1、高品質(zhì)文檔2022年小學(xué)課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)活動(dòng)實(shí)施方案 為深化推動(dòng)新課程改革，進(jìn)一步提高我校老師的業(yè)務(wù)素養(yǎng)和課程實(shí)施力量，樂(lè)觀構(gòu)建高效課堂，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量。依據(jù)縣訓(xùn)練局關(guān)于“新課程教學(xué)達(dá)標(biāo)活動(dòng)實(shí)施方案”有關(guān)要求，結(jié)合我學(xué)校實(shí)際，特制定方案。 一、指導(dǎo)思想 課堂是實(shí)施素養(yǎng)訓(xùn)練、促進(jìn)學(xué)生進(jìn)展的主陣地，課堂教學(xué)是落實(shí)培育目標(biāo)的主渠道。通過(guò)新課程課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)活動(dòng)的實(shí)施，促進(jìn)我校老師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)，進(jìn)一步規(guī)范課堂教學(xué)行為，提升課堂教學(xué)力量，提高課堂教學(xué)效率，全面推動(dòng)我校課程改革和素養(yǎng)訓(xùn)練的進(jìn)程。 二、參與對(duì)象 我校從事教學(xué)工作的一線任課老師必需參與達(dá)標(biāo)活動(dòng)。 三、考核內(nèi)容 1.新課程教學(xué)設(shè)計(jì)：主要內(nèi)容為教學(xué)

2、目標(biāo),教學(xué)重難點(diǎn).教學(xué)過(guò)程,教學(xué)策略. 2.新課程課堂教學(xué)技能：主要內(nèi)容為導(dǎo)入,提問(wèn),學(xué)法指導(dǎo),評(píng)價(jià),結(jié)課. 3.老師基本功：主要內(nèi)容為粉筆字,一般話,簡(jiǎn)筆畫(huà)，現(xiàn)代訓(xùn)練技術(shù)。 詳細(xì)考核內(nèi)容見(jiàn)垣曲縣學(xué)校老師課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn) 四、考核方法 1.成立領(lǐng)導(dǎo)組 組長(zhǎng)：靳三濤 副組長(zhǎng):譚海寶 成員：張海權(quán)劉躍鵬 2.成立達(dá)標(biāo)考核評(píng)委組： 組長(zhǎng)：靳三濤 副組長(zhǎng):張恒張民生 成員:譚海寶張海權(quán)劉躍鵬孟江紅 劉俊梅周開(kāi)鎖楊海彬 3.成立各學(xué)科考核組 我校將成立各學(xué)科考核組.考核組依據(jù)垣曲縣學(xué)校老師新課程理念下的課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)對(duì)考核對(duì)象進(jìn)行考核. 新課程教學(xué)設(shè)計(jì)的考核：隨機(jī)指定考核對(duì)象所任學(xué)科一課時(shí)的教學(xué)內(nèi)

3、容,只供應(yīng)相應(yīng)的教材和老師教學(xué)用書(shū)要求在規(guī)定的時(shí)間(一般為120分鐘)內(nèi)進(jìn)行一課時(shí)的教學(xué)設(shè)計(jì). 新課程課堂教學(xué)技能的考核：實(shí)行實(shí)際上課的方法,上課內(nèi)容為教學(xué)設(shè)計(jì)的內(nèi)容. 老師基本功的考核：在對(duì)教學(xué)設(shè)計(jì)和課堂教學(xué)考核的過(guò)程中考核其相應(yīng)的老師基本功.上述兩個(gè)環(huán)節(jié)中考核不到的基本功,再通過(guò)其他方式組織考核. 五、實(shí)施步驟與要求 從2021年3月1日開(kāi)頭,方案用二十五天時(shí)間,分七個(gè)階段完成. 第一階段:制定方案(2021年2月26日3月1日) 主要工作:依據(jù)訓(xùn)練局“課堂達(dá)標(biāo)實(shí)施方案”，結(jié)合我校實(shí)際制定出我?！罢n堂達(dá)標(biāo)活動(dòng)”實(shí)施方案。 第二階段：組織學(xué)習(xí)（3月1日） 召開(kāi)全校老師動(dòng)員大會(huì),學(xué)習(xí)文件學(xué)校老

4、師新課程理念下的課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)考核實(shí)施方案，傳達(dá)上級(jí)有關(guān)會(huì)議精神,明確目標(biāo)與要求,統(tǒng)一思想,做好部署。 第三階段：上示范課（3月5日3月7日） 骨干老師劉俊梅、問(wèn)燕燕、陳淼、王才娟、郭琴等人仔細(xì)預(yù)備示范課，切實(shí)為大家供應(yīng)示范和引領(lǐng)作用。 第四階段：老師反思預(yù)備階段（3月8日3月11日） 各學(xué)科老師集體評(píng)課，并結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)際寫(xiě)出聽(tīng)、評(píng)課后的收獲和體會(huì)，每人預(yù)備一節(jié)達(dá)標(biāo)課。 領(lǐng)導(dǎo)組成員、骨干老師針對(duì)考核內(nèi)容開(kāi)展專(zhuān)題講座;領(lǐng)導(dǎo)組成員或骨干老師對(duì)全體老師進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)和課堂教學(xué)示范;組織全體老師利用各種學(xué)習(xí)資源開(kāi)展校本研修,提高新課程理論水平,教學(xué)設(shè)計(jì)力量和實(shí)際教學(xué)技能;全體老師人人上達(dá)標(biāo)課,分學(xué)科組

5、開(kāi)展相互評(píng)議,領(lǐng)導(dǎo)組成員或骨干老師關(guān)心老師進(jìn)行課堂教學(xué)診斷,找出存在的問(wèn)題,提出改進(jìn)意見(jiàn);老師個(gè)人仔細(xì)進(jìn)行教學(xué)反思,針對(duì)問(wèn)題進(jìn)行研修與提高;再次上達(dá)標(biāo)展現(xiàn)課,直至可以接受達(dá)標(biāo)考核. 第五階段：人人參加階段（3月15日3月18日） 分學(xué)段、分學(xué)科進(jìn)行聽(tīng)課。 第六階段：考核評(píng)價(jià)(3月18日-3月25日) 考核組要根據(jù)縣有關(guān)會(huì)議精神及達(dá)標(biāo)方案要求,本著“公正、公正”的原則,推選出真正有力量的3名老師參加決賽。老師要仔細(xì)對(duì)待,樂(lè)觀協(xié)作. 第七階段:總結(jié)提高(3月26日至2021年4月) 系統(tǒng)總結(jié)我校老師課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)考核實(shí)施工作,討論部署我校老師課堂教學(xué)提高工作. 各每位老師要仔細(xì)總結(jié)(成果,差距,措施

6、.)形成材料上報(bào)教研室,各學(xué)科考核組進(jìn)行總結(jié),(對(duì)每學(xué)科老師達(dá)標(biāo)狀況進(jìn)行分析,提出學(xué)科老師課堂教學(xué)規(guī)范,推出一批匯報(bào)展現(xiàn)課) 六、保障措施 1.提高熟悉 通過(guò)學(xué)校召開(kāi)全校老師專(zhuān)題培訓(xùn)會(huì)及我校組織召開(kāi)專(zhuān)題研討動(dòng)員會(huì),使全部老師理解本次活動(dòng)的重大意義,以樂(lè)觀的心態(tài)參加到本次活動(dòng)中去. 2.組織領(lǐng)導(dǎo) 本次學(xué)校老師課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)考核活動(dòng)在縣學(xué)校訓(xùn)練教學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)及考核組的領(lǐng)導(dǎo)下,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)組及考核組的仔細(xì)組織實(shí)施下,在學(xué)校及老師的樂(lè)觀協(xié)作下,開(kāi)展工作,目標(biāo)明確,責(zé)任詳細(xì)。 3.培訓(xùn)指導(dǎo) 從本學(xué)期開(kāi)頭,崗位練兵,全體老師參加崗位練兵,我校組織不定期全面分析老師狀況,找出不足,提出改進(jìn)措施。 4.結(jié)果運(yùn)用 從2021年3月1日開(kāi)頭至2021年7月20日止,課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)證書(shū)將作為學(xué)校老師年終考評(píng)被定為“優(yōu)秀”層次,各級(jí)“優(yōu)秀老師”和“先進(jìn)訓(xùn)練工”評(píng)比的必備條件. 七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置 1、凡小組參賽老師入圍到學(xué)校20名老師名單之內(nèi)的，每個(gè)老師嘉獎(jiǎng)教學(xué)量化分5分。 2、按訓(xùn)練局要求名額，凡被學(xué)校推選到參與訓(xùn)練局組織的教學(xué)課堂達(dá)標(biāo)大賽的老師，每