1、 在光照下，小麥葉肉細(xì)胞中能產(chǎn)生在光照下，小麥葉肉細(xì)胞中能產(chǎn)生ATP的部位有：的部位有：A、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)B、線粒體基質(zhì)、線粒體基質(zhì)C、線粒體內(nèi)膜、線粒體內(nèi)膜D、葉綠體類囊體薄膜、葉綠體類囊體薄膜E、葉綠體基質(zhì)、葉綠體基質(zhì)光合作用的主要場(chǎng)所：光合作用的主要場(chǎng)所：_光合作用都在葉綠體中進(jìn)行嗎？光合作用都在葉綠體中進(jìn)行嗎？葉綠體葉綠體不是，藍(lán)藻是原核生物，沒(méi)有葉綠體，但能進(jìn)不是，藍(lán)藻是原核生物，沒(méi)有葉綠體，但能進(jìn)行光合作用。行光合作用。光合作用的場(chǎng)所光合作用的場(chǎng)所葉綠體葉綠體色素色素 酶酶 分布：分布：主要分布在綠色植物的主要分布在綠色植物的葉肉細(xì)胞葉肉細(xì)胞 形態(tài)：形態(tài)：一般呈扁平的橢球形

2、或一般呈扁平的橢球形或球形球形 結(jié)結(jié)構(gòu)構(gòu)外膜外膜內(nèi)膜內(nèi)膜基?；Ｓ深惸殷w堆疊而成由類囊體堆疊而成，類類囊體薄膜囊體薄膜上上分布有分布有色素色素和酶和酶（意義：擴(kuò)大膜面（意義：擴(kuò)大膜面積）積）基質(zhì)基質(zhì)含多種光合作用所必含多種光合作用所必需的酶需的酶、DNA透明，有利于光線的透過(guò)透明，有利于光線的透過(guò)葉綠素葉綠素類胡蘿卜素類胡蘿卜素（含量約（含量約3/43/4）（含量約（含量約1/41/4）葉綠素葉綠素a a（藍(lán)綠色）（藍(lán)綠色）葉綠素葉綠素b b（黃綠色）（黃綠色）胡蘿卜素（橙黃色）胡蘿卜素（橙黃色）葉黃素（黃色）葉黃素（黃色）葉綠體中的色素葉綠體中的色素溫馨提示：溫馨提示：1、葉綠素不穩(wěn)定，葉片

3、衰老時(shí)葉綠素容易分解、葉綠素不穩(wěn)定，葉片衰老時(shí)葉綠素容易分解2、葉綠素的合成需要光照、葉綠素的合成需要光照老葉的色素會(huì)怎樣變化？老葉的色素會(huì)怎樣變化？韭黃是如何產(chǎn)生的？韭黃是如何產(chǎn)生的？實(shí)驗(yàn)：綠葉中色素的提取和分離實(shí)驗(yàn)：綠葉中色素的提取和分離 1.1.提取提取：葉綠體中的色素都能溶解于有機(jī)：葉綠體中的色素都能溶解于有機(jī)溶劑中，如溶劑中，如無(wú)水乙醇無(wú)水乙醇、丙酮等。丙酮等。 2.2.分離分離：綠葉中的色素不止一種，它們都：綠葉中的色素不止一種，它們都能溶解在層析液能溶解在層析液（可以用（可以用9393號(hào)汽油）號(hào)汽油）中。中。然而，然而，它們?cè)趯游鲆褐械娜芙舛炔煌Ｈ芩鼈冊(cè)趯游鲆褐械娜芙舛炔煌?。?/p>

4、解度高的隨層析液在濾紙上擴(kuò)散得快解度高的隨層析液在濾紙上擴(kuò)散得快；反；反之則慢，因而可用之則慢，因而可用_（分離色素（分離色素的方法）的方法）進(jìn)行分離。進(jìn)行分離。一、實(shí)驗(yàn)原理一、實(shí)驗(yàn)原理紙層析法紙層析法步驟步驟 方法方法原因原因選取新鮮葉片：選取新鮮葉片：_加入少許加入少許SiO2和和CaCO3：_。加入無(wú)水乙醇：加入無(wú)水乙醇：_。將研磨液迅速倒入基部墊將研磨液迅速倒入基部墊有有單層尼龍布單層尼龍布的玻璃漏斗的玻璃漏斗中過(guò)濾，濾液收集到試管中過(guò)濾，濾液收集到試管中，及時(shí)用棉塞塞緊試管中，及時(shí)用棉塞塞緊試管口口試管口加棉塞：試管口加棉塞：_，并充，并充分溶解色素。分溶解色素。二氧化硅二氧化硅碳酸

5、鈣碳酸鈣無(wú)水無(wú)水乙醇乙醇色素的提取色素的提取實(shí)驗(yàn)過(guò)程實(shí)驗(yàn)過(guò)程色素含量高色素含量高SiO2使研磨更充分，使研磨更充分，CaCO3保護(hù)色素不被破壞。保護(hù)色素不被破壞。溶解色素溶解色素防止溶劑揮發(fā)防止溶劑揮發(fā)研磨研磨步驟步驟方法方法原因原因剪去去兩角：防止層析液中剪去去兩角：防止層析液中濾紙條的邊緣處擴(kuò)散過(guò)快濾紙條的邊緣處擴(kuò)散過(guò)快畫濾液細(xì)線畫濾液細(xì)線畫得畫得細(xì)、齊、直細(xì)、齊、直：使分離：使分離的色素帶的色素帶_。重復(fù)畫：使分離的色素帶重復(fù)畫：使分離的色素帶_層析液不能沒(méi)及濾液細(xì)線：層析液不能沒(méi)及濾液細(xì)線：防止色素防止色素_。試管加塞：防止層析液試管加塞：防止層析液_（因?yàn)楸?、苯等有毒）（因?yàn)楸?/p>

6、苯等有毒）色素的分離色素的分離干燥的濾紙條干燥的濾紙條鉛筆線鉛筆線剪兩角剪兩角不相互重疊不相互重疊溶于層析液中溶于層析液中揮發(fā)揮發(fā)更清晰更清晰討論討論：1.1.濾紙條上有幾條不同顏色的色帶？其排序怎樣？濾紙條上有幾條不同顏色的色帶？其排序怎樣？寬窄如何？這說(shuō)明了什么？寬窄如何？這說(shuō)明了什么？實(shí)驗(yàn)結(jié)果：實(shí)驗(yàn)結(jié)果：胡蘿卜素胡蘿卜素葉黃素葉黃素葉綠素葉綠素a葉綠素葉綠素b葉綠素葉綠素類胡蘿卜素類胡蘿卜素（含量約（含量約3/43/4）（含量約（含量約1/41/4）葉綠素葉綠素a a（藍(lán)綠色）（藍(lán)綠色）葉綠素葉綠素b b（黃綠色）（黃綠色）胡蘿卜素（橙黃色）胡蘿卜素（橙黃色）葉黃素（黃色）葉黃素（黃色）

7、葉綠體中的色素葉綠體中的色素若某同學(xué)用校園的落葉作為該實(shí)驗(yàn)的材料，結(jié)若某同學(xué)用校園的落葉作為該實(shí)驗(yàn)的材料，結(jié)果會(huì)怎樣呢？果會(huì)怎樣呢？色素的吸收光譜色素的吸收光譜葉綠素溶液葉綠素溶液葉綠素主要吸收葉綠素主要吸收_類胡蘿卜素主要吸收類胡蘿卜素主要吸收_類胡蘿卜素溶液類胡蘿卜素溶液紅光和藍(lán)紫光紅光和藍(lán)紫光藍(lán)紫光藍(lán)紫光光合色素的作用：光合色素的作用：吸收、傳遞、轉(zhuǎn)化光能吸收、傳遞、轉(zhuǎn)化光能葉綠素和類胡蘿卜素的吸收光譜葉綠素和類胡蘿卜素的吸收光譜為什么葉片往往都是綠色的呢？為什么葉片往往都是綠色的呢？葉綠體的功能 葉綠體是進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所。它內(nèi)部的葉綠體是進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所。它內(nèi)部的巨大膜表面上，不僅

8、分布著許多吸收光能巨大膜表面上，不僅分布著許多吸收光能的的_，還有許多進(jìn)行光合作用所必，還有許多進(jìn)行光合作用所必需的需的_。色素色素酶酶例題例題1、關(guān)于、關(guān)于“綠葉中色素的提取和分離綠葉中色素的提取和分離”實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)的敘述，不正確的是敘述，不正確的是（）A.可以用無(wú)水乙醇提取葉綠體中的色素可以用無(wú)水乙醇提取葉綠體中的色素B.葉綠體中色素能夠分離的原因是在層析液葉綠體中色素能夠分離的原因是在層析液中的溶解度不同中的溶解度不同C.研缽中加入二氧化硅、碳酸鈣和綠葉后直研缽中加入二氧化硅、碳酸鈣和綠葉后直接用杵棒進(jìn)行研磨，不用作任何處理接用杵棒進(jìn)行研磨，不用作任何處理D.濾液細(xì)線要畫得細(xì)而直，避免色素

9、帶間的濾液細(xì)線要畫得細(xì)而直，避免色素帶間的部分重疊部分重疊2、(2010廣州模擬廣州模擬)如圖是新鮮綠葉的四種光合色如圖是新鮮綠葉的四種光合色素在濾紙上分離的情況，以下說(shuō)法正確的是素在濾紙上分離的情況，以下說(shuō)法正確的是()A提取色素時(shí)加入碳酸鈣是為了防止濾液揮發(fā)提取色素時(shí)加入碳酸鈣是為了防止濾液揮發(fā)B水稻在收獲時(shí)節(jié)，葉片中色素量的變化是水稻在收獲時(shí)節(jié)，葉片中色素量的變化是(甲甲乙乙)(丙丁丙丁)C四種色素都能溶解在層析液中，乙色素的溶解四種色素都能溶解在層析液中，乙色素的溶解度最大度最大D四種色素中，丙和丁主要吸收紅光四種色素中，丙和丁主要吸收紅光3.3.如圖是在如圖是在“綠葉中色素的提取和分

10、離綠葉中色素的提取和分離”實(shí)驗(yàn)中得到實(shí)驗(yàn)中得到的四條色素帶，若將其置于暗室中，并用紅光照射，色的四條色素帶，若將其置于暗室中，并用紅光照射，色素帶呈暗色的是素帶呈暗色的是( () )A.A. B. B.C.C. D. D.4 4在圓形濾紙的中央，點(diǎn)上綠葉色素的提取液進(jìn)行層析，在圓形濾紙的中央，點(diǎn)上綠葉色素的提取液進(jìn)行層析，隨著層析液從濾紙的中央向四周擴(kuò)散，形成四個(gè)色素環(huán)帶，隨著層析液從濾紙的中央向四周擴(kuò)散，形成四個(gè)色素環(huán)帶，排在最里圈的色素是排在最里圈的色素是 A.A.橙黃色橙黃色 B.B.黃綠色黃綠色 C.C.藍(lán)綠色藍(lán)綠色 D.D.黃色黃色 5 5、在光照強(qiáng)度相同的情況下，綠色植物置于、在光

11、照強(qiáng)度相同的情況下，綠色植物置于哪種光下產(chǎn)生的氧氣量最多（哪種光下產(chǎn)生的氧氣量最多（ ） A A 藍(lán)紫光藍(lán)紫光 B B 紅光紅光 C C 綠光綠光 D D 白光白光6 6、 在做植物實(shí)驗(yàn)的暗室里，為了盡可能的降低光合在做植物實(shí)驗(yàn)的暗室里，為了盡可能的降低光合作用的強(qiáng)度，最好安裝作用的強(qiáng)度，最好安裝( )( ) A A 紅橙光紅橙光 B B 綠光燈綠光燈 C C 白熾燈白熾燈 D D 藍(lán)光燈藍(lán)光燈DB( (上海生物上海生物)7)7在葉綠體色素的提取和分離實(shí)驗(yàn)中，在葉綠體色素的提取和分離實(shí)驗(yàn)中，收集到的濾液綠色過(guò)淺，其原因可能是收集到的濾液綠色過(guò)淺，其原因可能是 未加石英砂、研磨不充分未加石英砂、

12、研磨不充分 一次加入大量的無(wú)水酒精提取一次加入大量的無(wú)水酒精提取 分次加入少量無(wú)水酒精提取分次加入少量無(wú)水酒精提取 使用放置數(shù)天的菠菜葉使用放置數(shù)天的菠菜葉A A B B C C D DD( (廣東文基廣東文基)8)8下列有關(guān)下列有關(guān)“葉綠體色素的提取和分離葉綠體色素的提取和分離”實(shí)驗(yàn)的敘述正確的是實(shí)驗(yàn)的敘述正確的是 A A加入碳酸鈣防止濾液揮發(fā)加入碳酸鈣防止濾液揮發(fā) B B用用NaClNaCl溶液提取葉片中的色素溶液提取葉片中的色素 C C用無(wú)水酒精或丙酮分離濾液中的色素用無(wú)水酒精或丙酮分離濾液中的色素 D D加入二氧化硅（石英砂）有利于充分研磨加入二氧化硅（石英砂）有利于充分研磨D結(jié)論：結(jié)

13、論： 氧是由氧是由 葉綠體葉綠體釋放出來(lái)的，釋放出來(lái)的， 葉綠體葉綠體是光合作用的場(chǎng)所。是光合作用的場(chǎng)所。 光合作用需要光合作用需要光照光照典例：為證實(shí)葉綠體有放氧功能，可利用含有典例：為證實(shí)葉綠體有放氧功能，可利用含有水綿水綿與與好氧細(xì)菌好氧細(xì)菌的臨時(shí)裝片進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，裝片需要的臨時(shí)裝片進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，裝片需要給予給予一定一定的條件，這些條件是的條件，這些條件是A A光照、有空氣、臨時(shí)裝片中無(wú)光照、有空氣、臨時(shí)裝片中無(wú)NaHCONaHCO3 3稀溶液稀溶液B B光照、無(wú)空氣、臨時(shí)裝片中有光照、無(wú)空氣、臨時(shí)裝片中有NaHCONaHCO3 3稀溶液稀溶液C C黑暗、有空氣、臨時(shí)裝片中無(wú)黑暗、有空氣、臨時(shí)裝

14、片中無(wú)NaHCONaHCO3 3稀溶液稀溶液D D黑暗、無(wú)空氣、臨時(shí)裝片中有黑暗、無(wú)空氣、臨時(shí)裝片中有NaHCONaHCO3 3稀溶液稀溶液B光合作用的探究歷程光合作用的探究歷程17711771年年 普利斯特利實(shí)驗(yàn)普利斯特利實(shí)驗(yàn)17791779年年 英格豪斯實(shí)驗(yàn)英格豪斯實(shí)驗(yàn)18431843年年 梅梅 耶耶 實(shí)實(shí) 驗(yàn)驗(yàn)18641864年年 薩薩 克克 斯斯 實(shí)實(shí) 驗(yàn)驗(yàn)19391939年魯賓與卡門實(shí)驗(yàn)?zāi)牯斮e與卡門實(shí)驗(yàn)結(jié)論：植物可以更新空氣結(jié)論：植物可以更新空氣有人重復(fù)了普利斯特利的實(shí)驗(yàn)，得到相反的結(jié)有人重復(fù)了普利斯特利的實(shí)驗(yàn)，得到相反的結(jié)果，所以有人認(rèn)為植物也能使空氣變污濁？果，所以有人認(rèn)為植物也

15、能使空氣變污濁？17791779年，荷蘭的英格豪斯年，荷蘭的英格豪斯 普利斯特利的實(shí)驗(yàn)只有在普利斯特利的實(shí)驗(yàn)只有在陽(yáng)陽(yáng)光照射光照射下才能成功；植物體只下才能成功；植物體只有有綠葉綠葉才能更新空氣。才能更新空氣。 到到1785年，發(fā)現(xiàn)了空氣的組成，年，發(fā)現(xiàn)了空氣的組成，人們才明確綠葉在光下放出的是人們才明確綠葉在光下放出的是O2，吸收的是吸收的是CO2。光光能能化化學(xué)學(xué)能能儲(chǔ)存在什么儲(chǔ)存在什么物質(zhì)中？物質(zhì)中？德國(guó)德國(guó)梅耶梅耶18641864年，德國(guó)薩克斯實(shí)驗(yàn)?zāi)?，德?guó)薩克斯實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證光合作用的產(chǎn)物驗(yàn)證光合作用的產(chǎn)物 2 2、放在暗處幾小時(shí)的目的？、放在暗處幾小時(shí)的目的？3 3、一半曝光一半遮光的目的

16、？、一半曝光一半遮光的目的？消耗已有淀粉消耗已有淀粉對(duì)照對(duì)照1 1、薩克斯的實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖鞘裁矗?、薩克斯的實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖鞘裁矗康谝唤M第一組光合作用產(chǎn)生的光合作用產(chǎn)生的O2來(lái)自于來(lái)自于H2O。H2180C02H20C18O2第二組第二組180202美國(guó)魯賓和卡門實(shí)驗(yàn)（同位素標(biāo)記法）美國(guó)魯賓和卡門實(shí)驗(yàn)（同位素標(biāo)記法） 光合作用是指綠色植物通過(guò)光合作用是指綠色植物通過(guò)_，利用，利用_，把，把_和和_轉(zhuǎn)化成儲(chǔ)存著能量的轉(zhuǎn)化成儲(chǔ)存著能量的_，并且釋放出，并且釋放出_的的過(guò)程。過(guò)程。場(chǎng)所？場(chǎng)所？ 原料？原料？ 條件？條件？ 產(chǎn)物？產(chǎn)物？葉綠體葉綠體光能光能CO2H2O有機(jī)物有機(jī)物O2 光合作用的原料，產(chǎn)物，場(chǎng)所和

17、條件光合作用的原料，產(chǎn)物，場(chǎng)所和條件光能光能CO2+H2O葉綠體葉綠體（CH2O）+O26CO2+12H2OC6H12O6+6O2+6H2O光能光能葉綠體葉綠體C5ATPADP+Pi酶酶2C3CO2（CH2O）多種酶參加反應(yīng)多種酶參加反應(yīng)CO2固定固定O2HH2O光解光解光反應(yīng)階段光反應(yīng)階段類囊體薄膜類囊體薄膜暗反應(yīng)階段暗反應(yīng)階段葉綠體基質(zhì)葉綠體基質(zhì)C3還原還原光合作用的過(guò)程光合作用的過(guò)程光能光能水的光解：水的光解：H2O H + O2類囊體薄膜類囊體薄膜ATP的合成：的合成：ADPPi ATP類囊體薄膜類囊體薄膜光反應(yīng)光反應(yīng)光合作用的過(guò)程光合作用的過(guò)程CO2的固定：的固定：CO2C5 2C3

18、葉綠體基質(zhì)葉綠體基質(zhì)C3的還原：的還原：ATPH 、暗反應(yīng)暗反應(yīng)C52C3 (CH2O)+葉綠體基質(zhì)葉綠體基質(zhì)光光光光光反應(yīng)和暗反應(yīng)的比較光反應(yīng)和暗反應(yīng)的比較項(xiàng)目光反應(yīng)暗反應(yīng)條件場(chǎng)所時(shí)間物質(zhì)變化能量轉(zhuǎn)化聯(lián)系酶、光、色素、水酶、光、色素、水酶、酶、CO2、H、ATP類囊體薄膜類囊體薄膜葉綠體基質(zhì)葉綠體基質(zhì)水的光解水的光解ATP合成合成CO2的固定的固定C3的還原的還原光能轉(zhuǎn)化成不穩(wěn)定光能轉(zhuǎn)化成不穩(wěn)定化學(xué)能（化學(xué)能（ATP）不穩(wěn)定化學(xué)能（不穩(wěn)定化學(xué)能（ATP）轉(zhuǎn)化成穩(wěn)定化學(xué)能轉(zhuǎn)化成穩(wěn)定化學(xué)能較短較短較長(zhǎng)較長(zhǎng)光反應(yīng)是暗反應(yīng)的基礎(chǔ)，為暗反應(yīng)提供光反應(yīng)是暗反應(yīng)的基礎(chǔ)，為暗反應(yīng)提供HH和和ATPATP，暗

19、反應(yīng)為光反應(yīng)提供，暗反應(yīng)為光反應(yīng)提供ADPADP和和Pi Pi 。 CO2+H2O （CH2O）+O2光能光能葉綠體葉綠體光合作用本質(zhì)光合作用本質(zhì)本質(zhì)：本質(zhì)：合成有機(jī)物，儲(chǔ)存能量合成有機(jī)物，儲(chǔ)存能量元素去向：元素去向：CO2C3CH2O（有機(jī)物）（有機(jī)物）H2OO21.1.某科學(xué)家用含有某科學(xué)家用含有1414C C的的COCO2 2來(lái)追蹤光合作用中的來(lái)追蹤光合作用中的C C原子，原子，1414C C的轉(zhuǎn)移途徑是（的轉(zhuǎn)移途徑是（ ） A A、COCO2 2 葉綠體葉綠體 ATPATP B B、COCO2 2 葉綠素葉綠素 ATPATP C C、COCO2 2 乙醇乙醇 糖類糖類 D D、COCO

20、2 2 三碳化合物三碳化合物 糖類糖類D2.2.在光合作用過(guò)程中，能量的轉(zhuǎn)移途徑（在光合作用過(guò)程中，能量的轉(zhuǎn)移途徑（ ）A A、光能、光能 ATP ATP 葉綠素葉綠素 葡萄糖葡萄糖 B B、光能、光能 葉綠素葉綠素 ATP ATP 葡萄糖葡萄糖 C C、光能、光能 葉綠素葉綠素 COCO2 2 葡萄糖葡萄糖D D、光能、光能 ATP COATP CO2 2 葡萄糖葡萄糖 B課堂練習(xí)課堂練習(xí)3、金魚(yú)藻金魚(yú)藻是一種生活在是一種生活在水中的植物水中的植物，在，在陽(yáng)光陽(yáng)光照射照射下，葉片周圍可以產(chǎn)生肉眼能看到的下，葉片周圍可以產(chǎn)生肉眼能看到的氣泡氣泡。氣泡中的主要成分是（。氣泡中的主要成分是（）AO

21、2BCO2CCH4DH24、在光合作用中，不需要酶參與的過(guò)程是、在光合作用中，不需要酶參與的過(guò)程是（）A.CO2的固定的固定 B.葉綠素吸收光能葉綠素吸收光能C.三碳化合物的還原三碳化合物的還原 D.ATP的形成的形成AB5 5可以在葉綠體基質(zhì)中完成的變化有可以在葉綠體基質(zhì)中完成的變化有( () )H H2 2OHOHO O2 2 ATPADPATPADPPiPi能量能量C C3 3(CH(CH2 2O)O)C C5 5 COCO2 2C C5 5CC3 3A A B BC C D D6 6下圖為葉綠體亞顯微結(jié)構(gòu)圖，關(guān)于其結(jié)構(gòu)與功能下圖為葉綠體亞顯微結(jié)構(gòu)圖，關(guān)于其結(jié)構(gòu)與功能的不正確敘述是的不正

22、確敘述是( () )A A和和均為選擇透過(guò)性膜均為選擇透過(guò)性膜B B光反應(yīng)的產(chǎn)物有光反應(yīng)的產(chǎn)物有OO2 2、NADPHNADPH、ATPATP等等C C上的反應(yīng)需要光，不需要酶，上的反應(yīng)需要光，不需要酶，上的反應(yīng)不需要光，需要多種酶上的反應(yīng)不需要光，需要多種酶DD光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛钴S的化學(xué)能在光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛钴S的化學(xué)能在上進(jìn)行；活躍的化學(xué)能轉(zhuǎn)變?yōu)榉€(wěn)定的化上進(jìn)行；活躍的化學(xué)能轉(zhuǎn)變?yōu)榉€(wěn)定的化學(xué)能在學(xué)能在中完成中完成難點(diǎn)突破：難點(diǎn)突破：CO2和光照驟變對(duì)光合作用的影響和光照驟變對(duì)光合作用的影響CO2和光照驟變時(shí)，和光照驟變時(shí)，短時(shí)間短時(shí)間內(nèi)將直接影響光合作用過(guò)程內(nèi)將直接影響光合作用過(guò)程中中的生成量。的生成量。

23、C3、C5、H、ATP和和ADP 條件 首先物質(zhì)變化 隨后變化物質(zhì)CO2不變，不變，突然光照突然光照CO2不變，不變，停止光照停止光照光照不變，光照不變，CO2增加增加光照不變，光照不變，CO2停止停止H、ATPH、ATPH、ATPH、ATPC3，C5C3，C5C3，C5C3，C5練習(xí)冊(cè)練習(xí)冊(cè)49頁(yè)頁(yè)1 1、將植物栽培在適宜的光照、溫度和充足的、將植物栽培在適宜的光照、溫度和充足的C0C02 2條件下。如果將環(huán)境中條件下。如果將環(huán)境中C0C02 2含量突然降至極低水平含量突然降至極低水平，此時(shí)葉肉細(xì)胞內(nèi)的，此時(shí)葉肉細(xì)胞內(nèi)的C C3 3化合物、化合物、C C5 5化合物和化合物和ATPATP含含

24、量的變化情況依次是（量的變化情況依次是（ ）A.A. 上升；下降；上升上升；下降；上升 B.B. 下降；上升；下降下降；上升；下降 C.C. 下降；上升；上升下降；上升；上升 D.D. 上升；下降；下降上升；下降；下降C2、若其他條件適宜，突然停止光照，、若其他條件適宜，突然停止光照，葉肉細(xì)胞內(nèi)的葉肉細(xì)胞內(nèi)的C3化合化合物、物、C5化合物和化合物和ATP含量的變化情況依次是含量的變化情況依次是D下圖是光合作用過(guò)程的圖解，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：下圖是光合作用過(guò)程的圖解，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：（1）光合作用的過(guò)程可以分為）光合作用的過(guò)程可以分為E和和F兩個(gè)階段，兩個(gè)階段，E階段進(jìn)行部階段進(jìn)行部位是位是。（2）

25、圖中）圖中A是葉綠體中的色素，其功能是葉綠體中的色素，其功能是是。（3）圖中）圖中B和和C分別是指分別是指和和。（4）光合作用中，）光合作用中，E階段和階段和F階段利用的能源分別是階段利用的能源分別是_和和。（5）在光合作用正常進(jìn)行時(shí)，若在其它條件不變的情況下突）在光合作用正常進(jìn)行時(shí)，若在其它條件不變的情況下突然停止光照，圖解中的然停止光照，圖解中的D的含量將會(huì)的含量將會(huì)，其原因?yàn)?，其原因?yàn)開(kāi)。類囊體薄膜類囊體薄膜吸收、傳遞、轉(zhuǎn)化光能吸收、傳遞、轉(zhuǎn)化光能O2ATP光能光能化學(xué)能（化學(xué)能（ATP）增多增多缺少還原缺少還原C3所需要的所需要的ATP和和H光合作用與有氧呼吸的比較光合作用與有氧呼吸的

26、比較項(xiàng)目項(xiàng)目光合作用光合作用有氧呼吸有氧呼吸場(chǎng)所場(chǎng)所條件條件原料原料產(chǎn)物產(chǎn)物實(shí)質(zhì)實(shí)質(zhì)主要在葉綠體主要在葉綠體主要在線粒體主要在線粒體需光需光, ,色素和酶色素和酶需多種酶需多種酶COCO2 2、H H2 2O OC C6 6H H1212O O6 6 O O2 2二氧化碳，水二氧化碳，水 合成有機(jī)物，儲(chǔ)存能量合成有機(jī)物，儲(chǔ)存能量糖類、氧氣糖類、氧氣分解有機(jī)物，釋放能量分解有機(jī)物，釋放能量聯(lián)系聯(lián)系光合作用產(chǎn)生的糖類和氧氣提供給有氧呼吸利用光合作用產(chǎn)生的糖類和氧氣提供給有氧呼吸利用有氧呼吸產(chǎn)生的二氧化碳提供給光合作用利用有氧呼吸產(chǎn)生的二氧化碳提供給光合作用利用1、為生命活動(dòng)提供能量最多的反應(yīng)階段是

27、、為生命活動(dòng)提供能量最多的反應(yīng)階段是_。2、對(duì)以上各階段反應(yīng)速率都會(huì)有影響的、對(duì)以上各階段反應(yīng)速率都會(huì)有影響的外界外界因素有因素有_。3、能在乳酸菌體內(nèi)進(jìn)行的、能在乳酸菌體內(nèi)進(jìn)行的的過(guò)程有的過(guò)程有_。 H2O H CO2 O2 C6H12O6 丙酮酸CO2 H O2 H2O 1 2 3 4 5 5溫度溫度3（1 1）影響光合作用的因素）影響光合作用的因素COCO2 2、水分、光照、水分、光照（時(shí)間長(zhǎng)短、強(qiáng)度、波長(zhǎng)）、溫（時(shí)間長(zhǎng)短、強(qiáng)度、波長(zhǎng)）、溫度、礦質(zhì)元素等度、礦質(zhì)元素等（2 2）提高農(nóng)作物光合作用強(qiáng)度的措施）提高農(nóng)作物光合作用強(qiáng)度的措施1 1、適當(dāng)提高光照強(qiáng)度、延長(zhǎng)光照時(shí)間、適當(dāng)提高光照強(qiáng)

28、度、延長(zhǎng)光照時(shí)間3 3、適當(dāng)提高、適當(dāng)提高COCO2 2濃度濃度4 4、適當(dāng)提高溫度、適當(dāng)提高溫度5 5、適當(dāng)澆水、適當(dāng)澆水6 6、適當(dāng)施肥、適當(dāng)施肥( (增加礦質(zhì)元素的含量增加礦質(zhì)元素的含量) )2 2、增加光合作用面積、增加光合作用面積 （輪作）（輪作）（合理密植、（合理密植、間種、套種）間種、套種）五、影響光合作用因素五、影響光合作用因素應(yīng)用：施用有機(jī)肥、通入應(yīng)用：施用有機(jī)肥、通入COCO2 2（溫室）（溫室）COCO2 2濃度對(duì)光合速率的影響濃度對(duì)光合速率的影響CO2濃度濃度光合速率光合速率一定范圍內(nèi)，光合速一定范圍內(nèi)，光合速率隨率隨COCO2 2濃度的升高濃度的升高而而_增大增大 溫

29、度對(duì)光合速率的影響是通過(guò)對(duì)溫度對(duì)光合速率的影響是通過(guò)對(duì)_的的影響來(lái)實(shí)現(xiàn)的。在適宜溫度下，光合速率最大，溫影響來(lái)實(shí)現(xiàn)的。在適宜溫度下，光合速率最大，溫度升高和降低光合速率都會(huì)降低。度升高和降低光合速率都會(huì)降低。酶的活性酶的活性溫度對(duì)光合速率的影響溫度對(duì)光合速率的影響圖中圖中A A點(diǎn)含義：點(diǎn)含義： ；B B點(diǎn)含義：點(diǎn)含義： ；C C點(diǎn)表示：點(diǎn)表示： ；沒(méi)有光照，只進(jìn)行呼吸作用沒(méi)有光照，只進(jìn)行呼吸作用光合作用吸收的光合作用吸收的COCO2 2與呼吸作用釋放的與呼吸作用釋放的COCO2 2相等相等光合作用強(qiáng)度不再隨光照強(qiáng)度增強(qiáng)而增強(qiáng)光合作用強(qiáng)度不再隨光照強(qiáng)度增強(qiáng)而增強(qiáng)光照強(qiáng)度對(duì)光合速率的影響光照強(qiáng)度對(duì)

30、光合速率的影響OABC光照強(qiáng)度光照強(qiáng)度表示增大表示增大CO2吸收吸收CO2釋放釋放一定范圍內(nèi)，光合一定范圍內(nèi)，光合速率隨光照強(qiáng)度的速率隨光照強(qiáng)度的增大而增大。增大而增大。7-107-10時(shí)為何上升？時(shí)為何上升？1212時(shí)左右為何減弱？時(shí)左右為何減弱？14-1714-17點(diǎn)段為何減弱？點(diǎn)段為何減弱？光合作用強(qiáng)度隨著光照增強(qiáng)而加強(qiáng)光合作用強(qiáng)度隨著光照增強(qiáng)而加強(qiáng)溫度過(guò)高，蒸騰作用過(guò)大，氣孔關(guān)閉，溫度過(guò)高，蒸騰作用過(guò)大，氣孔關(guān)閉，CO2供應(yīng)減少供應(yīng)減少光合作用強(qiáng)度隨著光照逐漸減弱而減弱光合作用強(qiáng)度隨著光照逐漸減弱而減弱下圖是晴朗夏日一天中光合作用強(qiáng)度變化曲線下圖是晴朗夏日一天中光合作用強(qiáng)度變化曲線光合

31、作用與光合作用與細(xì)胞細(xì)胞呼吸的呼吸的氣體交換氣體交換分析分析AB CDCO2O2CO2O2當(dāng)光合速率大于呼當(dāng)光合速率大于呼吸速率的時(shí)候吸速率的時(shí)候密閉容器密閉容器細(xì)胞細(xì)胞ABEGCO2O2CO2O2當(dāng)光合速率小于呼當(dāng)光合速率小于呼吸速率的時(shí)候吸速率的時(shí)候密閉容器密閉容器細(xì)胞細(xì)胞呼吸速率光合作用呼吸速率光合作用只有呼吸作用只有呼吸作用呼吸速率光合速率呼吸速率光合速率光合速率呼吸速率光合速率呼吸速率請(qǐng)補(bǔ)上請(qǐng)補(bǔ)上O2交換交換O2O2O2O2O2光合速率 又稱光合強(qiáng)度，是指一定量的植物（如又稱光合強(qiáng)度，是指一定量的植物（如一定的葉面積）在單位時(shí)間內(nèi)進(jìn)行多少光合作一定的葉面積）在單位時(shí)間內(nèi)進(jìn)行多少光合作

32、用（如釋放多少氧氣、消耗多少二氧化碳）。用（如釋放多少氧氣、消耗多少二氧化碳）。如在某溫度某光照強(qiáng)度下，每如在某溫度某光照強(qiáng)度下，每100100平方厘米平方厘米葉片吸收的二氧化碳為葉片吸收的二氧化碳為44mg44mg，則光合作用，則光合作用強(qiáng)度可表示為強(qiáng)度可表示為44mgCO44mgCO2 2/100cm/100cm2 2小時(shí)。小時(shí)。呼吸速率 單位時(shí)間內(nèi)有機(jī)物的消耗量（或氧單位時(shí)間內(nèi)有機(jī)物的消耗量（或氧氣吸收量、二氧化碳釋放量）。氣吸收量、二氧化碳釋放量）。難點(diǎn)：光合速率的相關(guān)計(jì)算問(wèn)題難點(diǎn)：光合速率的相關(guān)計(jì)算問(wèn)題凈光合速率：真正（總）光合速率：人們測(cè)得從外界吸收的人們測(cè)得從外界吸收的CO2CO

33、2的量。的量。植物從外界吸收植物從外界吸收CO2CO2的量，加上的量，加上呼吸作用釋放的呼吸作用釋放的CO2CO2量。量。真正光合速率真正光合速率= =凈光合速率凈光合速率+ + 呼吸速率呼吸速率OABC光照強(qiáng)度光照強(qiáng)度CO2吸收吸收CO2釋放釋放凈光合凈光合速率速率真正光真正光合速率合速率呼吸呼吸速率速率105D5B點(diǎn)：光補(bǔ)償點(diǎn)點(diǎn)：光補(bǔ)償點(diǎn)C點(diǎn)：光飽和點(diǎn)點(diǎn)：光飽和點(diǎn)練習(xí)冊(cè)練習(xí)冊(cè)49-50頁(yè)頁(yè)1、光照增強(qiáng)，光合作用增強(qiáng)。但夏季的中午光照增強(qiáng)，光合作用增強(qiáng)。但夏季的中午卻又因葉表面氣孔關(guān)閉而使光合作用減弱。卻又因葉表面氣孔關(guān)閉而使光合作用減弱。這是由于（這是由于（ ） A A、水分產(chǎn)生的、水分產(chǎn)

34、生的HH數(shù)量不足數(shù)量不足 B B、葉綠體利用的光能合成的、葉綠體利用的光能合成的ATPATP不足不足 C C、空氣中、空氣中COCO2 2量相對(duì)增多，而起抑制量相對(duì)增多，而起抑制 作用作用 D D、暗反應(yīng)中三碳化合物產(chǎn)生的量太少、暗反應(yīng)中三碳化合物產(chǎn)生的量太少2 2、下列措施中，不會(huì)提高溫室蔬菜產(chǎn)量的是、下列措施中，不會(huì)提高溫室蔬菜產(chǎn)量的是（ ） A A、增大、增大O O2 2濃度濃度 B B、增大、增大COCO2 2濃度濃度 C C、增強(qiáng)光照、增強(qiáng)光照 D D、調(diào)節(jié)室溫、調(diào)節(jié)室溫DA3.3.若白天光照充足，下列哪種條件對(duì)農(nóng)作物增產(chǎn)若白天光照充足，下列哪種條件對(duì)農(nóng)作物增產(chǎn)有利有利 （ ） A.

35、A.晝夜恒溫晝夜恒溫25 25 B. B.白天溫度白天溫度1515，夜間溫度，夜間溫度2525 C. C.晝夜恒溫晝夜恒溫15 15 D. D.白天溫度白天溫度3030，夜間溫度，夜間溫度1515 D4.智能溫室無(wú)土栽培作物智能溫室無(wú)土栽培作物技術(shù)廣泛應(yīng)用于技術(shù)廣泛應(yīng)用于現(xiàn)代農(nóng)業(yè)。下圖表示溫室內(nèi)光現(xiàn)代農(nóng)業(yè)。下圖表示溫室內(nèi)光照強(qiáng)度與作物吸收或釋放照強(qiáng)度與作物吸收或釋放CO2量量的關(guān)系。請(qǐng)回答：的關(guān)系。請(qǐng)回答：(5分分)（1）A點(diǎn)時(shí)，光合作用產(chǎn)生的點(diǎn)時(shí)，光合作用產(chǎn)生的O2量量_有氧呼吸消耗有氧呼吸消耗的的O2量；量；（2）如遇連陰天，溫室需補(bǔ)光，選用）如遇連陰天，溫室需補(bǔ)光，選用_色色光最有效；光

36、最有效；（3）在溫度、水分和無(wú)機(jī)鹽均適宜的條件下，當(dāng)）在溫度、水分和無(wú)機(jī)鹽均適宜的條件下，當(dāng)B光照強(qiáng)光照強(qiáng)度度C時(shí)，限制作物增產(chǎn)的主要因素是時(shí)，限制作物增產(chǎn)的主要因素是_；（4）在正常情況下，從整個(gè)植株來(lái)看，光合作用光反應(yīng)固）在正常情況下，從整個(gè)植株來(lái)看，光合作用光反應(yīng)固定的能量與植物呼吸作用釋放的能量相比較，結(jié)果為前者定的能量與植物呼吸作用釋放的能量相比較，結(jié)果為前者_(dá)后者。后者。（5）圖示為正常大氣的）圖示為正常大氣的CO2濃度，在額外供給適量的濃度，在額外供給適量的CO2情情況下，況下，A點(diǎn)將點(diǎn)將_。從環(huán)境中從環(huán)境中吸收的吸收的CO2量量釋放到釋放到環(huán)境中的環(huán)境中的CO2量量光照強(qiáng)度光照

37、強(qiáng)度等于等于紅或藍(lán)紫（白）紅或藍(lán)紫（白）CO2濃度濃度大于大于左移左移5 5(2010(2010年廣東佛山質(zhì)檢二年廣東佛山質(zhì)檢二) )圖圖1 1通過(guò)實(shí)測(cè)一片葉子在不同光照條件下通過(guò)實(shí)測(cè)一片葉子在不同光照條件下COCO2 2吸收和釋放的吸收和釋放的情況得到如右圖情況得到如右圖1 1所示曲線。圖所示曲線。圖1 1中所示細(xì)胞發(fā)生的情況與曲線中所示細(xì)胞發(fā)生的情況與曲線中中ABAB段段( (不包括不包括A A、B B兩點(diǎn)兩點(diǎn)) )相符的一項(xiàng)是圖相符的一項(xiàng)是圖2 2中的中的( () )A A光照強(qiáng)度為光照強(qiáng)度為a a時(shí)，造成曲線時(shí)，造成曲線和和光合作用強(qiáng)度差異的原光合作用強(qiáng)度差異的原因是因是COCO2 2濃度不同濃度不同B B光照強(qiáng)度為光照強(qiáng)度為b b時(shí)，造成曲線時(shí)，造成曲線和和光合作用強(qiáng)度差異的原光合作用強(qiáng)度差異的原因是溫度不同因是溫度不同C C光照強(qiáng)度為光照強(qiáng)度為a ab b，曲線，曲線 、光合作用強(qiáng)度隨光照強(qiáng)度光合作