1、Unit 1A land of diversityLearning about Language1. occur vi. 發(fā)生發(fā)生; 出現(xiàn)出現(xiàn)*A number of accidents always occur on such days. 在這種日子里常常有許多事故發(fā)生。在這種日子里常常有許多事故發(fā)生。*It occurred to me to visit my teacher. 我想到要去拜訪我的老師。我想到要去拜訪我的老師?！練w納拓展歸納拓展】It occurs to sb. that. . . 某人想起某人想起It occurs to sb. to do sth. 某人想起做某事某人想

2、起做某事sth. occurs to sb. (想法、念頭等想法、念頭等)突然出現(xiàn)在某人腦海里突然出現(xiàn)在某人腦海里*A wonderful idea occurred to him. 他突然想到一個好主意。他突然想到一個好主意。*It never occurred to me that he lied to us. 我從來沒有想到我從來沒有想到, 他會向我們?nèi)鲋e。他會向我們?nèi)鲋e。【名師點(diǎn)津名師點(diǎn)津】立體解讀立體解讀occur(1)occur的過去式為的過去式為occurred, 過去分詞為過去分詞為occurred, 現(xiàn)在分詞為現(xiàn)在分詞為occurring。(2)occur沒有被動語態(tài)沒有被動

3、語態(tài), 不用于進(jìn)行時。不用于進(jìn)行時。occur作謂語時作謂語時, 主語不能為人。主語不能為人?！舅季S延伸思維延伸】表達(dá)表達(dá)“某人突然想起某人突然想起”的句型還有的句型還有: 主語主語句型句型事物或事物或itsth. comes to sb. ; sth. hits/strikes sb. it strikes/hits sb. +that-clause人人sb. comes up with sth. ; sb. hits on/strikes on sth. 我忽然想起來還沒有交作業(yè)。我忽然想起來還沒有交作業(yè)。【即學(xué)活用即學(xué)活用】完成句子。完成句子。Didnt it _ them about

4、it? 關(guān)于這件事你難道就沒想過給他們打個電話關(guān)于這件事你難道就沒想過給他們打個電話? _ I had met him somewhere. 我突然想起在什么地方見過他。我突然想起在什么地方見過他。occur to you to phoneIt occurred to me thatIt didnthim that Mary would refuse his invitation. A. happen to B. adjust toC. belong toD. occur to【解析解析】選選D。句意。句意: 他沒有想到瑪麗會拒絕他的邀請。他沒有想到瑪麗會拒絕他的邀請。happen to sb

5、. 某人發(fā)生某人發(fā)生; adjust to調(diào)整調(diào)整; belong to屬于。屬于。It didnt occur to sb. that. . . 某人沒有想到某人沒有想到。2. When he reached the North Pole, he found nothing exciting except for a sign marking the spot, but he did meet some scientists there who were studying the melting of the ice and making a life for themselves amon

6、g the snowy hills and plains. 當(dāng)他到達(dá)北極時當(dāng)他到達(dá)北極時, 除了標(biāo)示地域的牌除了標(biāo)示地域的牌子子, 他沒有發(fā)現(xiàn)什么令人興奮的事情他沒有發(fā)現(xiàn)什么令人興奮的事情, 但是在那兒他的確遇到了一些科但是在那兒他的確遇到了一些科學(xué)家學(xué)家, 那些科學(xué)家在研究冰的融化并在雪山和雪原中謀生。那些科學(xué)家在研究冰的融化并在雪山和雪原中謀生?！揪涫椒治鼍涫椒治觥?1)(2)該句中的該句中的did是助動詞是助動詞, 用來強(qiáng)調(diào)謂語動詞用來強(qiáng)調(diào)謂語動詞meet, did表示表示“的確的確”。在肯定句的謂語動詞前常用在肯定句的謂語動詞前常用do/does/did來加強(qiáng)語氣來加強(qiáng)語氣, 可譯成可

7、譯成“確實(shí)確實(shí), 的的確確”, 這時謂語動詞須用動詞原形。這時謂語動詞須用動詞原形。*He did hand in his homework yesterday. 他昨天確實(shí)上交作業(yè)了。他昨天確實(shí)上交作業(yè)了。*I do like the song See You Again. 我確實(shí)喜歡我確實(shí)喜歡See You Again這首歌曲。這首歌曲?！炯磳W(xué)活用即學(xué)活用】完成句子。完成句子。She _ her address, but I forgot all about it. 她確實(shí)告訴過我她的地址她確實(shí)告訴過我她的地址, 但我忘了。但我忘了。Tom _ a European country. 湯姆

8、的確來自歐洲某個國家。湯姆的確來自歐洲某個國家。下次務(wù)必小心。下次務(wù)必小心。譯譯: _did tell me aboutdoes come fromDo be careful next time.If you have a job, yourself to it and finally youll succeed. A. do devoteB. dont devoteC. devotingD. not devoting【解析解析】選選A。句意。句意: 如果你有了一份工作如果你有了一份工作, 務(wù)必要全力以赴地工作務(wù)必要全力以赴地工作, 最后你定能成功。強(qiáng)調(diào)詞最后你定能成功。強(qiáng)調(diào)詞do通常用于強(qiáng)調(diào)

9、謂語動詞通常用于強(qiáng)調(diào)謂語動詞; 另外另外and屬于并屬于并列連詞列連詞, 它后面接了一個句子它后面接了一個句子, 所以其前也應(yīng)是一個句子所以其前也應(yīng)是一個句子, 此處是此處是“祈祈使句使句+and+表將來的簡單句表將來的簡單句”這一結(jié)構(gòu)這一結(jié)構(gòu), 故選項(xiàng)故選項(xiàng)A正確。正確。名詞性從句名詞性從句【新知導(dǎo)引新知導(dǎo)引】用適當(dāng)?shù)倪B接詞補(bǔ)全下面教材中的句子。用適當(dāng)?shù)倪B接詞補(bǔ)全下面教材中的句子。1. Exactly when the first people arrived in _ we now know as California, no one really knows. 2. However, i

10、t is likely _ Native Americans were living in California at least fifteen thousand years ago. whatthat3. Two centuries later, the Spanish had settled in most parts of South America and along the northwest coast of _ we now call the United States. 4. That is _ today over 40% of Californians speak Spa

11、nish as a first or second language. 5. It is believed _ before long the mix of nationalities will be so great that there will be no distinct major racial or cultural groups, but simply a mixture of many races and cultures. whatwhythat【知識詳解知識詳解】名詞性從句名詞性從句: 在句子中起名詞作用的各種從句統(tǒng)稱為名詞性從句。在句子中起名詞作用的各種從句統(tǒng)稱為名詞性從

12、句。根據(jù)它們在句中的語法作用根據(jù)它們在句中的語法作用, 這類從句又可分為主語從句、賓語從句、這類從句又可分為主語從句、賓語從句、表語從句和同位語從句。表語從句和同位語從句。名詞性從句的引導(dǎo)詞有名詞性從句的引導(dǎo)詞有: 連詞連詞: that, whether, if連接副詞連接副詞: when, where, why, how連接代詞連接代詞: what, which, who, whom, whose復(fù)合詞復(fù)合詞: whenever, wherever, however, whatever, whichever, whoever, whomever一、主語從句一、主語從句1. 主語從句是指在句中

13、作主語的從句主語從句是指在句中作主語的從句, 位置與陳述句的主語相同。位置與陳述句的主語相同。*That you will win the medal seems unlikely. 你想獲得獎牌看起來是不可能的。你想獲得獎牌看起來是不可能的。*That she survived the accident is a miracle. 她在事故中幸免于難簡直是個奇跡。她在事故中幸免于難簡直是個奇跡。2. whether/if引導(dǎo)主語從句引導(dǎo)主語從句, 在從句中不充當(dāng)任何成分在從句中不充當(dāng)任何成分, 僅起連接作用僅起連接作用, 但有自己的意義但有自己的意義, 不可以省略。不可以省略。*Whethe

14、r she is coming or not doesnt matter too much. 她來不來都無關(guān)緊要。她來不來都無關(guān)緊要。*What they need are more English books. 他們需要的是更多的英語書。他們需要的是更多的英語書?！久麕燑c(diǎn)津名師點(diǎn)津】(1)that引導(dǎo)主語從句引導(dǎo)主語從句, 在從句中不充當(dāng)任何成分在從句中不充當(dāng)任何成分, 僅起連接作用僅起連接作用, 但不但不可以省略?？梢允÷浴?2)whether引導(dǎo)的主語從句既可放在句首也可放在句尾引導(dǎo)的主語從句既可放在句首也可放在句尾, 但但if引導(dǎo)的主引導(dǎo)的主語從句只能放在句尾語從句只能放在句尾, 前面

15、需要用前面需要用it作形式主語。作形式主語。(3)若主語部分結(jié)構(gòu)較長若主語部分結(jié)構(gòu)較長, 可以使用形式主語可以使用形式主語it, 把真正的主語從句放于把真正的主語從句放于后面。后面。*It is said that he has read the novel. 據(jù)說他讀過這本小說。據(jù)說他讀過這本小說。*It is a fact that smoking is a danger to health. 吸煙危害健康吸煙危害健康, 這是事實(shí)。這是事實(shí)。*It is necessary that people should learn to face the reality. 人們應(yīng)該學(xué)會面對現(xiàn)實(shí)是有

16、必要的。人們應(yīng)該學(xué)會面對現(xiàn)實(shí)是有必要的?！炯磳W(xué)活用即學(xué)活用】完成句子。完成句子。_ is not clear to anyone. 他為什么沒來這兒誰也不清楚。他為什么沒來這兒誰也不清楚。_ is a question which not everyone can answer. 電話是怎樣工作的電話是怎樣工作的, 這個問題并不是每個人都能回答。這個問題并不是每個人都能回答。_ is not known yet. 她去了哪兒她去了哪兒, 還不知道。還不知道。_ ought to turn off the lights. 無論是誰最晚離開房間都應(yīng)當(dāng)關(guān)燈。無論是誰最晚離開房間都應(yīng)當(dāng)關(guān)燈。Why h

17、e didnt come hereHow a telephone worksWhere she has goneWhoever leaves the room last_ is not always true. 你聽到的并不總是真的。你聽到的并不總是真的。_ is not important. 誰打的長途電話并不重要。誰打的長途電話并不重要。_ she has made such a mistake. 她犯這樣的錯誤是令人遺憾的事。她犯這樣的錯誤是令人遺憾的事。_ he didnt come yesterday. 他昨天沒來是很奇怪的。他昨天沒來是很奇怪的。What you have hear

18、dWho made the long distance callIt is a pity thatIts strange that二、賓語從句二、賓語從句在主從復(fù)合句中作賓語的從句叫賓語從句。賓語從句在句中可以在主從復(fù)合句中作賓語的從句叫賓語從句。賓語從句在句中可以作及物動詞、介詞或一些形容詞的賓語。作及物動詞、介詞或一些形容詞的賓語。*Everyone knows that the earth is made up of matter. 每個人都知道地球是由物質(zhì)構(gòu)成的。每個人都知道地球是由物質(zhì)構(gòu)成的。*Is there anything wrong in what I said? 我所說的有

19、錯誤之處嗎我所說的有錯誤之處嗎? *These two areas are similar in that they both have high rainfall in summer. 這兩個地區(qū)相似這兩個地區(qū)相似, 因?yàn)樵谙奶旖邓己芏?。因?yàn)樵谙奶旖邓己芏唷?Im not certain whether the train will arrive on time. 我不確定火車是否將會按時到達(dá)。我不確定火車是否將會按時到達(dá)?！久麕燑c(diǎn)津名師點(diǎn)津】(1)that引導(dǎo)賓語從句引導(dǎo)賓語從句, 既無語法功能既無語法功能, 也無詞匯意義也無詞匯意義, 常被省略。但多常被省略。但多個并列從句出現(xiàn)時個并

20、列從句出現(xiàn)時, 第一個第一個that可以省略可以省略, 其他的不能省略。其他的不能省略。(2)if和和whether引導(dǎo)賓語從句的區(qū)別引導(dǎo)賓語從句的區(qū)別: 在動詞不定式之前只能用在動詞不定式之前只能用whether。在在whether. . . or not的固定搭配中的固定搭配中, 只用只用whether。在介詞后在介詞后, 只能用只能用whether。作作discuss的賓語時的賓語時, 只能用只能用whether。賓語從句放在句首表示強(qiáng)調(diào)時賓語從句放在句首表示強(qiáng)調(diào)時, 只能用只能用whether。(3)帶復(fù)合賓語帶復(fù)合賓語(賓語賓語+賓語補(bǔ)足語賓語補(bǔ)足語)的句子的句子, that引導(dǎo)的賓

21、語從句經(jīng)常移引導(dǎo)的賓語從句經(jīng)常移到句子后面到句子后面, 而用而用it作形式賓語。作形式賓語。(4)表示喜歡、憎惡等心理活動的動詞后習(xí)慣上先跟一個形式賓語表示喜歡、憎惡等心理活動的動詞后習(xí)慣上先跟一個形式賓語it, 再接賓語從句。例如再接賓語從句。例如: hate, enjoy, dislike, love, dont mind, feel like, appreciate, rely on, count on, see to, owe等。等。*She said (that) she would come here and that I should wait for her till Mond

22、ay. 她說她將會來這兒并讓我等到星期一。她說她將會來這兒并讓我等到星期一。*Everything depends on whether you are for it. 每件事情都取決于你是否贊成它。每件事情都取決于你是否贊成它。*We think it possible that you can finish the work today. 我們認(rèn)為你今天能夠完成這項(xiàng)工作。我們認(rèn)為你今天能夠完成這項(xiàng)工作。*I take it that you will agree with us. 我認(rèn)為你會贊成我們的。我認(rèn)為你會贊成我們的?！舅季S延伸思維延伸】賓語從句的否定前移賓語從句的否定前移當(dāng)主句的主

23、語是當(dāng)主句的主語是I/we, 時態(tài)是一般現(xiàn)在時時時態(tài)是一般現(xiàn)在時時, 動詞動詞think, consider, believe, suppose, imagine, expect, guess等后面的賓語從句中的否定詞等后面的賓語從句中的否定詞經(jīng)常前移至主句。經(jīng)常前移至主句。*I dont think this dress fits you, does it? 我認(rèn)為這條裙子不適合你我認(rèn)為這條裙子不適合你, 是嗎是嗎? *I dont think he has finished his work, has he? 我認(rèn)為他還沒有完成他的工作我認(rèn)為他還沒有完成他的工作, 是嗎是嗎? 【即學(xué)活用即

24、學(xué)活用】用恰當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)詞填空。用恰當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)詞填空。Jane said _ she wasnt late for the meeting. Lets see _ we can find out some information about that city. It depends on _ you can do the work well. I find it necessary _ we should do the homework on time. None of us knows _ these new parts can be bought. thatif/whetherwhethert

25、hatwhere三、表語從句三、表語從句表語從句在復(fù)合句中作表語表語從句在復(fù)合句中作表語, 出現(xiàn)在連系動詞之后出現(xiàn)在連系動詞之后, 一般結(jié)構(gòu)為一般結(jié)構(gòu)為“主語主語+連系動詞連系動詞+表語從句表語從句”?？山颖碚Z從句的連系動詞有?？山颖碚Z從句的連系動詞有be, look, remain, seem等。等。*The question is whether we can finish the work in time. 問題在于我們是否能及時完成這項(xiàng)工作。問題在于我們是否能及時完成這項(xiàng)工作。*The fact remains that we are still not advanced enough

26、. 事實(shí)依然是我們還是不夠先進(jìn)。事實(shí)依然是我們還是不夠先進(jìn)。*The reason why he is late for class is that he missed the early bus. 他上課遲到的原因是錯過了早班公共汽車。他上課遲到的原因是錯過了早班公共汽車。【名師點(diǎn)津名師點(diǎn)津】(1)that在引導(dǎo)表語從句時無詞義在引導(dǎo)表語從句時無詞義, 在從句中不充當(dāng)任何成分在從句中不充當(dāng)任何成分, 僅起連接僅起連接作用作用, 不可以省略。不可以省略。(2)whether可引導(dǎo)表語從句可引導(dǎo)表語從句, 但但if卻通常不用于引導(dǎo)表語從句。卻通常不用于引導(dǎo)表語從句。(3)引導(dǎo)表語從句的引導(dǎo)詞還可

27、用引導(dǎo)表語從句的引導(dǎo)詞還可用because, as if, as though, as。*It looked as if it was going to snow. 看起來好像要下雪了?？雌饋砗孟褚卵┝恕?Thats because we never thought of it. 那是因?yàn)槲覀儚奈聪脒^此事。那是因?yàn)槲覀儚奈聪脒^此事。*Things are not always as they seem to be. 事情并不總是像它們看起來的那個樣子。事情并不總是像它們看起來的那個樣子。【即學(xué)活用即學(xué)活用】用恰當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)詞填空。用恰當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)詞填空。The question is _ the f

28、ilm is worth seeing. 問題是這部電影是否值得看。問題是這部電影是否值得看。What she couldnt understand was _ fewer and fewer students showed interest in her lessons. 她不能理解的是越來越少的學(xué)生對她的課感興趣。她不能理解的是越來越少的學(xué)生對她的課感興趣。whetherthatThe problem was _ could do the work. 問題是誰能做這項(xiàng)工作。問題是誰能做這項(xiàng)工作。That is _ she failed to pass the exam. 那就是她考試不及格

29、的原因。那就是她考試不及格的原因。It seems _ he didnt know the answer. 他好像不知道答案。他好像不知道答案。whowhyas if【思維延伸思維延伸】(1)whatever, whichever, who(m)ever既可引導(dǎo)名詞性從句既可引導(dǎo)名詞性從句, 又可引導(dǎo)讓又可引導(dǎo)讓步狀語從句步狀語從句; no matter what, no matter which, no matter who(m)只引只引導(dǎo)讓步狀語從句。導(dǎo)讓步狀語從句。*Whichever/No matter which dictionary you want to buy, Ill pay

30、 for it. 無論你想買哪本詞典無論你想買哪本詞典, 我都愿意付款。我都愿意付款。(2)wherever(=no matter where); whenever(=no matter when); however(=no matter how)可以引導(dǎo)讓步狀語從句可以引導(dǎo)讓步狀語從句, 但不能引導(dǎo)名詞性但不能引導(dǎo)名詞性從句。從句。*However/No matter how tough the problem may be, Ill work it out by myself. 無論問題可能有多難無論問題可能有多難, 我都將自己解決。我都將自己解決?！镜漕}研習(xí)典題研習(xí)】1. (2015四川

31、高考四川高考)The exhibition tells uswe should do something to stop air pollution. 【思路演示思路演示】句式分析句式分析: 該句為復(fù)合句。該句為復(fù)合句。tells后接賓語從句后接賓語從句; 賓語從句中句子成分完賓語從句中句子成分完整。整。理清句意理清句意: 這個展覽告訴我們?yōu)槭裁次覀円扇〈胧﹣碇浦箍諝馕廴?。這個展覽告訴我們?yōu)槭裁次覀円扇〈胧﹣碇浦箍諝馕廴?。抓住關(guān)鍵抓住關(guān)鍵: 在賓語從句中若句子成分完整應(yīng)考慮選擇連接副詞在賓語從句中若句子成分完整應(yīng)考慮選擇連接副詞, 根據(jù)根據(jù)語境可知這里表示原因語境可知這里表示原因, 故要用

32、故要用why來引導(dǎo)。來引導(dǎo)。確定答案確定答案: why。2. (2014天津高考天津高考)I thinkimpresses me about his painting is the colours he uses. 【思路演示思路演示】句式分析句式分析: 該句為復(fù)合句該句為復(fù)合句, think后跟省略連接詞后跟省略連接詞that的賓語從句的賓語從句; 賓語賓語從句中含有缺少主語的主語從句。從句中含有缺少主語的主語從句。理清句意理清句意: 我認(rèn)為我認(rèn)為, 他的畫讓我印象深刻的是他使用的色彩。他的畫讓我印象深刻的是他使用的色彩。抓取關(guān)鍵抓取關(guān)鍵: 在主語從句中作主語且指物的引導(dǎo)詞為在主語從句中作主

33、語且指物的引導(dǎo)詞為what。確定答案確定答案: what。3. (2014北京高考北京高考)The best moment for the football star washe scored the winning goal. 【思路演示思路演示】句式分析句式分析: 該句為復(fù)合句該句為復(fù)合句, was后跟表語從句后跟表語從句, 且表語從句中缺少狀語。且表語從句中缺少狀語。理清句意理清句意: 這名球星的最好時刻是當(dāng)他打入制勝一球的時候。這名球星的最好時刻是當(dāng)他打入制勝一球的時候。抓取關(guān)鍵抓取關(guān)鍵: 由句意可知表語從句表達(dá)時間由句意可知表語從句表達(dá)時間, 因此選擇因此選擇when, 意為意為“的

34、時候的時候”。確定答案確定答案: when?！炯磳W(xué)活用即學(xué)活用】單句語法填空。單句語法填空。1. (2015北京高考北京高考)we understand things has a lot to do with what we feel. 【解析解析】How。考查名詞性從句。句意?？疾槊~性從句。句意: 我們?nèi)绾卫斫馐虑榕c我們的我們?nèi)绾卫斫馐虑榕c我們的感受有很大關(guān)系。本句考查主語從句感受有很大關(guān)系。本句考查主語從句, 從句中根據(jù)邏輯意義應(yīng)該表示從句中根據(jù)邏輯意義應(yīng)該表示方式。方式。2. (2015江蘇高考江蘇高考)Li Bai, a great Chinese poet, was born is

35、 known to the public, but some wont accept it. 【解析解析】Where?？疾槊~性從句。句意?？疾槊~性從句。句意: 中國偉大詩人李白的出生中國偉大詩人李白的出生地大家都知道地大家都知道, 但是一些人不接受。此處缺少地點(diǎn)但是一些人不接受。此處缺少地點(diǎn), 故使用故使用Where。3. (2014福建高考福建高考)Pick yourself up. Courage is doing_youre afraid to do. 【解析解析】what。句意。句意: 振作起來。勇氣就是去做你害怕做的事情。該振作起來。勇氣就是去做你害怕做的事情。該句為復(fù)合句句為復(fù)

36、合句, doing后引導(dǎo)賓語從句后引導(dǎo)賓語從句, 且賓語從句中缺少賓語。在名詞且賓語從句中缺少賓語。在名詞性從句中作賓語且指物的引導(dǎo)詞應(yīng)用性從句中作賓語且指物的引導(dǎo)詞應(yīng)用what。4. (2014大綱版全國卷大綱版全國卷)Exactlythe potato was introduced into Europe is uncertain, but it was probably around 1565. 【解析解析】when?？疾槊~性從句。句意?？疾槊~性從句。句意: 土豆具體是在什么時候引進(jìn)土豆具體是在什么時候引進(jìn)歐洲的還不確定歐洲的還不確定, 很可能是在很可能是在1565年左右。根據(jù)年左右

37、。根據(jù)but后面的意思可知后面的意思可知, 前半句要說的是時間前半句要說的是時間, 所以填所以填when。5. (2014江蘇高考江蘇高考)What a mess! You are always so lazy! Im not to blame, mum. I amyou have made me. 【解析解析】what?？疾楸碚Z從句。句意。考查表語從句。句意: 這么亂啊這么亂啊! 你總是這么你總是這么懶懶! 媽媽媽媽, 不怪我。我這么懶也是你慣出來的。在此選擇的引導(dǎo)不怪我。我這么懶也是你慣出來的。在此選擇的引導(dǎo)表語從句的連接詞表語從句的連接詞, 又要作又要作make的賓語補(bǔ)足語的賓語補(bǔ)足語,

38、 只有只有what有這種雙重有這種雙重作用。作用。6. (2014北京高考北京高考)Some people believehas happened before or is happening now will repeat itself in the future. 【解析解析】whatever?？疾槊~性從句。句意?？疾槊~性從句。句意: 有些人相信已經(jīng)發(fā)生的有些人相信已經(jīng)發(fā)生的或正在發(fā)生的任何事情將來都會重復(fù)發(fā)生?；蛘诎l(fā)生的任何事情將來都會重復(fù)發(fā)生。believe后面是賓語從句后面是賓語從句, 賓語從句中缺少主語賓語從句中缺少主語, 且強(qiáng)調(diào)無論什么且強(qiáng)調(diào)無論什么, 故用故用whatev

39、er。7. (2014湖南高考湖南高考)As John Lennon once said, life ishappens to you while you are busy making other plans. 【解析解析】what?？疾槊~性從句。句意。考查名詞性從句。句意: 正如約翰正如約翰列儂所言列儂所言, 當(dāng)我們當(dāng)我們正在為生活疲于奔波時正在為生活疲于奔波時, 生活已離我們而去。題干設(shè)空處為表語從句生活已離我們而去。題干設(shè)空處為表語從句, 從句中缺少主語從句中缺少主語, 且表且表“所所的事情的事情”, 故應(yīng)用故應(yīng)用what引導(dǎo)引導(dǎo), 表泛指表泛指, 符合語境。符合語境。8. (201

40、3天津高考天津高考)I want to tell you is the deep love and respect I have for my parents. 【解析解析】What?？疾槊~性從句。句意。考查名詞性從句。句意: 我想告訴你的是我對父母深我想告訴你的是我對父母深沉的愛和敬意。分析句子成分可知沉的愛和敬意。分析句子成分可知, 此處是一個主語從句此處是一個主語從句, 從句中從句中tell缺賓語缺賓語, 根據(jù)句意應(yīng)用根據(jù)句意應(yīng)用What。9. (2013上海高考上海高考)Some people care much about their appearance and always a

41、sk if they look fine inthey are wearing. 【解析解析】what。考查名詞性從句。句意?？疾槊~性從句。句意: 有些人很在意他們的外表有些人很在意他們的外表, 總是問他們穿的是否看上去很好看。分析結(jié)構(gòu)可知總是問他們穿的是否看上去很好看。分析結(jié)構(gòu)可知, they are wearing為介詞為介詞in的賓語從句的賓語從句, 從句缺少從句缺少wear的賓語的賓語, 用用what引導(dǎo)引導(dǎo), what在句中表示在句中表示“的衣服的衣服”。10. (2013安徽高考安徽高考)From space, the earth looks blue. This isabout

42、 seventy-one percent of its surface is covered by water. 【解析解析】because?？疾槊~性從句。句意?？疾槊~性從句。句意: 從太空上看從太空上看, 地球看起來地球看起來是藍(lán)色的。這是因?yàn)樗砻娲蠹s是藍(lán)色的。這是因?yàn)樗砻娲蠹s71%都被水覆蓋著。都被水覆蓋著。because引導(dǎo)表引導(dǎo)表語從句語從句, 表示原因表示原因, 符合句意。符合句意。11. (2012安徽高考安徽高考)The limits of a persons intelligence, generally speaking, are fixed at birth, buthe reaches these limits will depend on his environment. 【解析解析】whether?？疾槊~性從句。句意?？疾槊~性從句。句意: 一般說來一般說來, 人的智力極限人的智力極限在剛出生時就決定了在剛出生時就決定了, 但是能否達(dá)到極限取決于環(huán)境。根據(jù)句子結(jié)構(gòu)但是能否達(dá)到極限取決于環(huán)境。根據(jù)句子結(jié)構(gòu)可知可知, 本題是考查主語從句的引導(dǎo)詞本題是考查主語從句的引導(dǎo)詞, whether是連詞表示是連詞表示“是否是否