1、人人 教教 物物 理理http:/ 主基 礎(chǔ) 構(gòu) 建自由落體運(yùn)動(dòng)和豎直上拋運(yùn)動(dòng)是勻變速直線運(yùn)動(dòng)中兩種典自由落體運(yùn)動(dòng)和豎直上拋運(yùn)動(dòng)是勻變速直線運(yùn)動(dòng)中兩種典型的運(yùn)動(dòng)在歷史上，有關(guān)亞里士多德和伽利略對(duì)自由落體運(yùn)型的運(yùn)動(dòng)在歷史上，有關(guān)亞里士多德和伽利略對(duì)自由落體運(yùn)動(dòng)的看法以及伽利略對(duì)自由落體運(yùn)動(dòng)規(guī)律的探究方法都值得大動(dòng)的看法以及伽利略對(duì)自由落體運(yùn)動(dòng)規(guī)律的探究方法都值得大家學(xué)習(xí)與思考，繼承與發(fā)揚(yáng)高考中，對(duì)這幾方面的考查也層家學(xué)習(xí)與思考，繼承與發(fā)揚(yáng)高考中，對(duì)這幾方面的考查也層出不窮豎直上拋運(yùn)動(dòng)與自由落體運(yùn)動(dòng)的相同點(diǎn)是質(zhì)點(diǎn)運(yùn)動(dòng)的出不窮豎直上拋運(yùn)動(dòng)與自由落體運(yùn)動(dòng)的相同點(diǎn)是質(zhì)點(diǎn)運(yùn)動(dòng)的加速度都為重力加速度，但是由

2、于運(yùn)動(dòng)的對(duì)稱性，在高考中，加速度都為重力加速度，但是由于運(yùn)動(dòng)的對(duì)稱性，在高考中，往往聯(lián)系實(shí)際問題詮釋這種思想方法往往聯(lián)系實(shí)際問題詮釋這種思想方法人人 教教 物物 理理http:/ 主主 導(dǎo)導(dǎo) 學(xué)學(xué)人人 教教 物物 理理 (3) (3)在同一地點(diǎn)，距地球表面的高度在同一地點(diǎn)，距地球表面的高度h h不同不同( (h h和地球的半徑和地球的半徑相比不能忽略相比不能忽略) )時(shí)，重力加速度不同，距地面越高，重力加速度時(shí)，重力加速度不同，距地面越高，重力加速度越?。辉诘厍蛏喜煌木暥忍?，重力加速度略有不同，緯度越大越??；在地球上不同的緯度處，重力加速度略有不同，緯度越大加速度就越大，在赤道處重力加速度最

3、小，兩極處重力加速度最加速度就越大，在赤道處重力加速度最小，兩極處重力加速度最大在一般計(jì)算題中，可以取大在一般計(jì)算題中，可以取g g9.8 m/s9.8 m/s2 2或或g g10 m/s10 m/s2 2，如果，如果沒有特別的說明，都按沒有特別的說明，都按g g10 m/s10 m/s2 2進(jìn)行計(jì)算進(jìn)行計(jì)算http:/ 教教 物物 理理名師點(diǎn)撥名師點(diǎn)撥物體做自由落體運(yùn)動(dòng)與物體下落的高度、時(shí)間和質(zhì)量無關(guān)；只有從物體做自由落體運(yùn)動(dòng)與物體下落的高度、時(shí)間和質(zhì)量無關(guān)；只有從靜止開始的自由下落的過程才是自由落體運(yùn)動(dòng)，從中間取的一段過程不靜止開始的自由下落的過程才是自由落體運(yùn)動(dòng)，從中間取的一段過程不是自

4、由落體運(yùn)動(dòng)是自由落體運(yùn)動(dòng) 2007 2007年年1010月月2424日，我國(guó)第一顆繞月探測(cè)衛(wèi)星日，我國(guó)第一顆繞月探測(cè)衛(wèi)星嫦娥嫦娥一號(hào)成功進(jìn)入月球軌道，我國(guó)航天飛機(jī)也將在近幾年內(nèi)登陸月球現(xiàn)讓一號(hào)成功進(jìn)入月球軌道，我國(guó)航天飛機(jī)也將在近幾年內(nèi)登陸月球現(xiàn)讓一個(gè)小石子在月球表面附近做自由落體運(yùn)動(dòng)，已知以下物理理，能夠測(cè)一個(gè)小石子在月球表面附近做自由落體運(yùn)動(dòng)，已知以下物理理，能夠測(cè)出月球的重力加速度的選項(xiàng)是出月球的重力加速度的選項(xiàng)是( () )A A下落高度和時(shí)間下落高度和時(shí)間B B著地速度和下落時(shí)間著地速度和下落時(shí)間C C下落高度下落高度 D D石子質(zhì)量和下落高度石子質(zhì)量和下落高度http:/ 1人人

5、教教 物物 理理【答案】【答案】ABABhttp:/ 教教 物物 理理二、處理自由落體運(yùn)動(dòng)問題常常用到下列推論二、處理自由落體運(yùn)動(dòng)問題常常用到下列推論(1)1(1)1t t內(nèi)、內(nèi)、2 2t t內(nèi)、內(nèi)、3 3t t內(nèi)內(nèi)ntnt內(nèi)的位移之比為：內(nèi)的位移之比為：x x1 1x x2 2x x3 3x xn n1 12 22 22 23 32 2n n2 2. .(2)1(2)1t t末、末、2 2t t末、末、3 3t t末末ntnt末的速度之比為：末的速度之比為：v v1 1v v2 2v v3 3v vn n1 12 23 3n n. .(3)(3)第一個(gè)第一個(gè)t t內(nèi)、第二個(gè)內(nèi)、第二個(gè)t t內(nèi)

6、、第三個(gè)內(nèi)、第三個(gè)t t內(nèi)內(nèi)第第n n個(gè)個(gè)t t內(nèi)的位移之比內(nèi)的位移之比為：為：x x1 1x x2 2x x3 3x xn n1 13 35 5(2(2n n1)1)(4)(4)從靜止開始通過連續(xù)相等的位移所用的時(shí)間之比為：從靜止開始通過連續(xù)相等的位移所用的時(shí)間之比為：http:/ 教教 物物 理理名師點(diǎn)撥名師點(diǎn)撥面對(duì)自由落體運(yùn)動(dòng)的比值類問題，要注意審題，看清題干中告面對(duì)自由落體運(yùn)動(dòng)的比值類問題，要注意審題，看清題干中告知的時(shí)間段或位移段，如知的時(shí)間段或位移段，如“1 s”“1 s”還是還是“第第1 s”1 s”等等【解析】【解析】直接應(yīng)用初速度為零的勻變速直線運(yùn)動(dòng)規(guī)律可得直接應(yīng)用初速度為零

7、的勻變速直線運(yùn)動(dòng)規(guī)律可得【答案】【答案】D Dhttp:/ 2人人 教教 物物 理理http:/ 教教 物物 理理http:/ 教教 物物 理理名師點(diǎn)撥名師點(diǎn)撥物體做豎直上拋運(yùn)動(dòng)時(shí)，要注意多解問題，如速率相等可能對(duì)物體做豎直上拋運(yùn)動(dòng)時(shí)，要注意多解問題，如速率相等可能對(duì)應(yīng)時(shí)間兩解，位移相等可能對(duì)應(yīng)時(shí)間兩解，離開拋出點(diǎn)的距離相等應(yīng)時(shí)間兩解，位移相等可能對(duì)應(yīng)時(shí)間兩解，離開拋出點(diǎn)的距離相等可能對(duì)應(yīng)時(shí)間三解等可能對(duì)應(yīng)時(shí)間三解等 從地面上豎直向上拋出一個(gè)物體，物體勻減速?gòu)牡孛嫔县Q直向上拋出一個(gè)物體，物體勻減速上升到最高點(diǎn)后，再以與上升階段一樣的加速度勻加速落回地面上升到最高點(diǎn)后，再以與上升階段一樣的加速度

8、勻加速落回地面圖中可大致表示這一運(yùn)動(dòng)過程的速度圖象是圖中可大致表示這一運(yùn)動(dòng)過程的速度圖象是( () )http:/ 3人人 教教 物物 理理【解析】【解析】由于上升階段物體做減速運(yùn)動(dòng)，下降階段物體做加速由于上升階段物體做減速運(yùn)動(dòng)，下降階段物體做加速運(yùn)動(dòng)，且加速度又相同，所以選項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，且加速度又相同，所以選項(xiàng)A A正確正確【答案】【答案】A Ahttp:/ 教教 物物 理理http:/ 型型 方方 法法互動(dòng)互動(dòng) 方法探究方法探究題型一：自由落體運(yùn)動(dòng)的處理方法題型一：自由落體運(yùn)動(dòng)的處理方法 一個(gè)物體從一個(gè)物體從H H高處自由落下，經(jīng)過最后高處自由落下，經(jīng)過最后h h196 m196 m高度高度所用

9、的時(shí)間所用的時(shí)間t t4 s4 s求物體下落求物體下落H H高度所用的總時(shí)間高度所用的總時(shí)間T T和高度和高度H H.(.(取取g g9.8 m/s9.8 m/s2 2) )例題1人人 教教 物物 理理【思維點(diǎn)撥思維點(diǎn)撥】解決運(yùn)動(dòng)學(xué)問題，首先要畫出運(yùn)動(dòng)情景圖，然后根解決運(yùn)動(dòng)學(xué)問題，首先要畫出運(yùn)動(dòng)情景圖，然后根據(jù)情景圖列出運(yùn)動(dòng)方程本題的運(yùn)動(dòng)情景圖如圖甲所示據(jù)情景圖列出運(yùn)動(dòng)方程本題的運(yùn)動(dòng)情景圖如圖甲所示http:/ 教教 物物 理理http:/ 教教 物物 理理【答案】【答案】7 s7 s240.1 m240.1 mhttp:/ 教教 物物 理理http:/ 教教 物物 理理題型二：豎直上拋運(yùn)動(dòng)的

10、處理方法題型二：豎直上拋運(yùn)動(dòng)的處理方法 不計(jì)空氣阻力，以一定的初速度豎直上拋的小球從不計(jì)空氣阻力，以一定的初速度豎直上拋的小球從拋出至回到拋出點(diǎn)所用的時(shí)間為拋出至回到拋出點(diǎn)所用的時(shí)間為t t. .現(xiàn)在在小球上升的最大高度的一半現(xiàn)在在小球上升的最大高度的一半處放置一塊擋板，小球撞擊擋板后以原速率彈回處放置一塊擋板，小球撞擊擋板后以原速率彈回( (撞擊時(shí)間不計(jì)撞擊時(shí)間不計(jì)) )，則，則此時(shí)小球上升和下降的總時(shí)間約為此時(shí)小球上升和下降的總時(shí)間約為( () )A A0.50.5t tB B0.40.4t tC C0.30.3t tD D0.20.2t t【思維點(diǎn)撥思維點(diǎn)撥】題干中提到題干中提到“最大高

11、度的一半最大高度的一半”，大家自然聯(lián)想到，大家自然聯(lián)想到位移中點(diǎn)的速度公式可以求解當(dāng)然解決問題時(shí)要注意規(guī)范性位移中點(diǎn)的速度公式可以求解當(dāng)然解決問題時(shí)要注意規(guī)范性http:/ 教教 物物 理理http:/ 教教 物物 理理【答案】【答案】C Chttp:/ 教教 物物 理理http:/ 教教 物物 理理豎直上拋運(yùn)動(dòng)的豎直上拋運(yùn)動(dòng)的v vt t圖象是一條斜向下的直線，如圖所示，圖象是一條斜向下的直線，如圖所示，圖象表示從拋出至落回到拋出點(diǎn)的過程圖象表示從拋出至落回到拋出點(diǎn)的過程t t軸以上圖線表示上升軸以上圖線表示上升階段若階段若t t2 22 2t t1 1，則物體的初末速度大小相等，正方向位移

12、，則物體的初末速度大小相等，正方向位移( (上上升升) )和負(fù)方向位移和負(fù)方向位移( (下落下落) )的合位移為零的合位移為零http:/ 教教 物物 理理高高 考考 排排 雷雷 一氣球以一氣球以4 m/s4 m/s的速度勻速直線上升，它上升到的速度勻速直線上升，它上升到217 m217 m高高度時(shí)，從氣球上掉下一重物則物體經(jīng)多長(zhǎng)時(shí)間落地，到達(dá)地面的速度度時(shí)，從氣球上掉下一重物則物體經(jīng)多長(zhǎng)時(shí)間落地，到達(dá)地面的速度多大？多大？( (g g取取10 m/s10 m/s2 2，不計(jì)空氣阻力且浮力不變，不計(jì)空氣阻力且浮力不變) )http:/ 教教 物物 理理【答案】【答案】7 s7 s66 m/s6

13、6 m/shttp:/ 教教 物物 理理五五 年年 高高 考考1 120072007年高考年高考廣東理科基礎(chǔ)卷廣東理科基礎(chǔ)卷 關(guān)于自由落體運(yùn)動(dòng)，下列說法關(guān)于自由落體運(yùn)動(dòng)，下列說法中正確的是中正確的是( () )A A物體豎直向下的運(yùn)動(dòng)就是自由落體運(yùn)動(dòng)物體豎直向下的運(yùn)動(dòng)就是自由落體運(yùn)動(dòng)B B加速度等于重力加速度的運(yùn)動(dòng)就是自由落體運(yùn)動(dòng)加速度等于重力加速度的運(yùn)動(dòng)就是自由落體運(yùn)動(dòng)C C在自由落體運(yùn)動(dòng)過程中，不同質(zhì)量的物體運(yùn)動(dòng)規(guī)律相同在自由落體運(yùn)動(dòng)過程中，不同質(zhì)量的物體運(yùn)動(dòng)規(guī)律相同D D物體做自由落體運(yùn)動(dòng)的位移與時(shí)間成反比物體做自由落體運(yùn)動(dòng)的位移與時(shí)間成反比【命題分析命題分析】自由落體運(yùn)動(dòng)的定義、規(guī)律探究、圖象等問題簡(jiǎn)單自由落體運(yùn)動(dòng)的定義、規(guī)律探究、圖象等問題簡(jiǎn)單基礎(chǔ)但富有思想性，成為高考命制基礎(chǔ)問題的素材之一基礎(chǔ)但富有思想性，成為高考命制基礎(chǔ)問題的素材之一http:/ 教教 物物 理理【答案】【答案】C Chttp:/ 教教 物物 理理2 220082008年高考年高考上海卷上海卷 某物體以某物體以30 m/s30 m/s的初速度豎直上拋，的初速度豎直上拋，不計(jì)空氣阻力，不計(jì)空氣阻力，g g取取10 m/s10 m/s2 2.5 s.5 s內(nèi)物體的內(nèi)物體的( () )A A路程為路程為65 m65 mB B位移大小為位移大小為25 m25 m，方向向上，方向向上C C速度改變量的