1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上閱讀一根善的拐杖，完成后面小題一根善的拐杖14歲那年，我正在上初中，父親在工地不小心摔斷了右腿。醫(yī)生說(shuō)至少得休養(yǎng)一年半載才能好，這可愁壞了父親，全家人都指望著他掙錢呢。父親是個(gè)呆不住的人，剛剛休養(yǎng)了半個(gè)月，就讓母親給他弄了一副拐杖。他說(shuō)家里太悶，要出去溜達(dá)溜達(dá)。讓我們想不到的是，就是這樣靠拐杖支撐著走路的父親，晚上回來(lái)的時(shí)候，照樣神奇地給我們掙回了錢，盡管只有十幾元。原來(lái)，父親在步行街那里，找了一份發(fā)廣告單的活兒。想著父親右腿上綁著厚厚的石膏，拄著拐杖，在那里一站就是一天，我的心里，仿佛飛進(jìn)去一只兇惡的馬蜂，不停地扎著我。周末的時(shí)候，我要替他去發(fā)廣告單，他不允，狠狠訓(xùn)

2、斥了我：“沒(méi)出息的孩子才去發(fā)廣告單，你只管給我好好讀書！”而我頭一次沒(méi)聽他的話，偷偷地跟著他。此時(shí)雖是上午九點(diǎn)多，但太陽(yáng)已在盡情地釋放她的熱情，調(diào)皮的風(fēng)兒也不見一絲蹤影，路旁的幾棵梧桐樹也是無(wú)精打采的。來(lái)往的人們都將自己的臉兒躲在五顏六色的遮陽(yáng)帽或太陽(yáng)傘下。汗水在父親的臉上肆意地流淌，可他兩只胳膊還要架著拐杖，手里還拿著厚厚的一摞廣告單，沒(méi)辦法去擦。我想過(guò)去幫父親擦擦汗，又擔(dān)心他責(zé)罵我，只好在那里暗自替父親難受著。就在這個(gè)時(shí)候，一個(gè)上了年紀(jì)的老人，搖搖晃晃走過(guò)父親的身邊，忽然暈倒在地上。一瞬間，呼啦啦地圍上來(lái)一幫人，卻沒(méi)有一個(gè)去扶的。我聽見有人小聲議論，說(shuō)前幾天有個(gè)年輕人救了一個(gè)老人，卻被老人

3、訛上了，最后那個(gè)年輕人在醫(yī)院花了近千元的冤枉錢，真是叫人寒心。這大概就是一大幫人沒(méi)有一個(gè)肯施以援手的原因吧。這是一群麻木的人。我從人群中那一張張臉望過(guò)去，每一張都分明寫著冷漠。不，有一張臉是個(gè)例外，如同萬(wàn)千枯藤上唯一鮮活的葉子，上面寫著焦急。我看得真切，那是父親的臉！粗糙的臉，此刻卻光滑得如一面鏡子，映照了人的良心。父親拄著拐杖，費(fèi)力地?fù)荛_人群，蹲下來(lái)，按住了老人的人中穴。原來(lái)老人中暑了。當(dāng)他醒過(guò)來(lái)的時(shí)候，一再向父親道謝，而父親只是擦擦臉上的汗水，輕描淡寫地笑笑。老人顫顫巍巍地站起來(lái)，像在風(fēng)中搖曳的蠟燭，隨時(shí)都有被吹滅的危險(xiǎn)。父親趕忙遞給老人一根拐杖，輕聲說(shuō)：“老人家，拄著點(diǎn)兒走吧，能穩(wěn)當(dāng)些。

4、”“謝謝，那你怎么辦？”“沒(méi)啥，我這不是還有一根嗎，我只是斷了一條腿，一根拐杖足夠了。”父親笑著說(shuō)。人群出奇地安靜。（11）沒(méi)了拐杖，我本以為父親會(huì)摔倒，可他站在那里卻像一棵參天大樹。因?yàn)樗哪_下有根，很深很深的根。（12）人群并沒(méi)有散去，開始有人伸出手來(lái)，一雙，兩雙，十雙枯藤開始發(fā)出了新芽?jī)海。?3）我們太習(xí)慣“事不關(guān)己，高高掛起”了，各掃門前雪，整天一副麻木不仁的模樣。災(zāi)難來(lái)臨時(shí)的呆若木雞，邪惡當(dāng)?shù)罆r(shí)的熟視無(wú)睹，都會(huì)令你的靈魂左右飄忽，搖搖欲墜。（14）父親讓我懂得，每個(gè)人都需要一根善的拐杖，使自己的靈魂不至于在風(fēng)雨飄搖的塵世搖搖晃晃。28結(jié)合選文具體內(nèi)容，概括父親是個(gè)怎樣的人。（寫出兩點(diǎn)

5、即可）29選文第段畫線的句子運(yùn)用了哪種描寫方法？有什么作用？30選文第段主要運(yùn)用了何種表現(xiàn)手法？有什么好處？31分析選文第段“人群出奇地安靜”的原因。32選出下列對(duì)選文內(nèi)容理解有誤的一項(xiàng)（ ）A選文標(biāo)題中的“拐杖”一語(yǔ)雙關(guān)，既指父親遞給老人的拐杖，也指人們善良品性的精神支柱。B選文第段中“輕描淡寫地笑笑”是對(duì)父親的神態(tài)描寫，意在表現(xiàn)父親在救助老人之后輕松喜悅的心情。C選文第（12）段畫線的句子與第段“如同萬(wàn)千枯藤上唯一鮮活的葉子”一句相照應(yīng)，生動(dòng)形象地寫出了父親助人的行為給人們帶來(lái)的影響。D選文第（13）段以議論的表達(dá)方式，批判了當(dāng)今社會(huì)部分人的冷漠。【答案】28 （1）善良（樂(lè)于助人、有擔(dān)當(dāng)

6、），因?yàn)樗銎鹨晃恢惺畹睦先耍⒁恢Ч照冉o了老人。（2）吃苦耐勞（有責(zé)任感、勤勞），因?yàn)樗谒嗔擞彝刃枰蒺B(yǎng)時(shí)，還頂著烈日去發(fā)廣告單掙錢養(yǎng)家。（3）愛(ài)孩子，因?yàn)樗蛔尅拔摇睅退l(fā)廣告單，督促“我”讀書。 29 自然環(huán)境描寫。生動(dòng)形象地寫出了天氣的炎熱，表現(xiàn)了父親發(fā)廣告單的不易，為后文老人中暑摔倒的情節(jié)做了鋪墊。 30 .對(duì)比（襯托）。將父親的焦急與眾人的冷漠形成對(duì)比（用眾人的冷漠反襯出父親的焦急），突出表現(xiàn)了（襯托出）父親善良的品質(zhì)，表達(dá)了“我”對(duì)父親的敬佩（贊美）之情。 31 （1）為父親拄著雙拐還能去幫助老人的行為而震撼。（2）為自己的冷漠、麻木而感到羞愧。（3）對(duì)父親善良的舉動(dòng)充滿敬

7、意。 32 B 【解析】28本題的考點(diǎn)是人物形象描寫與分析。概括人物形象，人物形象是指人物的性格特征，精神品質(zhì)，而不是指外表特征。解題思路：從具體的人物行為事件和人物的外貌、語(yǔ)言、動(dòng)作、心理描寫等；從正面、側(cè)面描寫；細(xì)節(jié)描寫；對(duì)比、襯托手法等入手，抓住抒情和議論語(yǔ)句，分析人物的性格特點(diǎn)。從父親扶起一位中暑的老人，并將一只拐杖給了老人，可看出父親的善良、助人為樂(lè)；從父親在摔斷了右腿需要休養(yǎng)時(shí)，還頂著烈日去發(fā)廣告單掙錢養(yǎng)家，可看出父親的有責(zé)任感，勤勞；從父親不讓“我”去幫他發(fā)廣告單，督促“我”讀書，可看出父親愛(ài)孩子。29考查環(huán)境描寫的類型及其表達(dá)作用。注意自然環(huán)境描寫的烘托渲染作用。突出了父親發(fā)廣

8、告單的不易。在結(jié)構(gòu)上，為后文老人中暑摔倒的情節(jié)做了鋪墊，進(jìn)而推動(dòng)了故事情節(jié)的發(fā)展。30考查第（6）段主要運(yùn)用的表現(xiàn)手法的類型及其表達(dá)作用。賞析語(yǔ)句時(shí)的一般方法為：方法+效果+情感。但在鑒賞時(shí)必須結(jié)合具體的語(yǔ)句。先答出對(duì)比，然后答出對(duì)比的雙方：父親的焦急與眾人的冷漠。再答對(duì)情感的作用：突出表現(xiàn)了父親善良的品質(zhì)，表達(dá)了“我”對(duì)父親的敬佩之情。31考查對(duì)文章情節(jié)內(nèi)容的理解。讀懂上下文的內(nèi)容是作答的關(guān)鍵。可從為父親拄著雙拐還能去幫助老人的行為而震撼的角度、從對(duì)父親善良的舉動(dòng)充滿敬意的角度，從為自己的冷漠、麻木而感到羞愧的角度作答。答題時(shí)一定要聯(lián)系一下人物的形象和文章的中心。32此題考查的是學(xué)生對(duì)文章內(nèi)容的理解，做好此題的關(guān)鍵在于把握好文章的主旨。B“輕描淡寫地笑笑”是對(duì)父親的神態(tài)描寫，意在表現(xiàn)父親在救助老人為人低調(diào)、謙虛的品質(zhì)。【點(diǎn)睛】環(huán)境描寫的