1、2.3.1制取氧氣九年級(jí);情景導(dǎo)入氧氣是我們?nèi)粘Ｉ钪胁豢啥躺俚奈镔|(zhì)，它具有廣泛的用途，急救病人、電氧焊、煉鋼等都需求較為純真的氧氣，如何制取氧氣？這節(jié)課我們就來學(xué)習(xí)氧氣的制取。;【闡明】此反響中，二氧化錳既不是反響物也不是生成物，只是一種催化劑，應(yīng)算作一個(gè)反響條件，所以二氧化錳寫在箭頭的上方。 過氧化氫 水+氧氣(無、液) (黑、固) 1、反響原理重點(diǎn)！知識(shí)精講實(shí)驗(yàn)室制法原理的化學(xué)表達(dá)式：H2O2MnO2H2OO2+;過氧化氫 水 + 氧氣二氧化錳或加熱 由一種反響物生成兩種或兩種以上其他物質(zhì)的反響叫由一種反響物生成兩種或兩種以上其他物質(zhì)的反響叫分解反響。分解反響。 A + BAB特點(diǎn)：一變

2、多2、分解反響;選擇原那么反響物是固體和液體的混合物，反響不需求加熱固液不加熱型3、實(shí)驗(yàn)室制取氣體反響安裝選擇原那么;排水法：不易溶于水或難溶于水的氣體向上排空氣法密度比空氣大的氣體向下排空氣法密度比空氣小的氣體選擇原那么：氣體的溶解性、氣體的密度(與空氣比)4、氣體搜集安裝;5、分解過氧化氫制取氧氣實(shí)驗(yàn);帶火星的木條木條熄滅步驟1：在常溫下，把帶火星的木條伸入盛有過氧化氫溶液的試管，察看木條實(shí)驗(yàn)景象實(shí)驗(yàn)探求木條不能復(fù)燃常溫下放出氧氣少;步驟2：向上述試管中，參與少量二氧化錳，把帶火星的木條伸入試管。察看發(fā)生的景象。過氧化氫溶液二氧化錳帶有火星的木條木條復(fù)燃木條復(fù)燃二氧化錳依然起作用 ; 步驟

3、3：反響停頓后，重新參與過氧化氫溶液，把帶火星的木條伸入試管。察看發(fā)生的景象。帶有火星的木條木條復(fù)燃過氧化氫溶液景象：木條復(fù)燃；結(jié)論：在常溫下過氧化氫溶液遇到二氧化錳迅速產(chǎn)生氧氣。;實(shí)驗(yàn)結(jié)論過氧化氫常溫下幾乎不產(chǎn)生氧氣。過氧化氫里假設(shè)參與了二氧化錳，就能迅速產(chǎn)生氧氣，并且二氧化錳還能繼續(xù)運(yùn)用，只是一定量的過氧化氫受熱放完氧氣后就不能再生成氧氣了。;催化劑：在化學(xué)反響里能改動(dòng)其他物質(zhì)的化學(xué)反響速率，而本身的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在反響前后都沒有發(fā)生變化的物質(zhì)。催化作用：催化劑在化學(xué)反響中所起的作用。沒有參與二氧化錳時(shí)，過氧化氫溶液需求加熱才干產(chǎn)生氧氣。參與二氧化錳后，過氧化氫溶液在常溫下就能迅速產(chǎn)生氧氣

4、。二氧化錳加快了反響速率;過氧化氫溶液在一定條件下可以分解制取氧氣。二氧化錳既不是反響物也不是生成物，只是一種催化劑，催化劑是一個(gè)反響條件。知識(shí)精講;(1)實(shí)驗(yàn)景象闡明了什么？闡明在過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣時(shí)，二氧化錳可以反復(fù)運(yùn)用,二氧化錳的化學(xué)性質(zhì)并沒有改動(dòng)。(2)反響前后，二氧化錳的質(zhì)量有沒有發(fā)生改動(dòng)？在實(shí)驗(yàn)前用精細(xì)的天平稱量二氧化錳的質(zhì)量，實(shí)驗(yàn)后把二氧化錳洗凈、枯燥，再稱量，比較反響前后二氧化錳質(zhì)量，發(fā)現(xiàn)沒有變化。;問題一：長頸漏斗的末端為什么插入液體中？問題三：該安裝的優(yōu)點(diǎn)是什么？問題二：導(dǎo)管塞到哪個(gè)位置最好？討論;長頸漏斗的末端必需插入液體中(液封)，防止生成的氣體從長頸漏斗口

5、逸出。本卷須知：裝藥品時(shí),先裝固體后裝液體；該安裝的優(yōu)點(diǎn)：可以控制反響的開場(chǎng)與終了,可以隨時(shí)添加液體.導(dǎo)管只需略微伸入試管塞他回答對(duì)了嗎？;小結(jié)(1)“一變是指催化劑能改動(dòng)其他物質(zhì)的化學(xué)反響速率，這里“改動(dòng)包括加快和減慢。(2)“兩不變是指催化劑的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在化學(xué)反響的前后沒有改動(dòng)。(3)在某個(gè)化學(xué)反響中，可以選擇不同的物質(zhì)作為催化劑。(4)催化劑只能改動(dòng)化學(xué)反響速率，不能添加或減少生成物的質(zhì)量。;例 1.以下關(guān)于催化劑的說法中，正確的選項(xiàng)是( )A.參與催化劑能使反響速率加快B.不運(yùn)用催化劑，物質(zhì)就不能發(fā)生化學(xué)反響C.運(yùn)用催化劑可以添加生成物的質(zhì)量D.運(yùn)用催化劑能改動(dòng)化學(xué)反響的速率D例題

6、;例2.以下說法中不正確的選項(xiàng)是( )。A.在過氧化氫溶液的分解反響中，二氧化錳起催化作用B.氧氣的化學(xué)性質(zhì)很活潑，在常溫下能與一切物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反響C.細(xì)鐵絲在氧氣里熄滅時(shí)，火星四射，生成黑色固體D.用排水法可以搜集不易溶于水的氣體B;例3.以下有關(guān)催化劑的說法正確的選項(xiàng)是( )。A.在化學(xué)反響后其質(zhì)量減小B.在化學(xué)反響后其化學(xué)性質(zhì)發(fā)生了變化C.在化學(xué)反響后其質(zhì)量添加D.催化劑能改動(dòng)化學(xué)反響速率D;例4.過氧化氫(化學(xué)式H2O2)溶液在催化劑作用下能迅速分解生成O2和H2O。分液漏斗可以經(jīng)過調(diào)理活塞控制液體的滴加速度。據(jù)圖回答以下問題：(1)分液漏斗中 應(yīng)放入的物質(zhì)是_，錐形瓶中應(yīng)放入的物質(zhì)是 _； (2)寫出制取O2的原理：_；要搜集一瓶純真的O2 ，應(yīng)選擇安裝_ (填字母)；(3)某同窗在察看到錐形瓶內(nèi)有大量氣泡時(shí)，開場(chǎng)用B安裝搜集O2，過一段時(shí)間后用帶火星的木條伸入瓶口、瓶中、瓶底均未見木條復(fù)燃。其緣由能夠是_。過氧化氫溶液二氧化錳H2O2H2O+O2 D實(shí)驗(yàn)安裝的氣密性不好;例5.以下反響中,屬于化合反響的是( ),屬于分解反響的是( )屬于氧化反響的是( )。A.甲烷+氧氣 水+二氧化碳B.水 氫氣+氧氣C.銅+二氧化碳+氧氣+水 堿式碳酸銅D.氯酸鉀 氯化鉀+氧