1、興國中學高二年級生物周練四（必修1綜合檢測二）時間：60分鐘 命題人：楊 華一選擇題（每題2分，共60分）1下列有關(guān)酶的敘述錯誤的是（）A酶的基本單位可以是核糖核苷酸B產(chǎn)生胰島素的細胞也能產(chǎn)生呼吸酶C低溫能使酶的催化效率失去D酶的專一性由自身的分子結(jié)構(gòu)決定2下列有關(guān)生命的物質(zhì)基礎(chǔ)和結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)的闡述，錯誤的是（）A線粒體可在有氧條件下將丙酮酸氧化分解為CO2和水B乳酸菌、酵母菌和HIV病毒都有核糖體、DNA、RNACC、H、O、N、P是核糖體、ATP、染色質(zhì)、核苷酸共有的化學元素D糖蛋白、抗體、限制酶、載體都是具有特異性識別作用的物質(zhì)3大腸桿菌和酵母菌細胞中都存在的生命活動是（）A線粒體內(nèi)膜上O2

2、和H結(jié)合生成水B兩種細胞都有相同的生殖方式C紡錘絲牽引染色體移向細胞兩極D以親代DNA為模板合成子代DNA4洋蔥是生物學中常用的實驗材料下列有關(guān)以洋蔥鱗片葉為材料的實驗的敘述中，正確的是（）A以內(nèi)表皮為材料，可利用甲基綠和吡羅紅染色劑觀察DNA和RNA的分布B以內(nèi)表皮為材料，可利用龍膽紫溶液觀察細胞內(nèi)的染色體C以外表皮為材料，可利用0.5g/mL蔗糖溶液觀察細胞質(zhì)壁分離的自動復原D以外表皮為材料，在光學顯微鏡下觀察不到任何一種細胞器5下面是以小麥為實驗材料所進行的實驗，其中敘述正確的是（）A將發(fā)芽的種子研磨液置于試管內(nèi)，加入斐林試劑，試管內(nèi)立即呈現(xiàn)磚紅色沉淀，這是因為發(fā)芽的小麥種子中含有還原性

3、糖B利用小麥葉片進行“觀察DNA和RNA在細胞中的分布”的實驗時，葉片需要用酒精進行脫色處理，實驗結(jié)果是綠色主要分布在細胞質(zhì)，紅色主要分布在細胞核C用顯微鏡觀察小麥根尖成熟區(qū)表皮細胞，可觀察到有絲分裂的圖象，從而判斷出每個細胞中的染色體數(shù)目D若利用小麥根毛細胞進行質(zhì)壁分離實驗，由于觀察的細胞無色透明，為了取得更好的觀察效果，調(diào)節(jié)顯微鏡的措施是換小光圈或換平面反光鏡6有一條多肽鏈，分子式為CxHyOpNqS，將它徹底水解后，只得到如圖所示四種氨基酸分析推算可知，水解得到的氨基酸個數(shù)為（）Aq+1 Bp1 Cq2 Dp+17.下列實驗與其所用試劑搭配正確的是( ) A觀察植物細胞有絲分裂實驗中，使

4、用醋酸洋紅溶液使染色體著色B觀察葉綠體在細胞中分布實驗中，染色液為甲基綠C提取葉綠體色素實驗中，使用無水乙醇分離色素D蛋白質(zhì)的鑒定實驗中，可以使用斐林試劑檢測蛋白質(zhì)8如圖表示不同化學元素所組成的化合物，以下說法錯誤的是（）A若為某種大分子的組成單位，則最可能是氨基酸B若是細胞中主要的貯能物質(zhì)，則是脂肪C若為能儲存遺傳信息的大分子物質(zhì)，則一定是DNAD若是主要在動物肝臟和肌肉中合成的貯能物質(zhì)，則是糖元9. ATP是直接為細胞生命活動提供能量的有機物。關(guān)于ATP的敘述，錯誤的是（ ）A. 酒精發(fā)酵過程中有ATP生成B.ATP由腺嘌呤、脫氧核糖和磷酸組成C.ATP可為物質(zhì)跨膜運輸提供能量D.ATP中

5、高能磷酸鍵水解可釋放能量10下列有關(guān)ATP的敘述，都不正確的一組是（）哺乳動物成熟的紅細胞中沒有線粒體，不能產(chǎn)生ATP植物細胞產(chǎn)生的ATP，均可用于一切生命活動ATP中的能量可來源于光能、化學能，也可以轉(zhuǎn)化為光能和化學能ATP和RNA具有相同的五碳糖在有氧和缺氧的條件下，細胞質(zhì)基質(zhì)都能形成ATPATP分子中的兩個高能磷酸鍵穩(wěn)定性不同ATP中的“A”與構(gòu)成DNA、RNA中的堿基“A”表示相同物質(zhì)ATP與絕大多數(shù)酶的組成元素不存在差異A B CD11如圖表示一株生長迅速的植物在夏季24h內(nèi)CO2的吸收量和釋放量，光合作用速率和呼吸作用速率用單位時間內(nèi)CO2的吸收量和CO2的釋放量表示（圖中A、B、

6、C表示相應圖形的面積）下列表述不合理的是（）A在18：00時和6：00時，該植物光合作用強度與呼吸作用強度相等B假設該植物在24 h內(nèi)呼吸速率不變，最大光合速率為85mg/hC該植物在一晝夜中有機物積累量的代數(shù)式可表示為A+CBD中午12：00時左右，葉片上部分氣孔關(guān)閉，光合速率下降，與植物光合速率最大時相比，此時該植物葉綠體內(nèi)C5的含量下降12某同學為探究膜的通透性設計了如圖所示的滲透裝置，開始時燒 杯內(nèi)的液面和長頸漏斗內(nèi)的液面相平，在長頸漏斗內(nèi)液面逐漸上升到最高的過程中（）A液面上升的速度先快后慢最終達到穩(wěn)定值不變B水分子不能通過半透膜從蔗糖溶液向清水擴散C長頸漏斗內(nèi)液面最高時，半透膜兩側(cè)

7、液體濃度相等D長頸漏斗內(nèi)液面最大高度，取決于蔗糖溶液濃度13某同學用30%的蔗糖溶液來處理某生物細胞，在操作步驟完全正確的情況下，細胞沒有出現(xiàn)質(zhì)壁分離現(xiàn)象試分析該同學所使用的實驗材料可能是（）根尖分生區(qū)細胞 動物細胞 死細胞 去除了細胞壁的植物細胞A B CD14將某哺乳動物的兩種細胞置于一定濃度的 Q 溶液中，測定不同情況下吸收 Q 的速率，結(jié)果如表所示：細胞類型未通入空氣組的吸收速率通入空氣組的吸收速率胚胎干細胞3mmol/min5mmol/min成熟紅細胞3mmol/min3mmol/min由表中數(shù)據(jù)能得出的結(jié)論是（）A兩種細胞吸收 Q 均取決于濃度差B兩種細胞吸收 Q 均不需載體蛋白的

8、參與C胚胎干細胞吸收 Q 的方式為主動運輸D成熟紅細胞吸收 Q 的方式為被動運輸15下列是幾個放射性同位素示蹤實驗，對其結(jié)果的敘述不正確的是（）A給水稻提供14C02，則14C的轉(zhuǎn)移途徑大致是：14C02一14C3一（14CH20）B利用15N標記某丙氨酸，附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體將出現(xiàn)放射性，而游離的核糖體無放射性C給水稻提供14C02則其根細胞在缺氧狀態(tài)有可能出現(xiàn)14C2H5OHD小白鼠吸入1802，則在其尿液中可以檢測到H2180，呼出的二氧化碳也可能含有18016. 某同學在研究化合物P對淀粉酶活性的影響時，得到如圖所示的實驗結(jié)果。下列有關(guān)敘述錯誤的是()A.若反應溫度不斷升高，則A點持

9、續(xù)上移B.在一定范圍內(nèi)，底物濃度影響著酶促反應速率C.曲線作為對照實驗D.化合物P對該酶的活性有抑制作用17.下列對細胞的有關(guān)生物學知識的敘述，正確的是( ) A.葉綠體中的色素分布在葉綠體基質(zhì)中和類囊體結(jié)構(gòu)薄膜上B.硝化細菌能利用土壤中的氨氧化時所釋放的能量來制造有機物C.無絲分裂一般是細胞膜先從中部縊裂，后細胞核接著縊裂D.破傷風是由破傷風芽孢桿菌引起，這種病菌是兼性厭氧菌18“細胞程序性死亡”的學說認為，生物在發(fā)育過程中受到基因控制，許多細胞會正常地走向死亡下列不屬于這種細胞死亡現(xiàn)象的是（）腦細胞因缺血而死亡人胚胎時期的尾后來消失了寄主細胞因病毒的復制釋放而消亡花冠在傳粉后凋謝ABCD1

10、9在探究細胞大小與物質(zhì)運輸關(guān)系的實驗中，用NaOH溶液浸泡不同邊長的含酚酞的瓊脂立方塊一定時間后，取出立方塊切成兩半其剖面如圖所示，其中x為NaOH擴散的深度，y為立方塊的邊長，陰影代表紅色則（）A該實驗的自變量為x，因變量為yBx的值隨y值的增大而增大CNaOH擴散的體積為（yx）3Dy值越小，擴散體積的比例越大20如圖表示某同學做“綠葉中色素的提取和分離”實驗的改進裝置下列與之有關(guān)的敘述中，錯誤的是（）A應向培養(yǎng)皿中倒入層析液B應將濾液滴在b處，而不能滴在a處C實驗結(jié)果應是得到四個不同顏色的同心圓D實驗得到的若干個同心圓中，最大的一個圓呈橙黃色21下列課本實驗，需要細胞在實驗全過程保持活性

11、的是（）用黑藻觀察細胞質(zhì)流動用健那綠染色觀察動物細胞的線粒體用甲基綠和吡羅紅染色觀察洋蔥細胞中的DNA和RNA用洋蔥細胞觀察質(zhì)壁分離和復原觀察根尖分生組織細胞的有絲分裂A B C D22關(guān)于細胞分化的敘述，錯誤的是（）A白細胞和紅細胞都是由造血干細胞分化來的B基因突變可使已分化的正常細胞變成癌細胞C同一個體的小腸上皮細胞和平滑肌細胞所含基因不同D同一個體莖尖分生組織細胞的分化能力比葉肉細胞的強23下列關(guān)于細胞衰老的敘述，正確的是（）A衰老的細胞內(nèi)水分減少，新陳代謝速率減慢，但體積基本不變B衰老的細胞，細胞膜通透性改變，色素的逐漸積累會影響新陳代謝C衰老的細胞形態(tài)、細胞膜成分均發(fā)生變化，與其他細

12、胞間的黏著性顯著降低D衰老的細胞呼吸速率加快，細胞核體積變小，染色質(zhì)固縮、染色加深24. 高一生物科研興趣小組從南湖的某一深度取得一桶水樣，分裝于六對密封黑白瓶中（白瓶為透明瓶，黑瓶為不透光瓶），剩余的水樣測得原初溶氧量為10mg/L。將六對密封黑白瓶分別置于六種不同的光照條件下（由ae逐漸加強），其他條件相同，24小時后，實測獲得六對黑白瓶中溶氧量，記錄數(shù)據(jù)如下。下列分析錯誤的是( )光照強度（klx）0（黑暗）Abcde白瓶溶氧量mg/L31016243030黑瓶溶氧量mg/L3333A.瓶中所有生物正常生活所需耗氧量在24h內(nèi)為7mg/LB.光照強度為d、e時，黑瓶中溶氧量應為3 mg/

13、LC.光照強度為c時，在24h內(nèi)白瓶中植物產(chǎn)生的氧氣量為28mg/LKD.光照強度為d時，再增加光照強度，瓶中溶解氧的含量也不會增加25某實驗小組將玉米幼苗置于一密閉容器內(nèi)，測定溫度對光合作用和細胞呼吸的影響（用容器內(nèi)CO2的變化量表示）實驗結(jié)果如下（“+”表示增加，“”表示減少），下列有關(guān)說法正確的是（）溫度（）1015202530354045適宜光照1217232635262415黑暗+6+11+18+25+35+40+32+20A由表中數(shù)據(jù)可知，光合作用酶和細胞呼吸酶的最適溫度相同B在適宜光照下，35時光合速率小于呼吸速率C由表可知，在適宜光照下，最有利于植物生長的溫度是30D在光照情況

14、下，根細胞內(nèi)產(chǎn)生ATP的細胞器是線粒體和葉綠體26如圖表示某生物細胞有絲分裂過程中細胞核內(nèi)DNA含量變化的曲線下列有關(guān)敘述正確的是（）AOA段表示染色體復制，染色體含量加倍BBC段細胞有核膜和核仁CCD段細胞核中染色體：染色單體：DNA為1：2：2DBD段的蝌蚪細胞中含有兩組中心粒27如圖是某生物體細胞有絲分裂的不同分裂時期的圖象，對圖象的描述正確的是（）A該生物可能是低等植物B甲、乙、丙三細胞內(nèi)染色體、染色單體與DNA分子數(shù)比例都為1：2：2C甲細胞進行中心體倍增，發(fā)出星射線，形成了紡錘體D甲、乙、丙三細胞分別處于有絲分裂的前期、后期和中期28對某植物作如下處理：（甲）持續(xù)光照30min，（

15、乙）先光照5s后再黑暗處理5s，連續(xù)交替60min若其他條件不變，則在甲、乙兩種情況下植物光合作用所制造的O2和合成的有機物總量符合下列哪項（）AO2：甲=乙，有機物，甲乙 BO2：甲乙，有機物，甲乙CO2：甲乙，有機物，甲=乙 D:O2：甲=乙，有機物，甲=乙 29下列有關(guān)酶和ATP的敘述，正確的有幾項（）酶在強酸、強堿和高溫條件下均變性失活；酶都是在細胞內(nèi)的核糖體上合成，在細胞外或細胞內(nèi)起催化作用的物質(zhì)；酶的特性：高效性、專一性和酶的作用條件較溫和；自然界中的光能、熱能、機械能、電能和化學能都可以轉(zhuǎn)化為細胞中的ATP；一個ATP分子徹底水解需要消耗4個水分子；人的心肌細胞中，ATP合成速度

16、遠遠大于分解速度，從而保證心肌細胞有充足能量A B C D30如圖表示某綠色植物在生長階段內(nèi)物質(zhì)的轉(zhuǎn)變情況，下列敘述正確的是（）A進行過程時需有水參與，產(chǎn)生少量ATPB給植物澆H218O，根細胞會產(chǎn)生C18O2，過程不會產(chǎn)生H218OC過程產(chǎn)生的ATP最多，過程光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W能全部儲存在ATP中D進行過程的CO2只來自大氣，產(chǎn)生的C6H12O6存在于液泡中興國中學高二年級生物周練四一選擇題（每題2分，共50分）123456789101112131415161718192021222324252627282930二 非選擇題（每空2分，共40分）31圖甲表示小鼠上皮細胞一個細胞周期的4個階段（G

17、1期主要合成RNA和蛋白質(zhì)；S期是DNA合成期；G2期DNA合成終止，合成RNA及蛋白質(zhì)；M期是細胞分裂期）圖乙表示流式細胞儀測定細胞群體中處于不同時期的細胞數(shù)量和DNA含量請據(jù)圖回答下列問題（1）在電子顯微鏡下觀察處于M期的細胞，可見由細胞兩極的_發(fā)出紡錘絲在M期，染色單體的消失發(fā)生在_期，染色體數(shù)與核DNA數(shù)之比為1：2在_期（2）圖乙中細胞數(shù)量呈現(xiàn)兩個峰值，峰值表示圖甲中的_期細胞（3）若向小鼠上皮細胞培養(yǎng)液中加入過量胸苷，處于S期的細胞立刻被抑制，而處于其他期的細胞不受影響現(xiàn)測得小鼠腸上皮細胞周期各階段時間如表所示：分裂時期分裂間期分裂期合計G1SG2M時長（h）3.47.92.21.

18、815.3預計加入過量胸苷約_h后，細胞都將停留在S期（4）下列是關(guān)于細胞分裂過程中細胞內(nèi)變化的敘述能正確表示一個細胞周期內(nèi)分裂過程的順序是_兩個相同DNA分子完全分開出現(xiàn)放射狀排列的細絲中心體發(fā)生倍增著絲點排列在一個平面上（5）如圖是某同學繪制的小鼠體細胞分裂模式圖，其中錯誤的是_（1）中心體 后 前、中（2）G1 G2和M（3）7.4（4）（5）32圖甲是將剛萌發(fā)的且用消毒劑清洗過（不影響種子的生命活力）的小麥種子（以淀粉為主）放入下列裝置在溫度不變，壓力為一個大氣壓的情況下，測量小麥種子的細胞呼吸強度圖乙是細胞呼吸的過程圖解請根據(jù)圖示回答下列問題：（1）一段時間后，有色液滴停止移動，是否意味著種子停止細胞呼吸？_請說明原因_（2）若圖中實驗用小麥種子不經(jīng)消毒處理，則測得的數(shù)據(jù)與種子實際呼吸強度相比是偏大了還是偏小？_；簡述原因_（3）用等量的蒸餾水替代CO2吸收劑，其他條件不變，