1、1818 狼狼部編版 語文 七年級 上冊思考探究一、課文主要寫了屠戶與狼斗智斗勇的經(jīng)過。朗讀課文，說說一、課文主要寫了屠戶與狼斗智斗勇的經(jīng)過。朗讀課文，說說其其 間經(jīng)歷了哪幾次交鋒間經(jīng)歷了哪幾次交鋒。課文中間的三段寫了三次交鋒課文中間的三段寫了三次交鋒：第一次：屠戶懼怕并且第一次：屠戶懼怕并且“投以骨投以骨”，不管用，狼仍跟隨，不管用，狼仍跟隨。 第第二次：屠戶背倚柴草堆，二次：屠戶背倚柴草堆，“弛擔(dān)持刀弛擔(dān)持刀”，與兩狼對峙，與兩狼對峙。 第三第三次：屠戶奮起，殺死二狼次：屠戶奮起，殺死二狼。二、找出能夠概括文章中心的語句，說說這個故事告訴我們二、找出能夠概括文章中心的語句，說說這個故事告訴

2、我們什什 么道理么道理?！袄且圜镆?，而頃刻兩斃，禽獸之變詐幾何哉？止增笑耳。狼亦黠矣，而頃刻兩斃，禽獸之變詐幾何哉？止增笑耳?！边@個故事告訴我們?nèi)祟惛挥兄腔郏欢軕?zhàn)勝任何狡猾這個故事告訴我們?nèi)祟惛挥兄腔?，一定能?zhàn)勝任何狡猾兇兇 殘的動物殘的動物。所謂所謂“寫作意圖寫作意圖”，就是，就是指作者希望通過文指作者希望通過文章章 表達(dá)出的某種想法或情感表達(dá)出的某種想法或情感。探究作者的寫作意圖命題命題點點（1 1）概）概念念（2 2）考查形）考查形式式分析作者寫這篇文章的用意分析作者寫這篇文章的用意。作者寫這篇文章的目的是什么作者寫這篇文章的目的是什么？依本探源。依本探源。就是依據(jù)文本中或顯或隱的就

3、是依據(jù)文本中或顯或隱的有效有效信信 息，如主旨句、過渡句、點睛句，含有作息，如主旨句、過渡句、點睛句，含有作者情者情感感 傾向、暗示作者生平經(jīng)歷、暗示社會環(huán)境傾向、暗示作者生平經(jīng)歷、暗示社會環(huán)境的詞的詞句句 等，解讀作品的主題，從而探究作者的寫作意圖等，解讀作品的主題，從而探究作者的寫作意圖。（3 3）答題技）答題技巧巧內(nèi)引外聯(lián)。內(nèi)引外聯(lián)。就就是利用命題人在題干是利用命題人在題干中提中提供供 的的 作者及相關(guān)背景作者及相關(guān)背景資料等信息資料等信息，篩選辨析，篩選辨析， 調(diào)調(diào)動動 知識儲備，探尋創(chuàng)作背景，解讀寫作知識儲備，探尋創(chuàng)作背景，解讀寫作意意 圖圖。（中考真題）（中考真題）“劉邦論三杰劉邦

4、論三杰”的話告訴了我們一個什么道理的話告訴了我們一個什么道理？帝帝置酒洛陽南宮。上曰：置酒洛陽南宮。上曰：“列侯、諸將毋敢隱朕，皆言其情：我所列侯、諸將毋敢隱朕，皆言其情：我所以以 有天下者何？項氏所以失天下者何？有天下者何？項氏所以失天下者何？”高起、王陵對曰：高起、王陵對曰：“陛下使人攻陛下使人攻城城 略略地因以與之與天下同其利；項羽不然，有功者害之，賢者疑之，此所地因以與之與天下同其利；項羽不然，有功者害之，賢者疑之，此所以以 失天失天下也。下也?！鄙显唬荷显唬骸肮湟唬粗涠?。夫運籌帷幄之中，決勝千公知其一，未知其二。夫運籌帷幄之中，決勝千里里之外，吾不如子房之外，吾不如子房；鎮(zhèn)國

5、家，撫百姓，給餉饋；鎮(zhèn)國家，撫百姓，給餉饋，不絕糧道，吾不如蕭何，不絕糧道，吾不如蕭何； 連百萬之眾，戰(zhàn)必勝，攻必取，吾不如韓信。三者皆人杰，吾能用之，連百萬之眾，戰(zhàn)必勝，攻必取，吾不如韓信。三者皆人杰，吾能用之，此此吾所以取天下者也。項羽有一范增而不用，此所以為我所禽也。吾所以取天下者也。項羽有一范增而不用，此所以為我所禽也。”【注釋】【注釋】帝：指漢高祖劉邦。帝：指漢高祖劉邦。子房：指張良，字子房。子房：指張良，字子房。餉饋：軍餉餉饋：軍餉。真題真題演演練練必須尊重人才，重用人才必須尊重人才，重用人才?！緟⒖即鸢浮緟⒖即鸢浮俊敬鸢附馕觥敬鸢附馕觥?“劉邦論三杰劉邦論三杰”的話正確地總結(jié)了他

6、取得戰(zhàn)的話正確地總結(jié)了他取得戰(zhàn)爭爭 勝利的成功經(jīng)驗。勝利的成功經(jīng)驗。“得人者得天下，失人者失天下得人者得天下，失人者失天下”。一方。一方面面 是必須有人才，尤其是杰出人才。人才質(zhì)量的高低是戰(zhàn)爭勝是必須有人才，尤其是杰出人才。人才質(zhì)量的高低是戰(zhàn)爭勝負(fù)負(fù) 的重要因素。另外，有人才必須保得住，要保住人才，就要的重要因素。另外，有人才必須保得住，要保住人才，就要尊尊 重人才，重用人才重人才，重用人才。三、解釋下列句中加點的詞三、解釋下列句中加點的詞。1.1.狼不敢前，眈眈相向狼不敢前，眈眈相向。2.2.一狼徑去，其一犬坐于前一狼徑去，其一犬坐于前。3.3.一狼洞其中，意將隧入以攻其后也一狼洞其中，意將

7、隧入以攻其后也。積累拓展1.1.前：前進(jìn)前：前進(jìn)。2.2.犬：像犬一樣犬：像犬一樣。3.3.洞：打洞洞：打洞。隧：從隧道里隧：從隧道里?！敬鸢甘纠敬鸢甘纠空莆彰~活用為動詞的用掌握名詞活用為動詞的用法法在文言語句中，名詞處在了動詞應(yīng)該處的位置上，臨時具有了動詞在文言語句中，名詞處在了動詞應(yīng)該處的位置上，臨時具有了動詞的的 性質(zhì)，則這一名詞就活用為動詞。常見的活用形式有以下幾種性質(zhì)，則這一名詞就活用為動詞。常見的活用形式有以下幾種：1.1.名詞加名詞（或名詞加代詞名詞加名詞（或名詞加代詞）現(xiàn)代漢語中，名詞是不能帶賓語的。如果名詞帶了賓語，這個名詞現(xiàn)代漢語中，名詞是不能帶賓語的。如果名詞帶了賓

8、語，這個名詞就就 活用為了動詞活用為了動詞。 如如 十二章中的十二章中的“飯疏食飯疏食”中的中的“飯飯”。2.2.副詞加名副詞加名詞詞現(xiàn)代漢語中，副詞一般放在謂語前，不能修飾限制名詞，名詞如果現(xiàn)代漢語中，副詞一般放在謂語前，不能修飾限制名詞，名詞如果出出 現(xiàn)在副詞后面，組成狀謂結(jié)構(gòu)，那么這個名詞就要活用為動詞了。如成現(xiàn)在副詞后面，組成狀謂結(jié)構(gòu)，那么這個名詞就要活用為動詞了。如成語語 “不毛之地不毛之地”中的中的“毛毛”。方法方法拓拓展展3.3.能愿動詞加名能愿動詞加名詞詞能愿動詞是要出現(xiàn)在一般動詞前面的，如果能愿動詞后能愿動詞是要出現(xiàn)在一般動詞前面的，如果能愿動詞后面面 跟了名詞，則這一個名詞

9、就活用為了動詞。如狼一文跟了名詞，則這一個名詞就活用為了動詞。如狼一文“狼狼 不敢前不敢前”中的中的“前前”。4.4.名詞處在謂語的位置名詞處在謂語的位置上上如如“大楚興，陳勝王大楚興，陳勝王”一句中的一句中的“王王”為名詞，處在了為名詞，處在了謂謂 語的位置上，如果不活用為動詞，句子結(jié)構(gòu)就不完整，因而語的位置上，如果不活用為動詞，句子結(jié)構(gòu)就不完整，因而此此 處的處的“王王”，應(yīng)是名詞活用為動詞，可翻譯成，應(yīng)是名詞活用為動詞，可翻譯成“稱王稱王”。在解答具體的試題時，可運用以下方法在解答具體的試題時，可運用以下方法：1.1.標(biāo)志識別標(biāo)志識別法法(1)(1)名詞出現(xiàn)在副詞名詞出現(xiàn)在副詞后后 (2

10、)(2)名詞出現(xiàn)在能名詞出現(xiàn)在能愿動詞愿動詞后后 2.2.語法位置判斷語法位置判斷法法(1)(1)名詞后為名名詞后為名詞詞 (2)(2)名詞后為代名詞后為代詞詞(3)(3)名詞處在句中謂語的位名詞處在句中謂語的位置置真題真題演演練練（中考真題）閱讀下面的文言文，完成下列小題（中考真題）閱讀下面的文言文，完成下列小題。元德秀，字紫芝，河南人。少孤，事母孝，舉進(jìn)士，不忍去左右，元德秀，字紫芝，河南人。少孤，事母孝，舉進(jìn)士，不忍去左右，自自 負(fù)母入京師。既擢第母亡，廬墓側(cè)，食不鹽酪，藉無茵席。德秀不及親負(fù)母入京師。既擢第母亡，廬墓側(cè)，食不鹽酪，藉無茵席。德秀不及親在在 而娶，不肯婚，人以為不可絕嗣，

11、答曰：而娶，不肯婚，人以為不可絕嗣，答曰：“兄有子，先人得祀，吾何兄有子，先人得祀，吾何娶娶 為？為？”初，兄子襁褓喪親，無資得乳媼，德秀自乳之，數(shù)日湩流，能食初，兄子襁褓喪親，無資得乳媼，德秀自乳之，數(shù)日湩流，能食乃乃 止止。解釋文中加點詞的意思解釋文中加點詞的意思。（1 1）廬廬基側(cè)，廬：基側(cè)，廬： （2 2）會會虎為暴。會：虎為暴。會： 【參考答案】（【參考答案】（1 1）搭建廬）搭建廬舍舍 （2 2）適逢，正趕）適逢，正趕上上【答案解析】【答案解析】理解文言詞語的含義要注意其特殊用法，如通理解文言詞語的含義要注意其特殊用法，如通假假 字、詞類活用、一詞多義和古今異義等。比如本題中的字、

12、詞類活用、一詞多義和古今異義等。比如本題中的“廬廬” ” 是名詞用為動詞，是名詞用為動詞，“搭建廬舍搭建廬舍”；“會會”是古今異義詞，是古今異義詞，“適適 逢，正趕上逢，正趕上”。四、下面是一些與狼有關(guān)的成語，你能再列舉出幾個來嗎？從四、下面是一些與狼有關(guān)的成語，你能再列舉出幾個來嗎？從這這 些成語來看，在中國傳統(tǒng)文化中，狼的形象是怎樣的？你如何些成語來看，在中國傳統(tǒng)文化中，狼的形象是怎樣的？你如何看看 待狼的這種傳統(tǒng)形象待狼的這種傳統(tǒng)形象？狼狽為狼狽為奸奸狼奔豕狼奔豕突突如狼似如狼似虎虎狼吞虎狼吞虎咽咽狼心狗狼心狗肺肺狼子野狼子野心心鬼哭狼鬼哭狼嚎嚎引狼入引狼入室室狼狽不狼狽不堪堪杯盤狼杯盤狼藉藉狼煙四狼煙四起起鷹視狼鷹視狼步步豺狼當(dāng)豺狼當(dāng)?shù)赖阑⒗侵⒗侵男摹境烧Z示例【成語示例】這些成語多是貶義詞，體現(xiàn)了中國傳統(tǒng)文化對狼的排斥這些成語多是貶義詞，體現(xiàn)了中國傳統(tǒng)文化對狼的排斥。 狼的形象：兇狠、貪婪、陰險、較詐狼的形象：兇狠、貪婪、陰險、較詐。在看待在看待“狼的這種傳統(tǒng)形象狼的這種傳統(tǒng)形象”的問題上，可分析狼的的問題上，可分析狼的邪邪 惡形象，也可反向立意，展現(xiàn)惡形象，也可反向立意，展現(xiàn)“狼狼”的形象的另一面的形象的另一面注注 重團(tuán)結(jié)，勇敢無畏。注意結(jié)合事例