1、北師大版三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第三單元北師大版三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第三單元學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.1.正確認(rèn)讀本課的生字，正確流利的有正確認(rèn)讀本課的生字，正確流利的有感情的朗讀課文。感情的朗讀課文。2.2.理解課文內(nèi)容，體會(huì)讀書(shū)給理解課文內(nèi)容，體會(huì)讀書(shū)給“我我”帶帶來(lái)的收獲快樂(lè)，激發(fā)同學(xué)們熱愛(ài)讀書(shū)的來(lái)的收獲快樂(lè)，激發(fā)同學(xué)們熱愛(ài)讀書(shū)的情感，培養(yǎng)讀書(shū)、愛(ài)書(shū)的好習(xí)慣。情感，培養(yǎng)讀書(shū)、愛(ài)書(shū)的好習(xí)慣。1.1.自由讀課文，解決生字詞。自由讀課文，解決生字詞。2.2.說(shuō)說(shuō)你從小書(shū)櫥中獲取了哪些知識(shí)？說(shuō)說(shuō)你從小書(shū)櫥中獲取了哪些知識(shí)？學(xué)一學(xué)學(xué)一學(xué)瀚 遨 叩 迪 沐 掘 櫥 浩 尊 魯 憂 挖讀一讀讀一讀 書(shū)櫥 浩瀚 遨游醒悟 尊

2、敬 魯迅 沐浴 憂慮 挖掘理解課文，體會(huì)感情： 讀完詩(shī)歌，說(shuō)說(shuō)你有什么感受？讀完詩(shī)歌，說(shuō)說(shuō)你有什么感受？ 說(shuō)一說(shuō)課文中提到了哪些故事和人物？說(shuō)一說(shuō)課文中提到了哪些故事和人物？ 用幾句話簡(jiǎn)要介紹一下故事的內(nèi)容和人用幾句話簡(jiǎn)要介紹一下故事的內(nèi)容和人物的事跡和作品。物的事跡和作品。 你從哪些地方感受到小作者喜愛(ài)讀書(shū)？你從哪些地方感受到小作者喜愛(ài)讀書(shū)？ 作者為什么把書(shū)櫥比作是作者為什么把書(shū)櫥比作是“廣闊的世界，浩瀚廣闊的世界，浩瀚的海洋？的海洋？”體會(huì)感悟： 多好的書(shū)櫥啊，里面有那么多的多好的書(shū)櫥啊，里面有那么多的好故事，好故事， 你能通過(guò)朗讀表達(dá)出對(duì)書(shū)櫥的喜你能通過(guò)朗讀表達(dá)出對(duì)書(shū)櫥的喜愛(ài)之情嗎？愛(ài)之情嗎？ 采用多種不同的方式朗讀、感悟采用多種不同的方式朗讀、感悟2525小小節(jié)，體會(huì)讀書(shū)的樂(lè)趣。節(jié)，體會(huì)讀書(shū)的樂(lè)趣。 讀最后一小節(jié)，面對(duì)書(shū)中的無(wú)窮的寶藏，讀最后一小節(jié)，面對(duì)書(shū)中的無(wú)窮的寶藏，我們應(yīng)該怎樣做？我們應(yīng)該怎樣做？課后同學(xué)們自己摘抄一些有課后同學(xué)們自己摘抄一些有關(guān)讀