1、任務(wù)三任務(wù)三 舉辦演講比賽舉辦演講比賽第第1 1課時(shí)課時(shí)第第2 2課時(shí)課時(shí) 演講比賽是一項(xiàng)鍛煉同學(xué)們口語表達(dá)能力的競(jìng)演講比賽是一項(xiàng)鍛煉同學(xué)們口語表達(dá)能力的競(jìng)賽，不僅要求參賽者有良好的文字功底和文學(xué)素養(yǎng)，賽，不僅要求參賽者有良好的文字功底和文學(xué)素養(yǎng)，也要有良好的表達(dá)能力，能夠通過極具感染力的敘也要有良好的表達(dá)能力，能夠通過極具感染力的敘述將觀眾帶入自己的世界。同時(shí)演講比賽也是一個(gè)述將觀眾帶入自己的世界。同時(shí)演講比賽也是一個(gè)人綜合素質(zhì)的體現(xiàn)，要想更多的人認(rèn)識(shí)自己，了解人綜合素質(zhì)的體現(xiàn)，要想更多的人認(rèn)識(shí)自己，了解自己，首先得學(xué)會(huì)說話，學(xué)會(huì)推銷自己，通過有特自己，首先得學(xué)會(huì)說話，學(xué)會(huì)推銷自己，通過有特

2、色的自我介紹讓同學(xué)了解自己，喜歡自己。色的自我介紹讓同學(xué)了解自己，喜歡自己。第第1 1課時(shí)課時(shí) 好的口才終身受用，舉行好的口才終身受用，舉行一次演講比賽，一次演講比賽，一起去了解演講知識(shí)和技巧，學(xué)會(huì)演講一起去了解演講知識(shí)和技巧，學(xué)會(huì)演講吧！吧！演講比賽演講比賽 請(qǐng)同學(xué)們根據(jù)以下要求，來嘗試講一講課請(qǐng)同學(xué)們根據(jù)以下要求，來嘗試講一講課內(nèi)演講詞的片段，并看看不同演講詞該運(yùn)用哪內(nèi)演講詞的片段，并看看不同演講詞該運(yùn)用哪些具體的演講技巧。些具體的演講技巧。 一場(chǎng)演講要呈現(xiàn)出精彩的效果，需要明確一場(chǎng)演講要呈現(xiàn)出精彩的效果，需要明確演講在形象、內(nèi)容和技巧等方面的要求，特別演講在形象、內(nèi)容和技巧等方面的要求，

3、特別是演講技巧的運(yùn)用，包括語言的表達(dá)、情緒的是演講技巧的運(yùn)用，包括語言的表達(dá)、情緒的傳遞及與觀眾的溝通。傳遞及與觀眾的溝通。 今天，這里有沒有特務(wù)？你站今天，這里有沒有特務(wù)？你站出來！是出來！是好漢的站好漢的站出來！你出來！你出出來講！憑來講！憑什么要?dú)⑺览钕壬浚▍柭?，熱什么要?dú)⑺览钕壬浚▍柭?，熱烈的鼓掌）殺死了人，又不敢承認(rèn)，還要誣蔑人，說烈的鼓掌）殺死了人，又不敢承認(rèn)，還要誣蔑人，說什么什么“桃色事件桃色事件”，說什么共產(chǎn)黨殺共產(chǎn)黨，無恥，說什么共產(chǎn)黨殺共產(chǎn)黨，無恥?。“。o恥?。。o恥?。。崃业墓恼疲┻@是某集團(tuán)的無恥，恰是李熱烈的鼓掌）這是某集團(tuán)的無恥，恰是李先生的先生的光榮！李先

4、生光榮！李先生在昆明被暗殺，是李先生留給昆在昆明被暗殺，是李先生留給昆明的明的光榮！也光榮！也是昆明人的是昆明人的光榮?。ü鈽s?。ü恼疲┕恼疲┭葜v片段示例演講片段示例（最后一次講演）（最后一次講演） “演演”的技巧：的技巧：身體向前微傾，站立姿勢(shì)，身體向前微傾，站立姿勢(shì)，一手扶著演講臺(tái)，一手做手勢(shì)。前半段，為表達(dá)一手扶著演講臺(tái)，一手做手勢(shì)。前半段，為表達(dá)對(duì)國民黨反動(dòng)派的痛恨，用手向前指，指責(zé)、怒對(duì)國民黨反動(dòng)派的痛恨，用手向前指，指責(zé)、怒罵反動(dòng)派；罵反動(dòng)派；“無恥無恥啊！無恥啊！??！無恥啊！”以手向下的手以手向下的手勢(shì)表達(dá)對(duì)他們的蔑視和仇恨；后半段為表達(dá)對(duì)李勢(shì)表達(dá)對(duì)他們的蔑視和仇恨；后半段為表達(dá)

5、對(duì)李公樸的贊揚(yáng)和景仰之情，用手向上升起的手勢(shì)，公樸的贊揚(yáng)和景仰之情，用手向上升起的手勢(shì)，神情由前面的憤怒、仇恨，轉(zhuǎn)為激動(dòng)、贊賞。神情由前面的憤怒、仇恨，轉(zhuǎn)為激動(dòng)、贊賞。運(yùn)用的技巧運(yùn)用的技巧 “講講”的技巧：的技巧：前半段是憤怒、憤恨的語氣，前半段是憤怒、憤恨的語氣，如如“今天，這里有沒有特務(wù)？今天，這里有沒有特務(wù)？”用高升調(diào)，表達(dá)用高升調(diào)，表達(dá)譴責(zé)的情感；后半段是贊揚(yáng)的語氣，用激動(dòng)高昂譴責(zé)的情感；后半段是贊揚(yáng)的語氣，用激動(dòng)高昂的語調(diào)。的語調(diào)?？偨Y(jié)演講技巧總結(jié)演講技巧“講講”的技巧：的技巧：u 停頓：語法停頓、邏輯停頓、生理停頓、情感停停頓：語法停頓、邏輯停頓、生理停頓、情感停頓等。頓等。u 語

6、調(diào)的抑揚(yáng)：語調(diào)的抑揚(yáng)：高升調(diào)：高升調(diào)：表達(dá)反問、表達(dá)反問、疑惑、驚異、號(hào)召、疑惑、驚異、號(hào)召、鼓動(dòng)、呼喚等感情。鼓動(dòng)、呼喚等感情。降抑調(diào)：降抑調(diào)：表達(dá)肯定、表達(dá)肯定、命令、自信、請(qǐng)求、命令、自信、請(qǐng)求、悲痛等感情。悲痛等感情。平直調(diào)：平直調(diào)：表達(dá)嚴(yán)肅、表達(dá)嚴(yán)肅、莊重、冷淡等感情。莊重、冷淡等感情。曲折調(diào)：曲折調(diào)：表達(dá)諷刺、表達(dá)諷刺、意外、夸張等感情。意外、夸張等感情。u 重音：重音：語法語法重音、重音、邏輯邏輯重音、重音、情感情感重音等。重音等。u 語速：語速：快速：快速：鼓動(dòng)、贊揚(yáng)、責(zé)備、憤怒等。鼓動(dòng)、贊揚(yáng)、責(zé)備、憤怒等。中速：中速：平靜的敘述、客觀的介紹。平靜的敘述、客觀的介紹。慢速：慢速

7、：沉思、哀痛、失望等。沉思、哀痛、失望等?！把菅荨钡募记桑旱募记桑簎 手勢(shì)：手向上、向前、由內(nèi)向外往往表達(dá)希望、手勢(shì)：手向上、向前、由內(nèi)向外往往表達(dá)希望、成功、肯定等積極意義的內(nèi)容；手向下、向后、成功、肯定等積極意義的內(nèi)容；手向下、向后、向外，往往表達(dá)批判、蔑視、否定等消極意義向外，往往表達(dá)批判、蔑視、否定等消極意義的內(nèi)容；空中劈掌表示的內(nèi)容；空中劈掌表示“堅(jiān)決果斷堅(jiān)決果斷”；手指微；手指微搖表示搖表示“蔑視蔑視”或或“無所謂無所謂”；雙手?jǐn)傞_表示；雙手?jǐn)傞_表示“無可奈何無可奈何”；緊握拳頭從上劈下表達(dá)憤慨、；緊握拳頭從上劈下表達(dá)憤慨、決心；握拳上舉表達(dá)信心堅(jiān)定、呼告；等等。決心；握拳上舉表達(dá)

8、信心堅(jiān)定、呼告；等等。u 表情：自信、沉著，根據(jù)演講內(nèi)容變化。表情：自信、沉著，根據(jù)演講內(nèi)容變化。u 姿勢(shì)：身體放松，不失穩(wěn)重、端莊。姿勢(shì)：身體放松，不失穩(wěn)重、端莊。u 視線：直視聽眾，聚焦聽眾的視線，不視線：直視聽眾，聚焦聽眾的視線，不時(shí)與聽眾進(jìn)行眼神交流。時(shí)與聽眾進(jìn)行眼神交流。 請(qǐng)同學(xué)們根據(jù)之前已經(jīng)撰寫的四個(gè)話題的請(qǐng)同學(xué)們根據(jù)之前已經(jīng)撰寫的四個(gè)話題的演講稿的內(nèi)容和今天學(xué)習(xí)的演講技巧，自己設(shè)演講稿的內(nèi)容和今天學(xué)習(xí)的演講技巧，自己設(shè)計(jì)演講，進(jìn)行演講練習(xí)。計(jì)演講，進(jìn)行演講練習(xí)。“我的夢(mèng)想我的夢(mèng)想”“讓愛永駐心中讓愛永駐心中”“書香，伴我成長書香，伴我成長”“競(jìng)聘職務(wù)競(jìng)聘職務(wù)”演講的話題演講的話題

9、 根據(jù)課前分成的小組，組員在小組內(nèi)進(jìn)行根據(jù)課前分成的小組，組員在小組內(nèi)進(jìn)行演講選拔賽，每小組評(píng)選出演講選拔賽，每小組評(píng)選出1212名最優(yōu)秀演講名最優(yōu)秀演講者，下節(jié)課將代表小組參加全班演講決賽。者，下節(jié)課將代表小組參加全班演講決賽。選拔賽選拔賽小組小組班級(jí)班級(jí)決賽決賽1212名名 小組長組織成員進(jìn)行比賽，共同制定評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。小組長組織成員進(jìn)行比賽，共同制定評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。（演講時(shí)儀態(tài)端莊，有禮貌；演講內(nèi)容觀點(diǎn)明確、（演講時(shí)儀態(tài)端莊，有禮貌；演講內(nèi)容觀點(diǎn)明確、新穎，內(nèi)容充實(shí)，思路清晰，情感真摯，用語貼新穎，內(nèi)容充實(shí)，思路清晰，情感真摯，用語貼切；演講技巧運(yùn)用恰當(dāng)，包括語氣、語調(diào)、表情、切；演講技巧運(yùn)用恰當(dāng)

10、，包括語氣、語調(diào)、表情、動(dòng)作、體態(tài)、眼神等）動(dòng)作、體態(tài)、眼神等） 小組成員抽簽決定演講順序，再按順序進(jìn)行演講。小組成員抽簽決定演講順序，再按順序進(jìn)行演講。 小組成員共同商議，選拔出優(yōu)秀演講者。小組成員共同商議，選拔出優(yōu)秀演講者。溫馨提示溫馨提示 為了讓小組代表的演講更精彩，能在下節(jié)為了讓小組代表的演講更精彩，能在下節(jié)課的全班演講決賽中取得好的成績，應(yīng)該齊心課的全班演講決賽中取得好的成績，應(yīng)該齊心協(xié)力幫他（她）打磨演講。我們應(yīng)該從哪些方協(xié)力幫他（她）打磨演講。我們應(yīng)該從哪些方面著手幫他（她）打磨呢？面著手幫他（她）打磨呢？演講效果演講效果演講技巧演講技巧 從從演講效果演講效果的角度打磨修改。首先

11、是演講的角度打磨修改。首先是演講稿內(nèi)容的修改，在組內(nèi)排練時(shí)，可以觀察組內(nèi)稿內(nèi)容的修改，在組內(nèi)排練時(shí)，可以觀察組內(nèi)聽眾的反應(yīng)，看看哪些地方聽眾更感興趣，哪聽眾的反應(yīng)，看看哪些地方聽眾更感興趣，哪些地方聽眾反應(yīng)平平，據(jù)此調(diào)整演講稿；其次些地方聽眾反應(yīng)平平，據(jù)此調(diào)整演講稿；其次是演講技巧的打磨，根據(jù)調(diào)整過的演講稿內(nèi)容是演講技巧的打磨，根據(jù)調(diào)整過的演講稿內(nèi)容和聽眾的反應(yīng)，調(diào)整手勢(shì)、眼神、表情、語氣、和聽眾的反應(yīng)，調(diào)整手勢(shì)、眼神、表情、語氣、語調(diào)、重音、停頓等，虛心聽取聽眾提出的意語調(diào)、重音、停頓等，虛心聽取聽眾提出的意見，一步步打磨演講。見，一步步打磨演講。 為了增添演講的為了增添演講的新穎性新穎性，

12、還可配上恰當(dāng)?shù)谋?，還可配上恰當(dāng)?shù)谋尘耙魳?，或圖片、視頻資料，或展示一些特長景音樂，或圖片、視頻資料，或展示一些特長（如演講（如演講“我的夢(mèng)想我的夢(mèng)想”時(shí)展示自己唱歌、跳舞等時(shí)展示自己唱歌、跳舞等特長）等。特長）等。 四個(gè)話題演講組組長組織本組成員繼續(xù)四個(gè)話題演講組組長組織本組成員繼續(xù)打磨演講，并安排好本組參賽代表的演打磨演講，并安排好本組參賽代表的演講順序。講順序。 各組推選兩名代表，擔(dān)任下節(jié)課班級(jí)演各組推選兩名代表，擔(dān)任下節(jié)課班級(jí)演講比賽評(píng)委。講比賽評(píng)委。 班級(jí)評(píng)委制定評(píng)分細(xì)則，設(shè)置好獎(jiǎng)項(xiàng)。班級(jí)評(píng)委制定評(píng)分細(xì)則，設(shè)置好獎(jiǎng)項(xiàng)。第第2 2課時(shí)課時(shí) 同學(xué)們，經(jīng)過各個(gè)小組的選拔，大家評(píng)選出了同學(xué)們，

13、經(jīng)過各個(gè)小組的選拔，大家評(píng)選出了一批演講能力較強(qiáng)的同學(xué)參加今天的班級(jí)演講比賽。一批演講能力較強(qiáng)的同學(xué)參加今天的班級(jí)演講比賽。在各小組同學(xué)的合力精心打磨下，在演講同學(xué)的努在各小組同學(xué)的合力精心打磨下，在演講同學(xué)的努力訓(xùn)練下，相信今天的演講比賽一定非常力訓(xùn)練下，相信今天的演講比賽一定非常精彩！因精彩！因而而，今天的演講比賽，展示的不僅是個(gè)人的演講能，今天的演講比賽，展示的不僅是個(gè)人的演講能力，更是小組成員團(tuán)結(jié)合作的力，更是小組成員團(tuán)結(jié)合作的成果！現(xiàn)在成果！現(xiàn)在，我宣布，我宣布我們班的演講比賽我們班的演講比賽開始！開始！ 主持人：主持人：演講，是思想的表達(dá)；演講，是智慧演講，是思想的表達(dá)；演講，是智

14、慧的彰顯；演講，是通往成功的必備能力。古有諸子的彰顯；演講，是通往成功的必備能力。古有諸子百家的孔子、墨子、韓非子，憑借良好的口才傳播百家的孔子、墨子、韓非子，憑借良好的口才傳播自己的思想、左右國家的命運(yùn)；今有無數(shù)政治家、自己的思想、左右國家的命運(yùn)；今有無數(shù)政治家、名人憑借出色的演講才能建立良好外交關(guān)系、取得名人憑借出色的演講才能建立良好外交關(guān)系、取得個(gè)人成功。今天我們來聽一聽各組同學(xué)精彩的演講，個(gè)人成功。今天我們來聽一聽各組同學(xué)精彩的演講，一起來感受他們的一起來感受他們的風(fēng)采！風(fēng)采！ 首先有請(qǐng)?jiān)u委代表宣布比賽規(guī)則。首先有請(qǐng)?jiān)u委代表宣布比賽規(guī)則。 參賽者須脫稿演講，如果演講中出現(xiàn)忘詞而參賽者須

15、脫稿演講，如果演講中出現(xiàn)忘詞而中斷的情況，要適當(dāng)予以扣分。中斷的情況，要適當(dāng)予以扣分。 演講時(shí)間不得超過演講時(shí)間不得超過3 3分鐘，超時(shí)分鐘，超時(shí)1 1分鐘扣分鐘扣1 1分，分，扣滿扣滿5 5分為止。分為止。 第一輪比賽為全體參賽者按抽簽順序上臺(tái)參第一輪比賽為全體參賽者按抽簽順序上臺(tái)參加演講比賽。加演講比賽。比賽規(guī)則比賽規(guī)則 四個(gè)話題組各自派出本組得分最高的演講者四個(gè)話題組各自派出本組得分最高的演講者進(jìn)行第二輪即興演講，為自己拉票，時(shí)間不進(jìn)行第二輪即興演講，為自己拉票，時(shí)間不超過超過1 1分鐘，最后通過全班同學(xué)投票產(chǎn)生班級(jí)分鐘，最后通過全班同學(xué)投票產(chǎn)生班級(jí)前三名。前三名。 評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)參考演講比賽

16、評(píng)分表。評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)參考演講比賽評(píng)分表。演講比賽評(píng)分表演講比賽評(píng)分表演講詞的質(zhì)量演講詞的質(zhì)量評(píng)分項(xiàng)目評(píng)分項(xiàng)目得分（每項(xiàng)滿分得分（每項(xiàng)滿分5 5分）分）1.1.貼近現(xiàn)實(shí)，針對(duì)性強(qiáng)貼近現(xiàn)實(shí)，針對(duì)性強(qiáng)2.2.思路清晰，觀點(diǎn)明確思路清晰，觀點(diǎn)明確3.3.內(nèi)容充實(shí)，言之有物內(nèi)容充實(shí)，言之有物4.4.態(tài)度誠懇，情感真實(shí)態(tài)度誠懇，情感真實(shí)5.5.用語恰當(dāng)，貼合內(nèi)容用語恰當(dāng)，貼合內(nèi)容演講現(xiàn)場(chǎng)表現(xiàn)演講現(xiàn)場(chǎng)表現(xiàn)評(píng)分項(xiàng)目評(píng)分項(xiàng)目得分（每項(xiàng)滿分得分（每項(xiàng)滿分3 3分）分）1.1.儀態(tài)端莊，注意禮貌儀態(tài)端莊，注意禮貌2.2.表情自然，落落大方表情自然，落落大方3.3.目光交流，動(dòng)作自然目光交流，動(dòng)作自然4.4.口齒清晰，音

17、量語速恰當(dāng)口齒清晰，音量語速恰當(dāng)5.5.抑揚(yáng)頓挫，語調(diào)有吸引力抑揚(yáng)頓挫，語調(diào)有吸引力總分總分演講比賽的程序：演講比賽的程序： 各組參賽同學(xué)抽簽，確定演講順序。各組參賽同學(xué)抽簽，確定演講順序。 參加比賽的同學(xué)按照順序進(jìn)行演講，每參加比賽的同學(xué)按照順序進(jìn)行演講，每位選手演講完畢，評(píng)委現(xiàn)場(chǎng)打分。位選手演講完畢，評(píng)委現(xiàn)場(chǎng)打分。 評(píng)委根據(jù)評(píng)分細(xì)則評(píng)分，去掉最高分和評(píng)委根據(jù)評(píng)分細(xì)則評(píng)分，去掉最高分和最低分，記分員核算出選手的平均分，最低分，記分員核算出選手的平均分，并由主持人公布最后得分。并由主持人公布最后得分。 每位參賽者演講結(jié)束，評(píng)委和教師每位參賽者演講結(jié)束，評(píng)委和教師進(jìn)行簡(jiǎn)要點(diǎn)評(píng)。進(jìn)行簡(jiǎn)要點(diǎn)評(píng)。 第

18、二輪由每組得分最高的選手進(jìn)行第二輪由每組得分最高的選手進(jìn)行即興演講拉票，決出班級(jí)前三名。即興演講拉票，決出班級(jí)前三名。 主持人宣布比賽結(jié)果。主持人宣布比賽結(jié)果。 活動(dòng)結(jié)束?；顒?dòng)結(jié)束。 精彩精彩的演講結(jié)束了，在這次演講比賽的演講結(jié)束了，在這次演講比賽中，給你留下深刻印象的演講有哪些？請(qǐng)中，給你留下深刻印象的演講有哪些？請(qǐng)說明理由說明理由。 從演講的知識(shí)、能力等方面來談。從演講的知識(shí)、能力等方面來談。 從活動(dòng)的組織、實(shí)施過程的收獲以及活從活動(dòng)的組織、實(shí)施過程的收獲以及活動(dòng)對(duì)性格的培養(yǎng)方面談。動(dòng)對(duì)性格的培養(yǎng)方面談。 從演講內(nèi)容中獲得的精神啟迪方面來談。從演講內(nèi)容中獲得的精神啟迪方面來談。溫馨提示溫馨

19、提示 在在這次精彩的演講比賽中，大家有哪些收這次精彩的演講比賽中，大家有哪些收獲？請(qǐng)結(jié)合活動(dòng)過程具體來談獲？請(qǐng)結(jié)合活動(dòng)過程具體來談。 總結(jié)總結(jié)評(píng)價(jià)此次活動(dòng)。評(píng)價(jià)此次活動(dòng)。 課后課后就此次活動(dòng)，寫一篇不少于就此次活動(dòng)，寫一篇不少于300300字的小練筆。字的小練筆。舉舉辦辦演演講講比比賽賽了解演講了解演講歸納技巧歸納技巧學(xué)會(huì)演講學(xué)會(huì)演講指導(dǎo)課指導(dǎo)課演講打磨演講打磨上臺(tái)展示上臺(tái)展示歸納總結(jié)歸納總結(jié)比賽課比賽課舉辦演講比賽舉辦演講比賽八年級(jí)語文下冊(cè)八年級(jí)語文下冊(cè) 通過演講比賽，鞏固演講技巧，通過演講比賽，鞏固演講技巧，提高學(xué)生的演講能力。提高學(xué)生的演講能力。 學(xué)會(huì)正確評(píng)價(jià)演講。學(xué)會(huì)正確評(píng)價(jià)演講。 一

20、言之辯，重于九鼎之寶；三寸之舌，強(qiáng)于一言之辯，重于九鼎之寶；三寸之舌，強(qiáng)于百萬之師。百萬之師。 一言興邦，一言而喪邦！一言興邦，一言而喪邦！ 一個(gè)人的成功一個(gè)人的成功85%85%靠他的人際溝通和演說能靠他的人際溝通和演說能力，只有力，只有15%15%跟他的專業(yè)技能相關(guān)。跟他的專業(yè)技能相關(guān)。 一場(chǎng)演講要呈現(xiàn)精彩的效果，不僅需要撰寫一場(chǎng)演講要呈現(xiàn)精彩的效果，不僅需要撰寫優(yōu)秀的演講詞，還需要精彩的演講技巧。優(yōu)秀的演講詞，還需要精彩的演講技巧。董仲蠡董仲蠡教育的意義教育的意義他的演講在哪些方面表現(xiàn)得很精彩？他的演講在哪些方面表現(xiàn)得很精彩？1.1.演講者著裝正式，儀態(tài)端莊。演講者著裝正式，儀態(tài)端莊。2.

21、2.演講的內(nèi)容，觀點(diǎn)鮮明、獨(dú)特，思路明晰，內(nèi)容新穎有趣有深度。演講的內(nèi)容，觀點(diǎn)鮮明、獨(dú)特，思路明晰，內(nèi)容新穎有趣有深度。3.3.演講時(shí)吐詞清晰，聲音響亮。語氣富于變化、語調(diào)高低起伏、抑演講時(shí)吐詞清晰，聲音響亮。語氣富于變化、語調(diào)高低起伏、抑 揚(yáng)分明，重音停頓清晰，有頓挫感，情感真摯，演講富于感染力。揚(yáng)分明，重音停頓清晰，有頓挫感，情感真摯，演講富于感染力。4.4.演講時(shí)運(yùn)用手勢(shì)和表情，與聽眾有眼神的交流，調(diào)動(dòng)了聽眾的情演講時(shí)運(yùn)用手勢(shì)和表情，與聽眾有眼神的交流，調(diào)動(dòng)了聽眾的情 緒，使現(xiàn)場(chǎng)氣氛活躍。緒，使現(xiàn)場(chǎng)氣氛活躍。小結(jié)小結(jié) 精彩的演講要注意演講者形象、演講內(nèi)容和演精彩的演講要注意演講者形象、演

22、講內(nèi)容和演講技巧等方面的要求，特別是演講技巧的運(yùn)用，包講技巧等方面的要求，特別是演講技巧的運(yùn)用，包括語言的表達(dá)、情緒的傳遞以及與觀眾的溝通等。括語言的表達(dá)、情緒的傳遞以及與觀眾的溝通等。 嘗試講一講課內(nèi)的演講詞的片段，看看不同演講嘗試講一講課內(nèi)的演講詞的片段，看看不同演講詞該運(yùn)用哪些具體的演講技巧。詞該運(yùn)用哪些具體的演講技巧。 今天，這里有沒有特務(wù)？你站出來！是好漢的站出來！你出來講！憑今天，這里有沒有特務(wù)？你站出來！是好漢的站出來！你出來講！憑什么要?dú)⑺览钕壬?？（厲聲，熱烈的鼓掌）殺死了人，又不敢承認(rèn)，還要什么要?dú)⑺览钕壬?？（厲聲，熱烈的鼓掌）殺死了人，又不敢承認(rèn)，還要誣蔑人，說什么誣蔑人，

23、說什么“桃色事件桃色事件”，說什么共產(chǎn)黨殺共產(chǎn)黨，無恥?。o恥啊，說什么共產(chǎn)黨殺共產(chǎn)黨，無恥??！無恥?。。崃业墓恼疲┻@是某集團(tuán)的無恥，恰是李先生的光榮！李先生在昆明?。崃业墓恼疲┻@是某集團(tuán)的無恥，恰是李先生的光榮！李先生在昆明被暗殺，是李先生留給昆明的光榮！也是昆明人的光榮！（鼓掌）被暗殺，是李先生留給昆明的光榮！也是昆明人的光榮?。ü恼疲ㄗ詈笠淮沃v演最后一次講演片段）片段） 在演講在演講最后一次講演最后一次講演時(shí)運(yùn)用的技巧時(shí)運(yùn)用的技巧 “ “演演”的技巧：的技巧：身體向前微傾，站立姿勢(shì)，一手扶在演講臺(tái)，一手身體向前微傾，站立姿勢(shì)，一手扶在演講臺(tái)，一手做手勢(shì)。前半段，為表達(dá)對(duì)國民黨反動(dòng)派

24、的痛恨，用手向前指，指責(zé)、做手勢(shì)。前半段，為表達(dá)對(duì)國民黨反動(dòng)派的痛恨，用手向前指，指責(zé)、怒罵反動(dòng)派；怒罵反動(dòng)派；“無恥啊！無恥??！無恥啊！無恥??！”運(yùn)用手掌向下、向后、向外等手勢(shì)運(yùn)用手掌向下、向后、向外等手勢(shì)表達(dá)對(duì)他們的蔑視和仇恨；后半段為表達(dá)對(duì)李公樸的贊揚(yáng)景仰之情，手表達(dá)對(duì)他們的蔑視和仇恨；后半段為表達(dá)對(duì)李公樸的贊揚(yáng)景仰之情，手掌向上升起的手勢(shì)。神情由前面的憤怒、仇恨，轉(zhuǎn)為激動(dòng)、贊賞。掌向上升起的手勢(shì)。神情由前面的憤怒、仇恨，轉(zhuǎn)為激動(dòng)、贊賞。 “ “講講”的技巧：的技巧：前半段是憤怒、憤恨的語氣，如前半段是憤怒、憤恨的語氣，如“今天，這里有沒今天，這里有沒有特務(wù)？有特務(wù)？”用高升調(diào)，講出反問

25、、譴責(zé)的情感，激動(dòng)高昂的語調(diào)；后半用高升調(diào)，講出反問、譴責(zé)的情感，激動(dòng)高昂的語調(diào)；后半段是贊揚(yáng)的語氣語調(diào)。段是贊揚(yáng)的語氣語調(diào)。 小結(jié)小結(jié)“講講”的技巧：的技巧：1.1.停頓停頓（語法停頓、邏輯停頓、情感停頓）（語法停頓、邏輯停頓、情感停頓）2.2.語調(diào)的抑揚(yáng)語調(diào)的抑揚(yáng)（1 1）高升調(diào)：表達(dá)反問、疑惑、驚異、號(hào)召、鼓動(dòng)、呼喚等感情。）高升調(diào)：表達(dá)反問、疑惑、驚異、號(hào)召、鼓動(dòng)、呼喚等感情。（2 2）降抑調(diào)：表達(dá)肯定、命令、自信、請(qǐng)求、悲痛等感情。）降抑調(diào)：表達(dá)肯定、命令、自信、請(qǐng)求、悲痛等感情。（3 3）平直調(diào)：表達(dá)嚴(yán)肅、莊重、冷淡等感情。）平直調(diào)：表達(dá)嚴(yán)肅、莊重、冷淡等感情。（4 4）彎曲調(diào)：表

26、達(dá)含蓄、諷刺、意外、夸張等感情。）彎曲調(diào)：表達(dá)含蓄、諷刺、意外、夸張等感情。3.3.輕重輕重（語法重音、邏輯重音、情感重音）（語法重音、邏輯重音、情感重音）4.4.語速語速（快速：鼓動(dòng)、贊揚(yáng)、責(zé)備、憤怒；中速：平靜的敘述、客觀的介紹；慢速沉思、（快速：鼓動(dòng)、贊揚(yáng)、責(zé)備、憤怒；中速：平靜的敘述、客觀的介紹；慢速沉思、哀痛、失望）哀痛、失望）小結(jié)小結(jié)“演演”的技巧：的技巧：1.1.手勢(shì)手勢(shì)：手向上、向前、由內(nèi)向外往往表達(dá)希望、成功、肯定等積極意義的內(nèi)：手向上、向前、由內(nèi)向外往往表達(dá)希望、成功、肯定等積極意義的內(nèi)容；手向下、向后、向外，往往表達(dá)批判、蔑視、否定等消極意義的內(nèi)容；空容；手向下、向后、向

27、外，往往表達(dá)批判、蔑視、否定等消極意義的內(nèi)容；空中劈掌表示中劈掌表示“堅(jiān)決果斷堅(jiān)決果斷”；手指微搖表示；手指微搖表示“蔑視蔑視”或或“無所謂無所謂”；雙手?jǐn)傞_表；雙手?jǐn)傞_表示示“無可奈何無可奈何”等等；右手緊握拳頭從上劈下表達(dá)憤慨、決心；雙手握拳上舉等等；右手緊握拳頭從上劈下表達(dá)憤慨、決心；雙手握拳上舉表達(dá)對(duì)未來堅(jiān)定信心。表達(dá)對(duì)未來堅(jiān)定信心。2.2.表情表情：自信，沉著，根據(jù)演講內(nèi)容變化。：自信，沉著，根據(jù)演講內(nèi)容變化。3.3.姿勢(shì)姿勢(shì)：身體放松，張開雙腳與肩同寬，挺穩(wěn)，整個(gè)身軀呈站立姿勢(shì)。：身體放松，張開雙腳與肩同寬，挺穩(wěn)，整個(gè)身軀呈站立姿勢(shì)。4.4.視線視線：平視聽眾，聚焦聽眾的視線，與聽

28、眾進(jìn)行眼神的交流。：平視聽眾，聚焦聽眾的視線，與聽眾進(jìn)行眼神的交流。馬丁馬丁路德金路德金我有一個(gè)夢(mèng)想我有一個(gè)夢(mèng)想 （1 1）關(guān)注演講者在演講時(shí)的技巧運(yùn)用。）關(guān)注演講者在演講時(shí)的技巧運(yùn)用。 （2 2）選擇一個(gè)你感興趣的視頻片段來進(jìn)行模仿演講。）選擇一個(gè)你感興趣的視頻片段來進(jìn)行模仿演講。 在模仿在模仿馬丁馬丁路德金路德金的演講時(shí)，要注意演講時(shí)語句的停頓和重音，的演講時(shí)，要注意演講時(shí)語句的停頓和重音，語調(diào)抑揚(yáng)頓挫，講出高低起伏之感。演講者運(yùn)用了手掌向前、向上推，語調(diào)抑揚(yáng)頓挫，講出高低起伏之感。演講者運(yùn)用了手掌向前、向上推，來表達(dá)堅(jiān)定的信念，用雙拳緊握舉起，表達(dá)爭(zhēng)取自由、平等的夢(mèng)想一定來表達(dá)堅(jiān)定的信念

29、，用雙拳緊握舉起，表達(dá)爭(zhēng)取自由、平等的夢(mèng)想一定能實(shí)現(xiàn)的信心。能實(shí)現(xiàn)的信心。 首先有請(qǐng)主持人開場(chǎng)。首先有請(qǐng)主持人開場(chǎng)。 演講，是思想的表達(dá)；演講，是智慧的彰顯；演講，是通往成演講，是思想的表達(dá)；演講，是智慧的彰顯；演講，是通往成功的必備能力。古有諸子百家的孔子、墨子、韓非子，憑借良好的功的必備能力。古有諸子百家的孔子、墨子、韓非子，憑借良好的口才傳播自己的思想，左右戰(zhàn)爭(zhēng)的發(fā)生、國家的命運(yùn)；今有無數(shù)政口才傳播自己的思想，左右戰(zhàn)爭(zhēng)的發(fā)生、國家的命運(yùn)；今有無數(shù)政治家、名人憑借出色演講建立良好外交關(guān)系、取得個(gè)人成功。古語治家、名人憑借出色演講建立良好外交關(guān)系、取得個(gè)人成功。古語云云“良言一句三冬暖良言一

30、句三冬暖”，只有我們說好話，講，只有我們說好話，講“良言良言”，才能給人，才能給人溫暖，給人以啟迪，才能更好與人溝通，展示才能，走向成功！今溫暖，給人以啟迪，才能更好與人溝通，展示才能，走向成功！今天我們來聽一聽各組同學(xué)精彩的演講，一起來感受他們的風(fēng)采！天我們來聽一聽各組同學(xué)精彩的演講，一起來感受他們的風(fēng)采！演講比賽規(guī)則演講比賽規(guī)則1.1.參賽者盡量脫稿演講，如果演講中因忘詞而中斷，要適當(dāng)予以參賽者盡量脫稿演講，如果演講中因忘詞而中斷，要適當(dāng)予以扣分。扣分。2.2.演講時(shí)間不超過演講時(shí)間不超過3 3分鐘，超時(shí)分鐘，超時(shí)1 1分鐘扣分鐘扣1 1分，扣滿分，扣滿5 5分為止。分為止。3.3.第一輪比賽為全體參賽者按抽簽順序上臺(tái)參加演講比賽。第一輪比賽為全體參賽者按抽簽順序上臺(tái)參加演講比賽。4.4.四個(gè)話題組各自選派本組得分最高的演講者進(jìn)行第二輪即興演四個(gè)話題組各自選派本組得分最高的演講者進(jìn)行第二輪即興演講，時(shí)間不超過講，時(shí)間不超過1 1分鐘，為自己拉票，在全班同學(xué)投票中產(chǎn)生班