1、新教科版一年級(jí)下冊(cè)科學(xué)期末測(cè)試卷一. 選擇題（共5題，共10分）1. 不是水的作用的是（）。A.澆灌農(nóng)田B.發(fā)電C.自然流淌2. 下列平鋪方法中，方法（）裝的橡皮最多。B.C.3.我們知道人是用肺呼吸，生活在水里的魚(yú)用（）呼吸。A.肺B.鰭C.鯉4. 如果把蜜蜂和蜻蜓歸為一類，下面和它們同類的是（A.C.5. 如圖所示，天平（A.左邊重B.右邊重C.兩邊一樣重二. 填空題（共10題，共38分）1. 通過(guò)學(xué)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)，水是可以（）的。2. 動(dòng)物是（），是有（）的。3. 如下圖，準(zhǔn)備一個(gè)光滑的斜面。將水、油、洗發(fā)液分別在斜面上同一位置滴1滴，（）向下流得快。4. 要觀察動(dòng)物的（）和（）情況。5.

2、選擇詞填空。（選擇一個(gè)最恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填入橫線內(nèi)）預(yù)測(cè) 掂一掂 稱一稱（1）兩個(gè)球材料相同，大小不同用（）的方法可以最快判斷誰(shuí)輕誰(shuí)重。（2）兩個(gè)球大小相同，材料相似，用（ 輕誰(shuí)重。）的方法可以最準(zhǔn)確判斷誰(shuí)6. 蝸牛的家不能被（），要把家建立在（）。7. 動(dòng)物的種類有很多，它們生活在不同的地方，如鯨魚(yú)生活在（）；馬生活在（）；企鵝生活在（）等等。8. 蚯蚓可以使土壤（），有利于植物的生長(zhǎng)。9. 生活中需要水的地方：（）、（）、（）、（）O10. 用手拍皮球，皮球跳起來(lái)很高，皮球里面有（）。三. 判斷題（共10題，共20分）我有腳。2. 空氣沒(méi)有形狀。（）3. 媽媽把味精放入水中攪拌后看不到了，她認(rèn)為

3、味精消失了。（）4. 我們的生活能離開(kāi)水和空氣。（）5 .水和空氣都能流動(dòng)。（）6. 玩具熊和大熊貓都是動(dòng)物，是生物。（）7. 觀察小動(dòng)物時(shí)，我們不能傷害它們。（）8. 動(dòng)物的種類很多，不同的動(dòng)物生活在不同的環(huán)境中。（）9 .魚(yú)是用嘴來(lái)呼吸的。（）10.描述物體時(shí)，我們可以從它的顏色、氣味、形狀、輕重等方面進(jìn)行描述。 （ ）四. 連線題（共1題，共4分）1. 把蝸牛的身體器官及分泌物和作用連一連。 腹足吃食物口運(yùn)動(dòng)黏液感受外界環(huán)境觸角保護(hù)身體，幫助運(yùn)動(dòng)五. 簡(jiǎn)答題（共3題，共15分）1. 你觀察的蝸牛是什么樣的？把它畫(huà)在下面吧。2. 在本單元你學(xué)到了哪些科學(xué)詞匯？寫(xiě)一寫(xiě)。3. 你觀察的魚(yú)是什么

4、樣的？把它畫(huà)在下面吧。六. 綜合題（共3題，共23分）1 .讀圖題。你能幫助小明找回缺少的圖形嗎？B.C.2. 你觀察的蝴蝶是什么樣的？把它畫(huà)在下面吧。3.朵朵家養(yǎng)了幾條小魚(yú)，通過(guò)觀察朵朵發(fā)現(xiàn):1.小魚(yú)在游動(dòng)的時(shí)候，（）來(lái)回?cái)[動(dòng)。A.魚(yú)鱗B.魚(yú)鰭C.魚(yú)鯉2 .小魚(yú)有時(shí)候會(huì)游到水面,這是小魚(yú)在（A.玩耍B.呼吸C.尋找食物3.小魚(yú)的鯉不停地開(kāi)和關(guān),實(shí)際上是在（A.喝水B.吃食物C.呼吸4.魚(yú)鰭的作用與（）類似。B.4.下列與朵朵觀察的小魚(yú)身體結(jié)構(gòu)相似的是（C.娃娃魚(yú)5.畫(huà)出你觀察的魚(yú)。參考答案一選擇題1. A2. C3. C4. A5. B二.填空題1 .流動(dòng)2. 生物；生命3. 水4. 身體；運(yùn)動(dòng)5. 預(yù)測(cè)；稱一稱6. 陽(yáng)光直射；背陰7. 海洋；草原；南極8. 疏松9. 洗衣；洗菜；拖地；澆花10. 空氣三. 判斷題1. X2. V3. X4. X5. V6. X7. V8. V9. X10. V四. 連線題1. 如下：五.