1、第二單元達(dá)標(biāo)測試卷、基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)。（39分）1 .加點(diǎn)字注音全對的一項是（）（3分）A.橙黃(ch ng)猶如(y u)水洼(w a)B .紅印(y ng )棕紅色(z o ng)喇叭（la)C. 一曲(q u )鑰匙(y o)繽紛（bng )sh a n(Pu (2 .根據(jù)多音字的拼音組詞。（3分）扇：sh n (鋪：pu （tia o(3.形近字組詞:料（）【斜（）（5分）；殘（ 【淺（4.寫同音字。(3分)xi an 花(）子）后）美yen(）色食（語（5.正確書寫詞語(5分)ng sh o uj u n z iz 船 g s ngmen pi oapu ma ng o u zh up d

2、li eL fegu 1 z ech i d(0li ng j i 使 ng6 .選擇合適的量詞填空。（4分）【朵把盒枚首盞陣排】一（）顏料一（）歌謠一（）大雁一（）油燈一（）鑰匙一（）郵票一（）秋雨一（）紅花7 .把詞語補(bǔ)充完整，并選其中的兩個各說一句話。（6分）（）（）累累天（）云（）秋風(fēng)（）（）（）（）知秋（）（）飄香（）（）盡染 五（）（）登春（）秋（）8 .寫出形容下列季節(jié)的詞語。（3分）例：秋：涼爽秋高氣爽春：夏：冬：9 .在括號里填上合適的詞語。（3分）（）的菊花（）的氣味（）的小喇叭（）的小雨靴（）的地毯（）的天空10 .句子練習(xí)。（4分）（1）改為“把”字句：小朋友的腳，常被

3、那香味勾住(2)照樣子改變詞序，意思不變。例：小船在大海上勇敢地航行。大海上，小船在勇敢地航行。兩只棕紅色的小鳥在秋天金黃的葉叢間愉快地蹦跳著。(3)按要求擴(kuò)句：菊花點(diǎn)頭。(什么樣的菊花、怎樣點(diǎn)頭)(4)我穿著一件新運(yùn)動衣，一頂花帽子。(修改病句)二、教材回顧。(15題每空0.5分，6題4分，共17分)1山行的作者是唐代的，這首詩描寫的是 季的景色，從“ ”_兩句詩中可 以 看 出 來 。 詩 人 筆 下 除 了 寫 楓 林 外 ， 還 寫 了 、 、人家，這幾樣構(gòu)成了一幅秋色圖，給人以清新明快的感覺。2 .贈劉景文是代詩人 的作品，詩中從 寫到 ，從 寫到 ， “ ”一句呈現(xiàn)出一派熙熙融融的

4、景象。3 夜 書 所 見 的 作 者 是 代 詩 人 ， 其 中“ 兩句詩寫 _ ”了小孩在逗引蟋蟀的場景。4鋪滿金色巴掌的水泥道是寫的一篇散文，“金色巴掌”指的是 ，從“水泥道像鋪上了一塊彩色的地毯。這是一塊印著落葉圖案的、閃閃發(fā)光的地毯，從腳下一直鋪到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方，一直到路的盡頭”這個 句可以看出門前的水泥道。5秋天的雨一文以為線索，將秋天的眾多景物巧妙地串起來，描繪出了一個、 、 的秋天，表達(dá)了作者對秋天的和 之情。6“鋪滿金色巴掌的水泥道”，多美的發(fā)現(xiàn)。你還發(fā)現(xiàn)了哪些美麗的景色？用幾句話寫下來，注意用上描寫秋天的詞語。三、閱讀拓展。(24分 )(一 )課內(nèi)閱讀 (10分 )秋天的雨，

5、有一盒()的顏料。你看，它把黃色給了銀杏樹 ，黃黃的葉子像 () 小 扇子， 扇哪扇哪，扇走 了夏天 的() 。它把紅色給了楓樹，紅紅的楓葉像一枚枚郵票，飄哇飄哇，郵來了秋天的涼爽。金黃色是給田野的，看，田野像金色的海洋。橙紅色是給果樹的，橘子、柿子()，爭著要人們?nèi)フ兀【栈ㄏ勺拥玫降念伾透嗔?，紫紅的、淡黃的、雪白的()菊花在秋雨里頻頻點(diǎn)頭。1 根據(jù)課文內(nèi)容填空。(2 分 )2“田野像金色的海洋?！边@是一個 句，把 比作，說明 。 （4 分 ）3用 “ 畫出選文中的一個擬人句。 ”（1 分 ）4 選 文 中 ， 第 一 句 總 寫 ，后幾句分別寫了色_彩 不 同 的 、 、 、 和。 （

6、3 分 ）（二 ）課外閱讀（14分 ）你悄悄地走來，默默無聲。你向人們展示出一幅美麗的秋景，你給人們帶來了一派豐收的景象。你悄悄地走來，走進(jìn)花園。霎時萬紫千紅、千姿百態(tài)的菊花開了。它們有的把波浪似的金發(fā)披在肩上，有的把美麗的長裙系在腰 上，光彩奪目，美不勝收。你悄悄地走來，走進(jìn)田間。秋風(fēng)過處，五谷飄香。那一片片莊稼，遠(yuǎn)看，好像翻滾著的千層波浪；近看，稻谷笑彎了腰，高粱漲 紅了臉，玉米樂開了懷。這時候，地里的人可忙了，到處笑語歡歌，機(jī)器轟鳴。你悄悄地走來，走進(jìn)果園?？?，樹上碩果累累。有小燈籠似的柿子，瑪瑙似的山楂，葫蘆似的鴨梨，珍珠似的葡萄紅撲撲、黃澄澄、紫盈盈 好可愛啊！大大小小，五光十色，數(shù)

7、不勝數(shù)。孩子們在園中嬉戲，他們爬上樹去，摘一顆果子，咬一口，甜絲絲、脆生生、酸溜溜你悄悄地走來，走上山坡，帶去了一件黃衣裳，一件紅衣裳。瞧這邊的山上，黃花遍地與稻田相接，像鍍上了一層金色；瞧那邊 的山上，霜葉如醉，遮蓋了半個天際，紅得像火焰在燃燒。這一黃 一紅，時分時合，給人一種說不出的美感。我迷戀你啊，秋！我贊美你啊，秋！你是美麗的季節(jié)，也是收獲的季節(jié)。5 .用一個字為短文擬個題目： （1分）6 .短文寫了 、四幅秋景 圖。（2分）7 .用畫出相照應(yīng)的句子。短文的結(jié)構(gòu)是 ° （2分）8 .文中的“你”指,這樣稱呼的好處是二（2 分）9 .仔細(xì)讀第四自然段，回答問題。用”畫出比喻句，

8、這個句子把 分別比作 （3分）描寫顏色的詞語有 ;描寫味道的 詞語有 （2分）10 .文章表達(dá)了作者對秋天的 之情。（2分）四、習(xí)作展示。（20分）把自己一天中的所言所行、所見所聞所感，選擇最有意義的按 照日記的格式寫下來就是寫日記。請選擇自己記憶較深的一天寫一篇日記，注意日記的格式參考答案:第二單元達(dá)標(biāo)測試卷、1.A2 .示例：扇子扇風(fēng)鋪路床鋪挑明挑水。一屆花（路徑）殘（殘疾）淡（淡水）3 .不例：55f.經(jīng)（經(jīng)過）甘（深淺）談（談話）橙（橙子）料（材料）澄（澄清）斜（歪斜）4 .仙先鮮顏鹽言5 .君子門票勾住豐收贈送鋪滿排列規(guī)則遲到亮晶晶6 .盒首排盞把枚陣朵7 .果實高淡習(xí)習(xí)一葉金桂層林

9、谷豐華實示例：送走了五谷豐登的秋天，雪花飛舞的冬天終于來臨了。秋天，往山野眺望，一片金黃，層林盡染。8 .示例：溫暖春光明媚炎熱驕陽似火寒冷冰天雪地9 .美麗香甜金色紅色彩色晴朗10 . （1）那香味常把小朋友的腳勾住。（2）秋天金黃的葉叢間，兩只棕紅色的小鳥在愉快地蹦跳著。（3）示例：金黃色的菊花高興地點(diǎn)頭。（4）我穿著一件新運(yùn)動衣，戴著一頂花帽子。二、1.杜牧 秋 停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花 寒山 石徑 白云2 .宋蘇軾花枝枝葉果實最是橙黃橘綠時3 .宋葉紹翁知有兒童挑促織，夜深籬落一燈明4 .張秋生梧桐樹的落葉比喻很美5 .秋雨美麗豐收歡樂喜愛贊美6.示例：草坪片片染黃，草木像一隊堅

10、兵披著鎧甲，在風(fēng)雨中挺立。樹木穿上了五彩繽紛的花衣，紅、黃、綠、紫猶如一位位 美麗的少女站立在秋風(fēng)中，美不勝收。落葉翩翩起舞，像蝴蝶一 般，美麗極了。三、（一）1.五彩繽紛 一把把 炎熱 你擠我碰 美麗的2 .比喻 田野 金色的海洋 豐收在望3 .橙紅色是給果樹的、橘子、柿子你擠我碰, 爭著要人們?nèi)フ兀? .秋天的雨，有一盒五彩繽紛的顏料 銀杏樹楓樹田野果樹菊花（二）5.秋6.花園田間果園山坡7 .你.向.人們展示出二幅美麗的秋景“你給人們帶來了二派豐收的景. 象葭.你是美麗的.季節(jié).，.也是收獲的季節(jié)一。.總一分一總8 .秋天 能夠更好地抒發(fā)自己的情感，如同與人對話一樣，顯得更 加親切9 .有小燈籠似的板五瑪瑙似的山楂一,葫蘆似的鴨梨,一珍珠似的一一 葡萄二二二.柿