1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上尊敬的各位領(lǐng)導 各位校長：大家好！我發(fā)言的題目是強化服務意識 優(yōu)化教師隊伍 鍛造學校核心競爭力首先感謝教育局領(lǐng)導給我們提供了這樣一個寬闊的平臺，讓我有機會與各位教育精英一起探討各校教育思想的精髓。說實話，個人的力量是微不足道的，二中的發(fā)展與進步是大家共同努力的結(jié)果，在這里我要代表第二中學全體師生，真誠地感謝教育局領(lǐng)導對我校的信任，感謝教育同行對我校的關(guān)照，感謝所有人對第二中學的幫助、支持和理解！謝謝大家！ 第二中學作為省級一類學校之一，承載著社會各界太多的期望和責任。這些期望和責任，隨著時間的沉淀，逐漸變成了一種壓力，這種壓力使我意識到，學校的發(fā)展不僅僅是規(guī)模的擴大、

2、外延的擴張，更取決于管理的優(yōu)化、質(zhì)量的提高和內(nèi)涵的升華。幾年來，第二中學在教育局領(lǐng)導的正確領(lǐng)導和幫助下，在前幾任校領(lǐng)導奠定的良好基礎下，在兄弟學校的關(guān)心和支持下，在全體員工的共同努力下，以“忠誠的服務于每個學生、一切為了學生的發(fā)展”為辦學宗旨，不斷激發(fā)辦學活力，釋放改革動力，既堅持在速度、規(guī)模上做大做強，更注重在管理、質(zhì)量上做細做優(yōu)，克服了位置偏、學苗差的問題，使學校的整體辦學水平得到了有效提升，我校的畢業(yè)生升學率為78.5%,合格率達到91%,2006年中考升學率全市第一，逐漸形成了生源不斷增加的喜人局面，實現(xiàn)了自身的跨越式發(fā)展，并逐步得到上級領(lǐng)導的認可和社會各界的贊許。下面我就把近幾年的工

3、作情況向大家做以匯報：一、加強領(lǐng)導班子建設 牢固樹力服務意識二中的領(lǐng)導班子是個堅強的領(lǐng)導集體，在教師中有較高的威信。班子成員，以自覺學習，加強團結(jié)，勤政務實，廉潔自律為準則，認真貫徹黨的教育方針,執(zhí)行國家各項政策法規(guī)和上級文件指示精神。領(lǐng)導班子做到大事集體研究，小事相互通氣，難事相互支持，有功不攬，有過不推。生活上相互關(guān)心，思想上經(jīng)常溝通，增進理解。學校領(lǐng)導班子分工協(xié)作、職責明確、獨擋一面，領(lǐng)導班子中每一個成員，都把各自分管的工作，當作促進學校發(fā)展的事業(yè)來做，從而能主動地、創(chuàng)造性地去規(guī)劃和組織自己的分管工作，在大家的團結(jié)努力下，學校各項工作井井有條，順利推進，上級交辦的各項工作按時、圓滿完成。

4、作為主要領(lǐng)導，我總是把自己置身于學校的前沿去看問題、想點子、求發(fā)展。我深知自己的一言一行，一舉一動，在教師和學生中的影響，因此無論是學習，工作，生活，還是與人交往，我都嚴格要求自己，要求別人做到的，自己首先做到。以校為家，每天堅持早到晚走。在工作中堅持和貫徹民主集中制的原則，嚴格按規(guī)章制度辦事，增加學校管理的透明度，經(jīng)常在全體教職工會上通報和公開學校重大事項。在任用中層領(lǐng)導、評模選優(yōu)等方面，不獨斷專行，不搞暗箱操作，采取公開、公平、公正的原則，虛心聽取不同意見和建議。尊重人，信任人，團結(jié)全體教師，穩(wěn)定教師隊伍，調(diào)動教師工作的積極性。創(chuàng)設了寬松和諧，政令暢通的工作氛圍。在多年的教育教學管理中，我

5、繼承歷屆領(lǐng)導許多好的做法并探索出了一套學?，F(xiàn)代教育管理的新模式。今天，如果簡潔地概括二中在教育教學管理上的法則，我想最關(guān)鍵的一點就是服務意識的確立。增強服務意識，建立服務標準，提高服務質(zhì)量，辦家長滿意的教育是我們工作的重點和核心。成功不是因為一大堆做成的事而構(gòu)成的一個結(jié)果，而是因為有一群人向同一個方向不停的努力而形成的一種狀態(tài)。這種狀態(tài)的形成離不開正確理念的引領(lǐng)。我時常提醒老師們，我們什么都不要愁，只愁自己服務學生、服務家長、服務社會的本領(lǐng)太少。當我們有了高超的服務質(zhì)量和水平，能給社會提供優(yōu)質(zhì)而又完善的教育服務，何愁沒有生源？何愁不能發(fā)展？二、優(yōu)化教師隊伍建設 全面提高教學質(zhì)量教學質(zhì)量關(guān)系學校

6、生命，二中要想使生命之樹常青，必須扎扎實實抓質(zhì)量，以過硬的質(zhì)量贏得良好的信譽，以良好的信譽吸引充足的生源，以充足的生源保障快速的發(fā)展，實現(xiàn)學校生命成長的良性循環(huán)。而要最大限度地提高教育質(zhì)量，關(guān)鍵是要建設一支整體優(yōu)化的教師隊伍。近幾年，我們主要從以下幾個方面優(yōu)化教師隊伍建設：1、是堅持不懈地抓好師德師風建設，建立和完善師德師風考核方案。我校通過各種方式，對教師進行教育政策、教育觀念、教育理論的培訓，使教師隊伍愛崗敬業(yè)意識、紀律意識、師表意識、協(xié)作意識、奉獻意識不斷增強。我們改革了教師評價體系，將獎懲性評價和發(fā)展性評價、自我評價和他人評價相結(jié)合，以家長滿意，學生喜歡，同行佩服，領(lǐng)導稱心，自我認同為

7、五維評價標準，用間接評價代替過去的直接評價，形成了動態(tài)教師評價體系，在這種評價體系下，老師們都能用講奉獻、講勤奮、講效率、講效果的原則來指導行動，促進了教學質(zhì)量的提高。 2、是努力創(chuàng)設良好的學習氛圍，引導教師建立新型的學習理念。從擁有文憑向擁有能力轉(zhuǎn)變；從階段學習向終身學習轉(zhuǎn)變；從經(jīng)驗型向研究型轉(zhuǎn)變。學校多方搜集教學、教改信息的資料，復印供教師參閱；訂購十多種教育、教學報刊雜志給教師學習；購買課改實驗區(qū)新型課的教學光盤，組織老師觀看研討。同時，還組織教師走出去參觀學習，充分利用先進學校的師資優(yōu)勢和教育優(yōu)勢來幫助我們提高教師的業(yè)務素質(zhì)。學校要求每名教師必須勝任循環(huán)，每年中考后，我們都要用中考試題

8、考全體教師，使大家研究當前的新形式，教學的新方向，出題的新思路。每次學生考試后，我們都組織召開質(zhì)量分析會，學習洋思中學的經(jīng)驗，從最后一名學生分析起，從最后一名學生抓起，爭取不放棄每一個學生。教師和學生的學習同時做到課課清，日日清，周周清，月月清。 3、是通過各種教研活動的開展，促進教師之間相互學習和協(xié)作配合。我們始終不渝地堅持走“以教帶研，以研促教”的路子。我們提出“以學生為主體，教師為主導，把培養(yǎng)學生“自主學習、自主發(fā)展、自主創(chuàng)新”作為課堂教學模式的總體目標，重點解決課堂教學“質(zhì)”的問題。在開展教研活動時，我們班子精心策劃、組織教師根據(jù)自身實際，選擇合適的教學模式，開展課題試驗活動。在試驗過

9、程中，學校領(lǐng)導及時了解教師的試驗動態(tài)，幫助教師解決試驗中碰到的問題，促進了學校教學總體質(zhì)量的提高。另外，我們實行集體備課制度，每天下午教師開展教研活動，教研的主要形式有：自我反思，同伴互助、專業(yè)引領(lǐng)，開展了示范課、交流課、匯報課、達標課、案例分析、教學反思、理論學習、教學研討、專題講座、教學敘事等活動。這些活動，有效地提高了教師隊伍的整體素質(zhì)。4、是積極組織信息技術(shù)教育和遠程教育培訓，鼓勵教師學習信息技術(shù)。幾年來我們多方面籌集資金，建設了多功能電教室，各教研組配置了電腦，建立了校園網(wǎng)，并且通過寬帶連接因特網(wǎng)。我校百分之九十的教師能夠在浩瀚的網(wǎng)海中吸取知識、獲取信息，整合資源，制作課件，這種先進

10、的教學手段，大大促進了教師教學水平的提高。 5、是學校提出滿意服務的要求，舉辦家長、學生評教活動。開通家長熱線，讓家長們積極參與到課堂中來，讓他們反饋意見建議，并進行了開放課堂家長調(diào)查問卷，使家長們有機會對我校的課堂教學發(fā)表了個人見解，這種做法，進一步促進了我們的教學工作，提高了我們的教學質(zhì)量。三、切實加強德育工作，促進學生健康成長我校一直注重學生的思想道德教育，長期把德育工作放在心上，抓在手上，落實在言行上。以新的中學生守則中學生行為規(guī)范的學習貫徹為突破口，狠抓學生的行為規(guī)范養(yǎng)成教育，取得了明顯的成效。具體做法是：1、形成橫向的家庭、社會、學?！叭Y(jié)合”和縱向的政教處、共青團、學生會“一條龍

11、”的管理網(wǎng)絡。在校內(nèi)，我們健全教導處、共青團、班級三級責任教育網(wǎng),努力把校內(nèi)教育落到實處；在校外，我們通過召開家長會，各班建立學生跟蹤檔案，經(jīng)常與家長保持聯(lián)系，同時加強與“文明建設共建單位” 紅旗派出所和法制副校長的工作聯(lián)系，形成學校、家庭、社會相結(jié)合的教育網(wǎng)絡。我們還十分注重發(fā)揮共青團、學生會在德育工作中的職能作用，在各支部間開展學習、紀律、禮儀、衛(wèi)生、勞動等各項比賽。每天對各班的班風逐項檢查、評比，做到每日有檢查登記，每周有小結(jié)評比，每月有總結(jié)表彰，從而形成有效的教育管理機制。2、加強班主任管理，打造一支業(yè)務過硬的班主任隊伍。班主任是學校德育工作和學生管理的骨干，我們挑選責任感和工作能力強

12、的教師擔任此項工作，加強班主任培訓，落實班主任考核制度，要求各班對學生日常行為習慣的養(yǎng)成教育、法制教育、安全教育常抓不懈，每學期進行班主任經(jīng)驗交流會，相互學習，共同提高，不斷強化班主任隊伍的整體素質(zhì)。3、認真組織開展學校大型活動，豐富校園生活，活躍校園氣氛。每年組織學生過好12個中外節(jié)日，我們還特別吸收了一些國外的節(jié)日，如：母親節(jié)、父親節(jié)、感恩節(jié)。目的是加強學生“學會感恩，珍惜生命”的教育。同時以校園廣播站、校園報等為載體，營造校園文化氛圍，在校園廣播中開辟了“新聞播報”、“友情溝通”、“古典四大名著小說連播”、“英語天地”“感動中國”等欄目。在學校經(jīng)費困難的情況下，我們爭取外援，建立了圖書室

13、，圖書室各類圖書8000多冊。開闊了學生的視野，豐富了學生的課余生活。4、立足于學生的發(fā)展，本著“多一把尺子就多一批好學生”的想法，改進學生評價制度。我校有效利用學生成長記錄袋，對學生進行發(fā)展性評價、多元化評價，承認個體差異，充分挖掘?qū)W生的潛力，讓學生發(fā)展個性，發(fā)展能力，展示自我。 學校倡導成功教育，提出了從最后一名抓起，不讓一名學生輟學的管理理念，在老師們心中，學生無貴賤，人人平等，不以考試論成敗，從不歧視后進生，設立了學生“進步獎”，任何學生只要在學習、紀律、生活等方面有進步，就會受到表彰獎勵。這種做法較好地調(diào)動了學生學習的熱情。 總之，在學校管理中，我們“德治”和“制治”兩條主線并走，以

14、欣賞的眼光看學生，以尊重的態(tài)度對教師。前輩高人王國維用“昨夜西風凋碧樹，獨上高樓，望盡天涯路。”“衣帶漸寬終不誨，為伊消得人憔悴?！薄氨娎飳にО俣龋嚾换厥?，那人卻在燈火闌珊處?！比浣^妙好詞，分別指出做事眼光要高，目光要遠，頑強執(zhí)著，善于發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)新的境界，我們力求達到這種境界，切實構(gòu)建嚴謹求實、勤奮學習、善于思考的良好校園環(huán)境。俗語云：“工作如同搏弈，能步步為贏，才是高手?！闭f實在的，我們雖然在捧著一顆心干事業(yè)，雖然也有一股子拼勁，但我們始終不敢言贏，更不可妄自稱為高手，因為我們懂得“路無止境”的道理。更何況二中還處于發(fā)展起步階段，與先進比較，更是自愧落下了一段距離。我們希望二中的教學質(zhì)量是一個制度化流程管理的結(jié)果，而不是每一屆領(lǐng)導和初三老師拼命努力的結(jié)果；我們希