1、第十八課 范進(jìn)中舉十年寒窗無人問，一朝成名天下知。十年寒窗無人問，一朝成名天下知。一一 情景導(dǎo)入情景導(dǎo)入 生成問題生成問題 三維目標(biāo)1.知識與技能目標(biāo)知識與技能目標(biāo)（1）了解吳敬梓與）了解吳敬梓與儒林外史儒林外史。（2）了解通過對比手法表現(xiàn)人物思想性格的作用。）了解通過對比手法表現(xiàn)人物思想性格的作用。2.過程與方法目標(biāo)：過程與方法目標(biāo)： 學(xué)生通過多種閱讀方式，熟悉文章內(nèi)容，掌握字詞、品味小說的語言。學(xué)生通過多種閱讀方式，熟悉文章內(nèi)容，掌握字詞、品味小說的語言。3.情感、態(tài)度與價值觀目標(biāo)：情感、態(tài)度與價值觀目標(biāo)： 使學(xué)生認(rèn)識到封建科舉制度對知識份子的毒害。使學(xué)生認(rèn)識到封建科舉制度對知識份子的毒害

2、。教學(xué)重難點（1）感知藝術(shù)形象，學(xué)習(xí)運用人物動作、語言刻畫人物形象的手法。）感知藝術(shù)形象，學(xué)習(xí)運用人物動作、語言刻畫人物形象的手法。（2）理解人物背后所表現(xiàn)的荒謬的社會生活，體會小說的諷刺藝術(shù)。）理解人物背后所表現(xiàn)的荒謬的社會生活，體會小說的諷刺藝術(shù)。 吳敬梓，清，字敏軒，號粒民，晚吳敬梓，清，字敏軒，號粒民，晚年又號文木老人，安徽全椒人，代表作年又號文木老人，安徽全椒人，代表作儒林外史儒林外史。吳敬梓經(jīng)歷了由富貴到。吳敬梓經(jīng)歷了由富貴到貧賤的不平常變化后，他飽嘗了世態(tài)炎貧賤的不平常變化后，他飽嘗了世態(tài)炎涼，體察到士大夫階層的種種墮落與無涼，體察到士大夫階層的種種墮落與無恥。看清了清王朝統(tǒng)治下

3、政治的腐敗與恥?？辞辶饲逋醭y(tǒng)治下政治的腐敗與社會的污濁。社會的污濁。步驟一步驟一 知識梳理知識梳理 夯實基礎(chǔ)夯實基礎(chǔ)（1 1）作者簡介）作者簡介二二 自學(xué)互研自學(xué)互研 生成新知生成新知（1 1）字音）字音星宿（宿（ ）齋齋公 ( ) 醉醺醺 ( ) 閻閻王 ( ) 緊攥攥 ( ) 帶挈挈 ( ) 腆腆著 ( ) 啐啐 ( ) 嗑嗑 ( ) 兀兀自 ( )（2 2）詞義）詞義爛忠厚：爛忠厚：闖將來：闖將來：五更鼓：五更鼓：權(quán)變：權(quán)變：見外：見外：果不其然：果不其然：xizhixnynzunqi tin cu h w過分忠厚。過分忠厚。闖來。將，助詞，沒有實義。闖來。將，助詞，沒有實義。打五更的

4、時候（天亮以前）。舊時把一夜分作五更，每到打五更的時候（天亮以前）。舊時把一夜分作五更，每到一更就擊鼓報時。一更就擊鼓報時。隨機應(yīng)變。隨機應(yīng)變。當(dāng)作外人看待。當(dāng)作外人看待。果然不出所料。果然不出所料。資格資格考點考點主持人主持人考期考期錄取稱錄取稱第一名第一名童生童生縣城縣城縣官縣官一年一年秀才秀才秀才秀才省城省城督學(xué)督學(xué)三年三年舉人舉人解元解元舉人舉人禮部禮部侍郎侍郎春春貢士貢士會元會元貢士貢士保和殿保和殿皇帝皇帝秋秋進(jìn)士進(jìn)士狀元狀元科考程序介紹科考程序介紹 范進(jìn)中舉范進(jìn)中舉按故事情節(jié)的發(fā)展，可分為中舉前按故事情節(jié)的發(fā)展，可分為中舉前和中舉后兩大部分。和中舉后兩大部分。第一部分：第一部分：范

5、進(jìn)中舉前范進(jìn)中舉前 屠戶賀喜（屠戶賀喜（ ） 范進(jìn)借錢（范進(jìn)借錢（ ）第二部分：第二部分：范進(jìn)中舉后范進(jìn)中舉后 范進(jìn)發(fā)瘋（范進(jìn)發(fā)瘋（ ） 屠戶治瘋（屠戶治瘋（ ） 鄉(xiāng)紳賀喜（鄉(xiāng)紳賀喜（ ）第第1 1段段第第2 2段段3-53-5段段6-96-9段段10-1210-12段段 步驟二步驟二 整體感知整體感知 走進(jìn)文本走進(jìn)文本 （1 1段）段）序幕序幕，范進(jìn)中秀才，取得考舉人的資格。，范進(jìn)中秀才，取得考舉人的資格。（2 2段）段）開端開端，范進(jìn)瞞著岳父參加鄉(xiāng)試。，范進(jìn)瞞著岳父參加鄉(xiāng)試。（3434段）段）發(fā)展發(fā)展，范進(jìn)賣雞，喜報忽到，鄰居把他從集市，范進(jìn)賣雞，喜報忽到，鄰居把他從集市 拉回來。拉回來。

6、（5959段）段）高潮高潮，范進(jìn)喜極而瘋，胡屠夫，范進(jìn)喜極而瘋，胡屠夫“打打”醒了他。醒了他。（10121012段）段）結(jié)尾結(jié)尾，范進(jìn)從集市回來，張鄉(xiāng)紳到訪，贈，范進(jìn)從集市回來，張鄉(xiāng)紳到訪，贈 金又贈房。金又贈房。 1.1.找出課文中小說的三要素。找出課文中小說的三要素。主要人物：主要人物：情節(jié)：情節(jié)：環(huán)境：環(huán)境：范進(jìn)、胡屠戶、張鄉(xiāng)紳、老太太等范進(jìn)、胡屠戶、張鄉(xiāng)紳、老太太等范進(jìn)中舉前后，周圍人對他的不同態(tài)度范進(jìn)中舉前后，周圍人對他的不同態(tài)度封建科舉制度下的世態(tài)人情封建科舉制度下的世態(tài)人情 2.2.說說作者的思想傾向性。說說作者的思想傾向性。 本文通過范進(jìn)中舉前后周圍各色人等的丑態(tài)的描寫，表本文

7、通過范進(jìn)中舉前后周圍各色人等的丑態(tài)的描寫，表現(xiàn)了作者對他們的辛辣諷刺，通過借一個報錄人之口，設(shè)計現(xiàn)了作者對他們的辛辣諷刺，通過借一個報錄人之口，設(shè)計治療范進(jìn)瘋病的靈丹妙藥，治療范進(jìn)瘋病的靈丹妙藥，表現(xiàn)了作者對封建科舉制度的深表現(xiàn)了作者對封建科舉制度的深惡痛絕。惡痛絕。 三三 合作探究合作探究 生成能力生成能力步驟三步驟三 精讀課文精讀課文 深入了解深入了解對比對比中舉前中舉前中舉后中舉后生活境況生活境況社會地位社會地位處事態(tài)度處事態(tài)度住茅草屋，吃小菜飯住茅草屋，吃小菜飯不知豬油味不知豬油味餓了兩三天餓了兩三天母親餓得兩眼看母親餓得兩眼看不見不見有拿雞蛋送白酒的，有背斗有拿雞蛋送白酒的，有背斗米

8、捉兩雞的，有搬桌拿凳的，米捉兩雞的，有搬桌拿凳的，胡屠戶送肉送錢，張鄉(xiāng)紳送胡屠戶送肉送錢，張鄉(xiāng)紳送銀贈房銀贈房被丈人罵作被丈人罵作“現(xiàn)世寶現(xiàn)世寶”“癩蛤蟆癩蛤蟆”“尖嘴猴腮尖嘴猴腮”鄰里無人理會鄰里無人理會鄰居眾人口口聲聲鄰居眾人口口聲聲“范老爺范老爺”報錄人報錄人獻(xiàn)計治瘋丈人稱他獻(xiàn)計治瘋丈人稱他“文曲星文曲星”“”“賢婿老爺賢婿老爺”張鄉(xiāng)紳拜會，稱兄聯(lián)誼張鄉(xiāng)紳拜會，稱兄聯(lián)誼甘受屈辱甘受屈辱 唯唯連聲唯唯連聲（不顧一切去（不顧一切去參加鄉(xiāng)試）參加鄉(xiāng)試）對張奉迎自如對張奉迎自如對胡勢利虛偽對胡勢利虛偽老太老太 太的慌太的慌報錄人、鄰居的報錄人、鄰居的嚇了一跳嚇了一跳眾人拉不住眾人拉不住寫出范進(jìn)寫

9、出范進(jìn)昏厥怕人昏厥怕人寫出范進(jìn)飛寫出范進(jìn)飛跑的瘋狂跑的瘋狂寫出范進(jìn)的寫出范進(jìn)的瘋勁瘋勁范進(jìn)的瘋態(tài)范進(jìn)的瘋態(tài)范進(jìn)范進(jìn)眾人眾人語言語言動作動作外貌外貌正面描寫正面描寫側(cè)面描寫側(cè)面描寫刻畫人物的寫法：刻畫人物的寫法：范進(jìn)中舉前后，胡屠戶對他的態(tài)范進(jìn)中舉前后，胡屠戶對他的態(tài)度發(fā)生了哪些變化？課文從哪幾度發(fā)生了哪些變化？課文從哪幾個方面寫出這些變化？表現(xiàn)胡屠個方面寫出這些變化？表現(xiàn)胡屠戶是一個什么樣的人？戶是一個什么樣的人？該死的畜牲！該死的畜牲！你中了甚么？你中了甚么？人物形象探究之胡屠戶人物形象探究之胡屠戶步驟四步驟四 深層探究深層探究 分析人物分析人物范進(jìn)中舉前范進(jìn)中舉前語言語言 任意辱罵任意辱罵

10、動作動作 粗魯對待粗魯對待金錢金錢 吝嗇吝嗇 倨傲倨傲癩蛤癩蛤蟆想蟆想吃天吃天鵝肉鵝肉嗎？嗎？現(xiàn)世現(xiàn)世寶寶尖嘴猴腮尖嘴猴腮范進(jìn)中舉后范進(jìn)中舉后 語言語言 阿諛奉承阿諛奉承 動作動作 卑躬屈膝卑躬屈膝 金錢金錢 大方大方 恭敬恭敬賢婿老爺，賢婿老爺，你是天上你是天上的文曲星的文曲星呀！呀！ 胡屠戶在范進(jìn)中舉前后截然不同的兩種態(tài)度形成了鮮明的胡屠戶在范進(jìn)中舉前后截然不同的兩種態(tài)度形成了鮮明的對比，形象地表現(xiàn)出他的前倨后恭，他欺貧愛對比，形象地表現(xiàn)出他的前倨后恭，他欺貧愛富、趨炎附勢、富、趨炎附勢、嗜錢如命、庸俗自私的典型市儈嗜錢如命、庸俗自私的典型市儈的性格躍然紙上。的性格躍然紙上。文曲文曲星打星

11、打得嗎？得嗎？權(quán)變權(quán)權(quán)變權(quán)變變范進(jìn)范進(jìn)熱衷功名熱衷功名怯懦麻木、逆來順受怯懦麻木、逆來順受迂腐無能、為人虛偽迂腐無能、為人虛偽科舉制度的受害者科舉制度的受害者藝術(shù)手法小結(jié)：藝術(shù)手法小結(jié)：什么是諷刺？什么是諷刺？ 用譏刺和嘲諷筆法描寫敵對的或落后的事物，有時用夸張的手法加以用譏刺和嘲諷筆法描寫敵對的或落后的事物，有時用夸張的手法加以暴露，以達(dá)到貶斥、否定的效果。這種表現(xiàn)手法，即為諷刺。暴露，以達(dá)到貶斥、否定的效果。這種表現(xiàn)手法，即為諷刺。諷刺手法：諷刺手法：基本解釋：基本解釋：用比喻、夸張等手法對人或事進(jìn)行揭露、批評或嘲笑。用比喻、夸張等手法對人或事進(jìn)行揭露、批評或嘲笑。四 當(dāng)堂演練 達(dá)成目標(biāo)步驟五步驟五 總結(jié)課文總結(jié)課文 拓展延伸拓展延伸課堂小結(jié)課堂小結(jié)范進(jìn)中舉范進(jìn)中舉 范范 進(jìn)進(jìn)中中 舉舉胡屠戶胡屠戶中中舉舉荼毒士人荼毒士人世態(tài)炎涼世態(tài)炎涼主題主題貧窮受辱貧窮受辱富貴顯達(dá)富貴顯達(dá)傲慢傲慢恭敬恭敬熱衷功名熱衷功名趨炎附勢