1、易混術(shù)語區(qū)分（一）“方式、手法”的區(qū)分藝術(shù)手法，又叫表達(dá)技巧，包括：表達(dá)方式：記敘、描寫、抒情、議論、說明。表現(xiàn)手法：起興、聯(lián)想、烘托、先抑后揚(yáng)、照應(yīng)、正側(cè)、象征、對(duì)照、由實(shí)入虛、虛實(shí)結(jié)合、運(yùn)用典故、直抒胸臆、借景抒情、寓情于景、情景交融、托物言志、借古諷今、化動(dòng)為靜、動(dòng)靜結(jié)合、以小見大、開門見山、以樂寫哀等。修辭：比喻、借代、夸張、對(duì)偶、對(duì)比、比擬、排比、設(shè)問、反問、引用、反語、反復(fù)等。（4）記敘順序：順敘 倒敘 插敘議論文知識(shí)點(diǎn)歸納一：議論文三要素： 論點(diǎn) 論據(jù) 論證（1）論點(diǎn)，是作者所要表明的對(duì)事物的觀點(diǎn)、看法。在文章中一般要旗幟鮮明的提出來。一篇議論文，一般論點(diǎn)的提出方式有：題目就是論

2、點(diǎn)、一開始開門見山提出論點(diǎn)、文章結(jié)尾概括論點(diǎn)、有時(shí)候沒有明確的中心論點(diǎn)，中心論點(diǎn)是由幾個(gè)分論點(diǎn)組合而成的。需要特別注意的是：論點(diǎn)與論題的區(qū)別與聯(lián)系：論題是作者所要議論的話題，也就是作者是圍繞什么問題展開論述的，論點(diǎn)是議論這個(gè)話題之后得出的觀點(diǎn)。有時(shí)候，論點(diǎn)和論題是統(tǒng)一的，有時(shí)候是不一樣的，需要自己去把握。（2）論據(jù)是證明論點(diǎn)的事實(shí)和道理。一般的論據(jù)要具有典型性，是眾所周知的、已經(jīng)被證明了正確性的這樣的人物或者事例，而不能是自己編造的一個(gè)事例，沒有經(jīng)過大家的認(rèn)可的。論據(jù)分為事實(shí)論據(jù)和理論論據(jù)兩種，所列舉的事例為事實(shí)論據(jù)，一般事例的敘述要簡潔，不能太過于冗長，引用名人名言屬于道理論據(jù)。（3）論證，

3、是運(yùn)用論據(jù)證明論點(diǎn)的過程。論證過程要嚴(yán)謹(jǐn)，論證要充分。一般論證過程都是以三段論的形式展開的，即：提出問題、分析問題、解決問題。提出問題部分就是提出論點(diǎn)或者是論題的部分。分析問題部分就是證明論點(diǎn)的部分；解決問題部分一般是重申論點(diǎn)、發(fā)出號(hào)召或者是提出論點(diǎn)。二：論證方法：常用的有事實(shí)論證、理論論證、對(duì)比論證和比喻論證。在回答論證方法的作用的時(shí)候，要結(jié)合內(nèi)容來回答。比如：問：文章列舉這個(gè)事例是為了證明什么？這類問題時(shí)，一定要查找這個(gè)事例前后的內(nèi)容，看看是圍繞那一句關(guān)建話展開的，那么這句話就是問題的答案。問：比喻論證的好處是什么？回答的時(shí)候要先分析比喻的方法，即把-比喻成了-，在這里生動(dòng)形象的論證了-的

4、內(nèi)容（觀點(diǎn)），（用生活中常見的事物作比喻，把抽象的道理淺顯化，更通俗易懂）三：論證結(jié)構(gòu)： 總分式（總分、分總、總分總） 并列式 遞進(jìn)式四：議論文的語言特點(diǎn)： 嚴(yán)謹(jǐn) 生動(dòng) 五：論證方式： 立論 駁論 （有時(shí)候是駁立結(jié)合）立論：擺明論點(diǎn) 然后運(yùn)用事實(shí)和道理去證明觀點(diǎn)。駁論：先擺出錯(cuò)誤的觀點(diǎn)，然后去分析錯(cuò)誤的觀點(diǎn)，進(jìn)行批駁，在此基礎(chǔ)上得出正確的觀點(diǎn)。 六：閱讀議論文常見的問題回答模式：1、文章開頭講了一個(gè)故事或者是引用了一個(gè)材料的作用是什么？（1、）引出論點(diǎn)（引出論題）（2）容易激發(fā)讀者的興趣2、文章是如何圍繞一個(gè)觀點(diǎn)展開論證的？（文章的論證層次是怎樣的？）先找到 這個(gè)觀點(diǎn)的句子，然后在閱讀后面的內(nèi)

5、容，進(jìn)行分析內(nèi)容，（先舉了-的事例，然后講了-道理，進(jìn)行了分析，）（先講了-道理，后舉了-的事例，證明了-）3、舉這個(gè)事例是為了證明什么觀點(diǎn)？先找到這個(gè)事例，再看看這個(gè)事例的前后部分，有沒有作為答案的語句，一般不要自己去總結(jié)。4、再補(bǔ)充一個(gè)事例，來證明觀點(diǎn)：一般一定要看清楚所給的例句，要注意從格式上保持一致。5、分析一句話在結(jié)構(gòu)上的作用： 包括：承上啟下 （承接上文-，開啟下文-） 總領(lǐng)全文 總結(jié)全文 引起下文（引起下面-）6、文章運(yùn)用了什么論證方法？舉例說明。 先找到論證方法，然后再一一分開舉例。一定要分開（1）（2）。7、指出文章的“這、那”等代詞的指代意思。一定要找到這個(gè)代詞，然后從他的

6、前面去找內(nèi)容，這個(gè)內(nèi)容可以是一句話，也可以是一個(gè)短語，一定要靈活的把握，不要死板地照抄一大句話。有時(shí)候不一定是一大句話。8、議論文結(jié)尾一段的作用：有時(shí)候會(huì)問到這樣的題目，結(jié)尾一段是否多余，或者是結(jié)尾一段的作用，這個(gè)時(shí)候就要明確結(jié)尾一段的內(nèi)容是什么，是對(duì)于整個(gè)文章內(nèi)容的補(bǔ)充還是進(jìn)一步 表達(dá)了作者對(duì)于所論述問題的一種情懷。（如擔(dān)憂、呼吁等）說明文知識(shí)點(diǎn)歸納：一：說明方法： 常見的有列數(shù)字、作比較、舉例子、打比方、分類別、作詮釋、下定義、列圖表、引資料 摹狀貌 二：說明順序： 時(shí)間順序 空間順序 邏輯順序（從現(xiàn)象到本質(zhì)、從原因到結(jié)果、從抽象到具體、從整體到部分、從主要到次要、由個(gè)別到一般、由一般到特

7、殊）三：說明的結(jié)構(gòu)層次： 總分式（總分、分總、總分總） 并列式 遞進(jìn)式 四：說明的語言：生動(dòng) 平實(shí)五：說明文的分類： 按照說明對(duì)象分為 事物說明文和事理說明文 按照說明語言分為 生動(dòng)說明文 平實(shí)說明文（科學(xué)小品文屬于生動(dòng)說明文）六：說明文閱讀應(yīng)該注意的問題：1、文章開頭引用一個(gè)故事的作用是什么？（1）引出說明對(duì)象- （2）增加文章的趣味性，能夠吸引讀者。2、說明對(duì)象的特征有哪些：一般需要從文中來找，可能有原話，也可能有一些詞語來概括，需要我們?nèi)フ?，一般非常集中或者是非常明顯的并列式句子存在。3、結(jié)合內(nèi)容解釋什么是-？這是一個(gè)下定義的格式，首先需要格式要標(biāo)準(zhǔn)，即“-是-”或者是“-叫做-”，中間

8、的內(nèi)容需要從文中找，可以找一些句子，也可以找一些詞語進(jìn)行組合排列，順序是可以顛倒的。這些詞語不一定在一個(gè)段落，也可能在幾個(gè)段落中出現(xiàn)。4、說明的內(nèi)容和說明對(duì)象要區(qū)分開：說明的內(nèi)容指的是說明的具體的內(nèi)容，比如“-的構(gòu)成、原理、制造方法等等”說明對(duì)象就是一個(gè)事物或者是事理。如說明對(duì)象是故宮博物院。5、說明文中這個(gè)詞能不能去掉？為什么？（舉例子說明語言運(yùn)用體現(xiàn)了準(zhǔn)確性）首先要分析這個(gè)詞的意思，然后在說明在文中的內(nèi)容，然后再說，如果去掉，就表明了-，與事實(shí)不符合，體現(xiàn)了說明文語言的準(zhǔn)確性。例：“大約五千年前”這個(gè)句子中的大約能不能去掉。（大約表示的是不確定，也許差不多的意思，表明不一定是五千年前，如果

9、去掉，就表示一定是五千年前，與事實(shí)不符合，體現(xiàn)了說明文語言的準(zhǔn)確性）“經(jīng)過了長期大量的積累-”（長期表示時(shí)間之長，大量表示數(shù)量之多，在文中表明-，如果去掉，就變成了-，與事實(shí)不符合，體現(xiàn)了說明文語言的準(zhǔn)確性。）6、文章運(yùn)用了什么說明方法，有什么作用？一般要回答出說明方法，還要回答出具體的內(nèi)容方面的作用。如：“運(yùn)用了舉例子的說明方法，通過舉了-的例子，進(jìn)一步說明了-內(nèi)容?！薄斑\(yùn)用了列數(shù)字的說明方法，準(zhǔn)確的說明了-”?！斑\(yùn)用了作比較的說明方法，把-和-進(jìn)行對(duì)比，說明了-內(nèi)容。”7、這篇文章語言生動(dòng)，充滿著趣味性，請(qǐng)從文中找出一個(gè)句子來并作簡要的分析。一般我們要找那些有修辭手法的句子。比如擬人句、比

10、喻句、排比句等。分析的時(shí)候，要先講明說明方法或者是修辭手法，然后再從內(nèi)容上進(jìn)行分析。如：“這句話運(yùn)用了比喻的修辭手法，把-比喻成-，更好地說明了-，文章生動(dòng)，具有吸引力。”8、找出一段的中心句（或者是這一段主要說明的內(nèi)容是什么？）一般這種問題，中心句就在開頭或者結(jié)尾。一般有原話，盡量少用自己的話總結(jié)。9、文章運(yùn)用了什么說明順序，從哪里看出來的？這種問題一般是針對(duì)時(shí)間順序或者是空間順序，因?yàn)槲闹锌隙〞?huì)出現(xiàn)明顯的表示時(shí)間或者是空間變化的詞語，只要找出這些詞語來就可以了。10、說明文標(biāo)題的作用：（1）運(yùn)用了-手法（比喻 擬人 設(shè)問 引用等）（2）介紹了說明對(duì)象-（點(diǎn)明了說明對(duì)象的特征）（3）激發(fā)讀者的興趣。11、要求針對(duì)文中所說明的某種現(xiàn)象或某個(gè)問題，提出合理的解決辦法或應(yīng)對(duì)措施。命題的形式通常有：應(yīng)如何正確看待或防范“”請(qǐng)你略作分析。從上文對(duì)“”的說明中，你能得到什么啟示針對(duì)文中所提到的“”問