1、 1、【情感態(tài)度價值觀目標】：體會今天我們受法律的特殊保護，加深對家庭、學校、社會和司法保護內(nèi)容的理解，在體驗中深懷感恩之心。2、【能力目標】：能夠認識和判斷哪些是違反未成年人保護法的現(xiàn)象和行為，提高辨別是非能力及運用法律保護自己的能力。 3 、【知識目標】：知道法律對未成年人給予特殊保護，了解家庭保護、學校保護、社會保護和司法保護的基本內(nèi)容。歌曲歌曲 。一、 認識 “特別的你” 1、什么樣的人才是未成年人？、什么樣的人才是未成年人？ 2、未成年人有何特點？、未成年人有何特點？ 我們需要法律的特殊保護我們需要法律的特殊保護討論我們?yōu)槭裁词艿接懻撐覀優(yōu)槭裁词艿教厥獾年P(guān)愛？特殊的關(guān)愛？原因是多方面

2、的原因是多方面的,關(guān)鍵是因為我們是關(guān)鍵是因為我們是未成年人未成年人:1、處在生理、心理發(fā)展的重要時期，思維活、處在生理、心理發(fā)展的重要時期，思維活躍，樂于交往，好奇心強，但躍，樂于交往，好奇心強，但自制能力自制能力差。差。2、生活、生活經(jīng)驗經(jīng)驗不足，各方面都還不成熟，在不足，各方面都還不成熟，在辨辨別是非別是非、區(qū)分良莠方面往往會出現(xiàn)很多問題。、區(qū)分良莠方面往往會出現(xiàn)很多問題。3、法律意識和自我保護能力法律意識和自我保護能力不強，容易遭受不強，容易遭受 不法侵害。不法侵害。2002年年8月，國務(wù)院通過了月，國務(wù)院通過了互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務(wù)營業(yè)場所管理條例服務(wù)營業(yè)場所管理條例規(guī)定規(guī)定網(wǎng)吧、電

3、腦網(wǎng)吧、電腦休閑屋休閑屋等上網(wǎng)服務(wù)營業(yè)場所等上網(wǎng)服務(wù)營業(yè)場所不得接納未成不得接納未成年人進入，違者將受處罰年人進入，違者將受處罰。2004年年10月月16日，國務(wù)院授權(quán)新華社播發(fā)日，國務(wù)院授權(quán)新華社播發(fā)新的新的禁止使用童工規(guī)定禁止使用童工規(guī)定。新的規(guī)定。新的規(guī)定對對違反者處罰更重違反者處罰更重，體現(xiàn)了國家對未成年人，體現(xiàn)了國家對未成年人的嚴格保護。的嚴格保護。國家國家為什么如此重視為什么如此重視對未成年人的保護？對未成年人的保護？歌曲歌曲 。 少年智則少年智則國智國智，少年富則，少年富則國富國富，少，少年強則年強則國強國強，少年獨立則，少年獨立則國獨立國獨立，少年自由則少年自由則國自由國自由，

4、少年進步則，少年進步則國國進步進步，少年勝于歐洲，則國，少年勝于歐洲，則國勝于歐勝于歐洲洲，少年雄于地球，則國，少年雄于地球，則國雄于地球。雄于地球。夢想夢想我們未成年人是我們未成年人是黨、國家黨、國家和民族的希望和民族的希望，我們未成，我們未成年人的健康成長年人的健康成長關(guān)系著民關(guān)系著民族的振興、國家的富強族的振興、國家的富強。夢想夢想（二）（二） 感受感受“特別的愛特別的愛”專門保護未成年人的法律專門保護未成年人的法律 未成年人保護法未成年人保護法（1991年年9月月4日通過，日通過，1992年年1月月1日起執(zhí)行，經(jīng)日起執(zhí)行，經(jīng)過兩次修訂，新法于過兩次修訂，新法于2013年年1月月1日日起

5、實行）起實行） 預(yù)防未成年人犯罪法預(yù)防未成年人犯罪法（1999年年6月月26日通過，日通過，1999年年11月起執(zhí)行。月起執(zhí)行。經(jīng)過經(jīng)過2012年年10月的修改，新法于月的修改，新法于2013年年1月月1日起實行日起實行）夢想夢想家庭保護家庭保護司法司法保護保護學校保護學校保護社會保護社會保護一、家庭保護一、家庭保護一、家庭保護一、家庭保護家庭環(huán)境家庭環(huán)境劣父教子劣父教子 一、家庭保護一、家庭保護二、學校保護二、學校保護學校保護的圖片不許出圈不許出圈某中學某中學6 6間間危危房房擠進擠進500500名名學生學生夢想夢想各級人民各級人民政府應(yīng)當創(chuàng)造條件政府應(yīng)當創(chuàng)造條件，建立和改善，建立和改善適合

6、未成年人文化生活需要的活動場所和設(shè)適合未成年人文化生活需要的活動場所和設(shè)施，并對中小學生優(yōu)惠開放。營業(yè)性舞廳施，并對中小學生優(yōu)惠開放。營業(yè)性舞廳等等不適宜未成年人活動的場所不適宜未成年人活動的場所，不得允許未不得允許未成年人進入成年人進入。嚴禁任何組織和個人嚴禁任何組織和個人向未成向未成年人出售、出租、或以其他方式傳播淫穢、年人出售、出租、或以其他方式傳播淫穢、暴力、兇殺等毒害未成年人的圖書、報刊、暴力、兇殺等毒害未成年人的圖書、報刊、音像制品。音像制品。任何組織和個人不得招用未滿任何組織和個人不得招用未滿十六周歲的未成年人十六周歲的未成年人，國家另有規(guī)定的除外。，國家另有規(guī)定的除外。 街頭流

7、浪街頭流浪的孩子的孩子在某中學附近，一群未在某中學附近，一群未成年的學生模樣的同學成年的學生模樣的同學紛至涌向地攤上的彈子紛至涌向地攤上的彈子游戲變相賭博攤點。游戲變相賭博攤點。 林峰要對這件事情負責，但學校及體育老林峰要對這件事情負責，但學校及體育老師也應(yīng)該承擔責任。因為學校有責任保護未成師也應(yīng)該承擔責任。因為學校有責任保護未成年人的健康成長，應(yīng)該保護未成年人學生的人年人的健康成長，應(yīng)該保護未成年人學生的人身安全和健康，防止發(fā)生人身安全事故。身安全和健康，防止發(fā)生人身安全事故。 學校保護我們學校保護我們的健康成長，我們的健康成長，我們應(yīng)該應(yīng)該尊重老師，關(guān)尊重老師，關(guān)心同學心同學，勤奮努力勤奮

8、努力的讀書學習的讀書學習。夢想夢想未成年人犯罪案件，一律不公開審理。未成年人犯罪案件，一律不公開審理。對未成年人犯罪案件，在判決前，不得披露該未成對未成年人犯罪案件，在判決前，不得披露該未成年人的姓名、住所、照片及可能推斷出該未成年人的年人的姓名、住所、照片及可能推斷出該未成年人的資料。資料。公檢法少管所應(yīng)當尊重違法犯罪的未成年人的人格公檢法少管所應(yīng)當尊重違法犯罪的未成年人的人格尊嚴，保障他們的合法機益。尊嚴，保障他們的合法機益。 對經(jīng)人民法院判決服刑的未成年人，應(yīng)當與服刑的對經(jīng)人民法院判決服刑的未成年人，應(yīng)當與服刑的成年人分別關(guān)押、管理。成年人分別關(guān)押、管理。公檢法辦理未成年人犯罪的案件，應(yīng)

9、當照顧未成年公檢法辦理未成年人犯罪的案件，應(yīng)當照顧未成年人的身心特點，并可以根據(jù)需要設(shè)立專門機構(gòu)或者指人的身心特點，并可以根據(jù)需要設(shè)立專門機構(gòu)或者指定專人辦理。定專人辦理。對違法犯罪的未成年人對違法犯罪的未成年人，應(yīng)當，應(yīng)當尊重他們的人格尊嚴；應(yīng)當實行教尊重他們的人格尊嚴；應(yīng)當實行教育、感化、挽救的方針；應(yīng)當堅持育、感化、挽救的方針；應(yīng)當堅持教育為主、懲罰為輔的原則；不公教育為主、懲罰為輔的原則；不公開審理未成年人的案件開審理未成年人的案件.只保護違法只保護違法犯罪的未成年人，不保護我們遵犯罪的未成年人，不保護我們遵紀守法的未成年人紀守法的未成年人。保護類型實施保護的主體含義違 法現(xiàn) 象家庭家

10、庭保護保護學校學校保護保護社會社會保護保護司法司法保護保護父母或其父母或其他監(jiān)護人他監(jiān)護人學校等教學校等教育機構(gòu)育機構(gòu)依法履行對未成年人的撫依法履行對未成年人的撫養(yǎng)、監(jiān)護的職責，尊重未養(yǎng)、監(jiān)護的職責，尊重未成年人受教育的權(quán)利。成年人受教育的權(quán)利。依法對未成年學生和兒依法對未成年學生和兒童教育和保護身心健康、童教育和保護身心健康、合法權(quán)益合法權(quán)益虐待子女、不虐待子女、不讓子女上學讓子女上學危房上課、體危房上課、體罰學生罰學生社會上的個人、單社會上的個人、單位、團體、組織、位、團體、組織、政府部門等政府部門等公安機關(guān)、人民檢察公安機關(guān)、人民檢察院、人民法院以及司院、人民法院以及司法行政部門等法行政部門等全社會創(chuàng)造一種有全社會創(chuàng)造一種有利于未成年人健康利于未成年人健康成長的社會環(huán)境成長的社會環(huán)境通過依法履行職責通過依法履行職責進行專門保護進行專門保護游戲廳和網(wǎng)吧游戲廳和網(wǎng)吧容留學生容留學生四種保護之間的聯(lián)系四種保護之間的聯(lián)系緊密聯(lián)系，相互配合 家庭保護是基礎(chǔ) 司法保護是保障夢想夢想夢想夢想夢想夢想我們受法律特殊保我們受法律特殊保護護原因：原因：中華人民共和國未成中華人民共和國未成 年人保護法年人保護法、中華人民共和國預(yù)防中華人民共和國預(yù)防 未