1、 我們生活在一個(gè)信息世界里。我們生活在一個(gè)信息世界里。學(xué)習(xí)，聽廣學(xué)習(xí)，聽廣播，看電視，上網(wǎng)瀏覽，播，看電視，上網(wǎng)瀏覽，都是在獲取信息。都是在獲取信息?，F(xiàn)代社會(huì)信息量越來越大，傳遞信息的速度現(xiàn)代社會(huì)信息量越來越大，傳遞信息的速度越來越快，人們獲取信息的途徑越來越廣。越來越快，人們獲取信息的途徑越來越廣。 讓我們感受信息傳遞的快速發(fā)展，體會(huì)信讓我們感受信息傳遞的快速發(fā)展，體會(huì)信息給我們的生活帶來的影響，走進(jìn)信息世界。息給我們的生活帶來的影響，走進(jìn)信息世界。這幾句話給了我們什么信息？這幾句話給了我們什么信息？正是依靠太陽東升西落帶來的信息確定時(shí)間的。正是依靠太陽東升西落帶來的信息確定時(shí)間的。南雁告春

2、南雁告春是動(dòng)物帶來了春天的信息是動(dòng)物帶來了春天的信息是植物送來了秋天的信息是植物送來了秋天的信息一葉知秋一葉知秋古人日出而作、日落而息古人日出而作、日落而息折花逢驛使，寄于隴頭人。折花逢驛使，寄于隴頭人。海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行。良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行。 認(rèn)真讀認(rèn)真讀“閱讀材料閱讀材料1”中中的文章，說說古代信息傳遞的文章，說說古代信息傳遞有哪些方式？有哪些方式？古人傳遞信息的故事古人傳遞信息的故事因特網(wǎng)將世界連成一家因特網(wǎng)將世界連成一家神奇的電腦魔術(shù)師神奇的電腦魔術(shù)師網(wǎng)上呼救網(wǎng)上呼救把握自己把握自己烽火戲諸侯烽火戲諸侯 “我們勝利

3、了我們勝利了” 裝在瓶子里的裝在瓶子里的信信烽火臺(tái)烽火臺(tái) 1. 1.狼煙。我國(guó)春秋時(shí)期，就有用火光烽煙狼煙。我國(guó)春秋時(shí)期，就有用火光烽煙傳遞軍事警報(bào)的記載。秦始皇以后，在萬里長(zhǎng)傳遞軍事警報(bào)的記載。秦始皇以后，在萬里長(zhǎng)城上每隔十里即筑一城上每隔十里即筑一烽火臺(tái)烽火臺(tái)，用干燥的狼糞做，用干燥的狼糞做燃料，點(diǎn)燃之后，火光煙霧騰空，可把緊急警燃料，點(diǎn)燃之后，火光煙霧騰空，可把緊急警報(bào)傳到很遠(yuǎn)的地方。這種傳播媒介在古代社會(huì)報(bào)傳到很遠(yuǎn)的地方。這種傳播媒介在古代社會(huì)商人們的經(jīng)商活動(dòng)中也被使用，如在不同時(shí)期，商人們的經(jīng)商活動(dòng)中也被使用，如在不同時(shí)期，都有夜行的商隊(duì)、都有夜行的商隊(duì)、馬幫馬幫“舉火為號(hào)舉火為號(hào)”

4、的記載。的記載。 狼煙狼煙1、根據(jù)意思從文中找詞語：、根據(jù)意思從文中找詞語：（1）糊涂愚蠢，沒有本事。）糊涂愚蠢，沒有本事。 （ ）（2）把以前用過的手段又使出來。（）把以前用過的手段又使出來。（ ）（3）不肯動(dòng)用自己的力量。）不肯動(dòng)用自己的力量。 （ ）（4）好像面對(duì)著強(qiáng)大的敵人。形容把本來不是）好像面對(duì)著強(qiáng)大的敵人。形容把本來不是很緊迫的形勢(shì)看得十分嚴(yán)重。很緊迫的形勢(shì)看得十分嚴(yán)重。 （ ）昏庸無能昏庸無能故伎重演故伎重演按兵不動(dòng)按兵不動(dòng)2、周幽王聽從大臣荒唐的建議，這個(gè)建議是什、周幽王聽從大臣荒唐的建議，這個(gè)建議是什么？么？如臨大敵如臨大敵飛鴿傳書飛鴿傳書古人傳遞信息的故事古人傳遞信息的故

5、事 古代的時(shí)候，交通落后，通信非常困難。官方傳遞文古代的時(shí)候，交通落后，通信非常困難。官方傳遞文書還可以用驛站，而民間或驛路不暢的地方就得另想書還可以用驛站，而民間或驛路不暢的地方就得另想辦法。如辦法。如“鴻雁傳書鴻雁傳書”。漢武帝派蘇武出使匈奴，不。漢武帝派蘇武出使匈奴，不幸遭到扣留。對(duì)匈奴的威逼利誘，他大義凜然，毫不幸遭到扣留。對(duì)匈奴的威逼利誘，他大義凜然，毫不屈服，便被發(fā)配到荒無人煙的北海去放羊，一去就是屈服，便被發(fā)配到荒無人煙的北海去放羊，一去就是十九年。漢武帝死后，昭帝即位，匈奴與漢朝和親，十九年。漢武帝死后，昭帝即位，匈奴與漢朝和親，漢朝要求匈奴放回蘇武等人，匈奴卻謊稱蘇武已死。漢

6、朝要求匈奴放回蘇武等人，匈奴卻謊稱蘇武已死。 漢朝的官員機(jī)警地說：漢朝的官員機(jī)警地說：“前幾天，我們皇上打獵是，射前幾天，我們皇上打獵是，射下一只鴻雁，鴻雁的腿上綁著一封帛書，正是蘇武寫來下一只鴻雁，鴻雁的腿上綁著一封帛書，正是蘇武寫來的，這證明他還活著。的，這證明他還活著?！毙倥珶o奈，只得放人。鴻雁是匈奴無奈，只得放人。鴻雁是候鳥，夏天北上，冬季南飛，人們就用它捎書帶信，這候鳥，夏天北上，冬季南飛，人們就用它捎書帶信，這與后來的信鴿有異曲同工之妙與后來的信鴿有異曲同工之妙 。古人傳遞信息的方式古人傳遞信息的方式結(jié)結(jié) 繩繩 1.1.結(jié)繩。結(jié)繩記事是一種常見的原始信息結(jié)繩。結(jié)繩記事是一種常見的原

7、始信息傳遞方法，它在我國(guó)古代歷史上應(yīng)用廣泛且年傳遞方法，它在我國(guó)古代歷史上應(yīng)用廣泛且年代久遠(yuǎn)。在階級(jí)社會(huì)里，結(jié)繩的傳統(tǒng)被商人繼代久遠(yuǎn)。在階級(jí)社會(huì)里，結(jié)繩的傳統(tǒng)被商人繼承下來，并在形制和用途上加以變化。在店鋪、承下來，并在形制和用途上加以變化。在店鋪、茶樓及行商的攤位上，各種各樣的幌子或招牌，茶樓及行商的攤位上，各種各樣的幌子或招牌，往往飾以各種飾片，成為傳遞廣告信息的新型往往飾以各種飾片，成為傳遞廣告信息的新型媒介。媒介。 周幽王是周朝的第十一代天子，他性格令周幽王是周朝的第十一代天子，他性格令人難以捉摸又兇狠殘暴，經(jīng)常和一些奸臣人難以捉摸又兇狠殘暴，經(jīng)常和一些奸臣混在一起，吃喝玩樂，胡作非為

8、。有一個(gè)混在一起，吃喝玩樂，胡作非為。有一個(gè)叫做褒叫做褒(bao)(bao)珦珦(xiang)(xiang)的大臣實(shí)在看不下去，就的大臣實(shí)在看不下去，就在上朝的時(shí)候直接勸諫在上朝的時(shí)候直接勸諫(jian)(jian)。沒想到周幽王。沒想到周幽王不但不聽他的話，反而把他打入了監(jiān)獄。不但不聽他的話，反而把他打入了監(jiān)獄。褒珦的兒子是孝子，為了把父親救出來，褒珦的兒子是孝子，為了把父親救出來，將一個(gè)美貌傾城的姑娘將一個(gè)美貌傾城的姑娘-褒姒獻(xiàn)給了褒姒獻(xiàn)給了周幽王。褒姒確實(shí)是絕色美女，好色的周周幽王。褒姒確實(shí)是絕色美女，好色的周幽王一見到她，馬上就被迷住了，高興得幽王一見到她，馬上就被迷住了，高興得心花怒

9、放，哪里還顧得上懲罰褒珦，馬上心花怒放，哪里還顧得上懲罰褒珦，馬上就答應(yīng)釋放了他。從此，周幽王整天陪在就答應(yīng)釋放了他。從此，周幽王整天陪在褒姒身邊，連朝也不上，終日酒池肉林，褒姒身邊，連朝也不上，終日酒池肉林，過得快活極了。過得快活極了。 周幽王的王后姓申，她一連幾個(gè)月沒有見到周幽王的王后姓申，她一連幾個(gè)月沒有見到幽王，而得知褒姒搶了她的風(fēng)頭，強(qiáng)烈的嫉幽王，而得知褒姒搶了她的風(fēng)頭，強(qiáng)烈的嫉妒使她怒火中燒，于是把賬都算到了褒姒的妒使她怒火中燒，于是把賬都算到了褒姒的頭上，想給她點(diǎn)兒顏色瞧瞧。太子宜臼頭上，想給她點(diǎn)兒顏色瞧瞧。太子宜臼(jiu)(jiu)為了幫助母后，找個(gè)機(jī)會(huì)將褒姒打了一頓。為了幫

10、助母后，找個(gè)機(jī)會(huì)將褒姒打了一頓。褒姒趁機(jī)在幽王面前哭天抹淚，把申后母子褒姒趁機(jī)在幽王面前哭天抹淚，把申后母子二人告了一狀。幽王見自己心愛的美人兒受二人告了一狀。幽王見自己心愛的美人兒受到了欺負(fù)，勃然大怒，無情地將太子廢掉，到了欺負(fù)，勃然大怒，無情地將太子廢掉，把褒姒生的兒子伯服立為太子，將褒姒立為把褒姒生的兒子伯服立為太子，將褒姒立為王后。雖然一切都稱心如意了，可褒姒還是王后。雖然一切都稱心如意了，可褒姒還是悶悶不樂。幽王想讓她露出笑容，就問：悶悶不樂。幽王想讓她露出笑容，就問：“美人兒，怎么樣才能讓你笑一笑呢？美人兒，怎么樣才能讓你笑一笑呢？”褒褒姒想了想，說：姒想了想，說：“我沒有什么喜歡

11、的就是小我沒有什么喜歡的就是小時(shí)候覺得布帛時(shí)候覺得布帛(bo)(bo)撕碎的聲音很好聽撕碎的聲音很好聽” ” 話音未落，周幽王馬上派人搬來了大匹的布帛，一會(huì)話音未落，周幽王馬上派人搬來了大匹的布帛，一會(huì)兒撕碎聲此起彼伏，可褒姒只是靜靜地聽著，依然沒兒撕碎聲此起彼伏，可褒姒只是靜靜地聽著，依然沒有一絲笑容。周幽王并不死心，面對(duì)群臣下令說：有一絲笑容。周幽王并不死心，面對(duì)群臣下令說：“無論是誰，只要能讓王后展開笑顏，本王賞賜千兩無論是誰，只要能讓王后展開笑顏，本王賞賜千兩黃金！黃金！”有個(gè)名叫虢有個(gè)名叫虢(guo)(guo)石父的人想出了一個(gè)主意說：石父的人想出了一個(gè)主意說：“大王，大王，先王在驪

12、山腳下修建了二十多座烽火臺(tái)，放置了幾十面大鼓。先王在驪山腳下修建了二十多座烽火臺(tái)，放置了幾十面大鼓。如果敵人入侵，就命令將士點(diǎn)起狼煙，附近的諸侯看到后就會(huì)如果敵人入侵，就命令將士點(diǎn)起狼煙，附近的諸侯看到后就會(huì)按鼓聲依次前來救援。按鼓聲依次前來救援。我認(rèn)為，您可以帶王后去驪山游玩，我認(rèn)為，您可以帶王后去驪山游玩，然后命人點(diǎn)起狼煙，擂起大鼓，那時(shí)諸侯一定會(huì)匆忙然后命人點(diǎn)起狼煙，擂起大鼓，那時(shí)諸侯一定會(huì)匆忙趕來，等他們到了以后，發(fā)現(xiàn)根本沒有敵人，一定會(huì)趕來，等他們到了以后，發(fā)現(xiàn)根本沒有敵人，一定會(huì)失望而回?？吹竭@種情況，王后還會(huì)不笑嗎？失望而回?？吹竭@種情況，王后還會(huì)不笑嗎？”周幽周幽王連聲叫好，不

13、久就帶著褒姒上了驪山一聲令下，只王連聲叫好，不久就帶著褒姒上了驪山一聲令下，只見驪山上火炮沖天，鼓聲如雷，一道道烽煙升騰而起，見驪山上火炮沖天，鼓聲如雷，一道道烽煙升騰而起，直沖云霄。附近的諸侯們以為犬戎直沖云霄。附近的諸侯們以為犬戎(rong)(rong)來進(jìn)攻鎬來進(jìn)攻鎬(hao)(hao)京，京，紛紛調(diào)兵遣紛紛調(diào)兵遣(qian)(qian)將，風(fēng)風(fēng)火火地趕到驪山腳下。將，風(fēng)風(fēng)火火地趕到驪山腳下。 可是他們眼前卻沒有半個(gè)敵人的影子。諸侯們可是他們眼前卻沒有半個(gè)敵人的影子。諸侯們面面相覷面面相覷(qu)(qu)，半天才弄清了緣由，既生氣又無，半天才弄清了緣由，既生氣又無可奈何，只有卷起旗幟，收

14、起武器，悻悻地帶可奈何，只有卷起旗幟，收起武器，悻悻地帶兵回去了。褒姒在樓臺(tái)上觀望，看見這樣的場(chǎng)兵回去了。褒姒在樓臺(tái)上觀望，看見這樣的場(chǎng)景，覺得非常滑稽，不禁拍手大笑起來。周幽景，覺得非?；?，不禁拍手大笑起來。周幽王看著褒姒如花的笑臉，說：王看著褒姒如花的笑臉，說：“王后笑起來的王后笑起來的樣子實(shí)在太美了，果然價(jià)值千金。樣子實(shí)在太美了，果然價(jià)值千金。”于是下令于是下令賞賜虢石父一千兩黃金，這就是賞賜虢石父一千兩黃金，這就是“千金買笑千金買笑”的故事。的故事。 周幽王烽火戲諸侯，埋下了亡國(guó)的禍周幽王烽火戲諸侯，埋下了亡國(guó)的禍根。當(dāng)犬戎真的入侵鎬京的時(shí)候，幽王急忙派根。當(dāng)犬戎真的入侵鎬京的時(shí)候，

15、幽王急忙派人點(diǎn)煙擂鼓，可是各路諸侯以為幽王又在戲耍人點(diǎn)煙擂鼓，可是各路諸侯以為幽王又在戲耍他們呢，誰也不派兵救援。結(jié)果，幽王被犬戎他們呢，誰也不派兵救援。結(jié)果，幽王被犬戎人一刀殺死，褒姒因?yàn)槊裁?，被抓到犬戎去了。人一刀殺死，褒姒因?yàn)槊裁?，被抓到犬戎去了?18961896年，第（）屆現(xiàn)代奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)年，第（）屆現(xiàn)代奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)在（在（ ）舉行。會(huì)前，一位法國(guó)人提議，把）舉行。會(huì)前，一位法國(guó)人提議，把從（從（ ）跑到（）跑到（ ）作為一個(gè)比賽項(xiàng)目，）作為一個(gè)比賽項(xiàng)目，用來紀(jì)念（）之戰(zhàn)，紀(jì)念那位把勝用來紀(jì)念（）之戰(zhàn)，紀(jì)念那位把勝利喜訊帶給人民的（利喜訊帶給人民的（ ）。）。 19201920年

16、，經(jīng)過重新測(cè)量，確定這段距離為年，經(jīng)過重新測(cè)量，確定這段距離為（ ）千米（）千米（ ）米。）米。我來填一填一一1951954242英雄英雄馬拉松之戰(zhàn)馬拉松之戰(zhàn)雅典雅典馬拉松馬拉松雅典雅典菲迪皮茨菲迪皮茨 為了把勝利的信息傳為了把勝利的信息傳遞給希臘人民一刻不停遞給希臘人民一刻不停地跑了地跑了40多千米，自己多千米，自己卻累死了。卻累死了。用漂流瓶傳遞信息用漂流瓶傳遞信息烽火傳信烽火傳信人力傳信人力傳信漂流瓶傳信漂流瓶傳信傳遞的信息不精確傳遞的信息不精確信息傳遞不及時(shí)信息傳遞不及時(shí)慢、信息傳遞對(duì)象不準(zhǔn)確慢、信息傳遞對(duì)象不準(zhǔn)確古代信息傳遞方式的特點(diǎn)：古代信息傳遞方式的特點(diǎn)：速度慢。速度慢。典型語句

17、：典型語句：哪知瓶子在海上足足漂了哪知瓶子在海上足足漂了359年，到年，到1852年才被人發(fā)現(xiàn)。年才被人發(fā)現(xiàn)。當(dāng)時(shí)有個(gè)叫菲迪皮茨的士兵，從馬拉松當(dāng)時(shí)有個(gè)叫菲迪皮茨的士兵，從馬拉松平原出發(fā)，一刻不停的跑了平原出發(fā)，一刻不停的跑了40多千米多千米不精確。不精確。典型語句：典型語句：各路諸侯看到烽火，以為有敵人入侵，各路諸侯看到烽火，以為有敵人入侵，火速率兵出擊?；鹚俾时鰮?。然而諸侯們望見熊熊燃起的烽煙，然而諸侯們望見熊熊燃起的烽煙，卻以為是周幽王故伎重演，個(gè)個(gè)按兵不動(dòng)。卻以為是周幽王故伎重演，個(gè)個(gè)按兵不動(dòng)。烽火烽火人傳信人傳信漂流瓶漂流瓶驛差、信鴿驛差、信鴿傳遞的信息量大傳遞的信息量大信息多樣化

18、信息多樣化傳遞速度極快傳遞速度極快因特網(wǎng)將世界連成一家不同時(shí)期，人們傳遞信息的方式都有哪些？不同時(shí)期，人們傳遞信息的方式都有哪些？古代古代近代近代現(xiàn)代現(xiàn)代當(dāng)代當(dāng)代驛差長(zhǎng)途跋涉驛差長(zhǎng)途跋涉交通工具交通工具 、郵政系統(tǒng)、郵政系統(tǒng)電報(bào)、電話電報(bào)、電話計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)古代古代近代近代現(xiàn)代現(xiàn)代傳遞傳遞方式方式烽火臺(tái)、驛站、烽火臺(tái)、驛站、信鴿等信鴿等郵輪、火車、郵輪、火車、飛機(jī)等飛機(jī)等電報(bào)、電話燈電報(bào)、電話燈優(yōu)點(diǎn)優(yōu)點(diǎn)信息量較小信息量較小信息量較大信息量較大信息量大信息量大傳遞傳遞速度速度傳遞速度較慢傳遞速度較慢傳遞速度較快傳遞速度較快傳遞迅速快傳遞迅速快傳遞傳遞效果效果傳遞的速度慢導(dǎo)傳遞的速度慢導(dǎo)致誤

19、事致誤事有丟失信件的有丟失信件的可能可能迅速、準(zhǔn)確迅速、準(zhǔn)確神奇的電腦魔術(shù)師神奇的電腦魔術(shù)師2、“多媒體電腦，真是個(gè)神奇的魔術(shù)師。多媒體電腦，真是個(gè)神奇的魔術(shù)師。”這句話采用了（這句話采用了（ ）說明方法，作者）說明方法，作者用（用（ ）來比喻（）來比喻（ ），），這樣寫的好處是這樣寫的好處是（ ）1、文中的小學(xué)生通過多媒體信息傳遞給表姐、文中的小學(xué)生通過多媒體信息傳遞給表姐的信息有哪些？的信息有哪些？歌詞、歌譜、自己的歌聲、家人相聚的場(chǎng)面歌詞、歌譜、自己的歌聲、家人相聚的場(chǎng)面 1. 1.說說你在生活中接觸到哪些說說你在生活中接觸到哪些信息傳遞方式？舉一個(gè)例子。信息傳遞方式？舉一個(gè)例子。 2.

20、2.想想這些信息傳遞方式帶給想想這些信息傳遞方式帶給你什么？你什么？家庭成員家庭成員獲得的信息獲得的信息獲得信息的渠道獲得信息的渠道爸爸爸爸媽媽媽媽我我年年 月月 日日 網(wǎng)上呼救網(wǎng)上呼救署名署名 蘇珊蘇珊 癱瘓癱瘓 灼痛灼痛德克薩斯德克薩斯 赫爾辛基赫爾辛基 心急如焚心急如焚 屏幕屏幕 兩肋兩肋 距離距離 詢問詢問 地址地址 蘇珊是在怎樣的情況下呼救的？蘇珊是在怎樣的情況下呼救的？桑恩又是怎樣施救的？桑恩又是怎樣施救的？突然，她舊病復(fù)發(fā)，雙突然，她舊病復(fù)發(fā)，雙腿劇烈灼痛，不能行走，兩腿劇烈灼痛，不能行走，兩肋像被緊緊夾住似的，呼吸肋像被緊緊夾住似的，呼吸困難。此時(shí)，整個(gè)樓面只有困難。此時(shí)，整個(gè)

21、樓面只有她一個(gè)人，距離最近的電話她一個(gè)人，距離最近的電話也無法拿到。也無法拿到。-因?yàn)樘K珊因?yàn)樘K珊 , , ，所以她只能，所以她只能通過互聯(lián)網(wǎng)求救通過互聯(lián)網(wǎng)求救. .-課堂交流：課堂交流： 蘇珊當(dāng)時(shí)的緊急情況：蘇珊當(dāng)時(shí)的緊急情況：“圖圖書館里一片寂靜，這一層只有她書館里一片寂靜，這一層只有她一個(gè)人。離他最近的電話在外面一個(gè)人。離他最近的電話在外面的走廊上，靠瘸著的腿走到那里的走廊上，靠瘸著的腿走到那里是辦不到的。是辦不到的?！比绻憔褪翘K珊，你能怎么辦？如果你就是蘇珊，你能怎么辦？如果沒有網(wǎng)絡(luò)，結(jié)果會(huì)怎么樣？如果沒有網(wǎng)絡(luò)，結(jié)果會(huì)怎么樣？ 理清蘇珊獲救的過程：理清蘇珊獲救的過程：網(wǎng)上呼救網(wǎng)上呼救

22、打電話給縣政府打電話給縣政府打電話給救援中心打電話給救援中心救援人員趕到學(xué)校救援人員趕到學(xué)校美國(guó)美國(guó)芬蘭芬蘭一萬五千公里一萬五千公里 這一次跨越大西洋看似的不這一次跨越大西洋看似的不可能的救助行動(dòng)，帶給你怎樣的可能的救助行動(dòng)，帶給你怎樣的啟示啟示? ? 認(rèn)真讀認(rèn)真讀“閱讀材料閱讀材料2、3、4”中的文章，說說中的文章，說說現(xiàn)代傳遞有什么特點(diǎn)？現(xiàn)代傳遞有什么特點(diǎn)？傳遞的信息量大，且更多樣化傳遞的信息量大，且更多樣化傳遞速度極快傳遞速度極快這個(gè)小學(xué)生為了通過電腦教表姐學(xué)唱，除了把歌詞、這個(gè)小學(xué)生為了通過電腦教表姐學(xué)唱，除了把歌詞、各譜寫在電腦屏幕上，還通過多媒體的錄音技術(shù)把自各譜寫在電腦屏幕上，還

23、通過多媒體的錄音技術(shù)把自己的歌聲錄在上面己的歌聲錄在上面計(jì)算機(jī)把全世界連成計(jì)算機(jī)把全世界連成一家，一家，“天涯若比鄰天涯若比鄰”已經(jīng)不再是夢(mèng)想。已經(jīng)不再是夢(mèng)想。不受地域阻隔。不受地域阻隔。他趕緊問：你在什么地方？他趕緊問：你在什么地方？ 芬蘭。芬蘭。家庭中有電腦的人有哪些？家庭中有電腦的人有哪些？ 父母讓不讓大家上網(wǎng)？父母讓不讓大家上網(wǎng)？iphone掌上電腦掌上電腦筆記本筆記本臺(tái)式機(jī)臺(tái)式機(jī)掌上電腦網(wǎng)網(wǎng)1、網(wǎng)絡(luò)的利、網(wǎng)絡(luò)的利神奇的網(wǎng)絡(luò) 小朋友們看看，這個(gè)萬花筒里有什么吧：小朋友們看看，這個(gè)萬花筒里有什么吧：電子銀行電子銀行交流討論網(wǎng)絡(luò)購(gòu)網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物物第一、開闊視野，及時(shí)了解時(shí)事第一、開闊視野，及時(shí)了

24、解時(shí)事 新聞，獲取各種最新的知識(shí)和信息，新聞，獲取各種最新的知識(shí)和信息，方便人們生活、學(xué)習(xí)、工作。方便人們生活、學(xué)習(xí)、工作。 第二、可以上網(wǎng)聊天，傾吐心事，第二、可以上網(wǎng)聊天，傾吐心事，緩解壓力；開博客，建論壇，與緩解壓力；開博客，建論壇，與同學(xué)交流；發(fā)帖子，上傳作品，同學(xué)交流；發(fā)帖子，上傳作品，張揚(yáng)自己的個(gè)性。方便了人們之張揚(yáng)自己的個(gè)性。方便了人們之間的交流。間的交流。2、網(wǎng)絡(luò)的弊、網(wǎng)絡(luò)的弊 你們可能聽說過這樣一件事，前不久，一名你們可能聽說過這樣一件事，前不久，一名高三學(xué)生在一家網(wǎng)吧玩游戲時(shí)不幸高三學(xué)生在一家網(wǎng)吧玩游戲時(shí)不幸猝死猝死。經(jīng)。經(jīng)醫(yī)生現(xiàn)場(chǎng)鑒定，這名學(xué)生猝死時(shí)臉色發(fā)白，醫(yī)生現(xiàn)場(chǎng)鑒定

25、，這名學(xué)生猝死時(shí)臉色發(fā)白，心跳、脈搏、瞳孔反射等生命體征全無，屬心跳、脈搏、瞳孔反射等生命體征全無，屬于典型的于典型的因過度興奮而引發(fā)心臟病因過度興奮而引發(fā)心臟病的死亡。的死亡。 網(wǎng)絡(luò)能造就人才，也能誘使許多對(duì)事網(wǎng)絡(luò)能造就人才，也能誘使許多對(duì)事物辨別能力差的人走向無底深淵。物辨別能力差的人走向無底深淵。會(huì)帶來哪些危害？會(huì)帶來哪些危害？影響學(xué)習(xí)影響學(xué)習(xí)性格發(fā)生變化性格發(fā)生變化走向犯罪的道路走向犯罪的道路結(jié)束自己的生命結(jié)束自己的生命沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲會(huì)？沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲會(huì)？ 1 1、長(zhǎng)時(shí)間的上網(wǎng)對(duì)視力造成嚴(yán)重的影響、長(zhǎng)時(shí)間的上網(wǎng)對(duì)視力造成嚴(yán)重的影響。 主要表現(xiàn)為：主要表現(xiàn)為：眼球酸痛、眼眶疼痛、眼睛有刺

26、痛感、流淚、眼球酸痛、眼眶疼痛、眼睛有刺痛感、流淚、 視物模糊視物模糊等等癥狀，嚴(yán)重危害視力！等等癥狀，嚴(yán)重危害視力！看電腦對(duì)視力的傷害是看電視的看電腦對(duì)視力的傷害是看電視的4 4倍。倍。 2 2、對(duì)身體其他方面的影響、對(duì)身體其他方面的影響 容易誘發(fā)容易誘發(fā)皮膚病、屏幕臉、鼠標(biāo)手腕管綜合癥、頸椎病、皮膚病、屏幕臉、鼠標(biāo)手腕管綜合癥、頸椎病、脊椎病脊椎病等等。等等。長(zhǎng)時(shí)間的沉迷網(wǎng)絡(luò)會(huì)？走近“馬強(qiáng)” 探究成因一個(gè)真實(shí)的故事 馬強(qiáng)原來在一所小學(xué)讀書，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，身體健康，愛打乒乓球。 自從玩上電腦游戲后，馬強(qiáng)無心學(xué)習(xí)，經(jīng)常一連幾天泡在網(wǎng)吧里。網(wǎng)絡(luò)紅綠燈 有一次馬強(qiáng)連續(xù)幾天在網(wǎng)吧玩電腦游戲，眼睛突然

27、看不見了，醫(yī)生說是“暴盲”。 眼睛治好后，馬強(qiáng)繼續(xù)經(jīng)常長(zhǎng)時(shí)間泡在網(wǎng)吧里，后來發(fā)展到?jīng)]有錢玩電腦游戲就去偷盜，并參與團(tuán)伙搶劫，直到最后被抓住。走近“馬強(qiáng)” 探究成因網(wǎng)絡(luò)紅綠燈 不能長(zhǎng)時(shí)間玩電腦游戲。 據(jù)北京市150多位政協(xié)委員歷時(shí)4個(gè)月完成的調(diào)查報(bào)告顯示，中小學(xué)生上網(wǎng)達(dá)到81.3%，有七成學(xué)生網(wǎng)民沉湎于網(wǎng)上聊天，有四成多經(jīng)常光顧色情網(wǎng)站，互聯(lián)網(wǎng)成為一部分青少年名副其實(shí)的“電子海電子海洛因洛因”。合 理 的 上 網(wǎng) 時(shí) 間 每天上網(wǎng)不應(yīng)當(dāng)超過兩個(gè)小時(shí)每天上網(wǎng)不應(yīng)當(dāng)超過兩個(gè)小時(shí)v每一次上網(wǎng)不應(yīng)超過一個(gè)小時(shí)每一次上網(wǎng)不應(yīng)超過一個(gè)小時(shí) 1、摧殘身體，危害健康、摧殘身體，危害健康 2、扭曲心態(tài)，毒害思想、

28、扭曲心態(tài)，毒害思想 3、滋生是非，誘發(fā)犯罪、滋生是非，誘發(fā)犯罪 4、影響學(xué)習(xí)，荒廢學(xué)業(yè)、影響學(xué)習(xí)，荒廢學(xué)業(yè) 5、疏于管理，危及安全、疏于管理，危及安全 1、你曾經(jīng)有過去網(wǎng)吧的經(jīng)歷嗎?能給大家講講嗎? 2 、你現(xiàn)在是怎樣看待去網(wǎng)吧的? 3 、周末在家上網(wǎng)嗎?一般多長(zhǎng)時(shí)間?做些什么呢? 我們要記住，網(wǎng)絡(luò)上雖然有用之不完的資源，但也要我們要記住，網(wǎng)絡(luò)上雖然有用之不完的資源，但也要合理分配好上網(wǎng)、學(xué)習(xí)、生活的時(shí)間，不要只顧在網(wǎng)上合理分配好上網(wǎng)、學(xué)習(xí)、生活的時(shí)間，不要只顧在網(wǎng)上流連，應(yīng)當(dāng)把上網(wǎng)作為一種學(xué)習(xí)方式和娛樂方式而不應(yīng)流連，應(yīng)當(dāng)把上網(wǎng)作為一種學(xué)習(xí)方式和娛樂方式而不應(yīng)該沉迷網(wǎng)絡(luò)。該沉迷網(wǎng)絡(luò)。 也就是說，我們還應(yīng)該從各種不同的途徑了解外面也就是說，我們還應(yīng)該從各種不同的途徑了解外面的世界，比如看書、看報(bào)紙、看電視、聽廣播等等，的世界，比如看書、看報(bào)紙、看電視、聽廣播等等，還有多出去實(shí)踐，積極參加校內(nèi)外的各種活動(dòng)，增長(zhǎng)還有多出去實(shí)踐，積極參加校內(nèi)外的各種活動(dòng)，增長(zhǎng)自己的見識(shí)。自己的見識(shí)。全國(guó)青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約全國(guó)青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約 要善于網(wǎng)上學(xué)習(xí)，不瀏覽不良信息；要善于網(wǎng)上學(xué)習(xí)，不瀏覽不良信息； 要誠(chéng)實(shí)友好交流，不欺辱欺詐他人；要誠(chéng)實(shí)友好交流，不欺辱欺詐他人； 要增強(qiáng)自護(hù)意識(shí)，不隨意約會(huì)網(wǎng)友；要增強(qiáng)自護(hù)意識(shí)，不隨意約會(huì)網(wǎng)友； 要維護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全，不破壞網(wǎng)絡(luò)秩序；要維護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全，不