1、遼寧省沈陽市新民市2021-2022學(xué)年七年級上學(xué)期期末質(zhì)量監(jiān)測語文試題（試卷滿分120分）一。積累與運(yùn)用（15分）1. 下列詞語中加點(diǎn)字的字音、字形完全正確的一項(xiàng)是A. 狹隘（ài）干涸（hé）慫恿（sng）粘輕怕重（nin）B. 殉職（xùn）惶惚（hung）悵然（chàng）怪誕不經(jīng)（dàn）C. 蜷伏（quán）熱忱（chén）蹣跚（pán）神采奕奕（yì）D. 坍塌（tn）縹緲（mio）嗔怪（cn）隨聲附和（hè）2.依次填入下面句子橫線處的詞語最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是真正的詩意，不應(yīng)只是優(yōu)雅時

2、光里讀書弄茶的_，更應(yīng)是縱使身處 ，依然不忘抬頭看那柳梢的月、檐角的星。詩意不能帶你渡過所有現(xiàn)實(shí)的難關(guān)，卻能 智慧 心靈，讓平凡的生命，身在井隅，心向璀璨，追尋屬于自己的不平凡。A.閑情逸致困境啟迪撫慰B.悠然自得困境啟發(fā)撫恤C. 閑情逸致困難啟迪撫恤D.悠然自得困難啟發(fā)撫慰3.對語法知識分析有誤的一項(xiàng)是春的季節(jié)，春光在萬山懷抱里，那里的桃花還是開著。夏日，荷花們都沉醉在月色當(dāng)中，悠悠地吐著香氣，那優(yōu)美的姿態(tài)和沁人的馨香，真是令我神魂顛倒!金秋的陽光溫馨恬靜，秋風(fēng)和煦輕柔;夜里皓月當(dāng)空，柳林搖曳，晚風(fēng)輕拂，桂花飄香。冬天如西北漢子粗獷豪放而又不失禮節(jié)，他帶著潔白的禮物來到人間，早晨推開大門，整

3、個世界粉妝玉砌，分外妖嬈。A. "季節(jié)"是名詞;"里"是代詞。B."沉醉"是動詞;"優(yōu)美"是形容詞。C.第句有語病。應(yīng)將"神魂顛倒"改為"如癡如醉"。D.第句運(yùn)用了比喻和擬人的修辭方法。4.下列說法有誤的一項(xiàng)是A.皇帝的新裝作者安徒生，丹麥作家。代表作有賣火柴的小女孩、海的女兒、丑小鴨等。B.孫悟空是西游記中最受人們歡迎的藝術(shù)形象之一。"大鬧天宮""三打白骨精""大戰(zhàn)流沙河""三調(diào)芭蕉扇"都是有關(guān)

4、他的故事情節(jié)。C.狼 選自聊齋志異。作者蒲松齡，清代文學(xué)家，世稱聊齋先生。D.朝花夕拾中有一篇專寫動物的散文是狗·貓·鼠。5.古詩文默寫。（請規(guī)范書寫）（5分）（1）知之者不如好之者， （2） ，若出其里。（3）夜闌臥聽風(fēng)吹雨， （4） ，卻話巴山夜雨時。（5） 海日生殘夜， 二、閱讀理解（55分）（一）閱讀下面古詩詞，完成第6題。（3分）【甲】天凈沙·秋思 馬致遠(yuǎn)枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬。夕陽西下，斷腸人在天涯?！疽摇壳镌~（其一） 劉禹錫自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。晴空一鶴排云上，便引詩情到碧霄。6.對兩首古詩詞理解和分析不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是A.天

5、凈沙·秋思選取了多種有代表性的景物，組成一幅暮色蒼茫的秋野圖畫。B.秋詞描繪了一幅鶴飛凌云的畫面，展現(xiàn)出秋高氣爽，萬里晴空，白云漂浮的開闊景象。C.兩首詩同為詠秋之作，雖寫景色不同，但都表達(dá)了"悲秋"的情緒，讀完后，使人頓生悲情。D.在表達(dá)手法上，前者運(yùn)用景物烘托的寫法，寄情于物，描寫兼抒情;后者則是借景抒情，融情、景、理于一爐。（二）閱讀選文，完成7-10題。（14分）【甲】夫君子之行，靜以修身，儉以養(yǎng)德，非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠(yuǎn)。夫?qū)W須靜也，才須學(xué)也，非學(xué)無以廣才，非志無以成學(xué)。淫慢則不能勵精，險(xiǎn)躁則不能冶性。年與時馳，意與日去，遂成枯落，多不接世，悲守

6、窮廬，將復(fù)何及!【乙】成王封伯禽于魯。周公誠之曰"往矣，子無以魯國驕?zhǔn)?。吾，文王之子，武王之弟，成王之叔也，又相天子，吾于天下亦不輕矣。然一沐三握發(fā)，一飯三吐哺，猶恐失天下之士。吾聞，德行寬裕，守之以恭者，榮;土地廣大，守以儉者，安;祿位尊盛，守以卑者，責(zé);.人眾兵強(qiáng)，守以畏者，勝 ;聰明睿智，守之以愚者，哲;博聞強(qiáng)記，守之以淺者，智。夫此六者，皆謙德也。夫貴為天子富有四海由此德也。不謙而失天下，亡其身者，桀、紂是也?？刹簧鳉e?"【注釋】相輔佐。恭謙遜有禮。尊盛"尊盛"位高勢盛。畏同"威"威嚴(yán)。博聞強(qiáng)記見聞廣博、記憶力強(qiáng)。由奉行、遵從

7、。7. 下面句子中加點(diǎn)的詞意思和用法相同的一項(xiàng)是. A.非學(xué)無以廣才 土地廣大周公誡子B. 險(xiǎn)躁則不能冶性 則是無信陳太丘與友期行C.意與日去 太丘舍去陳太丘與友期行D.文王之子 復(fù)投之狼8.請用現(xiàn)代漢語翻譯下面句子。（5分）（1）非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠(yuǎn)。（3分）（2）夫此六者，皆謙德也。（2分）9.請用"/"給下面的句子斷句。（斷2處）（2分）夫 貴為 天 子 富 有 四 海 由 此 德 也。10.【甲】.【乙】兩文都是告誡子孫的文章，但中心內(nèi)容不同。（4分）甲文諸葛亮告誡兒子的中心內(nèi)容是 乙文周公告誡兒子伯禽的中心內(nèi)容是 _（三）閱讀選文，完成1-.12題。（5

8、分）某班將開展以"生活中，我們的閱讀情況"為主題的語文學(xué)習(xí)活動。一位同學(xué)為活動搜集了三則材料?！静牧弦弧拷鼛啄辏覀冃老驳乜吹搅撕芏嘤嘘P(guān)閱讀方面的新情況眾多民間閱覽室、圖書館建成，閱讀推廣公益組織成長起來了，自動借書機(jī)、流動借書車、流動圖書角和24小時書店在各地出現(xiàn)了也正因此，全民閱讀調(diào)查數(shù)據(jù)現(xiàn)狀顯示我國全民閱讀率和閱讀量開始持續(xù)上升?！静牧隙课覀円脖仨毧吹揭粋€現(xiàn)狀我國的全民閱讀仍處于起步階段。例如當(dāng)前，我國成年國民人均紙質(zhì)圖書閱讀量和很多開展全民閱讀歷史悠久的國家相比，還有不小的差距。再如，"讀書無用"等錯誤思想依然存在，一些書店生存艱難?！静牧先?/p>

9、11.下列表述不符合以上材料內(nèi)容的一項(xiàng)是A.近幾年，各地涌現(xiàn)出民間閱覽室、圖書館、自動借書機(jī)、流動借書車、流動圖書角、24 小時書店。B.我國全民閱讀率和閱讀量開始持續(xù)上升。C.目前我國的全民閱讀處于高漲階段。D.一些書店因"讀書無用"等錯誤思想存在生存艱難。12.結(jié)合上述材料用簡潔的語言概括你的探究結(jié)果。（3分）（四）閱讀選文，完成13-18題。（20分）燕子來時 完年，父親又該出門去打工了。臨出門，他卻放下行李，重新打開家門，扛了一把梯子爬到三樓，將三樓房檐下的玻璃窗推開了一道縫兒。我明白父親為什么這么做-他是想讓我們家的燕子在春天里能進(jìn)屋筑巢。父親說過，燕子是念家的，

10、一旦選定一戶人家筑巢安家，終其一生都會回到這戶人家里，哪怕跋山涉水，也會年年回到"故鄉(xiāng)"。這讓我想起小時候的一件事來。那時，我上小學(xué)三年級，家里住的是泥瓦房，有一只燕子在我們家屋頂筑巢。后來，看著新泥累筑的燕巢，銜草進(jìn)出的燕子，聽著夜深人靜時的呢喃，我心里想，它們的窩里還有什么?一個周末的午后，我心血來潮，拿一根竹竿將房頂上燕子的巢穴捅了。父親回來，我看到他鐵青的臉時，才知道自己闖禍了。父親說; "古話說'燕子不進(jìn)苦寒門，燕子不落憂愁家'，農(nóng)人都把燕子入戶筑巢看作是吉祥的征兆，燕子勤勞肯干，終日在空中捕捉蒼蠅、蚊子等害蟲，是農(nóng)人最親密的益鳥，巢穴也

11、是一口泥一口泥地銜來的."聽了父親的話，我哭了!心想"燕子再也不肯回我們家了!"整個下午，我一個人呆呆地坐著，盯著房頂，那被我摘掉后殘留的一角巢穴，像我空落落的心!果然，整個春天和夏天，燕子再也沒回我家。我經(jīng)常望著那房頂發(fā)呆。父親看出了我的心思，安慰我說 "放心吧!明年春天它還會回來的。"于是，我日日盼望過年。因?yàn)槟暌贿^，春天就要來了。春天來了，燕子就該回來了。在我的朝思暮想中，第二年春天，真有一只燕子飛到了我家。我急切地問父親"是去年那只燕子嗎?"父親抬頭仔細(xì)看了看，肯定地點(diǎn)了點(diǎn)頭"你看，它的臉頰是磚紅色的，它回

12、來啦!"聽了父親的話，我喜出望外，好像我的罪責(zé)減輕了一樣。父親的話得到了印證，燕占人子回來了，它是念舊的!我又看到了新泥累筑的燕巢，銜草進(jìn)出的燕子，又聽到了夜深人靜時的呢喃了!燕子的壽命只有十年左右。終于有一年春天，那只有著磚紅色臉頰的燕子沒有回到我家。我知道，它再也不會回來了。我雖然知道這是世間一切生物都難逃的宿命，但仍然難過不已。好在沒過多久，又有一只燕子來到我家"安家落戶"那是一只有著普通棕紅色臉頰的燕子，很快，又看到新泥累筑的燕巢，銜草進(jìn)出的燕子，又聽到了夜深人靜時的呢喃了。這使我感到心安，整個春天抑郁的心情終于得到緩解。去年，我們拆了家里的泥瓦房，當(dāng)然連

13、同燕子的巢穴也拆掉了。在原來的宅基地上蓋起了一幢嶄新的三層小樓，特意用青琉璃瓦蓋了屋頂一一是為了方便燕子回來筑巢。父親心里一直記得，來年外出打工時，一定要將房檐下的玻璃窗留一道縫兒。這樣，即便一整年鎖著門在外頭打工，我們家的燕子也能找到回家的路。是的，父親說的是"我們家的燕子"，他已經(jīng)將燕子當(dāng)成我們家的一員了。一種溫暖的情思像爬山虎的藤蔓一樣在我的心里蔓延著我的耳畔又響起了兒時的歌謠"小燕子，穿花衣，年年春天來這里。我問燕子你為啥來，燕子說，這里的春天最美麗.""幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。"車窗外的行道樹已經(jīng)吐出新芽，坐在車?yán)锏?/p>

14、父親分明感到，新的春天已經(jīng)來了。13.請根據(jù)選文內(nèi)容完成表格。（4分）14.選文第段、第段、第段三次出現(xiàn)相同的場景，從中你讀出了作者怎樣的情感變化?（3分）15.品析下面句子中加點(diǎn)詞的表達(dá)效果。（3分）臨出門，他卻放下行李，重新打開家門，扛了一把梯子爬到三樓，將三樓房檐下的玻璃窗推開了一道縫兒。16.請從修辭角度賞析下面的句子。（3.分）一種溫暖的情思像爬山虎的藤蔓一樣在我的心里蔓延著-17.通讀選文，選文結(jié)尾段在文中有什么作用?請從內(nèi)容和結(jié)構(gòu)兩方面分析。（4分）18."圓月"寓意合家團(tuán)圓，"鴿子"寓意珍愛和平。在中國人的心目中，"燕子&quo

15、t;也是一個文化符號，請結(jié)合選文內(nèi)容分析"燕子"的寓意。（3分）（五）閱讀選文，完成19-23題 （13分）走遠(yuǎn)了再關(guān)門QQ群里，好友頗多。那日與一聊友閑談，忽然收到一好友的信息夜已深，我先下了。我正欲對她說聲晚安，卻發(fā)現(xiàn)她的頭像已變成了灰色。我的雙手停在鍵盤上，只得刪除那句已經(jīng)打出來，卻還沒有來得及發(fā)出去的問候。真的有這么急嗎?連給我說聲再見的時間都沒有，抑或是我過于矯情?_數(shù)日前，我去拜訪一位前輩。該翁琴棋書畫無所不能，最令我佩服的是老人的那份平易近人，那種超脫淡然。攀談一番后，我起身告辭，老人把我送到門口，握手告別之后，我便向樓下走去。下到一樓時，我忽然想起自己的車鑰

16、匙落在他的客廳了，便又咚咚往上跑。當(dāng)我又回到他的門前時，老人才剛準(zhǔn)備關(guān)門回屋。看我又上來，就問何事。我說明原因，老人走進(jìn)客廳又折回來，將鑰匙遞到我的手上。又是一陣告別。我下了幾層臺階，一轉(zhuǎn)身，發(fā)現(xiàn)老人正看著我。我既客氣又好奇地說外面太熱，趕緊回屋吧。老人微笑著說我身體不好，不能送你下樓，那就等你走遠(yuǎn)再關(guān)門。等你走遠(yuǎn)再關(guān)門!多么溫暖的一句話。去年有一天，我急于外出辦事。出門前，孩子拿著剛做完的作業(yè)讓我檢查簽字。我大致瞟了一眼，其中有道題是這樣的下課了，同學(xué)們紛紛 教室。只見兒子歪歪扭扭地填了一個跑進(jìn)。我立刻火冒三丈，大聲呵斥道下課了，你跑進(jìn)教室，你上的什么課啊?為了讓他意識到自己的錯誤，我特意把

17、下課和跑進(jìn)兩個詞說得很重。兒子剛想辯解，我一把將他的作業(yè)扔在茶幾上，然后，摔門而去。事情過去了大半年，我早已把那件事忘得一干二凈。有一天收拾屋子，無意間看到了兒子的日記。2008年12月22日，天氣陰。今天我讓媽媽檢查作業(yè)，其中有一道題目我并沒有做錯，上體育課的時候，下課鈴一響，我們的確是往教室跑啊。可是媽媽為什么不給幾秒鐘讓我解釋呢?我把自己關(guān)在房間里，哭了整整一下午。兒子的話像一道閃電穿過我的五臟六腑，讓我渾身頓時有一種觸電的感覺。那一刻，我真的感到自己好狹隘?？腿俗哌h(yuǎn)再關(guān)門，是一種善;留下幾秒，聽對方把話說完，是一種善;在驕陽的炙烤下耐心等待紅燈而不搶行，是一種善;等對方先掛電話，是一種

18、善;路面積水，司機(jī)把車速降下來，是一種善。有些善，很小很小，就發(fā)生在身邊短短幾秒鐘的時間。然而，正是那么短短的幾秒鐘，卻能在心中氤氳yn yn 起一份真情的感動。19.選文一共寫了三件事，請從""我"的角度用四字詞語概括二、三事例。（4分）QQ聊天 20.選文第段"等你走遠(yuǎn)再關(guān)門!多么溫暖的一句話"中讓"我"感到溫暖的原因是什么?21.請你再列舉一個學(xué)校生活中"善"的具體事例，來印證你對文章內(nèi)容的理解。（3分）22.對文章主旨理解最正確的一項(xiàng)是A.學(xué)會尊重他人、善待他人。B.于細(xì)微處見精神。C.注重細(xì)節(jié)、

19、真情無價(jià)。D.學(xué)會理解、學(xué)會做人三、寫作（50分）23.請從下面兩題中任選一題作文。【題目一】時間是領(lǐng)悟最好的容器?？傄搅四硞€時刻，一些人才會悅納珍視，一些情感才得以發(fā)覺珍惜，一些體驗(yàn)才能夠真切獲得，一些疑惑才可以清楚解答請以"如今，才知道 為題寫一篇文章。 【題目二】生活是一個不斷前行的過程。前行的路上，有風(fēng)景、有夢想、有期盼、有關(guān)愛、有歡笑、有痛苦前行需要目標(biāo)和堅(jiān)持，需要勇氣和力量，需要激勵和引導(dǎo)一路前行中，你有過怎樣的經(jīng)歷和體驗(yàn)?又引發(fā)了你怎樣的思考?請以"前行"為話題，寫一篇文章。若選題目一，請補(bǔ)全題目;若選題目二，題目自擬。除詩歌外，文體不限;字跡工整

20、，書寫規(guī)范，字?jǐn)?shù)600-800 字;文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名;文中不得引用、抄襲本試卷閱讀理解部分的材料。語文期末試題答案滿分：120分一 積累運(yùn)用（15分 1. C （2分） 2. A（2分） 3. A （3分） 4. B（3分）5. （1）好之者不如樂之者 （2）星漢燦爛 （3）鐵馬冰河入夢來 （4）何當(dāng)共剪西窗燭 （5）江春入舊年 （每空1分）二閱讀理解（55分）（一）（3分） 6. C （二）（14分）7. B （3分） 8.（1）不能夠恬淡寡欲就不能明確自己的志向，不能夠平和安靜就不能實(shí)現(xiàn)自己遠(yuǎn)大的理想。（3分）（2）這六點(diǎn)都是謙虛謹(jǐn)慎的美德。（2分）9. 夫貴為天子/ 富有四海/ 由此德也。（2分）10. 甲文：諸葛亮告誡兒子：人生在世首先要修身養(yǎng)德，這是為人的根本、做事的基礎(chǔ)。乙文：周公告誡兒子伯禽：不要因?yàn)槭芊庥隰攪偷÷p視人才。（每點(diǎn)2分）（三）（5分）11. C （2分） 12. 示例：2018-2020年，這所中學(xué)不喜歡閱