫不猶豫地把水給了過路人，她是多么善良、多么偉大的小姑娘！（板書：善心）（5）面對如此善良、心中想著他人的小姑娘，你想對她說什么呢？（6）上帝又一次被他深深地感動，所以（學(xué)生齊讀最后一句）3、課件出示這時突然從水罐里跳出了七顆很大的鉆石，接著從里面涌出了一股清澈而新鮮的水流。（1）讓我們插上想象的翅膀，想象地球萬物在水流的滋潤下發(fā)生了怎樣的變化呢？（2）填空（在括號中填上美美的詞語嗎？）這時突然從水罐里跳出了七顆很大的鉆石，接著從里面涌出了一股清澈而新鮮的水流。干裂的土地得到了滋潤，所有的河流和水井都（裝滿了

9、水 ）了，草木叢林也都（ 重新長出了新葉 ）了，許多人和動物都（喝足了水，變得歡喜起來 ）了。（3）最后：那七顆鉆石，升到了天上，變成了。學(xué)生齊讀最后一自然段。E、鉆石為什么變成了星星？1、課文題目是“七顆鉆石”，按常理在“這時突然從水罐里跳出了七顆很大的鉆石，接著從里面涌出了一股清澈而新鮮的水流?！睘槭裁催€要寫鉆石變成了星星？2、小組討論3、匯報(bào)交流4、鉆石晶瑩剔透，閃爍著美麗的光芒，小姑娘的心靈就像鉆石一般。最后一段表達(dá)了作者的美好愿望，他希望普天下人都像小姑娘一樣有一顆鉆石般的心靈，也希望愛心像星星一樣，晶瑩閃爍，普照人間。四、感情升華，愛融心間1、根據(jù)板書小結(jié)：空水罐里裝滿了清澈新鮮的

10、水，是因?yàn)樾」媚锏男⑿?；變成銀水罐，是因?yàn)樾」媚锏膼坌?；變成金水罐，是因?yàn)閭ゴ蟮哪笎?；從水罐里跳出七顆鉆石，是因?yàn)樾」媚锏纳菩?；最后，鉆石越升越高，升到了天上，變成了七顆星星，是因?yàn)闊o私廣博的愛，是愛創(chuàng)造了故事中一個又一個的奇跡。（板書：愛，并畫出心的圖案）2、帶著美好的感情齊讀課文3、無私廣博的愛能帶來意想不到的奇跡，愛心能為世界創(chuàng)造美好的未來；只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)兒愛，世界將變成美好的人間。4、音樂愛的奉獻(xiàn)分享故事：格林童話星星銀元從前有個小女孩，從小就父母雙亡。她心地善良，待人誠懇，可她無依無靠，只好四處流浪。小女孩非常窮，沒有地方住，也沒有床兒睡，除了身上穿的衣服和手里拿的一塊面包外，什么也沒有了，就連那塊面包也是個好心人送的。一次，她在野外遇了一位窮人，那人說：“行行好，給我點(diǎn)吃的，我餓極了。”小姑娘把手中的面包全都給了他。往前走了沒多久，她又遇到了一個小男孩，哭著哀求道：“我好冷，你能給我點(diǎn)東西讓我暖和一下嗎？”小女孩聽了，取下了自己的帽子遞給他。然后她又走了一會兒，只看見一個孩子沒穿罩衫，在風(fēng)中冷得直發(fā)抖。小女孩毫不猶豫地脫下了自己的罩衫給了他。再走一會兒，又有一個可憐的人在向她乞求一件褂子，小姑娘把自己的褂子給了她。最后，她來到了一片森林，這時天色漸漸暗起來了。走著走著又來了一個孩子，請求她施舍一件汗衫