1、人教課標版小學數(shù)學六年級上冊制作人：王俊鋒 條形統(tǒng)計圖是用一個單位長度表示一定條形統(tǒng)計圖是用一個單位長度表示一定的數(shù)量，根據(jù)數(shù)量的多少畫成長短不同的直的數(shù)量，根據(jù)數(shù)量的多少畫成長短不同的直條，然后把這些直條按照一定的順序排列，條，然后把這些直條按照一定的順序排列，從條形統(tǒng)計圖很容易看出數(shù)量的多少。從條形統(tǒng)計圖很容易看出數(shù)量的多少。 折線統(tǒng)計圖是用一個單位長度表示一定的折線統(tǒng)計圖是用一個單位長度表示一定的數(shù)量，根據(jù)數(shù)量的多少描出各點，然后把各數(shù)量，根據(jù)數(shù)量的多少描出各點，然后把各點用線段連接起來，折線統(tǒng)計圖不但可以表點用線段連接起來，折線統(tǒng)計圖不但可以表示出數(shù)量的多少，而且能夠清楚地表示出數(shù)示出

2、數(shù)量的多少，而且能夠清楚地表示出數(shù)量的增減變化情況。量的增減變化情況。舊知復習下面是某公司員工A繪制的本公司員工去年下半年月薪情況統(tǒng)計圖.140013001250120011501100105010000789101112月份月薪/元100011001700124013001400下面是某公司員工B繪制的本公司員工去年下半年月薪情況統(tǒng)計圖.1800170016001500140013001200110010000789101112月份月薪/元100011001170124013001400比較這兩幅統(tǒng)計圖你有什么感覺?14001300125012001150110010501000078910

3、1112月份月薪/元1000110017001240130014001800170016001500140013001200110010000789101112月份月薪/元100011001170124013001400在根據(jù)統(tǒng)計圖進行比較、判斷時要注意統(tǒng)一標準在根據(jù)統(tǒng)計圖進行比較、判斷時要注意統(tǒng)一標準.折線統(tǒng)計圖不僅可以表示數(shù)量的多少，而且可以反映同一事物在不同時間里的發(fā)展變化情況。 項目人數(shù)足球8乒乓球12踢毽5跳繩6其他9六（六（1）班同學最喜歡的運動項目統(tǒng)計表）班同學最喜歡的運動項目統(tǒng)計表 用圓和扇形分別表示關(guān)于總體和各個組成部分數(shù)據(jù)的統(tǒng)計圖叫做扇形統(tǒng)計圖。扇形統(tǒng)計圖。 扇形統(tǒng)計圖的特

4、點是能直觀地、生動地扇形統(tǒng)計圖的特點是能直觀地、生動地反映各部分與總數(shù)之間的關(guān)系。反映各部分與總數(shù)之間的關(guān)系。2022-4-6通過討論我們還可以知道： 1 1、扇形統(tǒng)計圖都是用整個圓表示總數(shù)，、扇形統(tǒng)計圖都是用整個圓表示總數(shù)，也就是也就是100%100%。 2 2、扇形統(tǒng)計圖用圓內(nèi)各個扇形表示各部、扇形統(tǒng)計圖用圓內(nèi)各個扇形表示各部分數(shù)量占總數(shù)的百分之幾。分數(shù)量占總數(shù)的百分之幾。 3 3、用扇形統(tǒng)計圖可以清楚地表示出各部、用扇形統(tǒng)計圖可以清楚地表示出各部分數(shù)量與總數(shù)之間的關(guān)系。分數(shù)量與總數(shù)之間的關(guān)系。 4 4、從扇形統(tǒng)計圖上可以直觀地看出各部、從扇形統(tǒng)計圖上可以直觀地看出各部分數(shù)量的大小關(guān)系。分

5、數(shù)量的大小關(guān)系。這個圓表示全班總?cè)藬?shù)。這個圓表示全班總?cè)藬?shù)。 喜歡乒乓球的人數(shù)占總?cè)讼矚g乒乓球的人數(shù)占總?cè)藬?shù)的數(shù)的30% 可以看出各類運動項目可以看出各類運動項目人數(shù)占總?cè)藬?shù)的百分之幾人數(shù)占總?cè)藬?shù)的百分之幾觀察與探索觀察與探索從圖上你可以得從圖上你可以得到什么信息？到什么信息？六（六（1）班最喜歡的運動項目統(tǒng)計圖）班最喜歡的運動項目統(tǒng)計圖：跳繩15%其他22.5%足球20%乒乓球30%踢毽12.5%跳繩15%其他22.5%足球20%乒乓球30%踢毽12.5% 六（六（1）班最喜歡運動項目）班最喜歡運動項目 統(tǒng)計圖：統(tǒng)計圖：探索探索與發(fā)現(xiàn)發(fā)現(xiàn) 喜歡每種運動項目的人數(shù)，喜歡每種運動項目的人數(shù)，各占

6、全班人數(shù)的百分之幾？他們各占全班人數(shù)的百分之幾？他們是怎樣計算出來的？說說看。是怎樣計算出來的？說說看。（全班共有學生（全班共有學生40人。）人。）100%全班總?cè)藬?shù)數(shù)喜歡每種運動項目的人六（六（1）班最喜歡運動項目統(tǒng)計圖）班最喜歡運動項目統(tǒng)計圖：（全班共計（全班共計40人）人）跳繩15%其他22.5%足球20%乒乓球30%踢毽12.5% 根據(jù)圖中的信息，根據(jù)圖中的信息，你還能提出哪些相關(guān)你還能提出哪些相關(guān)的數(shù)學問題？的數(shù)學問題？ 說一說說一說小品小品25相聲相聲18其他其他12同一首歌同一首歌45 某校學生最喜歡的文藝節(jié)目情況統(tǒng)計圖某校學生最喜歡的文藝節(jié)目情況統(tǒng)計圖1、說一說這是什、說一說這

7、是什么統(tǒng)計圖？它有哪么統(tǒng)計圖？它有哪些特征？些特征？2、從圖中你能、從圖中你能了解到哪些信息？了解到哪些信息？1、說一說這是什么統(tǒng)計圖？它、說一說這是什么統(tǒng)計圖？它有哪些特征？有哪些特征？ （1）扇形統(tǒng)計圖。）扇形統(tǒng)計圖。 （2）特征：可以清楚地反映出）特征：可以清楚地反映出各部分量占總量的百分之幾。各部分量占總量的百分之幾。2、從圖中你能了解到哪些信息？、從圖中你能了解到哪些信息？（1）喜歡同一首歌的人數(shù)占調(diào)查人數(shù)）喜歡同一首歌的人數(shù)占調(diào)查人數(shù) 45。 喜歡小品的人數(shù)占調(diào)查人數(shù)喜歡小品的人數(shù)占調(diào)查人數(shù)25。 喜歡相聲的人數(shù)占調(diào)查人數(shù)喜歡相聲的人數(shù)占調(diào)查人數(shù)18。 喜歡其他的人數(shù)占調(diào)查人數(shù)喜歡

8、其他的人數(shù)占調(diào)查人數(shù)12。（2）喜歡同一首歌的人數(shù)最多，喜歡）喜歡同一首歌的人數(shù)最多，喜歡其他的人數(shù)最少。其他的人數(shù)最少。 （1）從上面兩個統(tǒng)計圖中你知道哪個學校）從上面兩個統(tǒng)計圖中你知道哪個學校的男、女生人數(shù)相同？的男、女生人數(shù)相同？ （2）上面兩個統(tǒng)計圖中，你知道哪一個學）上面兩個統(tǒng)計圖中，你知道哪一個學校的女生人數(shù)多嗎？校的女生人數(shù)多嗎？想一想想一想 觀察右圖，并回答問題觀察右圖，并回答問題(1)(1)如果用整個圓表示總體，如果用整個圓表示總體，那么哪一個扇形表示總那么哪一個扇形表示總體的體的25%25%？(2)(2)如果用整個圓表示我班如果用整個圓表示我班的人數(shù)，那么扇形的人數(shù)，那么扇形B B大約大約代表多少人？代表多少人？(3)(3)如果用整個圓表示如果用整個圓表示3 3磅重磅重的蛋糕，那么扇形的蛋糕，那么扇形C C大約大約代表多少蛋糕？代表多少蛋糕？AAB 33.3%C2022-4-6填寫各部分名稱，百分比計算各個部分圓心角度數(shù)寫上統(tǒng)計圖的名稱畫出各個扇形2022-4-6 請算一算每個扇形的圓心角占圓周請算一算每個扇形的圓心角占圓周角（角（3603600 0）的百分數(shù)。）的百分數(shù)。（1）表示文娛小組人數(shù)的扇形圓心角是1080，占圓周角的（ ）%。301060 各圓心角占圓周角的百分數(shù)就是各小組人各圓心角占圓周角的百分數(shù)就是各小組人數(shù)占全班人數(shù)的百分數(shù)，反過來也可以說