八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第三單元測(cè)試題_第1頁(yè)
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1、八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第三單元測(cè)試題一、基礎(chǔ)積累及運(yùn)用(38分)1.下列注音有誤的一項(xiàng)是 ( ) (3分)A.咫尺(zh) 逢蒿(ho ) 鯤鵬(kn ) 狼藉 (jí )B.深邃(suì) 混淆(xiáo) 碩大(shuò ) 相形見絀(chù )C.牟取(móu) 哂笑(shn) 裸露(lu ) 顫顫巍巍(chàn)D.干涸(hé ) 庇護(hù)(pì ) 吞噬(shì ) 眾目睽睽(kuí )2.加點(diǎn)字的解釋有誤的一項(xiàng)是 ( )(3分)A.小心翼翼(恭敬慎重的樣子) 無(wú)言以對(duì)(來(lái))B.眾目睽睽

2、(睜大眼睛注視著) 廣闊無(wú)垠(邊際)C.為人所知(被) 精巧絕倫(同類)D.不自量力(測(cè)量) 相形見絀(笨拙)3.選擇下列搭配有誤的一項(xiàng)是 ( ) (3分)A.敬畏自然嚴(yán)春友大自然的智慧B.旅鼠之謎位夢(mèng)華善待家園C.大雁歸來(lái)利奧波德沙鄉(xiāng)年鑒D.喂出來(lái)星新一 不速之客4.與“皎潔的月亮從云縫后面向下窺探著”修辭手法相同的一項(xiàng)是( )(3分)A.朵朵浪花托起一個(gè)個(gè)美麗的傳說(shuō)。B.休閑是人生一枚甘甜的果實(shí)。C.他委屈的淚水,像開了閘似的嘩嘩流了出來(lái)。D.在這時(shí)代的主旋律中,也偶爾有幾聲不和諧的音符。5.選出沒有語(yǔ)病的一句 ( )(3分)A.有沒有堅(jiān)定的意志,是一個(gè)人在事業(yè)上能夠取得成功的關(guān)鍵。B.中

3、學(xué)生是學(xué)習(xí)的重要階段。C.北京博物院展出了新出土的兩千多年前的文物。D.我們聽到的是歡樂的歌聲和愉快的笑容。6.下列故事不是三國(guó)演義中的一項(xiàng)是 ( )(3分)A.三顧茅廬 B.三氣周瑜 C.桃園三結(jié)義 D.三打祝家莊7.贈(zèng)別詩(shī)在中國(guó)古代詩(shī)詞中占有相當(dāng)?shù)谋嚷?。不少?shī)句至今仍被人們廣為傳誦。王維在 送元二使安西中通過“ , ?!眮?lái)表達(dá)對(duì)友人的深摯感情;李白在黃鶴樓送孟浩然之廣陵中借景抒情,用“ , ”含蓄地表達(dá)對(duì)友人的依依不舍之情;李白在贈(zèng)汪倫中以水之深喻情之深,化無(wú)形為有形的名句是“ , ?!倍哌m在別董大中用“ , ”安慰朋友;王勃更是樂觀,他在送杜少府之任蜀州用“ , ”寄語(yǔ)遠(yuǎn)方朋友,表明只

4、要心心相印,哪怕距離遙遠(yuǎn),也會(huì)覺得近在咫尺。(10分)8.調(diào)整下面句子的語(yǔ)序。(2分)我父親清楚,老師“弄不成”為人忠厚卻沒有本事。父親這次回家給我?guī)Щ匾粋€(gè)書包,還買了石板石筆。父親讓我隨他到崔家莊小學(xué)念書。臨到開學(xué)時(shí),父親跟我媽媽商量,覺得我們村里的書房不是念書的地方。我把這本完整的不同尋常的課本也帶去了。9.為下面的報(bào)導(dǎo)擬一條標(biāo)題。(不超過20個(gè)字) (3分)CCTVaaa消息(新聞聯(lián)播):神六平安回家,航天員順利出艙,翹首以盼的人們抑制不住內(nèi)心的激動(dòng),用各種方式慶祝這一時(shí)刻?!吧窳貋?lái)了,我們成功了”,在廣州、成都、貴陽(yáng)、銀川、福州、重慶,今天一早,大大小小的報(bào)攤上有關(guān)神六報(bào)道的報(bào)紙賣得

5、格外好,南方日?qǐng)?bào)還加急印制了30萬(wàn)份號(hào)外贈(zèng)閱市民。在太原、合肥、長(zhǎng)沙、???、拉薩,人們看電視、聽廣播、發(fā)短信、作板報(bào),通過各種渠道了解、傳遞著“神六”回家的消息。在云南昆明斗南花卉市場(chǎng)上,今天凌晨,數(shù)千名正在交易的花農(nóng)花商通過市場(chǎng)里專門安裝的電視,也親眼目睹了“神六”平安回家的全過程。江西于都的農(nóng)民吹起了客家嗩吶,內(nèi)蒙古的牧民們換上了節(jié)日盛裝蒙古袍,甘肅數(shù)萬(wàn)藏漢群眾跳起了喜慶吉祥的鍋樁舞。10.下面是環(huán)球時(shí)報(bào)的一則廣告詞,請(qǐng)任選一角度,對(duì)這一廣告詞作點(diǎn)賞析。(3分)看環(huán)球時(shí)報(bào),把地球抱回家。賞析:11.改寫下面句子的畫線部分,使它和前面的句子形成對(duì)偶。(2分)原句:山間炊煙裊裊,如絲如線;江河

6、中的片片帆影,像一首詩(shī),又像一幅畫。改句:山間炊煙裊裊,如絲如線; , 。二.閱讀理解(42分)(一)閱讀下面的文章,回答 1216題。(13分)羅布泊的消亡與塔里木河有著直接關(guān)系。塔里木河全長(zhǎng)1321公里,是中國(guó)第一、世界第二大內(nèi)陸河。據(jù)西域水道記記載,20世紀(jì)20年代前,塔里木河下游河水豐盈,碧波蕩漾,岸邊胡楊叢生,林木茁壯。1925年至1927年,國(guó)民黨政府一聲令下,塔里木河改道向北流入孔雀河匯入羅布泊,導(dǎo)致塔里木河下游干旱缺水,3個(gè)村莊的310戶村民逃離家園,耕地廢棄,沙化擴(kuò)展。解放后的1952年,塔里木河中游因修筑輪臺(tái)大壩,又將塔里木河河道改了過來(lái)。塔里木河下游生態(tài)環(huán)境得以好轉(zhuǎn),胡楊

7、枝重吐綠葉,原來(lái)廢棄的耕地長(zhǎng)出了青草,這里變成了牧場(chǎng)。問題出在近30多年。塔里木河兩岸人口激增,水的需求也跟著增加。擴(kuò)大后的耕地要用水,開采礦藏需要水,水從哪里來(lái)?人們拼命向塔里木河要水。幾十年間塔里木河流域修筑水庫(kù)130多座,任意掘堤修引水口138處,建抽水泵站400多處,有的泵站一天就要抽水1萬(wàn)多立方米。盲目增加耕地用水、盲目修建水庫(kù)截水、盲目掘堤引水、盲目建泵站抽水,“四盲”像個(gè)巨大的吸水鬼,終于將塔里木河抽干了,使塔里木河的長(zhǎng)度由60年代的1321公里急劇萎縮到現(xiàn)在的不足1000公里,320公里的河道干涸,以致沿岸5萬(wàn)多畝耕地受到威脅。斷了水的羅布泊成了一個(gè)死湖、干湖。羅布泊干涸后,周

8、邊生態(tài)環(huán)境馬上發(fā)生變化,草本植物全部枯死,防沙衛(wèi)士胡楊林成片死亡,沙漠以每年3米至5米的速度向湖中推進(jìn)。羅布泊很快與廣闊無(wú)垠的塔克拉瑪干大沙漠渾然一體。羅布泊消失了。12.羅布泊消亡的原因是什么?(2分)13.第三段中的畫線句子多次引用數(shù)據(jù),起到什么作用?(2分)14.第四段中的畫線句子運(yùn)用了什么修辭手法?有什么好處?(3分)15.第四段中加點(diǎn)的“盲目”能否去掉?為什么?(3分)16.從羅布泊消失的原因中,我們應(yīng)該吸取哪些教訓(xùn)?(3分)(三)閱讀下面選文,回答2126題。(17分)文 竹時(shí)常以為案上那一盆文竹,很快就會(huì)死去。一年來(lái),這纖瘦的植物,仿佛掙扎于生死的邊緣,時(shí)青時(shí)褐,像文弱的君子恒對(duì)

9、清癯的書生,病容凄楚對(duì)我的神色錯(cuò)愕。燈下讀書,猛一抬頭,青青竹影便飛了眼里,再一抬頭,眸內(nèi)的青影仿佛枯敗如蒼顏。那真是變種的竹,退出了歲寒三友的陣營(yíng),從耐雪的堅(jiān)強(qiáng),到畏風(fēng)畏雨的柔弱;從戶外的糾集繁生,到室內(nèi)的排他獨(dú)長(zhǎng),那鐵線一樣的幼莖纖枝。真的,只宜長(zhǎng)在小小的盆內(nèi),占據(jù)兩寸見方的空間?至于形象,那在微風(fēng)里搖搖欲折的自悲自嘆,雖然贏得栽竹者的相憐相惜,但多少有辱竹名了。大概文竹只宜細(xì)心呵護(hù)的女性栽種吧,一旦落入粗心大意的人手里,就要吃苦頭了。那是不宜經(jīng)常曬太陽(yáng)和澆水的植物。當(dāng)陽(yáng)光悄步躡近,我就把它放到書架上,讓青青竹色爬入唐詩(shī)宋詞的意境中。不過澆水卻沒有定時(shí),有兩日一澆,也有十多日滴水不沾的。我

10、原是個(gè)不懂栽植物的人,何況是嬌生慣養(yǎng)的文竹?買回來(lái)不久,竹葉開始黃了,自葉尖徐徐蔓延,瞬間已蒼顏衰鬢頹然乎其間,凄涼待斃。偶然我剪掉枯葉,落在盆里聊作春泥護(hù)花。每次以為最后一點(diǎn)墨綠即將消失了,誰(shuí)知嫩綠卻自枯葉間鉆出。一年下來(lái),不死反而長(zhǎng)高。我才驚覺有些植物,表面柔弱實(shí)則剛強(qiáng),潛藏著無(wú)窮的生命力和求生意志。是的,不斷枯萎與更生,生命會(huì)變得更豐盛,一室春意在青綠里流轉(zhuǎn)。21.在第自然段中,整理不惜筆墨描繪文竹的外在形象,能集中表現(xiàn)文竹的外在形象的詞語(yǔ)主要有哪幾個(gè)?(2分)22.第自然段中,整理說(shuō)文竹是“變種的竹”,理由有哪些?(4分)23.同任何事物一樣文竹的生命也有兩重性,文中能表現(xiàn)這一特點(diǎn)的句

11、子是:(2分)24.一篇好散文常常少不了一些點(diǎn)睛妙筆,本文中也有很多妙筆,請(qǐng)選出一處來(lái),談?wù)勊o你的啟發(fā)。(3分)25.了解全文看,文竹那么“文弱、纖瘦”“嬌生慣養(yǎng)”,整理卻非常喜歡它,把它供養(yǎng)在案頭,就是因?yàn)樗芙o人以生命的啟迪,現(xiàn)實(shí)當(dāng)中還有很多花草是讓人們厚愛的,你厚愛的是哪種花草?請(qǐng)寫出來(lái)并說(shuō)明喜愛的理由。(3分)26. 好的作品常能給讀者以由此及彼的聯(lián)想。如讀到本文的“落在盆里聊作春泥護(hù)花”,我們就不會(huì)不聯(lián)想起清代詩(shī)人 的 詩(shī)中“落紅本是無(wú)情物, ”美好意境。(3分)三、寫作(40分)27.以“樂園”為話題,自擬題目,寫一篇作文。要求:文體不限,不少于500字(若寫詩(shī)歌,不少于20行)

12、。文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、地名、和校名。不得抄襲。參考答案:1.D 2.D(量:估量。絀:不足。) 3.B 4.A 5.C 6.D7. 勸君更盡一杯酒,西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人;孤帆遠(yuǎn)影碧空盡,惟見長(zhǎng)江天際流;桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情;莫愁前路無(wú)知己,天下誰(shuí)人不識(shí)君;海內(nèi)存知己,天涯若比鄰。8.9.使用修辭方法,擬一個(gè)獨(dú)特新穎、富有詩(shī)意的的標(biāo)題,來(lái)吸引人,是新聞不可缺少的??蓴M為:翱游蒼穹今朝凱旋 激情歡慶“神六”回家10.一個(gè)“抱”字,讓人忍俊不禁,不一定花錢旅游,只要您擁有了環(huán)球時(shí)報(bào),也就擁有了整個(gè)地球。等著長(zhǎng)知識(shí)吧。11、江河帆影片片,如詩(shī)如畫。12.一是塔里木河曾人為改道,導(dǎo)致下游干旱缺水

13、;二是盲目濫用塔里木河水資源,致使生態(tài)環(huán)境徹底破壞。13.一系列數(shù)據(jù)具體、確鑿,充分說(shuō)明人們是怎樣盲目地拼命地濫用塔里木河水資源的,正是這種盲目的行為,造成了羅布泊的荒漠化。14.排比。連用四個(gè)“盲目”,遺憾之情、譴責(zé)之情大大強(qiáng)化。15.不能。因?yàn)椤懊つ俊钡囊馑际侵笡]有計(jì)劃的,毫無(wú)組織地進(jìn)行,這樣造成了極大的危害,如果去掉,就表現(xiàn)不出來(lái)了。16.開發(fā)要克服盲目性,認(rèn)識(shí)自然規(guī)律,認(rèn)識(shí)生態(tài)平衡,謀求發(fā)展必須抓好生態(tài)環(huán)境的保護(hù)和建設(shè)。17.又尊重又敬佩18.指“我”“只覺得生命這個(gè)詞在我的心中突然卑劣和齷齪”19.大自然生命活動(dòng)、生命形式的規(guī)律。20.因?yàn)楫?dāng)?shù)厍蛏掀渌粴⒑ΥM時(shí),接著倒下的也便是人類自己了。這使我們認(rèn)識(shí)到:人類與自然中一切生命是共生共存的,認(rèn)識(shí)自然、保護(hù)生態(tài),與自然和諧共處,共同發(fā)展,是當(dāng)今社會(huì)發(fā)展的重要主題。21.纖瘦 掙扎 文弱 凄楚22.柔弱得畏風(fēng)畏雨,沒有了耐雪的堅(jiān)強(qiáng)。只能在室內(nèi)的排他獨(dú)長(zhǎng),不能在戶外的糾集繁生23.表面柔弱實(shí)則剛強(qiáng),潛藏著無(wú)窮的生命力和求生意志。24.如:“不斷枯萎與更生,生命會(huì)變得更豐盛”啟發(fā)可以是寫作技巧方面的,如寫

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