級農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境專業(yè)培養(yǎng)方案浙江大學(xué)環(huán)境與資源學(xué)院_第1頁
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文檔簡介

1、2015級農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境專業(yè)培養(yǎng)方案培養(yǎng)目標(biāo) 培養(yǎng)具備扎實的農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境科學(xué)的基本理論、基礎(chǔ)知識和基本技能,具有創(chuàng)新意識和實踐能力的高素質(zhì)復(fù)合型人才,能在國內(nèi)外高等院校、科研院所開展教學(xué)和科學(xué)研究,在農(nóng)業(yè)、國土、環(huán)保、水利、農(nóng)資等部門從事農(nóng)業(yè)資源管理、環(huán)境保護(hù)、土地與水資源管理、生態(tài)建設(shè)與規(guī)劃、資源調(diào)查與信息管理、村鎮(zhèn)建設(shè)等領(lǐng)域的行政管理、技術(shù)開發(fā)、科技推廣與經(jīng)營管理等方面的工作。 畢業(yè)要求 要求學(xué)生系統(tǒng)掌握水、土、肥、廢物資源管理和高效利用、農(nóng)業(yè)環(huán)境保護(hù)與治理、生態(tài)規(guī)劃與建設(shè)等基本理論;資源環(huán)境分析測試、農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量檢測、植物營養(yǎng)診斷與施肥、農(nóng)業(yè)資源調(diào)查與評價、污染環(huán)境修復(fù)與治理、農(nóng)業(yè)信息開

2、發(fā)和管理等技能;具備創(chuàng)新思維和解決實際問題的能力,具有良好的思想素質(zhì)和道德修養(yǎng),團(tuán)結(jié)、勤奮、求真、務(wù)實的學(xué)習(xí)態(tài)度和工作作風(fēng),較強(qiáng)的中外文表達(dá)、計算機(jī)應(yīng)用和組織管理能力。畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識和能力:1.具備扎實的數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、地學(xué)和生物學(xué)等基本理論知識;2.掌握一門外語,能夠熟練地進(jìn)行聽、說、讀、寫;3.系統(tǒng)掌握農(nóng)業(yè)資源開發(fā)與利用、農(nóng)業(yè)環(huán)境保護(hù)與治理、生態(tài)農(nóng)業(yè)建設(shè)以及水、土、肥、廢物資源綜合管理等方面的基本理論和專業(yè)知識;4.熟練掌握資源調(diào)查與評價、土壤與環(huán)境分析、農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量檢測、環(huán)境質(zhì)量評價、土地和生態(tài)規(guī)劃、實驗設(shè)計與統(tǒng)計分析、資源信息化管理、植物營養(yǎng)診斷與施肥、農(nóng)副產(chǎn)品綜合利用、

3、污染環(huán)境修復(fù)等方面的基本方法和技術(shù);5.掌握文獻(xiàn)檢索、資料查詢的基本方法,了解資源與環(huán)境科學(xué)的前沿動態(tài)及發(fā)展趨勢,具備可持續(xù)發(fā)展的意識,具有獨立獲取知識、信息處理和創(chuàng)新的基本能力。專業(yè)主干課程 土壤學(xué) 環(huán)境資源信息系統(tǒng) 普通地質(zhì)學(xué) 土壤與環(huán)境分析 農(nóng)產(chǎn)品檢測與農(nóng)化分析 植物營養(yǎng)診斷與施肥 土壤改良與水土保持 資源調(diào)查與評價 推薦學(xué)制 4年 最低畢業(yè)學(xué)分 160+6+4 授予學(xué)位 農(nóng)學(xué)學(xué)士學(xué)科專業(yè)類別 自然保護(hù)與環(huán)境生態(tài)類交叉學(xué)習(xí): 輔修專業(yè):31學(xué)分,修讀標(biāo)注“*”的課程。課程設(shè)置與學(xué)分分布1.通識課程 42.0+6學(xué)分(1)思政類 11.5+2學(xué)分課程號課程名稱學(xué)分周學(xué)時建議學(xué)年學(xué)期021E

4、0010思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)2.5一(秋冬)371E0010形勢與政策+1.0一(秋冬)/一(春夏)021E0020中國近現(xiàn)代史綱要2.5一(春夏)021E0040馬克思主義基本原理概論2.5二(秋冬)/二(春夏)031E0031毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論4.0三(秋冬)/三(春夏)371E0020形勢與政策+1.0四(春夏)(2)軍體類 5.5+3學(xué)分 體育、為必修課程,每門課程1學(xué)分,要求在前2年內(nèi)修讀。學(xué)生每年的體質(zhì)測試原則上低年級隨課程進(jìn)行,成績不另記錄;高年級獨立進(jìn)行測試,達(dá)標(biāo)者按+0.5學(xué)分記,三、四年級合計+1學(xué)分。課程號課程名稱學(xué)分周學(xué)時建議學(xué)年學(xué)期031100

5、21軍訓(xùn)+2.0+2一(秋)031E0020體育1.0一(秋冬)031E0030體育1.0一(春夏)031E0010軍事理論1.5二(秋冬)/二(春夏)031E0040體育1.0二(秋冬)031E0050體育1.0二(春夏)03110080體質(zhì)測試+0.5三(秋冬)/三(春夏)03110090體質(zhì)測試+0.5四(秋冬)/四(春夏)(3)外語類 6+1學(xué)分 1)必修課程 1學(xué)分 外語類課程最低修讀7學(xué)分,其中必修“英語水平測試”1學(xué)分課程。學(xué)校安排一年級課程修讀計劃是“大學(xué)英語”和“大學(xué)英語”,二年級起學(xué)生可申請學(xué)?!坝⒄Z水平測試”。獲得“英語水平測試”1學(xué)分的學(xué)生,可修讀其他外語類課程,以進(jìn)一

6、步提高和強(qiáng)化外語水平。課程號課程名稱學(xué)分周學(xué)時建議學(xué)年學(xué)期051F0600英語水平測試+1.0 2)選修課程 6學(xué)分課程號課程名稱學(xué)分周學(xué)時建議學(xué)年學(xué)期051F0020大學(xué)英語3.0一(秋冬)051F0030大學(xué)英語3.0一(春夏)(4)計算機(jī)類 5學(xué)分 1)在以下課程中選修一門 3學(xué)分課程號課程名稱學(xué)分周學(xué)時建議學(xué)年學(xué)期211G0200Python程序設(shè)計3.0一(春夏)211G0210C程序設(shè)計3.0一(春夏)211G0220Java程序設(shè)計3.0一(春夏) 2)在以下課程中選修一門 2學(xué)分 以及其他課程號帶“G”的課程(不含程序設(shè)計基礎(chǔ)與實驗課程)課程號課程名稱學(xué)分周學(xué)時建議學(xué)年學(xué)期21

7、1G0230計算機(jī)科學(xué)基礎(chǔ)2.0一(秋冬)211G0240科學(xué)計算基礎(chǔ)2.0一(秋冬)(5)其他通識課程 14學(xué)分 通識選修課程包括人文社科組課程、科學(xué)技術(shù)組課程,以及通識核心課程(課程號帶“S”)、新生研討課程(課程號帶“X”)。其中,人文社科組課程包括:歷史與文化類(課程號帶“H”)、文學(xué)與藝術(shù)類(課程號帶“I”)、溝通與領(lǐng)導(dǎo)類(課程號帶“J”)、經(jīng)濟(jì)與社會類(課程號帶“L”),科學(xué)技術(shù)組課程包括:科學(xué)與研究類(課程號帶“K”)、技術(shù)與設(shè)計類(課程號帶“M”)。應(yīng)用生物科學(xué)類(農(nóng)學(xué))學(xué)生的通識選修要求:1)在“通識核心課程”中至少修讀一門;2)在“人文社科組”中至少修讀6學(xué)分。其中,在“溝

8、通與領(lǐng)導(dǎo)類”中至少修讀一門;其余學(xué)分可在歷史與文化類、文學(xué)與藝術(shù)類、溝通與領(lǐng)導(dǎo)類、經(jīng)濟(jì)與社會類中選擇修讀,也可在人文社科類(課程號帶“A”)、藝術(shù)設(shè)計類(課程號帶“D”)大類課程中選擇修讀;3)在通識選修課程或人文社科類、藝術(shù)設(shè)計類大類課程中自行選擇修讀其余學(xué)分。 1)通識核心課程 2學(xué)分 2)人文社科組 6學(xué)分 3)溝通與領(lǐng)導(dǎo)類 1學(xué)分2.大類課程 23學(xué)分(1)大類必修課程 23學(xué)分課程號課程名稱學(xué)分周學(xué)時建議學(xué)年學(xué)期061B0170微積分4.5一(秋冬)061B0380大學(xué)化學(xué)實驗(O)1.5一(秋冬)061B9010有機(jī)化學(xué)4.0一(秋冬)061B0180微積分2.0一(春)061B0

9、213大學(xué)物理(丙)4.0一(春夏)061B0241大學(xué)物理實驗(丙)1.0一(春夏)061B0370大學(xué)化學(xué)實驗(G)2.0一(春夏)061B0450無機(jī)及分析化學(xué)4.0一(春夏)3.專業(yè)課程 83學(xué)分(1)專業(yè)課程 64.5學(xué)分 1)必修課程 57.5學(xué)分課程號課程名稱學(xué)分周學(xué)時建議學(xué)年學(xué)期061B0190微積分1.5一(夏)061B0030概率論1.5二(秋)061B0200線性代數(shù)2.5二(秋冬)071B0102植物學(xué)及實驗(乙)3.0二(秋冬)121C0011測量學(xué)(甲)2.5二(秋冬)14192000環(huán)境學(xué)概論2.0二(秋冬)14120541環(huán)境生態(tài)學(xué)*1.5二(冬)061B036

10、0大學(xué)化學(xué)實驗(A)1.0二(春)061B9040中級物理化學(xué)2.0二(春)14120081普通地質(zhì)學(xué)2.0二(春)061B0390大學(xué)化學(xué)實驗(P)1.5二(春夏)071B0070生物化學(xué)及實驗(丙)4.0二(春夏)14120642土壤學(xué)*5.0二(春夏)071B0042微生物學(xué)及實驗(乙)3.0三(秋冬)14120961土壤與環(huán)境分析*3.5三(秋冬)14193120土壤改良與水土保持*2.0三(春)14120496植物營養(yǎng)學(xué)*4.5三(春夏)14120681環(huán)境資源信息系統(tǒng)*2.5三(春夏)14120972農(nóng)產(chǎn)品檢測與農(nóng)化分析*3.5三(春夏)14121000試驗設(shè)計與統(tǒng)計分析*2.5三

11、(春夏)14121430植物營養(yǎng)學(xué)實驗1.0三(春夏)14120623資源調(diào)查與評價*2.0三(夏)14120982植物營養(yǎng)診斷與施肥*2.0三(夏)14121330土壤生態(tài)系統(tǒng)功能1.0四(冬) 2)選修課程 7學(xué)分課程號課程名稱學(xué)分周學(xué)時建議學(xué)年學(xué)期14121271環(huán)境儀器分析(乙)1.5二(秋)211C0030數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)原理2.5二(秋冬)081C0130工程圖學(xué)2.5二(春夏)091C0070過程工程原理及實驗3.5二(春夏)081C0170機(jī)械制圖及CAD基礎(chǔ)1.5二(夏)14121021土壤生物與生物化學(xué)1.5三(秋)14195380農(nóng)業(yè)環(huán)境保護(hù)1.5三(秋)071B0092植物生

12、理學(xué)及實驗(乙)3.0三(秋冬)14121200環(huán)境生物無機(jī)化學(xué)1.5三(冬)14193181農(nóng)副產(chǎn)品綜合利用1.5三(冬)14195300數(shù)字農(nóng)業(yè)1.5三(冬)14121033環(huán)境資源模型1.5三(春)14195360肥料制造與加工1.5三(春)16120880作物栽培學(xué)3.0三(春夏)14121011植物營養(yǎng)分子生物學(xué)1.5四(秋)14121040水資源利用與保護(hù)1.5四(秋)14121210數(shù)字地球1.5四(秋)14193101環(huán)境災(zāi)害學(xué)1.5四(秋)14195200產(chǎn)地環(huán)境與農(nóng)產(chǎn)品安全1.5四(秋)14195230廢棄物資源化技術(shù)1.5四(秋)14195340環(huán)境修復(fù)原理與技術(shù)1.5四(秋)14195510專業(yè)英語閱讀與寫作1.5四(秋)(2)實踐教學(xué)環(huán)節(jié) 10.5學(xué)分課程號課程名稱學(xué)分周學(xué)時建議學(xué)年學(xué)期14188420農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境認(rèn)知實習(xí)1.0+1一(短)14188271地質(zhì)與土壤學(xué)實習(xí)2.5+2.5二(短)14188281植物營養(yǎng)與施肥實習(xí)3.0+3三(短)14188291土水資源調(diào)查與改良利用實習(xí)2.5+2.5三(短)14120880環(huán)境與資源綜合實驗*1.5+2四(秋冬)(3)畢業(yè)論文(設(shè)計) 8學(xué)分課程號課程名稱學(xué)分周學(xué)時建議學(xué)年學(xué)期14189030畢業(yè)論文8.0+12四(春夏)4.個性課程 12學(xué)

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