1、新人教版部編本2020 年春期四年級下冊語文開學復課教學工作計劃一、指導思想以科學發(fā)展觀為指導，以不斷提高教育教學質(zhì)量為目標，以積極、穩(wěn)步、有效地實施深化新課程改革為主線，以教學為中心，務(wù)實創(chuàng)新，落實規(guī)范，提高效率，扎實推進素質(zhì)教育，為打造 “優(yōu)質(zhì)均衡和諧教育”而努力。二、學情分析四(2)班共有學生 XX人，其中男生XX人，女生XX人 大部分學生性格開朗，學習興趣濃厚，樂于參加各項活動。在語文學習方面，本班兩極分化比較明顯：優(yōu)秀生平時比較樂于表達，善于交流，知識掌握牢固; 個別孩子對閱讀有濃厚的興趣，思維活躍; 后進生上課好動，課后拖欠作業(yè)，學習質(zhì)量不高?？紤]到四年級是小學階段非常關(guān)鍵的一個學

2、年，本學期仍要重視學生學習習慣與興趣的培養(yǎng)，加強硬筆書法 的練習，提高全體學生的語文素養(yǎng)。線上教學學情分析：新冠防疫期間，為了不影響孩子的學習，釘釘網(wǎng)課教學 是 2 月 10 日開始，大約上了兩個月的網(wǎng)課。從學生參與情況看，基本上每個學生都能按時參與上課，但存在有幾個學生遲上線聽課的現(xiàn)象，有三分之二的孩子是比較積極主動的學習， 能按時完成老師布置的任務(wù)；有幾個孩子學習不主動，經(jīng)常不按時提交作業(yè)，且書寫較差，課外閱讀和早自習的任務(wù)，需要反復催促才能完成。對于學習自覺性較強的孩子來說，網(wǎng)課還有些優(yōu)勢；但對于自覺差的孩子，在無監(jiān)管的情況下，經(jīng)常離線做其它事情，尤其是玩手機，網(wǎng)課對于這樣的孩子，學習效

3、果較差，多次與家長溝通，因家長要上班，收效甚微。三、教材分析新人教版部編本四年級下冊教材是從2020 年春正式試行，本冊教材分組編排。本冊教材仍以專題形式組織內(nèi)容，依次是：鄉(xiāng)村生活、科技成就、輕叩詩歌的大門、作家筆下的動物、走遍千山萬水、學習把握長文章的主要內(nèi)容、偉大的人物品格、奇妙的童話。本冊共編有27 課。其中精讀20課，略讀7 課。全冊保留了原教材3 篇課文，新選和從其他冊調(diào)整了24 篇內(nèi)容豐富、時代感強、適合教學的課文，其中在天晴了的時候蘆花鞋寶葫蘆的秘密短詩三首等課文及古詩詞等是新選入的課文。每組教材包括導語、課例、口語交際、習作和語文園地五大部分。每組開頭的導語點明本組的專題，并提

4、示學習要求和學習重點。課例由24篇課文組成，其中精讀課文23篇，略讀課文12篇。在部分課文后面，安排有“資料袋”或“閱讀鏈接”。語文園地由35 個欄目組成。其中3 個是固定欄目： “交流平臺” “詞句段運用” “日積月累”。另有“快樂讀書吧”在第二單元安排了 1 次，本冊教材向?qū)W生推薦的書是蘇聯(lián)作家米伊林的十萬個為什么，也推薦了中國的十萬個為什么等優(yōu)秀的科普作品。 “書寫提示”在第四和第八單元各一次， “識字加油站”分別在第二、三、四、七單元各安排了一次，全冊共安排了4 次。四、教學目標1 、能利用漢語拼音幫助識字、閱讀和學習普通話識字250 個。能辨別常見的同音字和形近字，能認讀學過的多音字

5、。學會用數(shù)筆畫的方法查難檢字，學會獨立識字。2、會讀寫250 個左右的詞語，懂得意思，一部分會口頭或書面運用。3、初步學會寫鋼筆字，寫得正確、端正、整潔。初步學會用毛筆臨帖，注意字的間架結(jié)構(gòu)，初步養(yǎng)成認真臨摹的習慣。4、初步養(yǎng)成有禮貌地認真聽人講話的習慣，能邊聽邊思考， 聽出別人說話中表達不當?shù)牡胤?；能聽廣播、看新聞，說要點； 能有條理地介紹看到的情況，能有條理地回答問話。5、會正確、流利、有感情地朗讀課文，能理解長句子的意思；在閱讀時學會使用常用的讀書記號；能按事物的幾個方面和抓住重點段分段，能說出段落大意；能詳細復述課文，掌握學習長文章的方法。6、初步學會有順序有重點地介紹自己、描述自己的

6、想法、說出自己的奇思妙想，介紹自己的動物朋友。能有順序有重點地介紹自己學會的一件事或一項技能或是一份菜品，重點是介紹學的過程。學習寫簡單的詩歌，會進行童話的創(chuàng)編。五、教學措施1. 強化學習習慣的養(yǎng)成語文教學的難點主要是如何讓學生成為一個會學語文，用語文的人，所以在平常的教學中不僅僅是關(guān)注的知識的掌握，更主要的是讓學生養(yǎng)成會學習愛學習的習慣，這學期將繼續(xù)關(guān)注以下良好習慣的培養(yǎng)：(1) 課前預習與課后復習的習慣。(2) 能夠自學課文的習慣。特別是精讀課文，如何讓學生自己抓住重難點，學會分析課文，體會文章的思想感情，理解文句的表達方法。通過略讀課文學習方法的掌握，引導學生開展課外閱讀活動。(3) 大

7、膽表達自己思想的習慣以及主動與人合作的習慣。(4) 把寫作當成是一種樂趣。愛寫作也愿意寫作。(5) 繼續(xù)加強培養(yǎng)善于傾聽的習慣，提高課堂教學的質(zhì)量。2. 營造自主學習的情境良好的學習情境讓學生放松身心，又能把注意力集中在具體的學習目標上，通過有目的學習，慢慢養(yǎng)成良好的學習習慣。本冊教科書為學生的學習活動創(chuàng)設(shè)了具體的學習情境，這種學習情境的創(chuàng)設(shè)主要是通過“對話”的方式來實現(xiàn)的。教學中，老師要創(chuàng)設(shè)民主、平等的學習氛圍，要重視引導學生與文本對話、與文本作者對話、與學習伙伴對話、與自己的心靈對話，最終使學生達到和周圍人和自然萬物的對話，啟迪學生用自己的方式進行學習，進而掌握語文學習的規(guī)律。3. 促進學

8、習方式的改變語文學習有其內(nèi)在的規(guī)律，語文學習也有一個基本的步驟。教科書的呈現(xiàn)方式就是讓學生從內(nèi)心觸摸到語文，在實際的語文學習中能習得方法，慢慢找到學習規(guī)律。因此，新課程下的語文學習尤其要重視自主、合作與探究。學生以自讀課文和相互交流為基礎(chǔ)，欣賞語言對文章內(nèi)容及表現(xiàn)形式進行評價，同時獲得審美體驗。在感悟語言，積累語言的基礎(chǔ)上領(lǐng)悟表達。理解內(nèi)容是語文學習的基礎(chǔ)，學會表達是語文學習的目的，在這個學習過程中學生會不斷的產(chǎn)生問題，解決問題。學生通過閱讀教科書，通過各種各樣的學習活動，即使沒有教師的指導，也會慢慢學會學習。4. 有效利用課程資源充分利用語文課程資源，和其它學科、社會活動相結(jié)合，開展豐富多彩

9、的語文實踐活動。加強古詩誦讀和優(yōu)美詞句的積累，推廣看課外書，豐富學生的課外知識，引導學生在生活中學習語文、運用語文。5. 開展輔優(yōu)補差活動教學中既要注意培養(yǎng)那些優(yōu)生，也要注意幫助后進生，縮小優(yōu)秀生與后進生之間的差距，使全班同學都能在原有水平的基礎(chǔ)上再上一個新臺階。主要措施：（ 1）作業(yè)面批、有錯及時改正。（ 2）課堂上優(yōu)先提問、優(yōu)先板演。（ 3）結(jié)合學習情況老師抽時間個別輔導，請班級里的優(yōu)秀生為其接對輔導。 （ 4）與科任老師、家長經(jīng)常聯(lián)系交流，形成教育合力。（ 5）鼓勵為主，及時表揚。（ 6）重視思想教育，尊重信任，持之以恒，鞏固后進生良好行為習慣。對于XXX XXX等優(yōu)秀生要在培養(yǎng)閱讀能力

10、的基礎(chǔ)上，重點指導其寫作，強調(diào)真情實感的再現(xiàn)，給予寫作技巧的指點，指導參與各種作文比賽; 對于XXX、 XX 等要在閱讀和理解方面多下工夫，培養(yǎng)他們對語文的熱愛，在理解的基礎(chǔ)上進行學習；對于XX XXX等重點指導寫字和朗讀，養(yǎng)成正確的書寫習慣，做到“三個一”，養(yǎng)成大聲朗讀的好習慣。六、教學進度周次日 期教學內(nèi)容節(jié)次線上/線下第1周2月10日一2月14日開學付課（線上）1、古詩 二首6線上第2周2月17日一2月21日9、短詩二首6線上第3周2月24日一2月28日21、古詩二首 22、文百文 二則6線上第4周3月2日一3月6日第14單兀語文園地的日 積月累6線上第5周3月9日一3 月13日第58單

11、兀語文園地的日 積月累6線上第6周3月16日一3月20日25、寶葫蘆的秘密 26、巨 人的花園6線上第7周3月23日一3月27日27*海的女兒 習作：故事新 編6線上第8周3月30日一4月3日2、鄉(xiāng)下人家3、天窗6線上第9周4月7日一4 月10日（4 月6日放清 明節(jié)）開學準備5線上第10周4月13日一4月17日開學第一課 4*、三月桃花水口語交際：轉(zhuǎn)述6線下第11周4月20日一4月24日習作：我的樂園語文園地第一單元測試6線下第12周4月27日一 4月30日 （星期五放勞動節(jié)）5、琥珀、6、飛向藍大的恐龍、7、納米技術(shù)就在我們身邊5線下第13周5月4日一5月8日8*千年夢圓在今朝口語交際：說新聞 習作：我的奇思妙想6線下第14周5月11日一5月15日語文園地快樂讀書吧 第二單元測試 10、綠6線下第15周5月18日一5月22日11、白樺12*在天晴了的時候綜合性學習：輕叩詩歌大門語文園地6線下第16周5月25日一5月29日第三單元檢測 13、貓14、母雞6線下第17周6月1日一6月5日15、白鵝 習作：我的動物朋友 語文園地第四單元檢測6線下第18周6月8日一6 月12日16、海上日出 17、記金華的雙龍洞習作例文：頤和園、七月的天山6線下第19周6月15日一6月19日習作：游 第五單元檢測18、小英雄雨來6線下第20周6月22