1、練習二十練習二十六六折線統(tǒng)計折線統(tǒng)計圖圖7 7折線統(tǒng)計圖的特點是什么折線統(tǒng)計圖的特點是什么？折線統(tǒng)計圖的特點：是折線統(tǒng)計圖的特點：是既既 可以反映可以反映數(shù)量的多少數(shù)量的多少，又又 能能反映數(shù)量的反映數(shù)量的增減變化增減變化。右圖既能反映出從右圖既能反映出從20062006年至年至20122012年各參賽隊伍的數(shù)量年各參賽隊伍的數(shù)量， 又能通過線的起伏看出數(shù)量的增減變化又能通過線的起伏看出數(shù)量的增減變化。折線統(tǒng)計圖的應用是什么折線統(tǒng)計圖的應用是什么？可以根據(jù)折線統(tǒng)計圖發(fā)可以根據(jù)折線統(tǒng)計圖發(fā)現(xiàn)現(xiàn) 問題、解決問題，并進問題、解決問題，并進行行 合理的預測合理的預測。你從圖中能看出哪年至哪年你從圖中能

2、看出哪年至哪年參參 賽隊伍的數(shù)量上升速度賽隊伍的數(shù)量上升速度最快嗎最快嗎？從從20072007年至年至20082008年年參賽隊伍的數(shù)量上升的速度最快參賽隊伍的數(shù)量上升的速度最快。在統(tǒng)計過程中存在兩在統(tǒng)計過程中存在兩組組（或多組）數(shù)據(jù)，且（或多組）數(shù)據(jù)，且需需 要在一幅統(tǒng)計圖中表要在一幅統(tǒng)計圖中表示示 這兩組（或多組）數(shù)據(jù)這兩組（或多組）數(shù)據(jù)， 就要用兩種（或多種就要用兩種（或多種） 不同顏色（或形式）不同顏色（或形式）的的 折線來表示不同數(shù)量折線來表示不同數(shù)量的的 變化情況，這種統(tǒng)計變化情況，這種統(tǒng)計圖圖 就是復式折線統(tǒng)計圖就是復式折線統(tǒng)計圖。什么是復式折線統(tǒng)計圖什么是復式折線統(tǒng)計圖？復式折

3、線統(tǒng)計圖的特點是什么復式折線統(tǒng)計圖的特點是什么？復式折線統(tǒng)計圖不但復式折線統(tǒng)計圖不但能能 表示出表示出各組數(shù)據(jù)的各組數(shù)據(jù)的多少多少， 數(shù)據(jù)的數(shù)據(jù)的增減增減變化情況變化情況， 而且便于比較各而且便于比較各組相組相關(guān)關(guān) 數(shù)據(jù)的數(shù)據(jù)的差異和變化趨勢差異和變化趨勢。如從圖中可知上海出生人如從圖中可知上海出生人口口 數(shù)和數(shù)和死亡人口數(shù)總體死亡人口數(shù)總體呈上呈上升升 趨勢趨勢，并，并且從且從20012001年開始年開始死死 亡人口數(shù)大于亡人口數(shù)大于出生出生人口數(shù)人口數(shù)。如何讀懂復式折線統(tǒng)計圖如何讀懂復式折線統(tǒng)計圖？運用橫向、縱向、綜合、運用橫向、縱向、綜合、對對 比等不同的觀察方法，可比等不同的觀察方法，

4、可以以 讀讀懂復式折線統(tǒng)計圖，從懂復式折線統(tǒng)計圖，從中中 獲取更多的信息，并能根獲取更多的信息，并能根據(jù)據(jù) 信息信息回答或提出相應的問題回答或提出相應的問題， 同時進行簡單的分析和合同時進行簡單的分析和合理理 的預的預測測。如哪年死亡人口數(shù)與出生人口數(shù)最接近，哪年相差最大如哪年死亡人口數(shù)與出生人口數(shù)最接近，哪年相差最大？ 20072007年死亡人口數(shù)與出生人口數(shù)最接近，年死亡人口數(shù)與出生人口數(shù)最接近，2002003 3年相差最大年相差最大。如何繪制復式折線統(tǒng)計圖如何繪制復式折線統(tǒng)計圖？在統(tǒng)計圖右上角畫出圖例，實線表在統(tǒng)計圖右上角畫出圖例，實線表示示 出生人口數(shù)，虛線表示死亡人口數(shù)出生人口數(shù)，虛

5、線表示死亡人口數(shù)。制作復式折線統(tǒng)計圖時，圖中必須制作復式折線統(tǒng)計圖時，圖中必須有有圖例圖例, ,用不同的線條表示出兩組數(shù)據(jù)用不同的線條表示出兩組數(shù)據(jù)。 寫出統(tǒng)計圖的標題寫出統(tǒng)計圖的標題。畫橫軸和縱軸，橫軸表示時間，縱畫橫軸和縱軸，橫軸表示時間，縱軸軸 表示人口數(shù)表示人口數(shù)。確定每格表示的單位，可以用一個確定每格表示的單位，可以用一個單單 位長度表示位長度表示0.50.5萬人萬人。最后描點，再順次連線最后描點，再順次連線。填一填填一填。1 1折線統(tǒng)計圖可分為折線統(tǒng)計圖可分為（ 單式折線統(tǒng)計單式折線統(tǒng)計圖圖）和和（ 復式折線統(tǒng)計復式折線統(tǒng)計圖圖 ）。2 2折線統(tǒng)計圖不但能清楚地表示出數(shù)量折線統(tǒng)計圖

6、不但能清楚地表示出數(shù)量的的（多多少少），而且能清楚地表示出數(shù)量的），而且能清楚地表示出數(shù)量的（增減變增減變化化） 情況情況。判斷判斷。1 1折線統(tǒng)計圖分為單式折線統(tǒng)計圖和復折線統(tǒng)計圖分為單式折線統(tǒng)計圖和復式式 折折線統(tǒng)計圖。線統(tǒng)計圖。（ ）2 2復式折線統(tǒng)計不但能反映數(shù)量的增減復式折線統(tǒng)計不但能反映數(shù)量的增減變變 化，化，還便于兩個數(shù)量進行比較。還便于兩個數(shù)量進行比較。（ ）選擇題選擇題。C.C.統(tǒng)計統(tǒng)計表表1.1.李陽記錄了本學期歷次數(shù)學測試的成績李陽記錄了本學期歷次數(shù)學測試的成績， 準備分析自己成績的變化情況，制成準備分析自己成績的變化情況，制成（B B） 比較合適比較合適。A.A.條形統(tǒng)

7、計條形統(tǒng)計圖圖B.B.折線統(tǒng)計折線統(tǒng)計圖圖想一想制成單式折線圖還想一想制成單式折線圖還是是 復復式折線圖呢？你會做嗎式折線圖呢？你會做嗎？選擇題選擇題。2.2.晴晴晴晴1 1分鐘跳繩成績統(tǒng)計圖如右分鐘跳繩成績統(tǒng)計圖如右：1 1從統(tǒng)計圖上看晴晴的跳繩成績，下面的說法從統(tǒng)計圖上看晴晴的跳繩成績，下面的說法正正 確確的是的是（ B B ）。A.A.越來越越來越差差B.B.越來越越來越好好 C.C.沒有變沒有變化化根據(jù)圖中統(tǒng)計表根據(jù)圖中統(tǒng)計表， 你能獲取哪些你能獲取哪些數(shù)數(shù) 學知識學知識？2 2晴晴跳繩過程中，成績提高最快是在晴晴跳繩過程中，成績提高最快是在（ C C ）。A.A.第第5 5天至第天至

8、第1010天天 B.B.第第1010天至第天至第1515天天 C.C.第第2020天天至第至第2525天天選擇題選擇題。2.2.晴晴晴晴1 1分鐘跳繩成績統(tǒng)計圖如右分鐘跳繩成績統(tǒng)計圖如右：折線越陡，說折線越陡，說明明 數(shù)量上升數(shù)量上升( (或下降或下降) ) 得越快得越快。選擇題選擇題。2.2.晴晴晴晴1 1分鐘跳繩成績統(tǒng)計圖如右分鐘跳繩成績統(tǒng)計圖如右：3 3從整體上說晴晴的跳繩成績呈從整體上說晴晴的跳繩成績呈（ A A ）趨勢）趨勢。A.A.上上升升 B.B.下下降降 C.C.沒沒變變選擇題選擇題。2.2.晴晴晴晴1 1分鐘跳繩成績統(tǒng)計圖如右分鐘跳繩成績統(tǒng)計圖如右：（4 4）估計晴晴第）估計

9、晴晴第4040天的跳繩成績大約是天的跳繩成績大約是（ B B ）下）下。A.12A.120 0 B.13B.133 3 C.12C.128 8右面是右面是20132013年某地年某地1010月月1 1日日8-208-20時室外氣溫情時室外氣溫情況況 統(tǒng)計圖統(tǒng)計圖。1 1從圖中看，每隔從圖中看，每隔（ 2 2 ） 小時測一次氣溫小時測一次氣溫。2 2最高氣溫在最高氣溫在（ 1414 ）時）時， 達到達到（ 3030 ） 。右面是右面是20132013年某地年某地1010月月1 1日日8-208-20時室外氣溫情時室外氣溫情況況 統(tǒng)計圖統(tǒng)計圖。（3 3）（）（ 1010 ）時到）時到（ 1212

10、）時時 氣溫上升得最快氣溫上升得最快。（4 4）8-208-20時的平均氣溫時的平均氣溫是是（ 2121 ）。(1)(1)根據(jù)統(tǒng)計圖，你能判斷一年氣溫變化的趨勢嗎根據(jù)統(tǒng)計圖，你能判斷一年氣溫變化的趨勢嗎？甲地從甲地從1 1月到月到7 7月月氣氣 溫呈上升趨勢，溫呈上升趨勢，然然 后開始下降，到后開始下降，到1 12 2 月最低為月最低為18.718.7。乙地從乙地從1 1月到月到7 7月氣溫呈上升趨勢，然后開始下降，到月氣溫呈上升趨勢，然后開始下降，到1212月月最最 低為低為5.45.4。乙地比甲地氣溫變化幅度大。乙地比甲地氣溫變化幅度大。(2)(2)有一種樹莓的生長期為有一種樹莓的生長期為

11、5 5個月，最適應的生長個月，最適應的生長期期 的生長溫度為的生長溫度為7-107-10，這種植物適合在哪個地方，這種植物適合在哪個地方種種 植植？這種樹莓適宜在這種樹莓適宜在甲甲 地種植，因為甲地種植，因為甲地地 1111月至次年月至次年3 3月的月的氣氣 溫在溫在3-11.13-11.1。(3)(3)小明住在乙地，他們一家要在小明住在乙地，他們一家要在“十一十一”黃金周黃金周去去 甲地旅游，你認為應該作哪些準備甲地旅游，你認為應該作哪些準備？甲地甲地1010月的平月的平均均 氣溫是氣溫是17.517.5， 比乙地氣溫低比乙地氣溫低， 所以要注意保暖所以要注意保暖。下面是某地區(qū)下面是某地區(qū)7

12、-157-15歲男生、女生平均身高統(tǒng)歲男生、女生平均身高統(tǒng)計計 表表。年年齡齡7 78 89 9101011111212131314141515男生男生/cm/cm125125132132136136140140145145150150157157163163167167女生女生/cm/cm123123127127135135141141145145152152156156157157158158請你根據(jù)表中的數(shù)據(jù)，畫出折線統(tǒng)計圖請你根據(jù)表中的數(shù)據(jù)，畫出折線統(tǒng)計圖。(1)(1)比較男生和女生的身高變化，你能得出什么結(jié)論比較男生和女生的身高變化，你能得出什么結(jié)論？ (2)(2)把你的身高與平均值

13、作比較，你有什么想法把你的身高與平均值作比較，你有什么想法？某地區(qū)某地區(qū)7-157-15歲男生、女生平均身高統(tǒng)計歲男生、女生平均身高統(tǒng)計圖圖年年齡齡身高身高/ /cm7 78 89 91 10 01 11 11 12 217170 016165 516160 015155 515150 014145 514140 013135 513130 012125 512120 00 012125 513132 214140 013613614145 515157 715150 01 13 31 14 41 15 5男男生生 女女生生16163 316167 712123 312127 713135 514141 114145 515152 215156 615157 715158 8發(fā)現(xiàn)男生總體比女生高，發(fā)現(xiàn)男生總體比女生高，9 9- - 1313歲身高差不多，歲身高差不多，1414、1515歲歲 男生明顯比女生高男生明顯比女生高。通過把自己身高與平均值通過把