1、九年級(jí)第一課九年級(jí)第一課1 1、感受生活的變化發(fā)展特別是改革開(kāi)放以來(lái)我國(guó)社會(huì)、感受生活的變化發(fā)展特別是改革開(kāi)放以來(lái)我國(guó)社會(huì)的巨大變化，正確認(rèn)識(shí)我國(guó)社會(huì)發(fā)展中的問(wèn)題和挑戰(zhàn)。的巨大變化，正確認(rèn)識(shí)我國(guó)社會(huì)發(fā)展中的問(wèn)題和挑戰(zhàn)。2 2、了解建設(shè)社會(huì)主義和諧社會(huì)的基本特征及其重要性、了解建設(shè)社會(huì)主義和諧社會(huì)的基本特征及其重要性3 3、理解個(gè)人與社會(huì)的關(guān)系、理解個(gè)人與社會(huì)的關(guān)系4 4、懂得關(guān)心生活、親近社會(huì)和服務(wù)社會(huì)的意義、懂得關(guān)心生活、親近社會(huì)和服務(wù)社會(huì)的意義5 5、了解社會(huì)公德的含義及其主要內(nèi)容，懂得遵守社會(huì)、了解社會(huì)公德的含義及其主要內(nèi)容，懂得遵守社會(huì)公德的重要性公德的重要性6 6、學(xué)會(huì)關(guān)心社會(huì)、親近

2、社會(huì)、服務(wù)社會(huì)和奉獻(xiàn)社會(huì)，、學(xué)會(huì)關(guān)心社會(huì)、親近社會(huì)、服務(wù)社會(huì)和奉獻(xiàn)社會(huì)，培養(yǎng)社會(huì)責(zé)任意識(shí)和為人民服務(wù)的精神，提高社會(huì)實(shí)培養(yǎng)社會(huì)責(zé)任意識(shí)和為人民服務(wù)的精神，提高社會(huì)實(shí)踐能力踐能力一、感受社會(huì)變化一、感受社會(huì)變化 二、關(guān)心社會(huì)發(fā)展二、關(guān)心社會(huì)發(fā)展 三、學(xué)會(huì)親近社會(huì)三、學(xué)會(huì)親近社會(huì) 四、自覺(jué)服務(wù)社會(huì)四、自覺(jué)服務(wù)社會(huì) 一、體驗(yàn)生活變化一、體驗(yàn)生活變化感受社會(huì)的變化發(fā)展感受社會(huì)的變化發(fā)展經(jīng)濟(jì)（物質(zhì)）方面：經(jīng)濟(jì)（物質(zhì)）方面：文化方面：文化方面：政治方面：政治方面：一、體驗(yàn)生活變化一、體驗(yàn)生活變化二、領(lǐng)略現(xiàn)代文明二、領(lǐng)略現(xiàn)代文明表現(xiàn)：表現(xiàn)：影響：影響：二、領(lǐng)略現(xiàn)代文明二、領(lǐng)略現(xiàn)代文明表現(xiàn)：表現(xiàn)：影響：影響：

3、對(duì)策：對(duì)策：一、探究人與社會(huì)的關(guān)系一、探究人與社會(huì)的關(guān)系個(gè)人個(gè)人 社會(huì)社會(huì)社會(huì)社會(huì) 個(gè)人個(gè)人 人們的生存和發(fā)展離不開(kāi)社會(huì)所提供的種種條件，總要人們的生存和發(fā)展離不開(kāi)社會(huì)所提供的種種條件，總要受到一定的社會(huì)制度和環(huán)境的制約。受到一定的社會(huì)制度和環(huán)境的制約。人的全面發(fā)展是與社人的全面發(fā)展是與社會(huì)的全面進(jìn)步密不可分的。會(huì)的全面進(jìn)步密不可分的。 社會(huì)是由個(gè)人組成的社會(huì)，人們的生產(chǎn)勞動(dòng)、科學(xué)研究等活社會(huì)是由個(gè)人組成的社會(huì)，人們的生產(chǎn)勞動(dòng)、科學(xué)研究等活動(dòng)推動(dòng)著社會(huì)的發(fā)展，任何社會(huì)的存在和發(fā)展都是人們共同努力動(dòng)推動(dòng)著社會(huì)的發(fā)展，任何社會(huì)的存在和發(fā)展都是人們共同努力的結(jié)果。的結(jié)果。一、探究人與社會(huì)的關(guān)系一、探

4、究人與社會(huì)的關(guān)系二、從關(guān)心時(shí)事做起二、從關(guān)心時(shí)事做起1 1、了解時(shí)事政治的主要途徑和意義、了解時(shí)事政治的主要途徑和意義：2 2、途徑：、途徑：列舉近期國(guó)內(nèi)或國(guó)際的重要新聞，并作簡(jiǎn)要評(píng)述列舉近期國(guó)內(nèi)或國(guó)際的重要新聞，并作簡(jiǎn)要評(píng)述3 3、意義：（從知識(shí)、情感、能力等方面）、意義：（從知識(shí)、情感、能力等方面）二、從關(guān)心時(shí)事做起二、從關(guān)心時(shí)事做起 古人有一副對(duì)聯(lián)：古人有一副對(duì)聯(lián)：“風(fēng)聲雨聲讀書(shū)聲，聲聲入耳；家事國(guó)風(fēng)聲雨聲讀書(shū)聲，聲聲入耳；家事國(guó)事天下事事天下事, ,事事關(guān)心。事事關(guān)心?！边@給我們的啟示是這給我們的啟示是二、從關(guān)心時(shí)事做起二、從關(guān)心時(shí)事做起A A：關(guān)心社會(huì)是成年人的事，與我們青少年無(wú)關(guān)，

5、我們只要認(rèn)：關(guān)心社會(huì)是成年人的事，與我們青少年無(wú)關(guān)，我們只要認(rèn) 真學(xué)習(xí)。真學(xué)習(xí)。B B：人與社會(huì)密切相關(guān)，青少年應(yīng)該了解社會(huì)，關(guān)心社會(huì)，熱：人與社會(huì)密切相關(guān)，青少年應(yīng)該了解社會(huì)，關(guān)心社會(huì)，熱 愛(ài)社會(huì)。愛(ài)社會(huì)。三、（一）、不能做三、（一）、不能做“看客看客” 列舉對(duì)他人、對(duì)社會(huì)的冷漠和列舉對(duì)他人、對(duì)社會(huì)的冷漠和“看客看客”現(xiàn)象？談?wù)勛约簩?duì)這種現(xiàn)象？談?wù)勛约簩?duì)這種“看客看客”現(xiàn)象的感想?，F(xiàn)象的感想。（二）、遵守社會(huì)公德（二）、遵守社會(huì)公德1 1、遵守社會(huì)公德的含義、必要性、遵守社會(huì)公德的含義、必要性：2 2、我國(guó)社會(huì)公德的主要內(nèi)容：、我國(guó)社會(huì)公德的主要內(nèi)容：3 3、遵守社會(huì)公德的重要作用：、遵守社

6、會(huì)公德的重要作用：（三）、善于明辨是非（三）、善于明辨是非1 1、正確認(rèn)識(shí)社會(huì)生活中的是非現(xiàn)象、增強(qiáng)明辨是、正確認(rèn)識(shí)社會(huì)生活中的是非現(xiàn)象、增強(qiáng)明辨是非的能力非的能力：2 2、提高自身素質(zhì)，成為生活的強(qiáng)者、提高自身素質(zhì)，成為生活的強(qiáng)者自身素質(zhì)的內(nèi)容自身素質(zhì)的內(nèi)容重要性重要性四、學(xué)會(huì)親近社會(huì)四、學(xué)會(huì)親近社會(huì)下列屬于親社會(huì)的行為是下列屬于親社會(huì)的行為是( ) ( ) 過(guò)馬路看見(jiàn)盲人上前攙扶過(guò)馬路看見(jiàn)盲人上前攙扶在公共汽車(chē)上給老弱病殘讓座在公共汽車(chē)上給老弱病殘讓座看到有人在公共場(chǎng)所亂涂亂寫(xiě)、亂貼廣告而無(wú)動(dòng)于衷看到有人在公共場(chǎng)所亂涂亂寫(xiě)、亂貼廣告而無(wú)動(dòng)于衷參加獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)，為災(zāi)區(qū)人民捐款參加獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)，為

7、災(zāi)區(qū)人民捐款A(yù) A B B C C D D四、學(xué)會(huì)親近社會(huì)四、學(xué)會(huì)親近社會(huì)社會(huì)發(fā)展對(duì)每個(gè)人的素質(zhì)都有新的要求。積極參與社會(huì)生活有利于社會(huì)發(fā)展對(duì)每個(gè)人的素質(zhì)都有新的要求。積極參與社會(huì)生活有利于 ( ) ( ) 提高社會(huì)適應(yīng)能力，學(xué)到真本領(lǐng)提高社會(huì)適應(yīng)能力，學(xué)到真本領(lǐng)為社會(huì)進(jìn)步和發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)為社會(huì)進(jìn)步和發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)促進(jìn)個(gè)人的全面發(fā)展促進(jìn)個(gè)人的全面發(fā)展磨練堅(jiān)強(qiáng)意志磨練堅(jiān)強(qiáng)意志A A B B C C D D四、學(xué)會(huì)親近社會(huì)四、學(xué)會(huì)親近社會(huì)1 1、不能做不能做“看客看客”2 2、遵守社會(huì)公德遵守社會(huì)公德3 3、正確認(rèn)識(shí)社會(huì)生活中的是非正確認(rèn)識(shí)社會(huì)生活中的是非現(xiàn)象、增強(qiáng)明辨是非的能力現(xiàn)象、增強(qiáng)

8、明辨是非的能力：4 4、提高自身素質(zhì)，成為生活的強(qiáng)者、提高自身素質(zhì)，成為生活的強(qiáng)者五自覺(jué)服務(wù)社會(huì)五自覺(jué)服務(wù)社會(huì)（一）（一）忠于職守忠于職守1 1、公民應(yīng)該履行的職責(zé)和義務(wù)、公民應(yīng)該履行的職責(zé)和義務(wù)：2 2、我們最重要的責(zé)任是國(guó)家責(zé)任和社會(huì)責(zé)任：、我們最重要的責(zé)任是國(guó)家責(zé)任和社會(huì)責(zé)任：3 3、承擔(dān)責(zé)任需要實(shí)際行動(dòng)：、承擔(dān)責(zé)任需要實(shí)際行動(dòng)： 作為國(guó)家的公民，對(duì)自己的國(guó)家負(fù)有一定的責(zé)任。親近社作為國(guó)家的公民，對(duì)自己的國(guó)家負(fù)有一定的責(zé)任。親近社會(huì)，服務(wù)社會(huì)，首先要（會(huì)，服務(wù)社會(huì)，首先要（ ）A A關(guān)心社會(huì)發(fā)展，關(guān)心祖國(guó)建設(shè)關(guān)心社會(huì)發(fā)展，關(guān)心祖國(guó)建設(shè)B B克服對(duì)社會(huì)的冷漠情緒和克服對(duì)社會(huì)的冷漠情緒和“看

9、客看客”心態(tài)心態(tài)C C遵守社會(huì)公德，養(yǎng)成良好的文明行為遵守社會(huì)公德，養(yǎng)成良好的文明行為D D自覺(jué)履行自己的工作職責(zé)，自覺(jué)履行憲法和法律規(guī)定的公自覺(jué)履行自己的工作職責(zé)，自覺(jué)履行憲法和法律規(guī)定的公民的基本義務(wù)民的基本義務(wù)（二（二）、樂(lè)于奉獻(xiàn)、樂(lè)于奉獻(xiàn)1 1、樹(shù)立為人民服務(wù)的奉獻(xiàn)精神、樹(shù)立為人民服務(wù)的奉獻(xiàn)精神：2 2、從自己做起，從身邊的事情做起：、從自己做起，從身邊的事情做起：（1 1）為什么要為人民服務(wù)呢？）為什么要為人民服務(wù)呢？ 為什么要為社為什么要為社會(huì)做奉獻(xiàn)呢？會(huì)做奉獻(xiàn)呢？（2 2）怎樣培養(yǎng)這種精神呢？）怎樣培養(yǎng)這種精神呢？ 青海玉樹(shù)青海玉樹(shù)“4.14”4.14”這場(chǎng)特大的自然災(zāi)害發(fā)生后，舉國(guó)上下這場(chǎng)特大的自然災(zāi)害發(fā)生后，舉國(guó)上下齊動(dòng)員，社會(huì)各界紛紛伸出援助之手。上至九旬老翁，下至垂齊動(dòng)員，社會(huì)各界紛紛伸出援助之手。上至九旬老翁，下至垂髫小兒，向?yàn)?zāi)區(qū)捐錢(qián)捐物。這些人的行為體現(xiàn)了髫小兒，向?yàn)?zāi)區(qū)捐錢(qián)捐物。這些人的行為體現(xiàn)了