1、 法國法國 莫泊桑莫泊桑第第1111課課 我的叔叔于勒我的叔叔于勒1【最新】九年級語文上冊 第11課我的叔叔于勒同步授課課件 人教實驗版 課件（點擊圖片播放）（點擊圖片播放）2【最新】九年級語文上冊 第11課我的叔叔于勒同步授課課件 人教實驗版 課件學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)1 1理解曲折的故事情節(jié)，把握文章脈絡(luò)，了解人物的理解曲折的故事情節(jié)，把握文章脈絡(luò)，了解人物的性格特點。性格特點。2 2學(xué)習(xí)通過多種描寫方式揭示人物心理、刻畫人物形學(xué)習(xí)通過多種描寫方式揭示人物心理、刻畫人物形象的方法。象的方法。3 3理解文章表現(xiàn)的主題思想，把握作者的創(chuàng)作目的。理解文章表現(xiàn)的主題思想，把握作者的創(chuàng)作目的。3【最新】九

2、年級語文上冊 第11課我的叔叔于勒同步授課課件 人教實驗版 課件 莫泊桑莫泊桑(1850-1893),(1850-1893),法法國國批判現(xiàn)批判現(xiàn)實主義實主義作家作家, ,是是短篇小說短篇小說巨匠。巨匠。代表作代表作有有羊脂球羊脂球、俊友俊友（也作（也作漂漂亮朋友亮朋友）4【最新】九年級語文上冊 第11課我的叔叔于勒同步授課課件 人教實驗版 課件 我的叔叔于勒我的叔叔于勒最早發(fā)表于年月日最早發(fā)表于年月日法國的法國的高盧人日報高盧人日報上。上。十九世紀法國西部的哈佛十九世紀法國西部的哈佛爾海島爾海島, ,有一戶人家有一戶人家, ,哥哥叫菲利普哥哥叫菲利普, ,是個小職員是個小職員, ,一家一家五

3、口五口, ,生活拮據(jù)。弟弟叫于勒，原是個浪蕩子。他把自生活拮據(jù)。弟弟叫于勒，原是個浪蕩子。他把自己的財產(chǎn)揮霍光了，又花了哥哥的一大筆錢，終于被己的財產(chǎn)揮霍光了，又花了哥哥的一大筆錢，終于被送往美洲去冒險。送往美洲去冒險。作者通過菲利普夫婦對其弟弟于勒作者通過菲利普夫婦對其弟弟于勒態(tài)度的前后變化，形象地揭露了資本主義社會人與人態(tài)度的前后變化，形象地揭露了資本主義社會人與人之間赤裸裸的金錢關(guān)系，反映了資本主義社會的黑暗之間赤裸裸的金錢關(guān)系，反映了資本主義社會的黑暗與腐朽。與腐朽。5【最新】九年級語文上冊 第11課我的叔叔于勒同步授課課件 人教實驗版 課件給紅色的字注音：給紅色的字注音： 煞煞白白(

4、 ) ( ) 撬撬開開( )( )別別墅墅( ) ( ) 襤襤褸褸( ) ( ) 棧棧橋橋( ) ( ) 闊闊綽綽( )( )llshshqioqiochuchuzhn zhn shsh6【最新】九年級語文上冊 第11課我的叔叔于勒同步授課課件 人教實驗版 課件神色張神色張皇皇 ：與日與日俱俱增增 ：狼狽不狼狽不堪堪 ：鄭重鄭重其其事事 ：神色慌張。神色慌張。隨日期而增加。隨日期而增加。窘迫的樣子。窘迫的樣子。認真嚴肅對待。認真嚴肅對待。7【最新】九年級語文上冊 第11課我的叔叔于勒同步授課課件 人教實驗版 課件整體感知，梳理情節(jié)：整體感知，梳理情節(jié)：復(fù)述課文的主要情節(jié)。復(fù)述課文的主要情節(jié)。8

5、【最新】九年級語文上冊 第11課我的叔叔于勒同步授課課件 人教實驗版 課件菲利普菲利普 夫婦夫婦于勒把自己應(yīng)得的一部分花光了還于勒把自己應(yīng)得的一部分花光了還 占用了應(yīng)得父親的一部分財產(chǎn)占用了應(yīng)得父親的一部分財產(chǎn)于勒來信說賺了錢于勒來信說賺了錢而且要賠償損失而且要賠償損失發(fā)現(xiàn)衣衫襤褸年發(fā)現(xiàn)衣衫襤褸年邁的老水手于勒邁的老水手于勒船長證實賣牡蠣船長證實賣牡蠣 的水手叫于勒的水手叫于勒趕趕盼盼見見躲躲不變的是菲利不變的是菲利普夫婦的金錢普夫婦的金錢至上的觀念至上的觀念變化的是變化的是菲利普夫菲利普夫婦對于勒婦對于勒的態(tài)度的態(tài)度9【最新】九年級語文上冊 第11課我的叔叔于勒同步授課課件 人教實驗版 課件

6、10【最新】九年級語文上冊 第11課我的叔叔于勒同步授課課件 人教實驗版 課件菲利普夫婦對于勒的稱呼菲利普夫婦對于勒的稱呼11【最新】九年級語文上冊 第11課我的叔叔于勒同步授課課件 人教實驗版 課件讀課文讀課文, ,思考問題思考問題: : 自行圈點勾畫，畫出自行圈點勾畫，畫出表現(xiàn)人物心理的表現(xiàn)人物心理的語言、動語言、動作、神態(tài)作、神態(tài)的重點語句，分的重點語句，分析人物析人物心理心理，最后歸納人，最后歸納人物物性格性格。12【最新】九年級語文上冊 第11課我的叔叔于勒同步授課課件 人教實驗版 課件動作描寫動作描寫，怕讓于勒看見后認出自己。，怕讓于勒看見后認出自己。冷漠無情冷漠無情神態(tài)描寫神態(tài)描

7、寫，怕女兒女婿發(fā)現(xiàn)，被人看不起。，怕女兒女婿發(fā)現(xiàn)，被人看不起。虛榮虛榮。神態(tài)描寫神態(tài)描寫，害怕于勒又回來，害怕于勒又回來“吃吃”他們，及美夢破滅的他們，及美夢破滅的失落。失落。唯利是圖唯利是圖。語言描寫語言描寫，對美夢破滅的恐懼，不愿相信眼前的事實。，對美夢破滅的恐懼，不愿相信眼前的事實。尖刻尖刻13【最新】九年級語文上冊 第11課我的叔叔于勒同步授課課件 人教實驗版 課件菲利普夫婦：菲利普夫婦：自私虛偽，冷酷無情，貪婪虛榮，怕女婿自私虛偽，冷酷無情，貪婪虛榮，怕女婿和別人看不起。唯利是圖，視金錢高于親情，庸俗懦弱和別人看不起。唯利是圖，視金錢高于親情，庸俗懦弱的小市民。的小市民。 “我我”是

8、一個涉世未深，天真單純，富有同情心的孩子。是一個涉世未深，天真單純，富有同情心的孩子。14【最新】九年級語文上冊 第11課我的叔叔于勒同步授課課件 人教實驗版 課件 揭露當(dāng)時社會人與人的關(guān)系純粹是金錢關(guān)揭露當(dāng)時社會人與人的關(guān)系純粹是金錢關(guān)系，無情鞭撻了小市民的勢利貪婪，冷酷自系，無情鞭撻了小市民的勢利貪婪，冷酷自私的丑陋靈魂。私的丑陋靈魂。15【最新】九年級語文上冊 第11課我的叔叔于勒同步授課課件 人教實驗版 課件 對于小說主人公的判斷，關(guān)鍵是看對于小說主人公的判斷，關(guān)鍵是看誰是揭示主題的誰是揭示主題的人物人物。本文要揭示的是在資本主義社會里人與人之間的。本文要揭示的是在資本主義社會里人與人

9、之間的赤裸裸的金錢關(guān)系的腐敗現(xiàn)象，而文中最能揭示這一主赤裸裸的金錢關(guān)系的腐敗現(xiàn)象，而文中最能揭示這一主題的是題的是菲利普夫婦菲利普夫婦，而，而“我我”是見證人，記敘者；于勒是見證人，記敘者；于勒則是貫穿始終的線索人物。則是貫穿始終的線索人物。 誰是小說的主人公？誰是小說的主人公？16【最新】九年級語文上冊 第11課我的叔叔于勒同步授課課件 人教實驗版 課件板書設(shè)計17【最新】九年級語文上冊 第11課我的叔叔于勒同步授課課件 人教實驗版 課件 想象一下，菲利普夫婦在船上發(fā)現(xiàn)一位百萬富想象一下，菲利普夫婦在船上發(fā)現(xiàn)一位百萬富翁像于勒，他們會怎樣翁像于勒，他們會怎樣? ?課外延伸課外延伸18【最新】九年級語文上冊 第11課我的叔叔于勒同步授課課件 人教實驗版 課件課外延伸課外延伸 在美麗的蘆花蕩上演繹了抗日英雄的故事，在中華大在美麗的蘆花蕩上演繹了抗日英雄的故事，在中華大地上還有許許多多可歌可泣的抗日英雄故事。同學(xué)們，你地上還有許許多多可歌可泣的抗日英雄故事。同學(xué)們，你們知道哪些抗日的故事，請把故事的主人公寫下來，把他們知道哪些抗日的故事，請把故事的主人公寫下來，把他們的故事講一講。們的故事講一講。 示例：寧死不屈的示