1、.實驗題（黃岡市物理中考題調(diào)考題匯編）（09中）34、(4分)小明利用兩個相同圓筒形玻璃杯、天平(無砝碼)、水、刻度尺、膠頭滴管等器材測定食用油的密度。(1)請將他的實驗步驟補(bǔ)充完整： 如圖，將托盤天平放在水平臺上，將游碼移到標(biāo)尺的_(選填“A”或“B”)端，調(diào)節(jié)天平兩端的平衡螺母，使天平平衡； 將裝有適量食用油和水的玻璃杯分別放在天平的左右盤中，用膠頭滴管增、減杯中水的多少，使天平_；取下兩只玻璃杯，用刻度尺分別測出兩杯中水和油的高度h1、h2；則食用油的密度_(水的密度為水)。(2)小明認(rèn)為兩個圓筒形玻璃杯質(zhì)量不完全相同會造成實驗誤差。請你也提出一項可能引起實驗誤差的原因：_。（09調(diào)）3

2、4. 小明利用一個圓柱形玻璃杯、天平、水，測出了一小塊不規(guī)則小石頭的密度。請將他的步驟補(bǔ)充完整。（1）將托盤天平放在水平臺上，將標(biāo)尺上的游碼移到零刻度處，調(diào)節(jié)天平兩端的_，使天平平衡。（2）用天平測量石頭的質(zhì)量，天平平衡時，如圖所示，則小石頭的質(zhì)量為_。（3）在圓筒形玻璃杯中裝入適量的水，記下水面到達(dá)的位置a處，并測出它們的總質(zhì)量為16g。（4）將石頭用細(xì)線系好，浸沒入圓筒形玻璃杯的水中，記下水面到達(dá)的位置b處。（5）將石頭從水中提出來，再往玻璃杯中注入水，使_，測出此時玻璃杯的總質(zhì)量為31g。（6）用密度公式計算出石頭的密度為_g/cm3（保留兩位小數(shù)）解：螺母（平衡螺母） 53.75g 水

3、面重新到達(dá)位置b處 3.58（每空1分） (08中)34、2008 春的大雪造成很多房屋垮塌，小明想知道屋頂?shù)难┑降子卸嘀?，他找來器材進(jìn)行了測量：（1） 用彈簧測力計測出空杯子重力為0.2N ； 將杯子里裝滿水，用彈簧測力計測出總重，如圖為 N ， 將杯子里裝滿雪的樣品，用彈簧測力計測出總重為1N 。杯中雪的樣品體積是 cm3 ，雪的樣品密度是 kg / m3 。（2）若屋頂面積為100m2 ，雪的厚度為30cm ，則屋頂雪的總重力是 N 。 解：（每空1分，共4分）（1）2.2 200 0.4×103 （2）1.2×105（08調(diào)）34小紅想：浮力是液體對物體向上的托力，

4、而物體間力的作用是相互的，所以物體對液體一定有向下的壓力那么浮力的大小和物體對液體壓力的大小有什么關(guān)系呢? (1)小紅利用燒杯、水、天平、合金圓柱體、細(xì)線和彈簧測力計，進(jìn)行了如下探究：在燒杯中盛適量水，用天平測出燒杯和水的總質(zhì)量m1；用彈簧測力計測出圓柱體的重力G；如圖所示，將圓柱體部分浸入燒杯的水中，靜止在某一深度，記下彈簧測力計的示數(shù)F，此時向天平的右盤加上適量的砝碼，使天平重新平衡，記下天平的讀數(shù)m2(2)下表為小紅多次實驗記錄的數(shù)據(jù)：(表中h2>h1) 通過分析表格中的數(shù)據(jù)，可以得出結(jié)論：浮力的大小_(選填“大于”、“小于”或“等于”)物體對液體壓力的大小(3)小紅在野外考察拾到

5、一塊漂亮的小石塊，她想知道石塊的密度，但只帶了一架托盤天平、一個燒杯、適量的水和細(xì)線，忘記帶量筒。她靈機(jī)一動，利用以上探究得到的結(jié)論，設(shè)計實驗測出了石塊的密度，以下是她設(shè)計的部分實驗步驟，請你將實驗步驟補(bǔ)充完整。用調(diào)節(jié)好的天平稱出小石塊的質(zhì)量m1；在燒杯中注入適量的水，用天平稱出燒杯和水的總質(zhì)量m2；_，在天平右盤添加適量的砝碼，移動游碼，天平平衡后，砝碼與游碼的總示數(shù)為m3；(4)已知水的密度為水，則小石塊密度的表達(dá)式為：石_（07中）50g 20g第17題圖172007年我市油菜獲得大面積的豐收， 種植大戶王叔家長10m，寬8m的倉庫中堆了1m厚的菜籽，王叔請小燕幫他估算這些菜籽質(zhì)量。小燕

6、將菜籽樣品帶到學(xué)校，進(jìn)行下面的實驗：a將托盤天平放到水平臺上，把_，再調(diào)節(jié)橫梁右端的平衡螺母，使天平平衡；b在左右兩盤中分別放一張大小相同的紙，將菜籽倒入左盤中，在右盤中加減砝碼并使用游碼，使天平平衡，結(jié)果如圖所示，菜籽質(zhì)量為_g。c將菜籽全部倒入量筒中，輕敲量筒壁，使菜籽表面_，讀出體積為80cm3。d計算出菜籽密度為_kg/m3，王叔家倉庫菜籽總質(zhì)量為_kg。17（每空1分，共5分）游碼移到標(biāo)尺左端零刻度處 72 水平 0.9×103 7.2×104（07調(diào)）40 在測定石塊的密度時，由于在使用前天平的橫梁不能調(diào)節(jié)平衡，宇瑞和楷浩各想到一種測質(zhì)量的方法，請你幫助完成測質(zhì)

7、量的過程。并測出石塊的密度( l ）宇瑞測質(zhì)量的步驟 將天平放在水平臺上，在_（填“上翹”或“下沉”）的盤中墊上紙張，用細(xì)沙調(diào)節(jié)橫梁平衡； 把物體放在左盤，砝碼放在右盤，適當(dāng)增減琺碼，并移動游碼，測量出石塊的質(zhì)量。( 2 ）宇瑞在調(diào)節(jié)好的天平的右盤中放一個50g 的祛碼，游碼移至如圖甲所示位置時，稱出石塊的質(zhì)量是_，用量筒測石塊的體積，測量過程和讀數(shù)如圖乙和丙所示，則石塊體積為_cm3 石塊的密度為_kg/m3 ( 3 ）楷浩測質(zhì)量的步驟： 如圖所示，把石塊放在右盤，在天平的左盤中放一個小玻璃杯，向杯中注水，用滴管調(diào)整水的多少，使天平橫梁平衡； 從托盤中拿下_，換上合適的砝碼，并移動游碼，使天

8、平橫梁再次平衡，就得到了石塊的質(zhì)量。 40、(1)上翹（2）52.6g;20,2.63×103 （3）石塊（06中）16實驗桌上有一架沒有砝碼的托盤天平、一只量筒、水、兩個相同的燒杯、細(xì)線、小石塊、滴管。請你完成測小石塊密度的實驗。（4分）（1）請你將實驗步驟補(bǔ)充完整：將天平放在水平臺上，調(diào)節(jié)天平，使橫梁平衡；將一只空燒杯和小石塊放在左盤，直到天平重新平衡；，記下量筒中水的體積V0；在量筒中盛適量水，記下水的體積V1；用細(xì)線系住小石塊，使其浸沒在量筒水中，讀出水面所對的刻度值V2；（2）石塊密度表達(dá)式：。16、 將另一只燒杯放在天平的右盤，并往右盤杯中加水，通過滴管調(diào)節(jié)右盤中水的質(zhì)量

9、 （1分） 將右盤燒杯中的水倒入量筒中 （1分） =水V0/(V2-V1)（2分）（06中）16有一種裝修用的新型材料，外觀很像大理石?，F(xiàn)給你托盤天平（含砝碼）、一小塊材料樣品、溢水杯、燒杯、水、細(xì)線。請你測出它的密度甲10g5g2g0乙（1）實驗步驟：將天平放在水平臺上，調(diào)節(jié)橫梁平衡；用天平測樣品的質(zhì)量如圖甲、乙所示，樣品的質(zhì)量為；再用天平測出，并將溢水杯裝滿水；用細(xì)線系好樣品，（2）樣品密度的表達(dá)式是。 16、（1）16g 空燒杯的質(zhì)量m1 將其放入溢水杯中，測得燒杯和溢出水的總質(zhì)量m2（2）16/（ m2- m1）或16×10-3水/ （m2- m1）（每空1分）（06調(diào)）39

10、 英山地下蘊(yùn)含著豐富的溫泉資源?，F(xiàn)提供：A 溫泉水樣品；B 天平和砝碼；C 彈簧測力計；D . 量筒；E 燒杯；F 刻度尺；G 小鋁塊和細(xì)線；H 帶提手的小桶；I 水。請自選器材測量溫泉水密度，回答下列問題：( 1 ）所選用的器材（只需寫出器材前字母）；( 2 ）所需測量的物理量（用文字和符號表示）；( 3 ）溫泉水密度的最終表達(dá)式： ( 4 ）在你的實驗過程中，應(yīng)注意的事項是： （05中）37(2)放在水平桌面上的托盤天平，將游碼放在標(biāo)尺的零刻線處后，發(fā)現(xiàn)天平的指針靜止在圖乙所示位置，要使天平平衡，應(yīng)將平衡螺母向 (選填“左”或“右”)旋動圖丙是一次正確測量的情景(天平下方為游碼標(biāo)尺的放大圖

11、)，則物體的質(zhì)量是 g（05中）37(3)你在與同學(xué)合作測量人上樓的功率的實驗中，所需要的測量工具是 ；需要測出的物理量有 ；功率表達(dá)式P 。（05中）36.(1)圖甲所示是中央空調(diào)管道系統(tǒng)的一個顯示儀表,請讀出儀表的示數(shù)為 . 甲 乙(第36題圖)(2)小麗同學(xué)在測量鹽水密度時，進(jìn)行下列操作，其中的一步錯誤操作是: (填序號)把燒杯中鹽水倒一部分到量筒中，測出量筒中鹽水的體積；用天平稱出燒杯和剩下鹽水的總質(zhì)量；把天平放在水平桌上，旋動平衡螺母，使橫梁平衡；把天平放在水平桌上，拔動游碼，使橫梁平衡；用天平測出燒杯和鹽水的總質(zhì)量；小麗在測鹽水質(zhì)量時，出現(xiàn)了如圖乙所示的情況，此時她應(yīng)進(jìn)行的操作是：

12、 .36.(1)0.2MPa；(2)；減砝碼或換小砝碼.（05調(diào)）16請你利用彈簧測力計和身邊的器材設(shè)計一個測定肥皂塊密度的實驗，分別寫出實驗操作過程及計算密度的表達(dá)式（用直接測得的物理量表示）。16方法一：實驗器材：彈簧測力計、細(xì)線、玻璃杯、水實驗步驟：用細(xì)線拴好肥皂塊，用彈簧測力計稱出肥皂塊在空氣中的重力G；向玻璃杯中倒入適量的水，用彈簧測力計掛著肥皂塊全部浸沒在水中，讀出測力計的示數(shù)F；表達(dá)式：G水/（GF）方法二：實驗器材：彈簧測力計、細(xì)線、小刀、刻度尺實驗步驟：用小刀將肥皂塊切成長方體；用刻度尺測出肥皂塊的長a寬b高c，計算出體積；用細(xì)線拴好這個切好的肥皂塊，用彈簧測力計稱出肥皂塊在

13、空氣中的重力G表達(dá)式：G/abcg(05調(diào))16. 小林同學(xué)是一位愛動腦動手、愛幫助別人的孩子。 (1)一天，家里桌上有一個蘋果，他想知道蘋果的質(zhì)量，如是用天平稱蘋果的質(zhì)量時，天平右盤的砝碼數(shù)及游碼示數(shù)如圖(甲)所示，則該蘋果的質(zhì)量為 g。(05調(diào))16.(2)小林在學(xué)校學(xué)習(xí)長度的測量后，回到家中用刻度尺測量一鋼管外徑，如圖(乙)所示，此鋼管外徑是 cm 05調(diào))16.(4)隔壁鄰居從一小商販處買回一條被冠名為“純金”的項鏈，為鑒別其真?zhèn)?，她請小林利用密度比較法實驗幫她解決這個問題，他用到了量筒、水、細(xì)線、彈簧測力計 如果有兩支量程和分度值都相同的量筒(都能很好地完成對項鏈的浸沒操作)，為減少

14、實驗誤差，應(yīng)選 (填“粗或“細(xì)")一些的量筒 如果測出量筒里的水的體積V1，項鏈浸沒其中時水面指示體積V2，還需測出的物理量(用A表示)是 。 用V1、V2、A、g表示項鏈的測量密度為：測= 。16. (1) 66.40g (2) 1.20cm (4) 1.細(xì) 2.重量3.（04中）32、小華同學(xué)在測定食用色拉油的密度的實驗中，其方法步驟完全正確下圖顯示的是他測量的相關(guān)數(shù)據(jù)，請幫小華填寫下表中空白測量和數(shù)據(jù)。燒杯和油的總質(zhì)量(g)倒出適量油后燒杯和油的總質(zhì)量(g)倒出油的質(zhì)量(g)油的密度(gcm3)16.817.某同學(xué)做"測定牛奶密度的實驗":(1)用調(diào)好的托盤

15、天平測量盛有牛奶的玻璃杯的質(zhì)量,測得它們的總質(zhì)量為138.0g;(2)把玻璃杯中的一部分牛奶倒進(jìn)量筒里,量筒中牛奶的體積如圖7(甲)所示;(3)把玻璃杯和杯中剩余的牛奶放在托盤天平上稱量,結(jié)果如圖7(乙)所示.把步驟(2)(3)中測得的數(shù)據(jù)填人下表中,求出牛奶的密度.玻璃杯和牛奶的質(zhì)量(g)玻璃杯和剩余牛奶的質(zhì)量(g)量筒中牛奶的質(zhì)量(g)量筒中牛奶的體積(cm3)牛奶的密度(g/cm3)138.0（03調(diào)）17、(1)在學(xué)校理化實驗室里各種儀器充足。如何測定一滴水的體積。請自選器材，寫出方法步驟及計算公式。 器材: 步駛: 公式：17、（1）器材：量筒、滴管、燒杯及水；步驟：向量筒中用滴管滴

16、加Vml的水，記下滴數(shù)n；公式：V0Vmln （03中）17.（5分）今年6月1日三峽庫區(qū)正式蓄水，6月2日文物工作者還在加緊庫區(qū)的文物挖掘和搬遷工作，一位工作者發(fā)現(xiàn)了一古代的小酒杯.請你選用下列提供的器材測量小酒杯的密度（酒杯的密度大于水的密度，水作為輔助器材可以直接選用）器材：（1）量筒（內(nèi)徑大于酒杯的口徑）、（2）天平、（3）彈簧秤、（4）刻度尺、（5）密度計、（6）細(xì)線（1）實驗器材： （只填序號）（2）實驗步驟：（09中）35、在測定標(biāo)有“3.8V”小燈泡(阻值約為10)額定功率的實驗中，所給器材如下：學(xué)生電源(有3、6、9V三檔)、電阻R1=5、兩塊電流表(00.63A)、兩只滑動

17、變阻器(A、“5 2A”。B、“l(fā)0 lA”)。請完成下列實驗：(1)請根據(jù)圖甲中的電路，將圖乙中實物電路補(bǔ)充完整。(2)在這個實驗中，你將選用學(xué)生電源的_V檔，選擇_(選填“A”、“B”)滑動變阻器。(3)閉合開關(guān)前，滑動變阻器的滑片要置于_端(選填“A”、“B”)。調(diào)節(jié)變阻器燈泡正常發(fā)光時電流表A1的示數(shù)如圖丙，則小燈泡的額定功率是_W。（09調(diào)）35. 在測定標(biāo)有“2.5V”小燈泡額定功率的實驗中，除了電流表（00.6A、03A）、電壓表（03V、015V）、導(dǎo)線、開關(guān)外，老師還提供了兩個電源（A、一節(jié)蓄電池；B、三節(jié)蓄電池組成的電池組）、三個變阻器（C、標(biāo)有“1750 0.3A ”滑動

18、變阻器；D、標(biāo)有“1.2A”電阻箱；E、標(biāo)有“50 1.5A”滑動變阻器）（1）在這個實驗中，你將選擇_做實驗用的電源，選擇_作為實驗中的變阻器。（2）根據(jù)甲中的電路圖，將乙中的實物電路完整的連接起來。（3）連接好電路，合上開關(guān)后，調(diào)節(jié)好變阻器，電流表的示數(shù)如圖丙所示，則小燈泡的額定功率是_W。（4）另一小組用乙圖電路進(jìn)行實驗，合上開關(guān)后，發(fā)現(xiàn)燈泡不亮，電壓表無示數(shù)，電流表有示數(shù)。經(jīng)檢查電壓表完好。為了保證實驗?zāi)苷＿M(jìn)行，請你替他提出一種簡答而有效解決問題的方法：_。35. （1）三節(jié)蓄電池組成的電池組（或B） 標(biāo)有“50 1.5A”滑動變阻器（或E）（每空1分）（2）每連對一根線得1分，共2

19、分。（3）0.75（1分）（4）換一個燈座或換一個燈泡和燈座（1分）(08中)35、小明做“測定小燈泡額定功率”的實驗。被測小燈泡的額定電壓為3.8V ，電阻約為10歐。實驗室有如下器材：電源（電壓未知）、電流表（00.6A 03A）、電壓表（03V 015V）、滑動變阻器R ( 10歐 0.5A ）、開關(guān)各一只，導(dǎo)線若干。 （1）如圖是小明連接的不完整的實驗電路，請你幫他將圖中未連接部分接好。要求：電流表、電壓表選擇合適的量程，滑動變阻器的滑片向右移動時連入電路的阻值增大。（2）在正確連接電路并調(diào)節(jié)滑動變阻器使小燈泡正常發(fā)光時示數(shù)如圖所示，則燈泡的額定功率是 W 。（3）實驗中，突然發(fā)現(xiàn)電壓

20、表的示數(shù)變?yōu)榱?，電流表示?shù)增大，電路可能出現(xiàn)的故障是 （08調(diào)）35圖(甲)所示是“測量小燈泡的電功率”實驗的電路圖，圖(乙)是即將連接完成的實驗電路。其中電源為三節(jié)新的干電池，燈泡的額定電壓為3.8V，燈絲的電阻約為10，滑動變阻器標(biāo)有“10，1A”的字樣。 (1)對照電路圖，用筆畫線代替導(dǎo)線，將實物圖未完成部分連接好。(2)當(dāng)閉合電路的開關(guān)時，若出現(xiàn)以下不正常現(xiàn)象(見下表)，請你從下列選項中選擇可能的原因填入表中(只要填選項代號) A電路中a、b間斷路 B電路中a、b間短路 C滑動變阻器連入電路中的電阻太小(3)排除故障后閉合開關(guān)，移動滑片P到某處，電壓表的示數(shù)為2.2V，要測量小燈泡的額

21、 定功率，應(yīng)將滑片P向_端滑動(選填“左”或“右”)。若燈泡正常發(fā)光時電流表示數(shù)如圖(丙)所示，則燈泡的額定功率是_W。(4)實驗中正確的測出了三組數(shù)據(jù)，并根據(jù)每組數(shù)據(jù)正確計算出三個相應(yīng)的電阻值，比較發(fā) 現(xiàn)它們之間有較大差異，你認(rèn)為產(chǎn)生這種差異的原因是_。（07中）18在用電流表、電壓表測小燈泡功率的實驗時，燈泡上標(biāo)有“3.4V” 字樣。小紅設(shè)計了實驗電路圖，如圖甲所示，并連接了部分實驗電路，如圖乙所示。A第18題甲圖第18題乙圖（1）請幫助小紅完成實驗電路的連接。第18題丙圖（2）連接完實驗電路后，小紅閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)燈泡不亮、電流表無示數(shù)、電壓表有示數(shù)且接近于電源電壓，請幫助小紅分析電路出現(xiàn)

22、故障的原因：_。（3）排除故障后，小紅調(diào)節(jié)滑動變阻器，使燈泡正常發(fā)光，此時電流表的示數(shù)如圖丙所示，讀數(shù)為_A，則小燈泡的額定功率為_W。（4）假若電壓表15V量程損壞，3V量程能正常使用，電源電壓為6V且穩(wěn)定不變，仍利用現(xiàn)有的器材完成實驗，你認(rèn)為如何操作_。答18題圖18（每空1分，共5分） (1)如圖所示 (2)燈絲斷了、燈泡或燈泡接線柱接觸不良 (3)0.3 1.02 (4)將電壓表改測滑動變阻器兩端的電壓（07調(diào)）39 某同學(xué)選用“2.8V , 10 ”的小燈泡做“測定小燈泡的電功率”實驗。 ( 1）如圖所示的是未連接完整的實物電路，請你用筆畫線代替電線，將電路連接完整。(2）在連接電路

23、時，開關(guān)應(yīng)_，滑動變阻器的滑片應(yīng)移到_處；( 3）所用的電壓表量程是3V ，但刻度模糊不清，無法直接讀出實驗數(shù)據(jù)、卻能從15v 檔的刻度線看出指針停在11.5V 處，則加在電壓表兩端的實際電壓為_v 。(4）連接好實驗電路，檢查無誤后，閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)電流表指針偏轉(zhuǎn)，電壓表指針幾乎不動，該故障的原因是_ 39、（1）圖略（2）斷開，阻值最大（B、D端均可）（3）2.3（4）燈座接線短路。（06中）17在做測定電阻的實驗中，電源電壓保持6V不變。（4分）（1）圖（a）是林馨在一次測電阻的實驗中未完成連接的電路，請完成電路連接；圖b圖a（2）下表是林馨同學(xué)測得的一組數(shù)據(jù)，第3次測量時，電壓表示數(shù)如圖

24、（b）所示，請將讀得的電壓和計算的電阻值填在表格中。實驗次數(shù)1234電壓（V）2.536電流（A）0.250.320.40.59電阻（）（3）表中第1次數(shù)據(jù)是連接好電路后，滑動變阻器的滑片調(diào)到某一位置時，合上開關(guān)得到的。那么在“15 1A”和“10 1.5A”兩種規(guī)格的滑動變阻器中，她選擇的是規(guī)格為的變阻器。17、（1）（1分）（其它正確的接線均得分）（2）4V （1分） 9.7到10均可得分（1分）（06中）17謝敏同學(xué)利用電壓表和電流表測量電阻R1的阻值（約9左右），電源選用兩節(jié)干電池。丙甲（1）按圖甲電路，將圖乙中電流表正確連入電路（2）該同學(xué)檢查電路連接正確，合上開關(guān)，可是無論怎樣移動

25、滑片，電壓表示數(shù)總為3V不變，你認(rèn)為發(fā)生故障的原因可能是或。（3）清除故障后，小明將滑片P向左滑動時，電壓表示數(shù)將（填“增大”“減小”“不變”）當(dāng)P滑到某一位置時，兩表讀數(shù)如圖丙所示，由此可知R1=。你認(rèn)為這個結(jié)果可靠嗎？理由是。 17、（1）+ 、- 接線柱或量程接錯均不得分。 （2）R1處斷路 R2處短路（3）增大 10 不可靠，沒有多次測量求平均值（每空1分）（3）15 1A（1分）（06調(diào)）40 我們已學(xué)習(xí)過探究“歐姆定律”。(l）小明根據(jù)圖甲所示的電路圖，將圖乙的實驗器材連接成實驗電路。同小組的小亮在檢查時發(fā)現(xiàn)，實驗電路上有一根導(dǎo)線連接錯了，建議小明改接。 請你在接錯的那根線上打“&

26、#215;”; 另畫一根導(dǎo)線，使電路連接正確； 如果不改接這根導(dǎo)線，對實驗的影響是： （具體說明是什么影響）。 (2）小明將電路改接正確后，合上開關(guān)，調(diào)節(jié)變阻器的滑片到某一位置時，電壓表和電流表的指示如圖丙所示則電壓表的讀數(shù)是 v ，電流表讀數(shù)是 A，被測電阻Rx的阻值是 。( 3 ）小明和小亮為他倆在全班首先獲得測量結(jié)果而高興，準(zhǔn)備整理實驗器材結(jié)束實驗?zāi)阏J(rèn)為他們的實驗真的結(jié)束了嗎？你會給他們提出什么建議呢 寫出你的建議： 你提出這個建議的目的是： （05中）36(3分)如圖是黎明同學(xué)用伏安法測小燈泡電阻的實物電路圖，圖中有一處接線錯誤，請在錯誤的接線上用“×”標(biāo)出，閉合開關(guān)后，這根

27、錯誤接線對電路產(chǎn)生的后果是 去掉這根錯誤的接線后，請在圖中再補(bǔ)上一根接線，使實驗?zāi)軌蛘_測量出小燈泡正常發(fā)光時的電阻（05調(diào)）15（2）如圖B是用伏安法測小燈泡電阻的實物連接圖。如果閉合開關(guān)S，滑動變阻器的滑片P向右移動時，電流表的示數(shù)變大，則導(dǎo)線的E端應(yīng)接變阻器的_ 接線柱上（填“A”或“B”）。若電壓表電流表的示數(shù)如圖C所示，小燈泡的電阻為_。15（2）B、8（05中）37.小剛同學(xué)測量2.5V小燈泡的電阻時，連接的電路如圖：(第37題圖)實驗次數(shù)123電壓U/V2.02.52.8電流I/A0.200.240.25 (1)檢查電路，發(fā)現(xiàn)有一根導(dǎo)線連接錯誤，請你在連接錯誤的導(dǎo)線上打“×”，若沒有發(fā)現(xiàn)錯誤，閉合開關(guān)，會出現(xiàn) 現(xiàn)象.在圖中補(bǔ)畫出正確的連線.閉合開關(guān)前，他應(yīng)將滑動變阻器的滑片調(diào)到 端(填“A”或“B”)； (2)小剛改正錯誤后，按正確的操作測得的數(shù)據(jù)如右表： 則第1次測得的小燈泡的電阻為 ； 從表中計算出三次小燈泡的電阻不相等，你認(rèn)為可能的原因是 .37.(