1、家長自述：孩子在家比較聽話，無論是學習方面還是玩上都特認真，也有自尊心， 只是做什么都比較慢， 而且身體不好， 時常有病，會耽誤一些課程。初步分析：這與鍛煉身體有很大關系，也與家長不放手有關，家長應讓孩子多做體育鍛煉，并且應加強孩子多動腦，講效率的作風。溝通過程：向家長講述孩子在校表現(xiàn)，通過溝通，知道孩子不愛出頭，在校經(jīng)常讓孩子鍛煉，多做組織等工作，時常提醒其做事講究方法，找捷徑，起到事半功倍的效果。溝通效果：敢于在一些場合表現(xiàn)自己，心理素質有了提高，工作效率有了提高。溝通感悟：教育不僅僅是學校和老師的事，也是社會和家庭的責任。教育需要全社會的支持，更需要老師和家長的通力合作。家長自述：孩子在

2、家說了算，家長對其百依百順，拿出老師給其壓力，才能認真完成當日的作業(yè)，而且對家長有很大的依賴性。初步分析：這與家長的嬌慣有很大關系，也與家長不放手有關，家長應讓孩子獨立去做事情，間接監(jiān)督，還要分清青紅皂白，不能凡事都依孩子，要正確引導。溝通過程：向家長講述孩子在校表現(xiàn)，通過溝通，知道孩子在校橫行跋扈，時常欺負一些弱小的同學，凡事都要以其為中心，不過能主動承擔一些班級工作。溝通效果：能和藹對待一些同學，不再過于張揚，更像女孩的性格。溝通感悟：教育不僅僅是學校和老師的事，也是社會和家庭的責任。教育需要全社會的支持，更需要老師和家長的通力合作。家長自述：孩子長托，對孩子了解的太少，導致時常不完成作業(yè)

3、，長托班也不和家長溝通，希望老師多督促。初步分析：這與父母離異，與母親生活有關，由于母親過于忙于生計，無暇顧及孩子日常生活，親情淡漠； 也與家長過于放手有關，家長應投入一些時間照顧孩子。溝通過程：向家長講述孩子在校表現(xiàn)，通過溝通，知道孩子沒有定性，在校和在家不一樣，在校有所收斂，在家母親都看不到孩子影，缺少良性引導教育。溝通效果：在老師的監(jiān)督下能完成一些作業(yè)，不過還缺少自主性。溝通感悟：教育不僅僅是學校和老師的事，也是社會和家庭的責任。教育需要全社會的支持，更需要老師和家長的通力合作。家長自述：孩子不愛上學， 半途溜掉， 孩子在家排行老五， 有四個姐姐，凡事都依著他，什么都不會做，導致學習上也

4、如此，依賴習慣了，來到學校不像在家孩子們多，都是父母的心尖尖，所以不順，才會做出這樣的事來。初步分析：這與家庭環(huán)境有很大關系，好不容易有了一個兒子，結果導致縱容嬌慣不度，常犯一些 家長和老師意想不到的錯誤。溝通過程：向家長講述孩子在校表現(xiàn)，通過溝通，知道孩子在校學習懈怠，凡事得過且過，不能主動，沒有積極性。溝通效果：提高了一點積極性，學習上也能認真一些了。溝通感悟：教育不僅僅是學校和老師的事，也是社會和家庭的責任。教育需要全社會的支持，更需要老師和家長的通力合作。家長自述：孩子在家比較聽話，只是沒有主見，學習上不能主動，沒有興趣。初步分析：這與長期離家有很大關系，由于長托， 孩子沒有了心理依靠

5、，不能說知心話，有時遇到事情也不知道怎么做。溝通過程：向家長講述孩子在校表現(xiàn)，通過溝通，知道孩子在校老老實實，不愛說話，不能和同學融洽相處，不愛學習，不認真寫字。溝通效果：由于長時間在長托班，家長不能及時配合，不見多大起色。溝通感悟：教育不僅僅是學校和老師的事，也是社會和家庭的責任。教育需要全社會的支持，更需要老師和家長的通力合作。家長自述：孩子是一個乖乖女，不愛說話，按時完成作業(yè)，是一個懂禮貌，守紀律的好學生。初步分析：這與長時間在老人身邊生活有很大關系，畢竟是隔輩人，代溝很大，導致孩子不愛說話，提高是一個漫長的過程。溝通過程：向家長講述孩子在校表現(xiàn)，通過溝通，知道孩子在校從不違反紀律，對班

6、級活動主動參與，但缺乏主見，不愛表達，心理素質不夠好。溝通效果：在自尊心的驅使下，更守紀律了，心理素質有了提高。溝通感悟：教育不僅僅是學校和老師的事，也是社會和家庭的責任。教育需要全社會的支持，更需要老師和家長的通力合作。家長自述：孩子是獨生女，雖然生活在鄉(xiāng)下，卻也無比嬌慣，家長也缺少監(jiān)督， 導致孩子不定性， 不能在有效時間內做有益的事。初步分析：這與家長的疏忽有很大關系，在需要監(jiān)管的年齡里，沒有及時給予看護，導致孩子無論做什么事都會東張西望，不能在有效時間里完成有益的事。溝通過程：向家長講述孩子在校表現(xiàn)，通過溝通，知道孩子不能一心一意地去聽課，不能專心地去完成作業(yè)，時常溜號。溝通效果：認真勁有了明顯提高，不過還缺少主動性、積極性。溝通感悟：教育不僅僅是學校和老師的事，也是社會和家庭的責任。教育需要全社會的支持，更需要老師和家長的通力合作1 、征服畏懼、建立自信的最快最確實的方法，就是去做你害怕的事，直到你獲得成功的經(jīng)驗。2