1、基本信息年級(jí) 初中三年級(jí) 學(xué)科 歷史教學(xué)方法 演示法 教師 劉小 玲 單位 課題名稱(chēng) 初中三年級(jí)歷史下冊(cè)第二單元 凡爾賽華盛頓體系下的世.第二課時(shí)教案  學(xué)情與教材分析學(xué)情分析：我所教的九年級(jí)的學(xué)生雖然有一定的歷史基礎(chǔ)，但是基礎(chǔ)較差，因此教師在教學(xué)中盡量降低難度，重視基礎(chǔ)知識(shí)的教學(xué)。教材分析：本節(jié)課的基礎(chǔ)知識(shí)有：了解19241929年資本主義世界出現(xiàn)了一個(gè)短暫的繁榮時(shí)期，19291933年的世界最嚴(yán)重的經(jīng)濟(jì)危機(jī)，羅斯福新政的主要內(nèi)容，目的，特點(diǎn)，及作用。通過(guò)學(xué)習(xí)有關(guān)經(jīng)濟(jì)方面的知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生讀懂經(jīng)濟(jì)問(wèn)題和理解經(jīng)濟(jì)政策的能力，通過(guò)評(píng)價(jià)羅斯福新政，使學(xué)生具備簡(jiǎn)

2、單分析經(jīng)濟(jì)政策、評(píng)價(jià)經(jīng)濟(jì)政策的基本能力。教學(xué)目的           教師舉的例子盡量貼進(jìn)生活以增強(qiáng)學(xué)生的理解，對(duì)經(jīng)濟(jì)危機(jī)的一些表現(xiàn)和人民的痛苦等實(shí)質(zhì)性的問(wèn)題可讓學(xué)生自己搜資料，圖片，以集中精力完成分析和認(rèn)識(shí)，再結(jié)合教師的分析和補(bǔ)充，加深理解，可以達(dá)到更好的學(xué)習(xí)效果。教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)：         重點(diǎn)：經(jīng)濟(jì)大危機(jī)及其特點(diǎn)，對(duì)羅斯福新政的分析與評(píng)價(jià)         難點(diǎn)：課文中大量的經(jīng)濟(jì)名次和概念；對(duì)羅斯福新政的分析與評(píng)

3、價(jià)。教學(xué)過(guò)程與方法導(dǎo)入新課一、繁榮與崩1、資本主義的本質(zhì)教師舉實(shí)例說(shuō)明隱含危機(jī)因素對(duì)經(jīng)濟(jì)良性發(fā)展的消極作用并做出一定的分析。學(xué)生閱讀并思考繁榮背后的各種危機(jī)因素。2.、19291933年的資本主義世界經(jīng)濟(jì)大危機(jī)及其特點(diǎn)指定一名學(xué)生回答：3、經(jīng)濟(jì)大危機(jī)給人民造成的深重災(zāi)難除了讓學(xué)生閱讀教材中的材料外，教師補(bǔ)充材料：引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行分析二、羅斯福新政1、新政的內(nèi)容及作用針對(duì)教材中的由學(xué)生自己閱讀，然后對(duì)比新政的措施，再配合教師的講解形成準(zhǔn)確的理解和認(rèn)識(shí)2、新政的特點(diǎn)與目的由學(xué)生仔細(xì)閱讀教材對(duì)目的和特點(diǎn)的表述，體會(huì)其中的深刻含義。3、對(duì)新政的評(píng)價(jià)。教師補(bǔ)充材料學(xué)生思考并回答：   

4、       板書(shū)設(shè)計(jì)        一、繁榮與崩潰        二、羅斯福新政              1、新政的主要內(nèi)容及作用               2、新政的特點(diǎn)與目的              3、對(duì)新政的評(píng)價(jià)    &#

5、160;     一。繁榮與崩潰         二。羅斯福新政               1.新政的主要內(nèi)容及作用                2。新政的特點(diǎn)與目的               3.對(duì)新政的評(píng)價(jià)        一、繁榮與崩潰&#

6、160;       二、羅斯福新政              1、新政的主要內(nèi)容及作用               2、新政的特點(diǎn)與目的              3、對(duì)新政的評(píng)價(jià)作業(yè)選擇；1.羅斯福新政的最大特點(diǎn)是：         a.改變資本主義制度      

7、                       b奉行自由放任的經(jīng)濟(jì)政策         c.加強(qiáng)國(guó)家對(duì)經(jīng)濟(jì)的干預(yù)與指導(dǎo)         d.不同成度的實(shí)行國(guó)有化政策2.如圖分析：導(dǎo)致這一現(xiàn)象出現(xiàn)的原因是：        a.羅斯福新政的實(shí)施                  b.法西斯政權(quán)的建立