1、一、中考語文專項練習：文學常識1 .我國古代詩歌史上被稱為雙璧”的一篇是孔雀東南飛，另一篇是（）A.木蘭詩B.木蘭辭C.琵琶行D.敕勒歌【答案】A【解析】【分析】漢樂府詩孔雀東南飛和北朝民歌木蘭詩合稱為樂府雙璧”。這兩首詩歌都是敘事長詩，以其深刻的社會思想意義和極高的藝術(shù)成就，為歷代文人所推崇。故答案為：A【點評】木蘭詩又名木蘭辭，是北朝民歌；孔雀東南飛又名古詩為焦仲卿妻作，是漢代古樂府民歌杰作之一，也是現(xiàn)存下來的最早的一首長篇敘事詩?？兹笘|南飛取材于東漢獻帝年間發(fā)生在廬江郡（今屬安徽省）的一樁婚姻悲劇。2 .下列對相關(guān)文化常識表述，不正確的一項是（）A.莽紅塵何處覓知音？青衫濕”，青衫濕”是

2、指因悲嘆無知音而落淚，語出白居易詩琵琶行：江州司馬青衫濕?！盉.詩經(jīng)是我國最早的一部詩歌總結(jié)，收錄了從西周到春秋時期的詩歌305篇，分為風、雅、頌三個部分。風，又叫國風”，是各地的民歌。風、雅、頌、賦、比、興合稱六義"。C.古人把山的北面和江河的南面叫做陰”，山的南面和江河的北面叫做陽”。如漢陰”指漢水北岸。D.古代刻在器物上用來警戒自己或者稱功述德的文字，叫銘”，后來就成為一種文體，這種文體一般是用韻的，比如劉禹錫的陋室銘?！敬鸢浮緾【解析】【分析】C對相關(guān)文化常識表述不正確。漢陰”指漢水南岸。陰”指山北水南。故答案為：C【點評】本題考查文學和文化常識的積累能力。文學常識包括各種常

3、見文體、作家作品、史書體例等。文化常識包括傳統(tǒng)文化中人物稱謂、作品命名、古代官職、文化典籍等相關(guān)知識。這些常識知識量大，頭緒繁多，學生要按照一定的線索多看多記。解題時需細心對比，防止張冠李戴，時代混淆等。3.下列文學常識的表述有錯誤的一項是（）A.古代刻在器物上用來警戒自己或稱述功德的文字叫銘”，后來成為一種文體。記“說”表”序”書“諫”等都是古代文體的名稱。B.蘇軾，字樂天，號鐵冠道人、東坡居士，世稱蘇東坡、蘇仙。眉州眉山（今屬四川省眉山市）人，唐宋八大家”之一，豪放派主要代表，朱四家”之一。C.臨摹”有兩個意思，一是臨"，一是摹“。其中臨”是看著帖上的字，在另外的紙上臨寫，寫的字

4、可以放大，也可以縮小。D.蒲柳人家”指普通貧苦農(nóng)家，蒲柳人家描繪出一幅幅20世紀30年代京東地區(qū)北運河農(nóng)村的風情畫，作者是劉紹棠?！敬鸢浮緽【解析】【分析】ACD表述正確。B.蘇軾，字子瞻、和仲，號鐵冠道人、東坡居士，世稱蘇東坡、蘇仙，漢族，眉州眉山人，祖籍河北欒城，北宋著名文學家、書法家、畫家，歷史治水名人。樂天”是白居易的號。故答案為：B【點評】本題考查文學常識的積累。文學常識知識量大，頭緒繁多，包括各種常見文體、史書體例、作家作品等。學生要按照一定的線索多看多記。解題時需細心對比，防止張冠李戴，時代混淆等。4.下列說法不完全正確的一項是（）A.詩經(jīng)又稱詩三百"，是我國最早的詩歌

5、總集，收錄了從西周到春秋時期的詩歌共305篇，分為風“雅“頌"三個部分。B.韓麥爾、奧楚蔑洛夫、于勒這三個人物分別出自法國作家都德的最后一課、俄國作家契訶夫的變色龍、法國作家莫泊桑的我的叔叔于勒。C.戲劇是通過矛盾沖突來展開情節(jié)和塑造人物的。按照表現(xiàn)形式戲劇可分為悲劇、喜劇、正劇等。D.談生命作者冰心，原名謝婉瑩，其作品繁星春水是在印度詩人泰戈爾飛鳥集的影響下寫成的，主要歌頌母愛、童真、大自然。【答案】C【解析】【分析】C項有誤，戲劇按照內(nèi)容性質(zhì)，可以分為悲劇、喜劇和正劇；按照表現(xiàn)形式可以分為：話劇、歌劇、舞劇、戲曲、啞劇和廣播劇。故答案為：Co【點評】文學常識”的考查旨在開闊學生的

6、文學視野，加深對那些在社會上有重要影響力的作家、作品的了解。它主要考查：識記中國重要作家的時代及代表作；識記外國重要作家的國別與代表作；識記文學體裁常識。5 .下列關(guān)于文學名著的表述，不正確的一項是（）A.鋼鐵是怎樣煉成的的作者是奧斯特洛夫斯基，書中的主人公保爾柯察金是在朱赫來的影響下，逐步走上革命道路，成長為無產(chǎn)階級戰(zhàn)士的。他身上凝聚了那個時代最美好的品質(zhì)為理想而獻身的精神、鋼鐵般的意志和頑強奮斗的品質(zhì)。hB.喬納森斯威夫特在格列佛游記中描寫小人國利里浦特的黨派之爭以鞋跟高低劃分陣營，高跟黨”和低跟黨”爾虞我詐，爭權(quán)奪利，實際上是挖苦英國兩個爭斗不休的政黨。C.童年的整體基調(diào)雖然嚴肅、低沉，

7、但小說以一個小孩的眼光來描述，給一幕幕悲劇場景蒙上了一層天真爛漫的色彩，讀來令人悲哀但又不過于沉重，使人在黑暗中看到光明，在邪惡中看到善良，在冷酷無情中看到人性的光芒，在悲劇的氛圍中感受到人們戰(zhàn)勝悲劇命運的巨大力量。D.小說簡愛所述故事主要發(fā)生在桑菲爾德莊園，因為簡愛以家庭教師身份為羅切斯特的女兒阿黛勒授課，她的生活在桑菲爾德莊園與羅切斯特產(chǎn)生交集，但最終她與羅切斯特分道揚鑲?！敬鸢浮緿【解析】【分析】D項，簡愛故事的結(jié)局是圓滿的，簡愛雖然與羅切斯特有過長時間的分離，但她最后又回到了主人身邊并和他結(jié)了婚。故答案為：Do【點評】本題考查對外國文學常識的識記、理解能力。根據(jù)作品名稱可以回憶作品內(nèi)容

8、、中心思想、主要故事情節(jié)以及作者在文中的觀點態(tài)度，從而了解作者的性格特征以及作品人物的形象特點。作者的國籍、作品年代等信息可以通過技巧加以辨析，識記。6 .下列關(guān)于文學文化常識表述有誤的一項是（）A.沁園春雪中稍遜風騷”的風騷”原指詩經(jīng)里的國風和楚辭里的離騷。B.江城子密州出獵的作者是蘇軾，字子瞻，自號東坡居士，宋代文學家。C.敬稱是表示尊敬的稱呼，我國古代對帝王的敬稱有萬歲、圣駕、陛下等。D.六經(jīng)”指六部儒家經(jīng)典著作，它們是論語詩經(jīng)尚書禮記樂經(jīng)周易?！敬鸢浮緿【解析】【分析】D.表述有誤，六經(jīng)”指六部儒家經(jīng)典著作，它們是詩經(jīng)尚書禮記樂經(jīng)周易，論語不屬于外經(jīng)”。故答案為：Do【點評】這道題考查

9、對文學常識和文化常識的積累。文學常識包括各種常見文體、史書體例、作家作品等，文化常識包括稱謂、歷法、節(jié)氣、職官、地理、文化典籍等。解答此題，關(guān)鍵在于平時的積累，解題時需細心對比，防止張冠李戴，時代混淆等。7 .下列關(guān)于文學文化常識表述有誤的一項是（）A.與朱元思書雖是一封書信，文中卻并無書信格式，但從內(nèi)容看，又與一般書信無異。8 .對聯(lián)又稱楹聯(lián)“對子“門對”，它是中華民族藝術(shù)形式，要求對仗工整、平仄協(xié)調(diào)。C.小石潭記是永州八記中的一篇，作者借小石潭景色與環(huán)境的清幽來表現(xiàn)他孤寂和悲涼的心境。D.從漢武帝起，皇帝開始用自己的年號紀年，如慶歷四年春”中慶歷”指的就是年號?！敬鸢浮緼【解析】【分析】A

10、.表述有誤，與朱元思書雖是一封書信，文中卻并無書信格式，內(nèi)容也都是寫景的，描繪出富春江兩岸的山川之美故答案為：Ao【點評】本題考查學生對文學文化常識的識記能力。解答時注意回憶的準確性，平時學習時注意將這些知識整理成體系并積累下來。8 下列關(guān)于文學文化常識表述有誤的一項是（）A. 詞是一種韻文形式，由五言詩、七言詩和民間歌謠發(fā)展而成，起于唐代，盛于宋代，又叫做“長短句”。B. 儒林外史是清代小說家吳敬梓創(chuàng)作的一部章回體諷刺小說，我們學過的口技節(jié)選于此。C. “布”在古代指麻、葛之類的織物，“布衣”指平民百姓最普通的廉價衣服，因此也常用來借指平民。D. 曹劌論戰(zhàn)中“十年春，齊師伐我”中的“十年”指

11、的是“魯莊公十年”，采用的是王公即位年次紀年法?！敬鸢浮緽【解析】【分析】B。描述有誤，儒林外史是清代小說家吳敬梓創(chuàng)作的一部章回體諷刺小說，這沒錯，但我們學過的口技卻不是節(jié)選于此，口技選自虞初新志。故答案為：B?！军c評】本題考查對有關(guān)文學常識和文化常識的識記能力。這些知識要靠平時的日積月累，平時可將這些知識將這些知識整理成體系。解答時注意回憶的準確性。9 對下面這首詞理解有誤的一項是（）江城子密州出獵（宋）蘇軾老夫聊發(fā)少年狂，左牽黃，右擎蒼，錦帽貂裘，千騎卷平岡，為報傾城隨太守，親射虎，看孫郎。酒酣胸膽尚開張，鬢微霜，又何妨？持節(jié)云中，何日遺馮唐？會抗雕弓如滿月，西北望，射天狼。A. 這是一首

12、豪放詞，“江城子”是詞牌名，“密州出獵”是題目。B. 在上片，作者實際上已經(jīng)繪制成他的“太守出獵圖”。起句陡兀，用“狂”字籠罩全篇，抒寫胸中雄健豪放之氣。C. 這首詞下片借歷史典故委婉地表達了希望像馮唐一樣得到朝廷重用，希望皇帝能早日委派自己為國殺敵。D. 詞中運用“發(fā)、牽、擎、卷、射、挽、望”等富有表現(xiàn)力的詞語，生動形象，姿態(tài)橫生，氣勢恢宏?！敬鸢浮緾【解析】【分析】C項錯誤，下片的典故“持節(jié)云中，何日遺馮唐”表達的是詞人希望朝廷能夠像派馮唐赦魏尚一樣得到朝廷的重用，馳騁沙場，殺敵報國。故答案為：C【點評】本題考查對古詩詞的理解。江城子密州出獵是宋代文學家蘇軾于密州知州任上所作的一首詞。此詞

13、表達了強國抗敵的政治主張，抒寫了渴望報效朝廷的壯志豪情。首三句直出會獵題意，次寫圍獵時的裝束和盛況，然后轉(zhuǎn)寫自己的感想：決心親自射殺猛虎，答謝全城軍民的深情厚意。10 .汗流狹背”的典故出自西漢周勃，他汗流狹背”的原因是（）A.衣服穿得太多B勞動太賣力氣C打仗拼死廝殺D.答不出皇帝的問題【答案】D【解析】【分析】出自史記陳丞相世家：勃又謝不知，汗出沾背，愧不能對?！钡涔剩河幸惶鞚h文帝想了解一下國家與人民百姓的事情，于是他就把右丞相周勃找來，問他：全國一年之中要審理、判決的大大小小案件一共有多少件？”周勃一聽愣了一下，低著頭，回答漢文帝說不知道。文帝又問：那么全國上下每年收入和支出的金錢又是多少

14、？”周勃急出一身冷汗，汗水多得把脊背的衣服都弄濕了，因為他還是回答不出來。漢文帝又問左丞相陳平，陳平說：這些事情都分別有掌管的人，問審理案子的事，有廷尉；問財務(wù)的事，有內(nèi)史，只要把他們都找來，一問就知道了。”漢文帝聽了點點頭，對陳平的回答十分滿意。事后周勃感到非常羞愧，覺得自己反應、機智都不如陳平，于是借著生病想回家鄉(xiāng)養(yǎng)老的理由，辭去右丞相的官職。故答案為：D【點評】汗流法背意思是汗水流得滿背都是，形容非?？謶只驊M愧，現(xiàn)也形容流汗很多，衣服都濕透了。11 .古詩文默與。（1）根據(jù)課本，下列古詩文默寫正確的兩項是（）（）A.峰巒如聚，波濤如怒，山河表里童關(guān)路。B.風煙俱凈，共色天山。從流飄蕩，任

15、意東西。C.俱懷逸興壯思飛，欲上青天攬明月。D.馬之千里者，一食或盡栗一石。食馬者不知其能千里而食也。E折戟沉沙鐵未消，自將磨洗認前朝。F偶然值林叟，談笑無還期。（2）根據(jù)課本，補寫出下列名篇名句的空缺部分。急湍甚箭，。（吳均與朱元思書）東風不與周郎便，。（杜牧赤壁）不應有恨，?（蘇軾水調(diào)歌頭） ,松柏有本性?。▌E贈從弟（其二） 念天地之悠悠，!（陳子昂登幽州臺歌） ,坐看云起時。（王維終南別業(yè)）（3）根據(jù)語境，在橫線上填入古詩名句。在我們的生活中，每個人都有失意的時候。當你悵惘、沮喪之時，我們應該抱;,"（劉禹錫酬樂天揚州初逢席上見贈）這樣的態(tài)度，要有對人生、對未來充滿希望的積極

16、精神和豁達胸襟。【答案】（1）C,F（2）猛浪若奔銅雀春深鎖二喬何事長向別時圓豈不罹凝寒獨愴然而涕下行到水窮處（3）沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春【解析】【分析】（1）這是一道考查文言文默寫的題型，主要考查字形的正確書寫。A.峰巒如聚，波濤如怒，山河表里童（潼）關(guān)路。B.風煙俱凈，共色天山（天山共色）。從流飄蕩，任意東西。D.馬之千里者，一食或盡栗（粟）一石。食馬者不知其能千里而食也。E.折戟沉沙鐵未消（銷），自將磨洗認前朝。所以選CF。（2）這是屬于古詩文識記類默寫的題型。這類題除了平日要加強記憶外，還要注意字形的寫法。句中的喬”字寫法，句中的圓”，句中的罹”字,句中的悵“涕”的寫法。（3）

17、這是一道古詩文理解性默寫，這就要審清題干，這一句是日常學習中經(jīng)常考查的內(nèi)容，應該很容易填寫，但要注意胖”的寫法。12 .橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子?！币痪涑鲎裕ǎ〢.葉圣陶B.文天祥iC.郭沫若“D.魯迅【答案】D【解析】【分析】出自近代魯迅的自嘲。全文：運交華蓋欲何求，未敢翻身已碰頭。破帽遮顏過鬧市，漏船載酒泛中流。橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛。躲進小樓成一統(tǒng)，管他冬夏與春秋。故答案為：D【點評】這首詩，橫眉”兩句成為傳誦的名言，橫眉”、俯首”形象地寫出了革命戰(zhàn)士對待敵人和對待人民兩種絕然不同的態(tài)度。13 .下列對文學常識和名著知識的表述不正確的一項是（）A.資治通鑒是由北宋司馬光主編的

18、一部多卷本編年體通史，記載了從戰(zhàn)國到五代共1362年間的史事。課文孫權(quán)勸學選自其中。iB.駱駝祥子的作者老舍是語言大師，他創(chuàng)造性地運用北京市民的口頭語，把頂平凡的話調(diào)動得生動有力”，給通俗樸素的文字又增添了親切、新鮮、恰當、活潑的味兒”，使人一讀就能感受到小說的民族風格和地方特色。C.簡愛的人生追求由兩個基本旋律”構(gòu)成：她富于激情、幻想和反抗精神，是浪漫主義文學傳統(tǒng)的精神女兒；她又像17世紀英國作家班揚筆下的基督徒”一樣，追求超越個人幸福的至高境界，夢幻”和求索”是貫穿小說的比喻。D.威尼斯商人是英國戲劇家莎士比亞的早期作品，是一部具有極大社會諷刺性的喜劇。這部劇作的一個重要文學成就，就是塑造

19、了夏洛克這一惟利是圖、冷酷無情的高利貸者的典型形象?！敬鸢浮緾【解析】【分析】考查文學常識的掌握情況。C項簡愛貫穿小說的比喻是旅行“和求索故答案為：C【點評】本題的難度較大，十分考驗學生對于文學常識的識記，需要學生在閱讀名著名篇的過程中了解文學常識。14 .綜合性學習。為了提升中學生的文明素養(yǎng)，某初級中學圍繞文明伴我行”這一主題開展語文實踐系列活動。請你參加相關(guān)活動并完成任務(wù)。(1)活動一：【傳承文明】做文明人不僅是對中華傳統(tǒng)美德的傳承，更是時代進步的需要。請你寫出一句表現(xiàn)古人重視德行修養(yǎng)的名言。(2)活動二：【集思廣益】學校為文明伴我行”活動征集宣傳標語，請你擬寫一條。(要求：至少運用一種修

20、辭手法，語百簡潔。)(3)活動三：【從我做起】學校在活動中號召全校師生見到廢紙主動拾起，人人動手，凈化校園。李明看到你在拾廢紙很不以為然，說：這樣的小事沒什么意思?！蹦銓蠲髡f：:。"【答案】(1)示例：己所不欲，勿施于人；勿以惡小而為之，勿以善小而不為；靜以修身，儉以養(yǎng)德；人不知而不慍。(2)示例：文明是快樂的源泉。真情暖萬家，文明見行動。微笑是我們的語言,文明是我們的信念。(語言簡潔，符合主題，至少運用一種修辭手法。)(3)示例：李明，彎腰事雖然小，但意義重大。只有人人都從小事做起，我們周圍的環(huán)境才能得到凈化。你說對嗎？讓我們一起來彎腰撿拾起地上的垃圾吧?！窘馕觥俊痉治觥浚?）根

21、據(jù)德行修養(yǎng)”這一內(nèi)容選擇名言即可，可從論語中選。（2）內(nèi)容與文明”有關(guān)，倡導做文明人即可。擬寫宣傳標語，首先要抓住材料的主題，擬寫的句子要突出這一主題，語言要精練、有力，有情感色彩，有宣傳鼓動性。如果是兩小句，最好用對偶。（3）要以友善的態(tài)度與對方講道理，說明人人都做點小事，加起來會是一件大事，勿以善小而不為，行為本身也許效果不大，但行為產(chǎn)生的影響是有積極意義的。15 .閱讀下面的文字，完成下列各題。宵”本義為夜晚，算是一個形聲字，聲旁為肖”，形旁為表意，它在甲骨文中寫作，像房屋，表不入夜后人多在屋內(nèi)。元宵節(jié)是節(jié)日。它原本叫上元節(jié)”，由于這一天最重要的活動都在晚上，所以人們更加習慣用元宵”來代

22、替土元”，表示上元節(jié)的晚上元宵之夜，人們會食用象征團圓的圓子”，因此這種食品也被稱為先宵”。據(jù)說袁世凱當上中華民國的大總統(tǒng)”之后，一天聽到北京城里大街小巷到處都在叫賣元宵，不由怒發(fā)沖冠”，認為元宵“與袁消”諧音，很不吉利，于是下令將元宵”統(tǒng)統(tǒng)改名為湯圓”。這位短命皇帝不久便駕鶴西去，元宵”的名稱卻沒有因他而消失，直到今天大家還都這樣叫著。和宵”字形相近的是宵”。只要把握住他們形與義之間的關(guān)系，識記和區(qū)分這兩個字就不是難事。（1）對文中劃線字的注音和上”的筆順的判斷，全部正確的一項是（）A.怒發(fā)沖冠（guan）上”字的筆順是：I_B.怒發(fā)沖冠（guan）上”字的筆順是：一I_C怒發(fā)沖冠（guan

23、）上”字的筆順是：一I_D.怒發(fā)沖冠（guan）上”字的筆順是：I_（2）下列詞語書寫正確的一項是（）A.氣沖霄漢通霄達旦九宵云外B.氣沖霄漢通宵達旦九霄云外C.氣沖宵漢通宵達旦九霄云外D.氣沖宵漢通霄達旦九霄云外（3）把下面三個詞語填寫在文中的橫線處，順序正確的一項是（）傳統(tǒng)中華民族重要的A.B.C.D.(4)下面是一副描繪元宵節(jié)的對聯(lián)，根據(jù)上聯(lián)，下聯(lián)對得最恰當?shù)囊豁検?)上聯(lián)：燈月千家曉下聯(lián)：A.山野萬里香B.秋高半月明C.笙歌萬戶春D.一街太平歌(5)文中談到了漢字的諧音，諧音指的是詞語的讀音相同或相近，但字形、意思不同。歇后語常利用漢字的諧音特點，例如：小蔥拌豆腐一清二白”，取的就是青

24、”和清”的諧音。下列歇后語，屬于利用漢字諧音的一向是()A.二郎神的慧眼一一有遠見B.黃鼠狼給雞拜年一一不安好心C.孔夫子的背包一一書呆子D.綠綢緞上繡牡丹一一錦上添花(6)下面是老師向同學們展示的一幅書畫作品，用一個詞語評價這幅作品，最恰當?shù)囊豁検?)A.渾厚圓潤B.瀟灑飄逸C端莊雄健D.纖細柔美【答案】(1)AB(3) D(4) CC(6) B【解析】【分析】(1)本題考查漢字的字音和書寫規(guī)則。這就要求學生平時的學習中注意字音的識記和積累，特別是形近字、多音字。做注音題，要熟悉漢語拼音規(guī)則，同時可根據(jù)形聲字的聲旁來推斷它的讀音，漢字的筆順要求平時規(guī)范書寫，掌握基本的書寫規(guī)則。A項正確。（2

25、）本題考查學生對字形的掌握情況，對漢字字形的正確書寫能力。這就要求學生平時的學習中注意字形的識記和積累，特別是形近字。辨析字形既要注意平時的積累，也要聯(lián)系整個詞語的意思。B項正確，沒有錯別字。（3）本題考查句子中詞語的順序?？梢韵韧ㄗx語段，了解全文的主要意思，并結(jié)合上下文內(nèi)容，選擇合適的順序，注意修飾性的詞語，保持語句的通順，語意表達的準確性。應該為：中華民族重要的傳統(tǒng)。D項正確。（4）對聯(lián)是中國傳統(tǒng)文化中的奇葩，補全對聯(lián)這一題型是近年來中考語文中出現(xiàn)的一種新題型，結(jié)合了積累運用、綜合實踐的考查。字數(shù)相等。句式一致。句式指的是句子節(jié)奏形式，上下聯(lián)相對的句子，節(jié)奏形式應當相同。詞性相對。對聯(lián)要求

26、，一般是名詞對名詞，動詞對動詞，形容詞對形容詞，以此類推。結(jié)構(gòu)相應。C項正確。（5）本題考查了對歇后語的了解與掌握。歇后語是一種短小、風趣、形象的語句，它由前后兩部分組成：前一部分起引子”作用，像謎面，后一部分起后襯”的作用，像謎底。做此類題，要在一定的語言環(huán)境中，通過前半截，領(lǐng)會并猜想出它的本意。C項正確袋”和呆”諧音。（6）解答此題的關(guān)鍵是明確漢語字體的演變及特點，楷書：筆劃平正，結(jié)體整齊，工妙于點畫，神韻于結(jié)體；平正而不呆，齊整而不拘。字形大小、字距行距、墨色淺重，變化不大，較為莊重；隸書：化繁為簡，化圓為方，化弧為直。行書：起筆、轉(zhuǎn)折和收筆都有簡化傾向，信筆而成，不作停頓和回鋒。草書：

27、行筆加快，附鉤增多.欣賞此書法作品，寫的比較飄逸，流動字與字之間留下了相互牽連。故選B。16 .班級開展主題為少年正是讀書時”的綜合性學習活動，請你完成下面任務(wù)。（1）【好書分享】閱讀伊索寓言中的螞蟻和鴿子，按要求寫出寓意?？诳实奈浵?，爬到泉水旁去喝水，不幸被急流沖走?？煲退罆r，鴿子看見他，連忙折斷一根樹枝，扔到水里，螞蟻趕緊爬了上去，脫離了危險。后來，一個捕鳥人走來，用粘竿捕捉那只鴿子。螞蟻見了，便咬了捕鳥人的腳一口。捕鳥人痛得丟下粘竿，鴿子立即驚跑了。寓意一，從螞蟻的角度：。寓意二，從鴿子的角度：。春雨是A剛才翅A眨眼間A無論（2）【才情展示】仿照下面詩歌，寫一首關(guān)于春雨”的小詩。春風是

28、一個調(diào)皮的孩子剛才還躲在媽媽的懷里捌裕尸睡眼間就到口野里福雨無論能在冰封的小河還是冰次的比野卡他總是留下火德的心跳口（3）【警句書寫】請把陸游的詩句用正楷抄寫在田字格里。紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行?！敬鸢浮浚?）做人要知道知恩圖報；幫助別人其實就是在幫助自己（2）春雨是一個友善的孩子剛才還給樹林送來一摞晶瑩的小詩度眼間就跑到小河邊撫論見到一只小鳥還是一條小魚他總是送上最清亮的祝福。（3）略【解析】【分析】（1）此題考查學生對寓言故事的寓意的把握。寓言故事通常是一篇含有道德教育或者警世智慧的短篇故事，為文學體裁的一種，通常以簡潔有趣的故事呈現(xiàn)，常隱含作者對人生的觀察和體驗。從“螞蟻見了，便咬

29、了捕鳥人的腳一口”可知故事意在告訴我們做人要知恩圖報；從鴿子主動救了螞蟻后又被螞蟻所救的故事說明了好人必有好報，幫助別人其實就是在幫助自己的道理。（2）要想做好語言仿寫題，一定要看清題目的具體要求，分析透例句的特征，掌握遣詞造句的必要方法。同時，平時在閱讀各類文章的過程中，要注意對排比、比喻、對偶、名言警句等好句子的積累和欣賞。只有這樣，才能把這一類試題做好、抓牢。此題要注意首先給“春天”選擇一個合適的喻體，其次注意上下句意思的連貫性。（3）漢字的書寫是語文學習最基本的能力之一，但現(xiàn)在的許多中小學生卻沒有引起足夠的重視，甚至連筆畫的先后順序都沒掌握。此題作答時筆劃要清楚，要寫成方塊字，不要潦草

30、，偏旁部首比例要合適。故答案為：（1）做人要知道知恩圖報幫助別人其實就是在幫助自己（2）春雨是一個友善的孩子剛才還給樹林送來一摞晶瑩的小詩度眼間就跑到小河邊撫論見到一只小鳥還是一條小魚他總是送上最清亮的祝福。（3）紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行?！军c評】（1）閱讀寓言僅僅停留在故事上是遠遠不夠的，最重要的是通過對故事的分析，由淺入深，由表及里地把握寓言的含義。歸納寓意的常用方法：看寓言的題目，寓言的題目一般都是對寓言內(nèi)容的高度概括，通過搞清題目的意思，從而弄清寓意，這是最常見的一種歸納寓意的方法；看寓言的開頭和結(jié)尾，有的寓言在開頭、結(jié)尾處，往往有暗示寓意的語句；看寓言的開頭和結(jié)尾，有的寓言在開

31、頭、結(jié)尾處，往往有暗示寓意的語句。（2）仿寫就是根據(jù)給定的句式，再寫幾個句式相同的句子，這種題型既能留給考生廣闊的思維空間和自由發(fā)揮的余地，又有一定的限制，在內(nèi)容上要與上下文銜接自然，連貫統(tǒng)一，形成一個相對完整的有機敘述層次或論述結(jié)構(gòu)，它往往要求仿句與所給語境思想一致，內(nèi)容貫通，往往還涉及到感情一致、風格一致等問題。（3）對于漢字的書寫，筆劃要清楚，書寫要工整，不要潦草，自然流暢，使人賞心悅目。17 對聯(lián)，歇后語。1）讀對聯(lián)，談?wù)勀銓ζ鋬?nèi)涵的理解。大肚能容，容天下難容之事；開口便笑，笑天下可笑之人。（2）那下面的歇后語補充完整。八仙過海。千里送鴻毛?！敬鸢浮浚?）做人應該心胸寬廣，多一些包容之

32、心，不要做可笑愚蠢之事。（2）各顯神通；禮輕情意重【解析】【分析】（1）本小題考查學生對對聯(lián)內(nèi)涵的理解。這對對聯(lián)是佛教寺院上所題寫，重在“容”、“笑”二字，也就是要學會包容寬容，不要做愚昧可笑的事情。言之有理即可。（2）本道題考查學生的歇后語積累。結(jié)合積累作答即可?！军c評】本道題考查學生對對聯(lián)的理解、歇后語的積累掌握情況。18 七年級（1）班舉辦了一次以“走進動物，保護動物”為主題的綜合性學習活動，請你參與。（1）我國古代詩同中有很多以動物入句，請在橫線上填寫恰當?shù)膭游锩Q。 楊花落盡啼，聞道龍標過五溪。（李白聞王昌齡左遷龍標遙有此寄） 獨憐幽草澗邊生，上有深樹鳴。（韋應物滁州西澗） 爭渡，爭

33、渡，驚起一灘。（李清照如夢令） 小荷才露尖尖角，早有立上頭。（楊萬里小池）（2）現(xiàn)實社會中有許多流浪的貓狗，請你向有關(guān)部門提出兩條解決此類問題的建議。（3）活動結(jié)束后，同學們深感人們對動物的關(guān)愛不夠，認為應該擬寫一則公益廣告，號召大家都加入到關(guān)愛動物、保護動物的行列中來。如果讓你來擬寫這則公益廣告，你打算怎樣寫呢？（不超過25個字）【答案】（1）子規(guī)；黃鸝；鷗鷺；蜻蜓（2）完善保護動物的法律法規(guī)，對故意遺棄動物的行為予以重罰；建立動物收容所；號召和鼓勵人們收養(yǎng)流浪小動物。（3）示例一：請愛護人類最親密的朋友。示例二：地球上沒有動物，那將是一個沒有活力的世界?！窘馕觥俊痉治觥浚?）本題考查默寫常

34、見有關(guān)動物的名句名篇。這類試題是通過書寫的方式考背誦，關(guān)鍵是不能錯字、別字、形似字。近幾年總出選擇性默寫題目，這種題目的難度比根據(jù)上下文默寫要難，首先要根據(jù)詩歌內(nèi)容選準詩句，然后不要出現(xiàn)錯別字。(2)此題結(jié)合著題目和生活實際來完成即可。比如現(xiàn)實社會中有許多流浪的貓狗。有些人任意宰殺小動物、虐待小動物；鑒于這一情況，建議一方面需要有完善保護動物的法律法規(guī)；一方面建立小動物收容所；最后人們收養(yǎng)流浪小動物，給流浪的小動物一個家。(2)本題考查擬寫廣告語的能力，有針對性地擬寫一則公益廣告活動要圍繞關(guān)愛動物、保護動物展開，例如，舉辦校園鳥巢、鳥食懸掛安放活動，植樹造林，宣傳保護動物的知識、方法等等。廣告圍繞動物對人類的重要意義來擬標題，例如，保護動物就是保護我們?nèi)祟惖募覉@等等，符合主題即可。故答案為：子規(guī)；黃鵬；鷗鷺；蜻蜓；完善保護動物的法律法規(guī)，對故意遺棄動物的行為予以重罰；建立動物收容所；號召和鼓勵人們收養(yǎng)流浪小動物；示例一：請愛護人類最親密的朋友；示例二：地球上沒有動物，那將是一個沒有活力的世界?！军c評】為了保證在默寫名句時不出錯，關(guān)鍵還是平時要加強背誦和記憶，準確書寫。下面幾種方法可供借鑒：保持良好的心態(tài)，培養(yǎng)識記興趣；多種方式