1、五年級語文上冊第一單元五年級語文上冊第一單元學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)1、分角色有感情的朗讀課文，、分角色有感情的朗讀課文，體會作者所表達(dá)的思想感情。體會作者所表達(dá)的思想感情。2、會抓住句子中的重點(diǎn)詞語，、會抓住句子中的重點(diǎn)詞語，體會句子中人物的心情。體會句子中人物的心情。 從普季克與媽媽的談從普季克與媽媽的談話中你認(rèn)為普季克是怎樣話中你認(rèn)為普季克是怎樣的一只小麻雀？麻雀媽媽的一只小麻雀？麻雀媽媽是個怎樣的媽媽？是個怎樣的媽媽？分角色朗讀課文分角色朗讀課文113自然段，思考：自然段，思考： 1、小麻雀前后的表現(xiàn)有什么、小麻雀前后的表現(xiàn)有什么不一樣？你從中看出了什么？不一樣？你從中看出了什么？ 2、麻雀媽

2、媽前后表現(xiàn)有什么、麻雀媽媽前后表現(xiàn)有什么不一樣？這表現(xiàn)了什么？不一樣？這表現(xiàn)了什么？默讀課文第默讀課文第1418自然段，自然段，小組合作交流：小組合作交流： 一天，他一天，他蹲蹲在窩邊，在窩邊，扯扯著嗓子，著嗓子，唱唱著自己編的歌。他越唱越高興，不著自己編的歌。他越唱越高興，不知不覺就知不覺就手舞足蹈手舞足蹈起來，一不留神，起來，一不留神，掉到窩下邊去了。一只大花貓，眼睛掉到窩下邊去了。一只大花貓，眼睛綠瑩瑩的，正好蹲在那里。普季克綠瑩瑩的，正好蹲在那里。普季克驚驚慌失措慌失措，拼命，拼命扇動扇動著翅膀。著翅膀。 “嗯，沒什么！嗯，沒什么！”普季克說：普季克說：“總得一樣一樣學(xué)嘛總得一樣一樣學(xué)

3、嘛！” 普季克又害怕又著急，普季克又害怕又著急，一下子一下子竟竟從地上從地上飛飛了起來了起來 媽媽從樹上媽媽從樹上撲撲下來。她把普季克下來。她把普季克推推到一到一邊，渾身的毛邊，渾身的毛豎豎起來，起來，張大張大了嘴巴，雙眼直了嘴巴，雙眼直瞪瞪著大花貓。她那兇猛的樣子，使大花貓大著大花貓。她那兇猛的樣子，使大花貓大吃一驚。吃一驚。 緊跟著，媽媽也飛了起來，可尾巴上的緊跟著，媽媽也飛了起來，可尾巴上的羽毛卻讓撲上來的大花貓咬掉了。不過，她羽毛卻讓撲上來的大花貓咬掉了。不過，她好像好像一點(diǎn)兒也不在乎一點(diǎn)兒也不在乎，蹲在普季克身邊，啄，蹲在普季克身邊，啄啄他的后腦勺，啄他的后腦勺，歡天喜地歡天喜地地問

4、：地問：“怎么樣？怎么樣？怎么樣？怎么樣？” 拓展延伸拓展延伸 說一件生活中媽說一件生活中媽媽對你關(guān)愛的事，并媽對你關(guān)愛的事，并把它寫下來。把它寫下來。 普季克終于學(xué)會飛了，普季克終于學(xué)會飛了，他感到十分高興；可看著媽他感到十分高興；可看著媽媽那光禿禿的尾巴，他又覺媽那光禿禿的尾巴，他又覺得鼻子酸酸的。得鼻子酸酸的。齊讀最后一個自然段齊讀最后一個自然段1、說說普季克為什么十分高興？說說普季克為什么十分高興？為什么又鼻子酸酸的？為什么又鼻子酸酸的？2、你有過給媽媽帶來災(zāi)難的事、你有過給媽媽帶來災(zāi)難的事兒嗎？說一說兒嗎？說一說 。創(chuàng)設(shè)情景：創(chuàng)設(shè)情景： 小普季克從這件事中吸取了成長小普季克從這件事中吸取了成長的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)。學(xué)會飛的普季克，開的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)。學(xué)會飛的普季克，開始在媽媽的帶領(lǐng)下，練習(xí)捕食了。這始在媽媽的帶領(lǐng)下，練習(xí)捕食了。這回，普季克會怎樣學(xué)習(xí)？媽媽又會