1、第三單元近代西方資本主義第三單元近代西方資本主義政治制度的確立與發(fā)展政治制度的確立與發(fā)展考點(diǎn)考向第三單元第三單元 考點(diǎn)考向考點(diǎn)考向講次講次考綱考點(diǎn)考綱考點(diǎn)考向定位考向定位第第4 4講講英國(guó)君主英國(guó)君主立憲制及立憲制及美國(guó)聯(lián)邦美國(guó)聯(lián)邦政府的建政府的建立立考綱考綱1.1.英國(guó)君主立憲制的確立英國(guó)君主立憲制的確立2 2美國(guó)共和制的確立美國(guó)共和制的確立1.1.本專題的英美法三國(guó)資產(chǎn)階級(jí)代議制確本專題的英美法三國(guó)資產(chǎn)階級(jí)代議制確立過(guò)程中的重大歷史事件和現(xiàn)象、英美法德立過(guò)程中的重大歷史事件和現(xiàn)象、英美法德四國(guó)憲法的內(nèi)容及代議制的特點(diǎn)等是高考命四國(guó)憲法的內(nèi)容及代議制的特點(diǎn)等是高考命題的高頻點(diǎn)題的高頻點(diǎn)2 2

2、題型以選擇題為主，非選擇題命題與其題型以選擇題為主，非選擇題命題與其他專題鏈接進(jìn)行考查，且有增加的趨勢(shì)他專題鏈接進(jìn)行考查，且有增加的趨勢(shì)3 3估計(jì)估計(jì)20122012年命題，仍側(cè)重對(duì)英美法德四年命題，仍側(cè)重對(duì)英美法德四國(guó)資產(chǎn)階級(jí)代議制確立的過(guò)程、憲法的內(nèi)容國(guó)資產(chǎn)階級(jí)代議制確立的過(guò)程、憲法的內(nèi)容及代議制特點(diǎn)的命題考查。命題可能會(huì)在美及代議制特點(diǎn)的命題考查。命題可能會(huì)在美國(guó)國(guó)17871787年憲法的特點(diǎn)、德國(guó)君主代議制的年憲法的特點(diǎn)、德國(guó)君主代議制的特征等方面重點(diǎn)考查，特別是對(duì)四國(guó)代議制特征等方面重點(diǎn)考查，特別是對(duì)四國(guó)代議制的特殊性方面分析比較的考查，注重學(xué)生運(yùn)的特殊性方面分析比較的考查，注重學(xué)生

3、運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題的能力用所學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題的能力考點(diǎn)考點(diǎn)1.1.英國(guó)光榮革命與英國(guó)光榮革命與權(quán)利法權(quán)利法案案的頒布的頒布2 2英國(guó)君主立憲制的確立與英國(guó)君主立憲制的確立與18321832年議會(huì)改革年議會(huì)改革3 3英國(guó)責(zé)任制內(nèi)閣的形成及英國(guó)責(zé)任制內(nèi)閣的形成及君主立憲制的特點(diǎn)、作用君主立憲制的特點(diǎn)、作用4 4美國(guó)美國(guó)17871787年憲法的內(nèi)容、年憲法的內(nèi)容、評(píng)價(jià)評(píng)價(jià)5 5美國(guó)聯(lián)邦制的特點(diǎn)及美國(guó)美國(guó)聯(lián)邦制的特點(diǎn)及美國(guó)兩黨制的形成、發(fā)展兩黨制的形成、發(fā)展第三單元第三單元 考點(diǎn)考向考點(diǎn)考向講次講次考綱考點(diǎn)考綱考點(diǎn)考向定位考向定位第第5 5講資本主義講資本主義政治制度在歐洲政治制度在歐洲大陸的擴(kuò)展大陸

4、的擴(kuò)展考考綱綱1.1.法國(guó)共和制的確立法國(guó)共和制的確立2 2德意志帝國(guó)君主立憲制德意志帝國(guó)君主立憲制的確立的確立1.1.本專題的英美法三國(guó)資產(chǎn)階級(jí)代議制本專題的英美法三國(guó)資產(chǎn)階級(jí)代議制確立過(guò)程中的重大歷史事件和現(xiàn)象、英確立過(guò)程中的重大歷史事件和現(xiàn)象、英美法德四國(guó)憲法的內(nèi)容及代議制的特點(diǎn)美法德四國(guó)憲法的內(nèi)容及代議制的特點(diǎn)等是高考命題的高頻點(diǎn)等是高考命題的高頻點(diǎn)2 2題型以選擇題為主，非選擇題命題題型以選擇題為主，非選擇題命題與其他專題鏈接進(jìn)行考查，且有增加的與其他專題鏈接進(jìn)行考查，且有增加的趨勢(shì)趨勢(shì)3 3估計(jì)估計(jì)20122012年命題，仍側(cè)重對(duì)英美法年命題，仍側(cè)重對(duì)英美法德四國(guó)資產(chǎn)階級(jí)代議制確立

5、的過(guò)程、憲德四國(guó)資產(chǎn)階級(jí)代議制確立的過(guò)程、憲法的內(nèi)容及代議制特點(diǎn)的命題考查。命法的內(nèi)容及代議制特點(diǎn)的命題考查。命題可能會(huì)在美國(guó)題可能會(huì)在美國(guó)17871787年憲法的特點(diǎn)、德年憲法的特點(diǎn)、德國(guó)君主代議制的特征等方面重點(diǎn)考查，國(guó)君主代議制的特征等方面重點(diǎn)考查，特別是對(duì)四國(guó)代議制的特殊性方面分析特別是對(duì)四國(guó)代議制的特殊性方面分析比較的考查，注重學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解比較的考查，注重學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題的能力決問(wèn)題的能力考考點(diǎn)點(diǎn)1.1.艱難曲折的法蘭西共和艱難曲折的法蘭西共和之路之路2 2法蘭西第三共和國(guó)憲法法蘭西第三共和國(guó)憲法的內(nèi)容、作用的內(nèi)容、作用3 3德意志的統(tǒng)一與德意志的統(tǒng)一與18711871

6、年年德意志帝國(guó)憲法的內(nèi)容德意志帝國(guó)憲法的內(nèi)容4 4德意志君主立憲政體確德意志君主立憲政體確立的特點(diǎn)、影響立的特點(diǎn)、影響5 5西方國(guó)家資產(chǎn)階級(jí)代議西方國(guó)家資產(chǎn)階級(jí)代議制的主要特點(diǎn)、作用制的主要特點(diǎn)、作用復(fù)習(xí)策略第三單元第三單元 復(fù)習(xí)策略復(fù)習(xí)策略復(fù)習(xí)本單元，應(yīng)理解一個(gè)觀點(diǎn)、把握二個(gè)比較、達(dá)成復(fù)習(xí)本單元，應(yīng)理解一個(gè)觀點(diǎn)、把握二個(gè)比較、達(dá)成三個(gè)共識(shí)、突出四個(gè)重點(diǎn)。三個(gè)共識(shí)、突出四個(gè)重點(diǎn)。一個(gè)觀點(diǎn)，無(wú)論共和制，還是君主立憲制，都是近代資產(chǎn)一個(gè)觀點(diǎn)，無(wú)論共和制，還是君主立憲制，都是近代資產(chǎn)階級(jí)代議制，都是比較完全意義上的資產(chǎn)階級(jí)民主制度。階級(jí)代議制，都是比較完全意義上的資產(chǎn)階級(jí)民主制度。二個(gè)比較，將各國(guó)代

7、議制既要縱向比較，可看出繼承二個(gè)比較，將各國(guó)代議制既要縱向比較，可看出繼承與發(fā)展、創(chuàng)新與質(zhì)變，也要進(jìn)行橫向比較，可發(fā)展多樣與與發(fā)展、創(chuàng)新與質(zhì)變，也要進(jìn)行橫向比較，可發(fā)展多樣與統(tǒng)一、特色與本質(zhì)。統(tǒng)一、特色與本質(zhì)。第三單元第三單元 復(fù)習(xí)策略復(fù)習(xí)策略三個(gè)共識(shí)，一是民主政治制度的確立、發(fā)展與完善是幾經(jīng)曲三個(gè)共識(shí)，一是民主政治制度的確立、發(fā)展與完善是幾經(jīng)曲折和反復(fù)的過(guò)程。從宏觀角度看，從代議制的出現(xiàn)，到折和反復(fù)的過(guò)程。從宏觀角度看，從代議制的出現(xiàn)，到“制衡制衡”憲法的誕生，再到民主政治的擴(kuò)展，既是資本主義發(fā)展的必然結(jié)憲法的誕生，再到民主政治的擴(kuò)展，既是資本主義發(fā)展的必然結(jié)果，也是資產(chǎn)階級(jí)為代表的各種民主

8、政治力量長(zhǎng)期斗爭(zhēng)的結(jié)果；果，也是資產(chǎn)階級(jí)為代表的各種民主政治力量長(zhǎng)期斗爭(zhēng)的結(jié)果；從微觀角度看，無(wú)論是英國(guó)內(nèi)閣制的形成，還是法國(guó)共和制的鞏從微觀角度看，無(wú)論是英國(guó)內(nèi)閣制的形成，還是法國(guó)共和制的鞏固，都經(jīng)歷了長(zhǎng)期的演變或斗爭(zhēng)。二是資產(chǎn)階級(jí)代議制呈現(xiàn)著統(tǒng)固，都經(jīng)歷了長(zhǎng)期的演變或斗爭(zhēng)。二是資產(chǎn)階級(jí)代議制呈現(xiàn)著統(tǒng)一性與多樣性。統(tǒng)一性表現(xiàn)在各國(guó)資產(chǎn)階級(jí)通過(guò)議會(huì)的設(shè)置把國(guó)一性與多樣性。統(tǒng)一性表現(xiàn)在各國(guó)資產(chǎn)階級(jí)通過(guò)議會(huì)的設(shè)置把國(guó)家的主要權(quán)力家的主要權(quán)力立法權(quán)掌握在自己手中，以限制君主或總統(tǒng)等立法權(quán)掌握在自己手中，以限制君主或總統(tǒng)等對(duì)行政權(quán)力的濫用，并通過(guò)立法維護(hù)資產(chǎn)階級(jí)利益，民主化、法對(duì)行政權(quán)力的濫用，并通過(guò)

9、立法維護(hù)資產(chǎn)階級(jí)利益，民主化、法律化、制度化成為社會(huì)原則。但各國(guó)的民主政治制度都有其特色，律化、制度化成為社會(huì)原則。但各國(guó)的民主政治制度都有其特色，又呈現(xiàn)著多樣性。三是民主政治制度固然仍有其局限性，但它代又呈現(xiàn)著多樣性。三是民主政治制度固然仍有其局限性，但它代表了人類(lèi)文明發(fā)展的方向，已對(duì)人類(lèi)的歷史進(jìn)程和各國(guó)的發(fā)展產(chǎn)表了人類(lèi)文明發(fā)展的方向，已對(duì)人類(lèi)的歷史進(jìn)程和各國(guó)的發(fā)展產(chǎn)生了廣泛而深刻的影響。生了廣泛而深刻的影響。第三單元第三單元 復(fù)習(xí)策略復(fù)習(xí)策略四個(gè)重點(diǎn)，一是英國(guó)的四個(gè)重點(diǎn)，一是英國(guó)的權(quán)利法案權(quán)利法案、責(zé)任內(nèi)閣制的、責(zé)任內(nèi)閣制的形成和近代民主制度的完善；二是美國(guó)形成和近代民主制度的完善；二是美

10、國(guó)1787年憲法體現(xiàn)的年憲法體現(xiàn)的基本原則、聯(lián)邦制的特點(diǎn)及兩黨制的發(fā)展完善；三是法國(guó)基本原則、聯(lián)邦制的特點(diǎn)及兩黨制的發(fā)展完善；三是法國(guó)的共和之路和法蘭西第三共和國(guó)憲法；四是德意志國(guó)家的的共和之路和法蘭西第三共和國(guó)憲法；四是德意志國(guó)家的統(tǒng)一和德意志帝國(guó)的政治特點(diǎn)。統(tǒng)一和德意志帝國(guó)的政治特點(diǎn)。準(zhǔn)確理解英、美、法、德四國(guó)憲法的主要內(nèi)容，理解這些準(zhǔn)確理解英、美、法、德四國(guó)憲法的主要內(nèi)容，理解這些各具特色政治文獻(xiàn)賴以產(chǎn)生的歷史背景及其歷史作用，注各具特色政治文獻(xiàn)賴以產(chǎn)生的歷史背景及其歷史作用，注意與古代、現(xiàn)代文明的鏈接，立足于各國(guó)的國(guó)情，考查分意與古代、現(xiàn)代文明的鏈接，立足于各國(guó)的國(guó)情，考查分析比較，四

11、國(guó)代議制的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)特征；分析探究近析比較，四國(guó)代議制的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)特征；分析探究近代資產(chǎn)階級(jí)代議制的確立與古希臘羅馬政治制度的歷史淵代資產(chǎn)階級(jí)代議制的確立與古希臘羅馬政治制度的歷史淵源；適當(dāng)聯(lián)系現(xiàn)代中國(guó)的民主政治建設(shè)，分析不同特色及源；適當(dāng)聯(lián)系現(xiàn)代中國(guó)的民主政治建設(shè)，分析不同特色及歷史根源。歷史根源。 使用建議第三單元第三單元 使用建議使用建議1.結(jié)合各講的結(jié)合各講的【考點(diǎn)梳理考點(diǎn)梳理】?jī)?nèi)容，明確英國(guó)君主立內(nèi)容，明確英國(guó)君主立憲制、美國(guó)共和制、法國(guó)共和制、德意志帝國(guó)君主立憲憲制、美國(guó)共和制、法國(guó)共和制、德意志帝國(guó)君主立憲制的概念，聯(lián)系相關(guān)的四部法律性質(zhì)的文件：英國(guó)制的概念，聯(lián)系相關(guān)的四

12、部法律性質(zhì)的文件：英國(guó)權(quán)權(quán)利法案利法案、美國(guó)、美國(guó)1787年憲法、法蘭西第三共和國(guó)憲法和年憲法、法蘭西第三共和國(guó)憲法和德意志帝國(guó)憲法德意志帝國(guó)憲法來(lái)理解。來(lái)理解。2運(yùn)用辯證唯物主義的基本原理，認(rèn)識(shí)到民主政治運(yùn)用辯證唯物主義的基本原理，認(rèn)識(shí)到民主政治和各國(guó)憲法，都屬于政治上層建筑方面的內(nèi)容，應(yīng)充分和各國(guó)憲法，都屬于政治上層建筑方面的內(nèi)容，應(yīng)充分結(jié)合各國(guó)具體的國(guó)情，把握其形成、確立的原因、條件結(jié)合各國(guó)具體的國(guó)情，把握其形成、確立的原因、條件及特點(diǎn)。及特點(diǎn)。第三單元第三單元 使用建議使用建議3用比較法，聯(lián)系相關(guān)的用比較法，聯(lián)系相關(guān)的【要點(diǎn)探究要點(diǎn)探究】，比較英、，比較英、美、法、德資本主義政治制度的

13、異同點(diǎn)，進(jìn)而總結(jié)資產(chǎn)階美、法、德資本主義政治制度的異同點(diǎn)，進(jìn)而總結(jié)資產(chǎn)階級(jí)代議制的共性與多樣性。級(jí)代議制的共性與多樣性。 4.運(yùn)用運(yùn)用【單元總結(jié)提升單元總結(jié)提升】整體把握近代西方資產(chǎn)階整體把握近代西方資產(chǎn)階級(jí)代議制的形成和發(fā)展，是對(duì)世界政治文明的貢獻(xiàn)，從文級(jí)代議制的形成和發(fā)展，是對(duì)世界政治文明的貢獻(xiàn)，從文明史觀角度其進(jìn)步性和影響；運(yùn)用明史觀角度其進(jìn)步性和影響；運(yùn)用【課時(shí)作業(yè)課時(shí)作業(yè)】和和【單元單元能力測(cè)試卷能力測(cè)試卷】鞏固對(duì)本單元的學(xué)習(xí)，提升應(yīng)考能力。鞏固對(duì)本單元的學(xué)習(xí)，提升應(yīng)考能力。第第4 4講講 英國(guó)君主立憲制及美國(guó)聯(lián)邦政府的建立英國(guó)君主立憲制及美國(guó)聯(lián)邦政府的建立考點(diǎn)梳理第第4 4講講 考

14、點(diǎn)梳理考點(diǎn)梳理 考點(diǎn)考點(diǎn) 1英國(guó)君主立憲制的確立英國(guó)君主立憲制的確立 1光榮革命光榮革命(前提前提)(1)背景：英國(guó)資本主義經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展，資產(chǎn)階級(jí)要背景：英國(guó)資本主義經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展，資產(chǎn)階級(jí)要求求_，保障資產(chǎn)階級(jí)利益。政局動(dòng)蕩不安，復(fù)辟，保障資產(chǎn)階級(jí)利益。政局動(dòng)蕩不安，復(fù)辟的的_王朝企圖恢復(fù)封建統(tǒng)治。王朝企圖恢復(fù)封建統(tǒng)治。(2)經(jīng)過(guò)：經(jīng)過(guò)：1688年，英國(guó)議會(huì)邀請(qǐng)詹姆士二世的女兒和年，英國(guó)議會(huì)邀請(qǐng)詹姆士二世的女兒和她的丈夫荷蘭執(zhí)政她的丈夫荷蘭執(zhí)政_承襲王位。承襲王位。(3)意義：標(biāo)志著英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命的結(jié)束，為意義：標(biāo)志著英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命的結(jié)束，為_(kāi)的確立奠定了基礎(chǔ)。的確立奠定了基礎(chǔ)。第第4 4

15、講講 考點(diǎn)梳理考點(diǎn)梳理2議會(huì)權(quán)力的確立議會(huì)權(quán)力的確立(1)13世紀(jì)初，世紀(jì)初，大憲章大憲章簽署，逐步形成了限制簽署，逐步形成了限制_的議會(huì)制度。的議會(huì)制度。(2)1689年年_頒布，保證了議會(huì)的立法權(quán)、財(cái)政頒布，保證了議會(huì)的立法權(quán)、財(cái)政權(quán)等，君主立憲制逐漸確立。權(quán)等，君主立憲制逐漸確立。(3)_年，英國(guó)議會(huì)改革，工業(yè)資產(chǎn)階級(jí)加強(qiáng)了在議年，英國(guó)議會(huì)改革，工業(yè)資產(chǎn)階級(jí)加強(qiáng)了在議會(huì)中的作用。會(huì)中的作用。3責(zé)任內(nèi)閣制的形成責(zé)任內(nèi)閣制的形成(發(fā)展發(fā)展)(1)形成：形成：源于最初的內(nèi)閣會(huì)議。源于最初的內(nèi)閣會(huì)議。1721年下院多年下院多數(shù)黨領(lǐng)袖數(shù)黨領(lǐng)袖_主持內(nèi)閣會(huì)議，內(nèi)閣制逐漸形成。主持內(nèi)閣會(huì)議，內(nèi)閣制逐漸

16、形成。(2)組成與權(quán)限：內(nèi)閣的首腦是組成與權(quán)限：內(nèi)閣的首腦是_，政府由首相組，政府由首相組閣。內(nèi)閣名義上對(duì)國(guó)王負(fù)責(zé)，實(shí)際對(duì)議會(huì)負(fù)責(zé)。首相掌握閣。內(nèi)閣名義上對(duì)國(guó)王負(fù)責(zé)，實(shí)際對(duì)議會(huì)負(fù)責(zé)。首相掌握_大權(quán)，又通過(guò)議會(huì)掌握立法權(quán)。大權(quán)，又通過(guò)議會(huì)掌握立法權(quán)。第第4 4講講 考點(diǎn)梳理考點(diǎn)梳理第第4 4講講 考點(diǎn)梳理考點(diǎn)梳理 考點(diǎn)考點(diǎn) 2美國(guó)聯(lián)邦政府的建立美國(guó)聯(lián)邦政府的建立 第第4 4講講 考點(diǎn)梳理考點(diǎn)梳理第第4 4講講 考點(diǎn)梳理考點(diǎn)梳理第第4 4講講 考點(diǎn)梳理考點(diǎn)梳理第第4 4講講 考點(diǎn)梳理考點(diǎn)梳理要點(diǎn)探究第第4 4講講 要點(diǎn)探究要點(diǎn)探究 探究點(diǎn)一英國(guó)君主立憲制的確立、特點(diǎn)及作用探究點(diǎn)一英國(guó)君主立憲制的確

17、立、特點(diǎn)及作用 第第4 4講講 要點(diǎn)探究要點(diǎn)探究第第4 4講講 要點(diǎn)探究要點(diǎn)探究第第4 4講講 要點(diǎn)探究要點(diǎn)探究第第4 4講講 要點(diǎn)探究要點(diǎn)探究第第4 4講講 要點(diǎn)探究要點(diǎn)探究第第4 4講講 要點(diǎn)探究要點(diǎn)探究第第4 4講講 要點(diǎn)探究要點(diǎn)探究第第4 4講講 要點(diǎn)探究要點(diǎn)探究 探究點(diǎn)二美國(guó)探究點(diǎn)二美國(guó)1787年憲法的原則及評(píng)價(jià)年憲法的原則及評(píng)價(jià) 第第4 4講講 要點(diǎn)探究要點(diǎn)探究第第4 4講講 要點(diǎn)探究要點(diǎn)探究第第4 4講講 要點(diǎn)探究要點(diǎn)探究第第4 4講講 要點(diǎn)探究要點(diǎn)探究第第4 4講講 要點(diǎn)探究要點(diǎn)探究第第4 4講講 要點(diǎn)探究要點(diǎn)探究第第4 4講講 要點(diǎn)探究要點(diǎn)探究第第4 4講講 要點(diǎn)探究要點(diǎn)探究

18、第第4 4講講 要點(diǎn)探究要點(diǎn)探究第第4 4講講 要點(diǎn)探究要點(diǎn)探究第第4 4講講 要點(diǎn)探究要點(diǎn)探究第第4 4講講 要點(diǎn)探究要點(diǎn)探究 探究點(diǎn)三美國(guó)總統(tǒng)制與英國(guó)君主立憲制的異同探究點(diǎn)三美國(guó)總統(tǒng)制與英國(guó)君主立憲制的異同 項(xiàng)目項(xiàng)目英國(guó)君主立憲制英國(guó)君主立憲制美國(guó)總統(tǒng)制美國(guó)總統(tǒng)制同同理論原則理論原則三權(quán)分立三權(quán)分立國(guó)家性質(zhì)國(guó)家性質(zhì)( (國(guó)體國(guó)體) )資產(chǎn)階級(jí)專政資產(chǎn)階級(jí)專政異異政體政體議會(huì)制君主立憲制議會(huì)制君主立憲制總統(tǒng)制民主共和制總統(tǒng)制民主共和制國(guó)家元首國(guó)家元首及產(chǎn)生方式及產(chǎn)生方式國(guó)王；世襲；終身制國(guó)王；世襲；終身制總統(tǒng)；民選；任期制總統(tǒng)；民選；任期制國(guó)家元首地位國(guó)家元首地位國(guó)家象征，國(guó)家象征，“統(tǒng)而不

19、治統(tǒng)而不治”國(guó)家元首、政府首腦、國(guó)家元首、政府首腦、軍隊(duì)統(tǒng)帥軍隊(duì)統(tǒng)帥政府首腦政府首腦首相首相總統(tǒng)總統(tǒng)政府產(chǎn)生方式政府產(chǎn)生方式議會(huì)議會(huì)總統(tǒng)任命總統(tǒng)任命國(guó)家的權(quán)力中心國(guó)家的權(quán)力中心議會(huì)議會(huì)總統(tǒng)總統(tǒng)政府首腦政府首腦與議會(huì)關(guān)系與議會(huì)關(guān)系政府政府( (內(nèi)閣內(nèi)閣) )對(duì)議會(huì)負(fù)責(zé)對(duì)議會(huì)負(fù)責(zé)政府政府( (內(nèi)閣內(nèi)閣) )對(duì)總統(tǒng)負(fù)責(zé)對(duì)總統(tǒng)負(fù)責(zé)，總統(tǒng)與內(nèi)閣不對(duì)議會(huì)，總統(tǒng)與內(nèi)閣不對(duì)議會(huì)負(fù)責(zé)負(fù)責(zé)第第4 4講講 要點(diǎn)探究要點(diǎn)探究第第4 4講講 要點(diǎn)探究要點(diǎn)探究第第4 4講講 要點(diǎn)探究要點(diǎn)探究第第4 4講講 要點(diǎn)探究要點(diǎn)探究第第4 4講講 教師備用習(xí)題教師備用習(xí)題教師備用習(xí)題教師備用習(xí)題第第4 4講講 教師備用習(xí)題教師備用

20、習(xí)題第第4 4講講 教師備用習(xí)題教師備用習(xí)題第第4 4講講 教師備用習(xí)題教師備用習(xí)題第第4 4講講 教師備用習(xí)題教師備用習(xí)題第第4 4講講 教師備用習(xí)題教師備用習(xí)題第第4 4講講 教師備用習(xí)題教師備用習(xí)題第第4 4講講 教師備用習(xí)題教師備用習(xí)題第第4 4講講 教師備用習(xí)題教師備用習(xí)題第第4 4講講 教師備用習(xí)題教師備用習(xí)題第第5 5講講 資本主義政治制度在歐洲大陸的擴(kuò)展資本主義政治制度在歐洲大陸的擴(kuò)展第第5 5講講 考點(diǎn)梳理考點(diǎn)梳理考點(diǎn)梳理 考點(diǎn)考點(diǎn) 1法蘭西共和政體的確立法蘭西共和政體的確立 第第5 5講講 考點(diǎn)梳理考點(diǎn)梳理第第5 5講講 考點(diǎn)梳理考點(diǎn)梳理 考點(diǎn)考點(diǎn) 2德意志的君主立憲制德意

21、志的君主立憲制 第第5 5講講 考點(diǎn)梳理考點(diǎn)梳理第第5 5講講 考點(diǎn)梳理考點(diǎn)梳理第第5 5講講 考點(diǎn)梳理考點(diǎn)梳理第第5 5講講 要點(diǎn)探究要點(diǎn)探究要點(diǎn)探究 探究點(diǎn)一探究點(diǎn)一法國(guó)共和制確立的艱難的成因、特點(diǎn)法國(guó)共和制確立的艱難的成因、特點(diǎn)第第5 5講講 要點(diǎn)探究要點(diǎn)探究第第5 5講講 要點(diǎn)探究要點(diǎn)探究第第5 5講講 要點(diǎn)探究要點(diǎn)探究第第5 5講講 要點(diǎn)探究要點(diǎn)探究第第5 5講講 要點(diǎn)探究要點(diǎn)探究 探究點(diǎn)二英德君主立憲制的異同及成因探究點(diǎn)二英德君主立憲制的異同及成因 第第5 5講講 要點(diǎn)探究要點(diǎn)探究比較項(xiàng)比較項(xiàng)英國(guó)英國(guó)德國(guó)德國(guó)不不同同點(diǎn)點(diǎn)君主君主統(tǒng)而不治統(tǒng)而不治掌握最高實(shí)權(quán)，專制主掌握最高實(shí)權(quán)，專制

22、主義色彩濃厚義色彩濃厚內(nèi)閣內(nèi)閣內(nèi)閣首相是議會(huì)多數(shù)黨領(lǐng)袖，內(nèi)閣對(duì)內(nèi)閣首相是議會(huì)多數(shù)黨領(lǐng)袖，內(nèi)閣對(duì)議會(huì)負(fù)責(zé)議會(huì)負(fù)責(zé)宰相由皇帝任命，對(duì)皇宰相由皇帝任命，對(duì)皇帝負(fù)責(zé)，不對(duì)議會(huì)負(fù)責(zé)帝負(fù)責(zé)，不對(duì)議會(huì)負(fù)責(zé)議會(huì)議會(huì)國(guó)家權(quán)力中心，限制王權(quán)國(guó)家權(quán)力中心，限制王權(quán)只擁有法律和財(cái)政預(yù)算只擁有法律和財(cái)政預(yù)算權(quán)，對(duì)政府和皇帝沒(méi)有監(jiān)權(quán)，對(duì)政府和皇帝沒(méi)有監(jiān)督權(quán)督權(quán)相同點(diǎn)相同點(diǎn)都是資產(chǎn)階級(jí)代議制；國(guó)家元首是君主且世襲都是資產(chǎn)階級(jí)代議制；國(guó)家元首是君主且世襲1異同異同第第5 5講講 要點(diǎn)探究要點(diǎn)探究第第5 5講講 要點(diǎn)探究要點(diǎn)探究第第5 5講講 要點(diǎn)探究要點(diǎn)探究第第5 5講講 要點(diǎn)探究要點(diǎn)探究第第5 5講講 要點(diǎn)探究要點(diǎn)探究第第5 5講講 要點(diǎn)探究