1、此材料用于會(huì)考課內(nèi)詩(shī)詞復(fù)習(xí)(適用于云南省詩(shī)詞鑒賞練習(xí)題(必修、選修聲聲慢李清照尋尋覓覓,冷冷清清,凄凄慘慘戚戚。乍暖還寒時(shí)候,最難將息。三杯兩盞淡酒,怎敵他、晚來(lái)風(fēng)急!雁過(guò)也,正傷心,卻是舊時(shí)相識(shí)。滿(mǎn)地黃花堆積。憔悴損,如今有誰(shuí)堪摘。守著窗兒,獨(dú)自怎生得黑!梧桐更兼細(xì)雨,到黃昏、點(diǎn)點(diǎn)滴滴。這次第,怎一個(gè)愁字了得!1、這首詞中有哪些愁?2、找出詞中的主要意象:3、為何說(shuō)是“淡酒”?望海潮柳永東南形勝,三吳都會(huì),錢(qián)塘自古繁華。煙柳畫(huà)橋,風(fēng)簾翠幕,參差十萬(wàn)人家。云樹(shù)繞堤沙。怒濤卷霜雪,天塹無(wú)涯。市列珠璣,戶(hù)盈羅綺、競(jìng)豪奢。重湖疊山獻(xiàn)(音yn清佳。有三秋桂子,十里荷花。羌管弄晴,菱歌泛夜,嘻嘻釣叟蓮?fù)?/p>

2、。千騎擁高牙,乘醉聽(tīng)簫鼓,吟賞煙霞。異日?qǐng)D將好景,歸去鳳池夸。1.若把“云樹(shù)繞堤沙,怒濤卷霜雪,天塹無(wú)涯”句中的“卷”改為“推”好不好,為什么?2.“羌管弄晴,菱歌泛夜,嬉嬉釣叟蓮?fù)蕖北憩F(xiàn)了怎樣的生活情景?醉花陰李清照薄霧濃云愁永晝,瑞腦銷(xiāo)金獸。佳節(jié)又重陽(yáng),玉枕紗廚,半夜涼初透。東籬把酒黃昏后,有暗香盈袖。莫道不消魂,簾卷西風(fēng),人比黃花瘦。這是趙明誠(chéng)在外地時(shí),李清照寄給他的一首相思詩(shī)。徹骨的愛(ài)戀,癡癡的思念,借秋風(fēng)黃花表現(xiàn)得淋漓盡致。愁中有著甜蜜。1、說(shuō)說(shuō)自己這首詞的感情基調(diào)是什么樣的?用自己的話概括本詞的內(nèi)容。2、你認(rèn)為上片最能表現(xiàn)作者心情的是哪個(gè)字?3、“莫道不銷(xiāo)魂”三句歷來(lái)為人稱(chēng)道,說(shuō)說(shuō)

3、李清照這三句神來(lái)之筆的佳妙之處。定風(fēng)波蘇軾三月七日,沙湖道中遇雨。雨具先去,同行皆狼狽,余獨(dú)不覺(jué)。已而遂晴,故作此。莫聽(tīng)穿林打葉聲,何妨吟嘯且徐行。竹杖芒鞋輕勝馬,誰(shuí)怕?一蓑煙雨任平生。料峭春風(fēng)吹酒醒,微冷。山頭斜照卻相迎?；厥紫騺?lái)蕭瑟處,歸去,也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴。上片:風(fēng)雨中,踏雨吟嘯,怡然自樂(lè)。下片:風(fēng)雨后,驀然回首,云淡風(fēng)清1、在風(fēng)雨中,“同行皆狼狽”,而詞人卻能“吟嘯且徐行”“竹杖芒鞋輕勝馬”,表現(xiàn)了他怎樣的心情?2、“一蓑煙雨任平生”的意思是什么?表達(dá)了詩(shī)人怎樣的人生態(tài)度?3、“回首向來(lái)蕭瑟處,歸去,也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴”,如何理解句中的“風(fēng)雨”和“晴”?這三句道出了詞人在大自然所獲得的頓悟和

4、啟示,請(qǐng)談?wù)勈窃鯓拥囊环N頓悟和啟示?4、你認(rèn)為上闋中哪些詞語(yǔ)用得好?請(qǐng)找出來(lái)和同學(xué)們品味。12 34永遇樂(lè) 京口北固亭懷古辛棄疾千古江山,英雄無(wú)覓,孫仲謀處。舞榭歌臺(tái),風(fēng)流總被,雨打風(fēng)吹去。斜陽(yáng)草樹(shù),尋常巷陌,人道寄奴曾住。想當(dāng)年,金戈鐵馬,氣吞萬(wàn)里如虎。 元嘉草草,封狼居胥,贏得倉(cāng)皇北顧。四十三年,望中猶記,烽火揚(yáng)州路?？煽盎厥?佛貍祠下,一片神鴉社鼓。憑誰(shuí)問(wèn),廉頗老矣,尚能飯否。廉頗佛貍祠劉義隆劉裕孫權(quán)典故的作用關(guān)鍵詞句故事簡(jiǎn)介人物曾經(jīng)在京口建立吳都,并打敗曹操軍隊(duì),保衛(wèi)了家園。在京口起事,最后建立政權(quán),為恢復(fù)中原,他曾大舉北伐。在元嘉二十七年,草率出師北伐,想要建立像古人封狼居胥山那樣的

5、功績(jī),結(jié)果落得北望敵軍而倉(cāng)皇失措。擊敗宋文宗,率軍追到瓜步山上,在山上建立行宮,即后來(lái)的佛貍祠。史記廉頗藺相如列傳記載,廉頗免職后,跑到魏國(guó)。趙王想再用他,派人去看他的身體情況,“廉頗之仇郭開(kāi)多與使者金,令毀之。趙使者既見(jiàn)廉頗,廉頗為之一飯斗米、肉十斤,被(披甲上馬,以示尚可用。趙使者還報(bào)王曰:廉將軍雖老,尚善飯;然與臣坐,頃之三遺矢(屎矣。趙王以為老,遂不召?！庇⑿埏L(fēng)流表現(xiàn)作者心中渴望抗敵救國(guó)的熱情。金戈鐵馬氣吞萬(wàn)里如虎草草贏得可堪憑誰(shuí)問(wèn)表達(dá)作者收復(fù)中原的遠(yuǎn)大抱負(fù)借鑒歷史,委婉勸韓侂胄不能草率行事。表達(dá)對(duì)南宋政權(quán)不圖恢復(fù)中原的不滿(mǎn)以廉頗自況,雖64歲仍想為國(guó)效力,卻有小人挑撥,他感到悲憤,抒

6、發(fā)了他壯志未酬的苦悶。1、詩(shī)人寫(xiě)佛貍祠下的迎神賽會(huì)的一幕景象,是什么心情?2、用廉頗的典故,用意是什么?體現(xiàn)作者怎樣的情懷?3、這首詞的中心是什么?水龍吟 登建康賞心亭辛棄疾楚天千里清秋,水隨天去秋無(wú)際。遙岑遠(yuǎn)目,獻(xiàn)愁供恨,玉簪螺髻。落日樓頭,斷鴻聲里,江南游子。把吳鉤看了,欄干拍遍,無(wú)人會(huì),登臨意。休說(shuō)鱸魚(yú)堪膾,盡西風(fēng),季鷹歸未?求田問(wèn)舍,怕應(yīng)羞見(jiàn),劉郎才氣?？上Я髂?憂(yōu)愁風(fēng)雨,樹(shù)猶如此!倩何人喚取,紅巾翠袖,揾英雄淚? 上片寫(xiě)景抒情,下片則是直接(言志。 主題這首詞作者通過(guò)寫(xiě)登建康賞心亭的所見(jiàn)所感,抒發(fā)作者收復(fù)失地,統(tǒng)一祖國(guó)的雄心壯志和功業(yè)未成的苦悶心情,表現(xiàn)對(duì)南宋統(tǒng)治者茍且偷安的批判,表

7、達(dá)深沉的愛(ài)國(guó)之情。1、賞析“把吳鉤看了,欄干拍遍,無(wú)人會(huì),登臨意?！?、詞的下片描寫(xiě)對(duì)象變成了歷史人物,詞人寫(xiě)了哪些人和哪些事呢?3、詞人對(duì)這些歷史人物各持什么態(tài)度?。念奴嬌 赤壁懷古蘇軾大江東去,浪淘盡,千古風(fēng)流人物。故壘西邊,人道是,三國(guó)周郎赤壁。亂石穿空,驚濤拍岸,卷起千堆雪。江山如畫(huà),一時(shí)多少豪杰。遙想公謹(jǐn)當(dāng)年,小喬出嫁了,雄姿英發(fā)。羽扇綸巾,談笑間,檣櫓灰飛煙滅。故國(guó)神游,多情應(yīng)笑我,早生華發(fā)。人生如夢(mèng),一尊還酹江月。周瑜:春風(fēng)得意、風(fēng)流倜儻、豪放灑脫、年輕有為。 詩(shī)人:仕途坎坷、命運(yùn)多舛、年老無(wú)為、不勝嗟嘆1、江山如畫(huà),一時(shí)多少豪杰此句在全篇中起到什么作用?2、賞析“亂石穿空,驚濤

8、拍岸,卷起千堆雪。”3.作者為什么要著意描寫(xiě)周瑜年青有為英氣不凡?4、有人說(shuō),全詞結(jié)尾一句“人間如夢(mèng),一尊還酹江月”,色調(diào)灰黯,格調(diào)低沉,反映了蘇軾思想中消極頹廢的一面。你是如何看待的?雨霖鈴柳永寒蟬凄切,對(duì)長(zhǎng)亭晚,驟雨初歇。都門(mén)帳飲無(wú)緒,留戀處,蘭舟催發(fā)。執(zhí)手相看淚眼,竟無(wú)語(yǔ)凝噎。念去去,千里煙波,暮靄沉沉楚天闊。多情自古傷離別,更那堪,冷落清秋節(jié)!今宵酒醒何處?楊柳岸,曉風(fēng)殘?jiān)隆４巳ソ?jīng)年,應(yīng)是良辰好景虛設(shè)。便縱有千種風(fēng)情,更與何人說(shuō)?上闋(離別時(shí)難分難舍的心情寒蟬長(zhǎng)亭驟雨環(huán)境悲涼執(zhí)手相看無(wú)語(yǔ)凝噎難分難舍(融情入景千里煙波楚天遼闊惆悵傷感下闋(想象中的別后情景傷離別清秋冷落愁意濃濃楊柳岸曉風(fēng)

9、殘?jiān)戮菩褌楹镁疤撛O(shè)風(fēng)情難言慘不成歡(以情帶景1、念去去,千里煙波,暮靄沉沉楚天闊。這句詞用了什么藝術(shù)手法,試作分析。2、說(shuō)說(shuō)作者是如何通過(guò)寫(xiě)景(選擇什么意象來(lái)準(zhǔn)確傳情的。3、作者用什么樣的抒情方式將凄涼哀婉的感情表現(xiàn)出來(lái)的?涉江采芙蓉涉江采芙蓉,蘭澤多芳草。采之欲遺誰(shuí)?所思在遠(yuǎn)道。還顧望舊鄉(xiāng),長(zhǎng)路漫浩浩。同心而離居,憂(yōu)傷以終老。1.涉江采芙蓉里寫(xiě)“采芙蓉”贈(zèng)給所思之人,表達(dá)了主人公怎樣的思想感情?2.五、六句的“還顧”、“漫浩浩”具有怎樣的表達(dá)作用?短歌行曹操第一節(jié):對(duì)酒當(dāng)歌,人生幾何?譬如朝露,去日苦多?？?dāng)以慷,憂(yōu)思難忘。何以解憂(yōu)?唯有杜康。1、運(yùn)用了哪些藝術(shù)手法?有什么作用?為什么憂(yōu)?

10、第二節(jié):青青子衿,悠悠我心。但為君故,沉吟至今。呦呦鹿鳴,食野之蘋(píng)。我有嘉賓,鼓瑟吹笙。2、詩(shī)人如何表達(dá)對(duì)人才的渴盼的?第三節(jié):明明如月,何時(shí)可掇?憂(yōu)從中來(lái),不可斷絕。越陌度阡,枉用相存。契闊談宴,心念舊恩。3、這一層應(yīng)用了什么修辭手法?你是怎么理解本層含義的?56 第四節(jié):月明星稀,烏鵲南飛。繞樹(shù)三匝,何枝可依?山不厭高,水不厭深。周公吐哺,天下歸心。4、“月明星稀,烏鵲南飛”一句本為景物描寫(xiě),除此,有沒(méi)有更深刻的內(nèi)涵呢?5、“詩(shī)言志,歌詠懷”。結(jié)合曹操的憂(yōu),聽(tīng)唱一遍,總結(jié)詩(shī)人抒寫(xiě)了什么“志”?歸園田居陶淵明少無(wú)適俗韻,性本愛(ài)丘山。誤落塵網(wǎng)中,一去三十年。羈鳥(niǎo)戀舊林,池魚(yú)思故淵。開(kāi)荒南野際,

11、守拙歸園田。方宅十余畝,草屋八九間。榆柳蔭后檐,桃李羅堂前。曖曖遠(yuǎn)人村,依依墟里煙。狗吠深巷中,雞鳴桑樹(shù)顛。戶(hù)庭無(wú)塵雜,虛室有余閑。久在樊籠里,復(fù)得返自然。1.詩(shī)人在描寫(xiě)田園生活情景時(shí)運(yùn)用了哪些意象?這些意象營(yíng)造了怎樣的意境?2.詩(shī)人運(yùn)用了哪些藝術(shù)技巧把農(nóng)村中最常見(jiàn)的事物,描繪成一幅優(yōu)美的圖畫(huà)?秋興八首(其一杜甫玉露凋傷楓樹(shù)林,巫山巫峽氣/蕭森。江間波浪兼天/涌,塞上風(fēng)云接地/陰。叢菊兩開(kāi)他日淚,孤舟一系故園/心。寒衣處處催刀尺,白帝城高急/暮砧。1.首聯(lián)寫(xiě)了秋天什么景象?2.頷聯(lián)營(yíng)造了怎樣的意境氛圍?(寫(xiě)了哪些意象?3、尾聯(lián)詩(shī)人將關(guān)注點(diǎn)轉(zhuǎn)移到生活中來(lái),寫(xiě)千家萬(wàn)戶(hù)的“刀尺聲”“搗衣聲”,其用意

12、何在?詠懷古跡(其三群山萬(wàn)壑赴荊門(mén),生長(zhǎng)明妃尚有村。一去紫臺(tái)連朔漠,獨(dú)留青冢向黃昏。畫(huà)圖省識(shí)春風(fēng)面,環(huán)珮空歸夜月魂。千載琵琶作胡語(yǔ),分明怨恨曲中論。1.本詩(shī)首句描繪了一幅什么樣的畫(huà)面?目的何在?2.詠懷古跡(其三題為詠懷,可里面只寫(xiě)王昭君的怨恨,并無(wú)作者個(gè)人情懷,這是不是與標(biāo)題“詠懷”不符?登高杜甫風(fēng)急天高猿嘯哀,渚清沙白鳥(niǎo)飛回。無(wú)邊落木蕭蕭下,不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái)。萬(wàn)里悲秋常作客,百年多病獨(dú)登臺(tái)。艱難苦恨繁霜鬢,潦倒新停濁酒杯。1. 首聯(lián)寫(xiě)登高俯仰所見(jiàn)所聞,一連出現(xiàn)了哪六個(gè)特寫(xiě)鏡頭?渲染了秋江景物的什么特點(diǎn)?2.頜聯(lián)寫(xiě)了蕭蕭而下的“無(wú)邊落木(落葉”、滾滾東流的“不盡長(zhǎng)江”兩種景物。這樣的景物,對(duì)于

13、當(dāng)時(shí)55歲(逝世前3年、飄零流落同時(shí)又是一個(gè)現(xiàn)實(shí)主義詩(shī)人,一個(gè)有闊大的胸襟的知識(shí)分子的杜甫來(lái)說(shuō),會(huì)產(chǎn)生怎樣的感慨?78錦瑟李商隱錦瑟無(wú)端五十弦,一弦一柱思華年。莊生曉夢(mèng)迷蝴蝶,望帝春心托杜鵑。滄海月明珠有淚,藍(lán)田日暖玉生煙。此情可待成追憶?只是當(dāng)時(shí)已惘然。1.詩(shī)人由“五十弦”的“錦瑟”想到什么?用了什么表現(xiàn)手法?2.頷聯(lián)的典故典故一:莊周夢(mèng)蝶一天,莊周夢(mèng)見(jiàn)自己變成了一只翩翩起舞的蝴蝶。莊周非?？鞓?lè),悠然自得,竟然忘記了自己是莊周。夢(mèng)醒后,莊周十分疑惑,不知是自己做夢(mèng)變成了蝴蝶,還是蝴蝶做夢(mèng)變成了莊周典故二:杜鵑啼血望帝,傳說(shuō)周朝末年蜀地的君主,名叫杜宇,后來(lái)禪位退隱,不幸國(guó)亡身死,魂化為鳥(niǎo),暮

14、春啼叫,以至口中流血,其聲哀怨悲凄,動(dòng)人心腑,名為杜鵑,寄托思鄉(xiāng)之情莊周夢(mèng)蝶寄托了怎樣的情感?杜鵑啼血寄托了怎樣的情感馬嵬(其二李商隱海外/徒聞/更/九州,他生/未卜/此生/休。空聞/虎旅/傳/宵柝,無(wú)復(fù)/雞人/報(bào)/曉籌。此日/六軍/同/駐馬,當(dāng)時(shí)/七夕/笑/牽牛。如何/四紀(jì)/為天子,不及/盧家/有莫愁。1.頷聯(lián)用了什么手法,表達(dá)了作者怎樣的觀點(diǎn)?2.尾聯(lián)運(yùn)用了什么手法,表達(dá)了作者怎樣的觀點(diǎn)?擬行路難(其四鮑照瀉水置平地,各自東西南北流。人生亦有命,安能行嘆復(fù)坐愁?酌酒以自寬,舉杯斷絕歌路難。心非木石豈無(wú)感?吞聲躑躅不敢言。6.“安能行嘆復(fù)坐愁”和“心非木石豈無(wú)感”兩個(gè)反問(wèn)句,在表現(xiàn)詩(shī)人情感變

15、化過(guò)程中起了什么作用?(6分答:_7.對(duì)“舉杯斷絕歌路難”一句,有兩種理解:一說(shuō)“斷絕”指歌斷絕,一說(shuō)“斷絕”指斷絕愁思。你認(rèn)為哪種理解更合理?為什么?(4分答:_8.第五、六句塑造了一個(gè)什么樣的形象?(3分答:_9.這首詩(shī)聲情并茂,請(qǐng)簡(jiǎn)要分析這首詩(shī)的語(yǔ)言特色。(6分答:_登岳陽(yáng)樓杜甫昔聞洞庭水,今上岳陽(yáng)樓。吳楚東南坼,乾坤日夜浮。親朋無(wú)一字,老病有孤舟。戎馬關(guān)山北,憑軒涕泗流。8.頷聯(lián)中哪兩個(gè)字用得好?請(qǐng)結(jié)合詩(shī)句賞析。(4分答:_9.有人認(rèn)為本詩(shī)主要表達(dá)了對(duì)祖國(guó)山河的熱愛(ài),有人認(rèn)為主要表達(dá)了詩(shī)人憂(yōu)國(guó)憂(yōu)民的情懷,還有人認(rèn)為是詩(shī)人在自哀自憐,你是如何看待的?請(qǐng)結(jié)合相關(guān)詩(shī)句具體說(shuō)明。(4分答:_閣

16、夜杜甫歲暮陰陽(yáng)催短景,天涯霜雪霽寒宵。五更鼓角聲悲壯,三峽星河影動(dòng)搖。野哭千家聞戰(zhàn)伐,夷歌數(shù)處起漁樵。臥龍躍馬終黃土,人事音書(shū)漫寂寥。7.“五更鼓角聲悲壯,三峽星河影動(dòng)搖”一聯(lián)詩(shī)的詩(shī)眼是什么?起到了何種作用?(4分答:_答案“聲”“影”二字。作者用“聲”字傳出所聞,一個(gè)“影”字傳出所見(jiàn),使人仿佛置身于那戰(zhàn)鼓聲聲、動(dòng)蕩不安的情景之中,體會(huì)到詩(shī)人在戰(zhàn)亂年代的內(nèi)心感受。910 8.全詩(shī)主要的表達(dá)技巧是什么?說(shuō)說(shuō)它們的表達(dá)效果。(4分答:_李憑箜篌引李賀吳絲蜀桐張高秋,空山凝云頹不流。江娥啼竹素女愁,李憑中國(guó)彈箜篌。昆山玉碎鳳凰叫,芙蓉泣露香蘭笑。十二門(mén)前融冷光,二十三絲動(dòng)紫皇。女?huà)z煉石補(bǔ)天處,石破天

17、驚逗秋雨。夢(mèng)入神山教神嫗,老魚(yú)跳波瘦蛟舞。吳質(zhì)不眠倚桂樹(shù),露腳斜飛濕寒兔。1.下列加點(diǎn)的字詞解釋有誤的一項(xiàng)是(3分A.李憑中國(guó).彈箜篌中國(guó):今指中原地區(qū)。D.露腳.斜飛濕寒兔露腳:露珠下滴。2.試賞析詩(shī)人寫(xiě)“吳絲蜀桐張高秋”的獨(dú)特之處。(4分答:_3.清人方扶南把這首詩(shī)與白居易的琵琶行、韓愈的聽(tīng)穎師彈琴推為“摹寫(xiě)聲音之至文”,請(qǐng)結(jié)合五、六兩句談?wù)勀愕睦斫狻?4分答:_蘇幕遮周邦彥燎沉香,消溽暑。鳥(niǎo)雀呼晴,侵曉窺檐語(yǔ)。葉上初陽(yáng)干宿雨,水面清圓,一一風(fēng)荷舉。故鄉(xiāng)遙,何日去?家住吳門(mén),久作長(zhǎng)安旅。五月漁郎相憶否?小楫輕舟,夢(mèng)入芙蓉浦。1.下列加點(diǎn)的字詞解釋有誤的一項(xiàng)是(3分A.燎沉香,消溽.暑溽:濕

18、潤(rùn)、潮濕。B.侵曉.窺檐語(yǔ)侵曉:快天亮之時(shí)。C.水面清圓.清圓:清潤(rùn)圓正。D.夢(mèng)入芙蓉浦.芙蓉浦:有芙蓉樹(shù)的水邊。7.請(qǐng)賞析“鳥(niǎo)雀呼晴,侵曉窺檐語(yǔ)”句中的“呼”字和“語(yǔ)”字。(4分答:_8.請(qǐng)賞析“葉上初陽(yáng)干宿雨,水面清圓,一一風(fēng)荷舉”一句。(4分答:_虞美人李煜春花秋月何時(shí)了?往事知多少。小樓昨夜又東風(fēng),故國(guó)不堪回首月明中。雕欄玉砌應(yīng)猶在,只是朱顏改。問(wèn)君能有幾多愁?恰似一江春水向東流。浪淘沙李煜簾外雨潺潺,春意闌珊。羅衾不耐五更寒。夢(mèng)里不知身是客,一晌貪歡。獨(dú)自莫憑欄,無(wú)限江山。別時(shí)容易見(jiàn)時(shí)難。流水落花春去也,天上人間。1.為什么“問(wèn)君能有幾多愁?恰似一江春水向東流”這兩句倍受人稱(chēng)道?(4

19、分答:_2.“簾外雨潺潺,春意闌珊”描寫(xiě)了什么景象?表現(xiàn)出詞人怎樣的感情?(4分答:_3.兩首詞都寫(xiě)到流水,但內(nèi)蘊(yùn)不同。(4分虞美人中“一江春水向東流”是比喻_。浪淘沙中“流水落花”是比喻_。4.兩首詞都有看似矛盾的地方:“故國(guó)不堪回首月明中”實(shí)際是“回首”了;“獨(dú)自莫憑欄”實(shí)則已經(jīng)登高望遠(yuǎn)。這如何理解?(4分答:_詩(shī)詞鑒賞答案聲聲慢1、這首詞中有哪些愁?亡國(guó)之痛、孀居之悲、淪落之苦詞人描寫(xiě)在殘秋的所見(jiàn)所聞所感來(lái)充分展示她所處的冷清悲涼的環(huán)境氣氛及其飽經(jīng)夫死家亡國(guó)破的巨大悲痛的內(nèi)心世界(或孤寂落寞,悲涼愁苦的心緒。2、找出詞中的主要意象:酒秋風(fēng)雁黃花雨梧桐(梧桐代表凄清、冷落、愁苦。雨是哀傷愁

20、絲的象征。3、為何說(shuō)是“淡酒”?并非酒淡,愁情太重,酒力壓不住心愁,自然也就覺(jué)得酒味淡,這是一種主觀感受。言酒淡,實(shí)說(shuō)愁濃。望海潮1.若把“云樹(shù)繞堤沙,怒濤卷霜雪,天塹無(wú)涯”句中的“卷”改為“推”好不好,為什么?提示:“霜雪”比喻浪花,“怒濤卷霜雪”表現(xiàn)了錢(qián)塘江潮來(lái)時(shí)波滾浪翻,排山倒海的氣勢(shì),用“推”則顯得比較平板,力度與氣勢(shì)均沒(méi)有“卷”強(qiáng),對(duì)浪花飛濺的情態(tài)描寫(xiě)也不如“卷”形象逼真。2.“羌管弄晴,菱歌泛夜,嬉嬉釣叟蓮?fù)蕖北憩F(xiàn)了怎樣的生活情景?提示:這幾句極富生活情趣,晴天麗日,處處音樂(lè)悠揚(yáng);菱舟泛夜,傳來(lái)陣陣歌聲;老叟怡然垂釣,幼童嘻嘻采蓮,好一派歌舞升平,百姓富足的盛世景象。醉花陰1、說(shuō)說(shuō)

21、自己這首詞的感情基調(diào)是什么樣的?用自己的話概括本詞的內(nèi)容。感情基調(diào):寂寞、憂(yōu)郁重陽(yáng)佳節(jié)獨(dú)守空閨,思念丈夫的孤寂愁緒。這首詞是作者早期和丈夫趙明誠(chéng)分別之后所寫(xiě),表達(dá)了重陽(yáng)佳節(jié)獨(dú)守空閨,思念丈夫的寂寞與孤寂的愁緒。2、你認(rèn)為上片最能表現(xiàn)作者心情的是哪個(gè)字?“愁”:薄霧濃云瑞腦銷(xiāo)金獸佳節(jié)又重陽(yáng)玉枕紗廚半夜涼3、“莫道不銷(xiāo)魂”三句歷來(lái)為人稱(chēng)道,說(shuō)說(shuō)李清照這三句神來(lái)之筆的佳妙之處。從“卷”中,我可以想象西風(fēng)一定很大很猛,所以風(fēng)中的菊花才會(huì)被吹得凋零,脫落?？吹皆谖黠L(fēng)中搖曳的黃花,更增添了詞人內(nèi)心的愁苦。詞人用“瘦”把愁表現(xiàn)得淋漓盡致,愁思本來(lái)應(yīng)該是看不見(jiàn),摸不著的東西,但詞人卻巧妙地用黃花這種真實(shí)可感的

22、形象把抽象的“愁”具體地表達(dá)出來(lái)了。定風(fēng)波1、在風(fēng)雨中,“同行皆狼狽”,而詞人卻能“吟嘯且徐行”“竹杖芒鞋輕勝馬”,表現(xiàn)了他怎樣的心情?閑適、輕松、自如2、“一蓑煙雨任平生”的意思是什么?表達(dá)了詩(shī)人怎樣的人生態(tài)度?披著一襲蓑衣在風(fēng)雨中過(guò)一輩子也處之泰然。不避風(fēng)雨,聽(tīng)任自然,笑傲江湖,超然灑脫。3、“回首向來(lái)蕭瑟處,歸去,也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴”,如何理解句中的“風(fēng)雨”和“晴”?這三句道出了詞人在大自然所獲得的頓悟和啟示,請(qǐng)談?wù)勈窃鯓拥囊环N頓悟和啟示?“風(fēng)雨”政治打擊和人生險(xiǎn)途?！扒纭北扔鞔猴L(fēng)得意的順境。人生有順逆,有成敗,有榮辱,有福禍。但無(wú)論處于何種境地,我們都要以坦然而超脫的心態(tài)去對(duì)待,勝不驕,敗

23、不餒,福不喜,禍不悲,這樣才能完成自己的人格修養(yǎng)。4、你認(rèn)為上闋中哪些詞語(yǔ)用得好?請(qǐng)找出來(lái)和同學(xué)們品味?！拜p”體現(xiàn)的是詩(shī)人閑散江湖勝過(guò)奔波官場(chǎng),遠(yuǎn)離宦海險(xiǎn)惡反覺(jué)一生輕松?！罢l(shuí)怕”起了強(qiáng)調(diào)作用?！盁熡辍币徽Z(yǔ)雙關(guān),不僅指自然界的風(fēng)雨,更指人生的風(fēng)雨。一個(gè)“任”字,表現(xiàn)出蘇軾面對(duì)風(fēng)雨自信、自若的襟懷。永遇樂(lè)京口北固亭懷古1、詩(shī)人寫(xiě)佛貍祠下的迎神賽會(huì)的一幕景象,是什么心情?作者的心情是沉重的,表達(dá)了自己的隱憂(yōu):如今江北各地淪陷已久,不迅速謀求恢復(fù),百姓就安于異族統(tǒng)治,忘記了自己是宋室臣民。表達(dá)對(duì)南宋政權(quán)不圖恢復(fù)中原的不滿(mǎn)。2、用廉頗的典故,用意是什么?體現(xiàn)作者怎樣的情懷?以廉頗自況,雖64歲仍想為國(guó)效

24、力:可當(dāng)政者不接受他的建議,又有小人挑撥,他感到悲憤,擔(dān)心像廉頗一樣被棄置不用。抒寫(xiě)了自己雖有遠(yuǎn)大抱負(fù),而朝廷卻不重用,壯志未酬的苦悶。以廉頗自比,抒發(fā)情懷,包含對(duì)朝廷一味屈膝媚敵,既不滿(mǎn)又無(wú)奈的憤懣之情。而這正是全詩(shī)的主旨。3、這首詞的中心是什么?這首詞通過(guò)懷古,表現(xiàn)了詞人抗金救國(guó)、恢復(fù)中原的熱切愿望和壯志難酬的苦悶,也表現(xiàn)了對(duì)南宋統(tǒng)治者茍且偷安,不圖恢復(fù),的憤懣。水龍吟登建康賞心亭主題這首詞作者通過(guò)寫(xiě)登建康賞心亭的所見(jiàn)所感,抒發(fā)作者收復(fù)失地,統(tǒng)一祖國(guó)的雄心壯志和功業(yè)未成的苦悶心情,表現(xiàn)對(duì)南宋統(tǒng)治者茍且偷安的批判,表達(dá)深沉的愛(ài)國(guó)之情。1、賞析“把吳鉤看了,欄干拍遍,無(wú)人會(huì),登臨意?！敝笔阈匾?/p>

25、,此時(shí)作者思潮澎湃心情激動(dòng)。但作者不是直接用語(yǔ)言來(lái)渲染,而是選用具有典型意義的動(dòng)作,淋漓盡致地抒發(fā)自己報(bào)國(guó)無(wú)路、壯志難酬的悲憤。2、詞的下片描寫(xiě)對(duì)象變成了歷史人物,詞人寫(xiě)了哪些人和哪些事呢?張翰樂(lè)于歸隱許汜謀取私利劉備雄才大略桓溫嘆時(shí)光流逝3、詞人對(duì)這些歷史人物各持什么態(tài)度?既不愿學(xué)為吃鱸魚(yú)膾而還鄉(xiāng)的張季鷹,也不愿學(xué)求田問(wèn)舍的許汜。而贊賞劉備的包裹才氣,表明自己志在為國(guó)為民。念奴嬌赤壁懷古周瑜:春風(fēng)得意、風(fēng)流倜儻、豪放灑脫、年輕有為。詩(shī)人:仕途坎坷、命運(yùn)多舛、年老無(wú)為、不勝嗟嘆1、江山如畫(huà),一時(shí)多少豪杰此句在全篇中起到什么作用?這一句承上啟下?！敖饺绠?huà)”是從眼前景色得出的結(jié)論。江山如此秀美,

26、人物又是一時(shí)俊杰之士。這長(zhǎng)江、這赤壁,豈不引起人們懷古之幽情?于是便引出下面一大段抒情。2、賞析“亂石穿空,驚濤拍岸,卷起千堆雪?！边@幾句具體寫(xiě)赤壁之景。先寫(xiě)江岸石壁,“亂”寫(xiě)出險(xiǎn)怪,“穿”寫(xiě)出高峭。再寫(xiě)江面波濤,“驚”寫(xiě)洶涌,“拍”描繪出水石相搏的情狀?！熬怼本鋵?xiě)出浪花四濺,狂瀾奔騰起伏的異景,描繪了一幅奇險(xiǎn)雄偉 的畫(huà)面;并暗寫(xiě)赤壁之戰(zhàn)驚心動(dòng)魄的場(chǎng)面和英雄豪杰們的雄姿,表現(xiàn)了作者的豪邁奮發(fā)。3.作者為什么要著意描寫(xiě)周瑜年青有為英氣不凡?抒發(fā)對(duì)英雄業(yè)績(jī)的仰慕之情,引發(fā)自己未能建功立業(yè)的感傷。蘇軾這年四十七歲,不但沒(méi)有建樹(shù),反而待罪黃州。懷古思今,感慨萬(wàn)千。下面幾句就是寫(xiě)自己失意的感傷之情。4、

27、有人說(shuō),全詞結(jié)尾一句“人間如夢(mèng),一尊還酹江月”,色調(diào)灰黯,格調(diào)低沉,反映了蘇軾思想中消極頹廢的一面。你是如何看待的?沒(méi)有經(jīng)過(guò)戰(zhàn)斗的舍棄是虛偽的,沒(méi)有經(jīng)過(guò)苦難的超脫是輕佻的。-傅雷啟示:面對(duì)逆境,要把眼光放長(zhǎng)遠(yuǎn)一些,胸懷放寬廣一些。雨霖鈴上闋(離別時(shí)難分難舍的心情寒蟬長(zhǎng)亭驟雨環(huán)境悲涼執(zhí)手相看無(wú)語(yǔ)凝噎難分難舍(融情入景千里煙波楚天遼闊惆悵傷感下闋(想象中的別后情景傷離別清秋冷落愁意濃濃楊柳岸曉風(fēng)殘?jiān)戮菩褌?以情帶景好景虛設(shè)風(fēng)情難言慘不成歡1、念去去,千里煙波,暮靄沉沉楚天闊。這句詞用了什么藝術(shù)手法,試作分析。用了“虛景實(shí)寫(xiě)”的藝術(shù)手法。這兩句是詞人的內(nèi)心獨(dú)白?！澳睢弊指嬖V讀者下面為想像的景物,是

28、虛寫(xiě)。2、說(shuō)說(shuō)作者是如何通過(guò)寫(xiě)景(選擇什么意象來(lái)準(zhǔn)確傳情的。意象:蟬、長(zhǎng)亭、雨、蘭舟、煙波、暮靄、柳、風(fēng)、月作用:渲染凄清意境,烘托人物感情。3、作者用什么樣的抒情方式將凄涼哀婉的感情表現(xiàn)出來(lái)的?直接抒情的句子上片:都門(mén)帳飲無(wú)緒,留戀處,蘭舟催發(fā)。執(zhí)手相看淚眼,竟無(wú)語(yǔ)凝噎。下片:多情自古傷離別,更那堪冷落清秋節(jié)!此去經(jīng)年,應(yīng)是良辰好景虛設(shè)。便縱有千種風(fēng)情,更與何人說(shuō)!間接抒情(寫(xiě)景涉江采芙蓉1.涉江采芙蓉里寫(xiě)“采芙蓉”贈(zèng)給所思之人,表達(dá)了主人公怎樣的思想感情?提示:品味情感時(shí)要注意結(jié)合芙蓉(荷花這一意象的品性來(lái)理解,做到抓意象品情感。答案:芙蓉即荷花,給人以清幽高潔之感,常被用作高尚純潔品德的

29、象征,采摘花草送給遠(yuǎn)方的親人表達(dá)了主人公對(duì)親人的思念和祝福。2.五、六句的“還顧”、“漫浩浩”具有怎樣的表達(dá)作用?“還顧”一詞,動(dòng)作性和畫(huà)面感很強(qiáng),清晰地表現(xiàn)了主人公孤獨(dú)、憂(yōu)愁、悵惘的形象和心情。“漫浩浩”一詞是寫(xiě)主人公環(huán)顧所見(jiàn)“舊鄉(xiāng)”的距離,給人以路途綿延無(wú)盡的感覺(jué)。這兩個(gè)詞含蓄地傳達(dá)了主人公極度痛苦的心情,可是又沒(méi)有直接點(diǎn)明主人公的痛苦,這樣就給讀者留下了很大的想象空間,具有含蓄不盡的藝術(shù)效果。短歌行1、運(yùn)用了哪些藝術(shù)手法?有什么作用?設(shè)問(wèn)開(kāi)頭,破空而來(lái),表達(dá)詩(shī)人對(duì)人生的思考。比喻。用“朝露”為喻,表達(dá)年華易失的感慨。借代。以造酒的杜康代酒,形象突出,引人聯(lián)想。憂(yōu):功業(yè)未就,光陰易逝。2、

30、詩(shī)人如何表達(dá)對(duì)人才的渴盼的?用典。用“子衿”、“鹿鳴”起興,表達(dá)作者求賢若渴的心情,說(shuō)明賢才若來(lái)投奔于已,必將極盡禮節(jié)招待他。思求賢若渴3、這一層應(yīng)用了什么修辭手法?你是怎么理解本層含義的?比喻。將賢才喻為明月。意即:天下的賢士們呀,我怎樣才能得到你們呢?恰如其分地表達(dá)渴望賢才來(lái)歸的心意。迎仰慕賢才4、“月明星稀,烏鵲南飛”一句本為景物描寫(xiě),除此,有沒(méi)有更深刻的內(nèi)涵呢?明確:有,以“烏鵲”無(wú)枝可依比喻在三國(guó)鼎立的局面下,有些人才猶豫不決,彷徨不知何去何從。表達(dá)出對(duì)人才的渴望。盼天下歸心5、“詩(shī)言志,歌詠懷”。結(jié)合曹操的憂(yōu),聽(tīng)唱一遍,總結(jié)詩(shī)人抒寫(xiě)了什么“志”?廣納人才建功立業(yè)統(tǒng)一天下歸園田居1.

31、詩(shī)人在描寫(xiě)田園生活情景時(shí)運(yùn)用了哪些意象?這些意象營(yíng)造了怎樣的意境?方宅、草屋、榆柳、桃李、村莊、炊煙、狗吠、雞鳴(優(yōu)美、寧?kù)o、和諧2.詩(shī)人運(yùn)用了哪些藝術(shù)技巧把農(nóng)村中最常見(jiàn)的事物,描繪成一幅優(yōu)美的圖畫(huà)?靜:方宅、草屋、榆柳、桃李(靜景白描一切景語(yǔ)皆情語(yǔ)(情景交融動(dòng):村莊、炊煙、狗吠、雞鳴。(遠(yuǎn)景有聲襯無(wú)聲秋興八首(其一1.首聯(lián)寫(xiě)了秋天什么景象?寫(xiě)出了蜀地露冷楓丹、萬(wàn)物蕭條的景象?！暗騻北緛?lái)寓衰敗之氣,但露是玉露,樹(shù)是楓林,反而在蕭索中現(xiàn)出了富麗景象,格調(diào)頗為勁健。而言“氣蕭森”,則非但指草木搖落,亦涵蓋江山萬(wàn)象,為第二聯(lián)蓄勢(shì)。2.頷聯(lián)營(yíng)造了怎樣的意境氛圍?(寫(xiě)了哪些意象?江間波浪兼天涌,塞上風(fēng)

32、云接地陰。(“文字上推敲就是在思想感情上進(jìn)行推敲”頷聯(lián)描繪了這樣一幅圖景:巫峽中的江水波濤洶涌,大浪滔天;塞上的風(fēng)云陰沉密布,仿佛和地面貼近。駭浪滔天,似暗寓了時(shí)局的動(dòng)蕩不安和心潮的翻卷不息;陰云匝地,又象征著國(guó)家命運(yùn)的光景暗淡和作者心情的陰沉郁悶。從中流露出憂(yōu)國(guó)憂(yōu)民的愁緒。因此,這兩句既是寫(xiě)景,又是寫(xiě)事,又暗含感情,意蘊(yùn)豐富。觸景生情,抒發(fā)感慨,情因景而顯,景因情而深。3:尾聯(lián)詩(shī)人將關(guān)注點(diǎn)轉(zhuǎn)移到生活中來(lái),寫(xiě)千家萬(wàn)戶(hù)的“刀尺聲”“搗衣聲”,其用意何在?歲至寒冬,晚上家家為親人趕制冬衣,而詩(shī)人卻仍旅居外地,聽(tīng)到這聲音怎能不起孤苦無(wú)依的羈旅傷感之情。用意:蘊(yùn)凄苦、思鄉(xiāng)之情于刀尺、搗衣聲中,含蓄蘊(yùn)藉

33、,韻味綿長(zhǎng)。詠懷古跡(其三1.本詩(shī)首句描繪了一幅什么樣的畫(huà)面?目的何在?山是群山起伏,連綿不絕;水是萬(wàn)壑爭(zhēng)流,奔騰不息,直赴荊門(mén)山?！案啊北臼且粋€(gè)普通的字眼,但在此作者用擬人手法把迤邐不絕的千山萬(wàn)壑陡然間寫(xiě)活了,既有飛動(dòng)之勢(shì),又有變換之姿。借此引出歌詠對(duì)象王昭君。2.詠懷古跡(其三題為詠懷,可里面只寫(xiě)王昭君的怨恨,并無(wú)作者個(gè)人情懷,這是不是與標(biāo)題“詠懷”不符?這首詩(shī)主要運(yùn)用借古詠懷(借事抒情的寫(xiě)作手法,詩(shī)人杜甫在詠嘆王昭君不幸的同時(shí)也在感慨自己的不幸,在表達(dá)王昭君怨恨的同時(shí)也在表達(dá)自己的幽愁暗恨。表明自己懷才不遇、抱負(fù)得不到施展的怨恨之情。登高杜甫1. 首聯(lián)寫(xiě)登高俯仰所見(jiàn)所聞,一連出現(xiàn)了哪六個(gè)

34、特寫(xiě)鏡頭?渲染了秋江景物的什么特點(diǎn)?迅疾的秋風(fēng),高遠(yuǎn)的天空,哀鳴的猿啼,孤零冷落的小島,水落而出的白沙,低飛盤(pán)旋的小鳥(niǎo)。這些都是三峽秋季的典型景物,不但形象鮮明,使人讀了如臨其境,而且境界既雄渾高遠(yuǎn)又肅殺凄涼。2.頜聯(lián)寫(xiě)了蕭蕭而下的“無(wú)邊落木(落葉”、滾滾東流的“不盡長(zhǎng)江”兩種景物。這樣的景物,對(duì)于當(dāng)時(shí)55歲(逝世前3年、飄零流落同時(shí)又是一個(gè)現(xiàn)實(shí)主義詩(shī)人,一個(gè)有闊大的胸襟的知識(shí)分子的杜甫來(lái)說(shuō),會(huì)產(chǎn)生怎樣的感慨?杜甫看到落葉飄零,肯定想到自己像樹(shù)一樣,已是晚年,已經(jīng)走到了生命的晚秋?！安槐M長(zhǎng)江”就指時(shí)間的無(wú)窮,是指歷史長(zhǎng)河永不停息。韶光易逝,這長(zhǎng)年漂泊的生涯何時(shí)是了?長(zhǎng)江不盡,古往今來(lái)多少仁人志

35、士和我一樣命運(yùn)多舛.壯志難酬?面對(duì)生命的短暫,傳達(dá)出韶光易逝,壯志難酬的悲愴,雖凄苦冷落卻并不消沉。既感到人生短暫而渺小,歷史悠遠(yuǎn)而不可逆轉(zhuǎn),也會(huì)因壯志未酬而產(chǎn)生惆悵,但也會(huì)感到豁達(dá)坦蕩,胸襟開(kāi)闊。錦瑟李商隱1.詩(shī)人由“五十弦”的“錦瑟”想到什么?用了什么表現(xiàn)手法?詩(shī)人由“五十弦”的“錦瑟”想到了年過(guò)半百的自己,進(jìn)而由“錦瑟”想到了自己美好的青年時(shí)期,運(yùn)用比興的手法表現(xiàn)為美好年華的流逝而傷感、無(wú)奈的情懷。2.頷聯(lián)的典故,傳達(dá)了怎樣的情思?莊生曉夢(mèng)迷蝴蝶,望帝春心托杜鵑。曉:早晨春心:對(duì)青春,愛(ài)情或理想的向往與追求莊周夢(mèng)蝶寄托了怎樣的情感虛幻美麗的事物,短暫易逝,引發(fā)了人生如夢(mèng)的惆悵和迷惘之情典

36、故二:杜鵑啼血望帝,傳說(shuō)周朝末年蜀地的君主,名叫杜宇,后來(lái)禪位退隱,不幸國(guó)亡身死,魂化為鳥(niǎo),暮春啼叫,以至口中流血,其聲哀怨悲凄,動(dòng)人心腑,名為杜鵑,寄托思鄉(xiāng)之情杜鵑啼血寄托的情感(表達(dá)由錦瑟引發(fā)的哀怨,凄切之情馬嵬(其二1.頷聯(lián)用了什么手法,表達(dá)了作者怎樣的觀點(diǎn)?反襯手法。“雞人報(bào)曉籌”反襯“虎旅傳宵柝”,“虎旅傳宵柝”的逃難生活很不安適。想起“雞人報(bào)曉籌”,暗示主人公渴望重享昔日安樂(lè)?！翱章劇焙汀盁o(wú)復(fù)”相呼應(yīng),表現(xiàn)那希望已幻滅。2.尾聯(lián)運(yùn)用了什么手法,表達(dá)了作者怎樣的觀點(diǎn)?尾聯(lián)也包含強(qiáng)烈對(duì)比,一方面是當(dāng)了四十多年皇帝的玄宗保不住自己的寵妃,一方面是普通百姓能保住妻子莫愁。這究竟是為什么呢?

37、需要用許多探索才能做出全面回答,用這種疑問(wèn)作結(jié),豐富了批判內(nèi)容。為何貴為天子卻保不住自己的寵妃,反而連平常百姓家的幸福也沒(méi)有呢?這一反問(wèn)含蓄卻很有力,啟發(fā)世人記取唐玄宗沉迷情色,致使國(guó)家動(dòng)蕩、人民離亂的歷史悲劇。擬行路難(其四6.“安能行嘆復(fù)坐愁”和“心非木石豈無(wú)感”兩個(gè)反問(wèn)句,在表現(xiàn)詩(shī)人情感變化過(guò)程中起了什么作用?(6分答案“安能行嘆復(fù)坐愁”這個(gè)反問(wèn)句,從字面上看,是說(shuō)人生苦樂(lè)自有命,怎么能行時(shí)嘆息坐時(shí)愁呢?應(yīng)該學(xué)會(huì)自我寬慰。實(shí)際上,語(yǔ)言中蘊(yùn)含著不平之氣。這個(gè)反問(wèn)句,詩(shī)人含著不平,提出不言愁,感情基本上還比較平穩(wěn)?！靶姆悄臼M無(wú)感”一句,是詩(shī)人思想感情的大轉(zhuǎn)折。上文中,以“人生亦有命”來(lái)寬慰

38、,以不言愁來(lái)消愁,感情還能克制。到借酒澆愁,其結(jié)果是愁更愁,情感之流開(kāi)始奔涌。到“心非木石豈無(wú)感”,感情沸騰,達(dá)到了高潮。7.對(duì)“舉杯斷絕歌路難”一句,有兩種理解:一說(shuō)“斷絕”指歌斷絕,一說(shuō)“斷絕”指斷絕愁思。你認(rèn)為哪種理解更合理?為什么?(4分答案細(xì)品全詩(shī),后者更為貼切,意境更為完整。行路難本是民間歌謠,主旨乃是備言世路艱難及離別悲傷之意,可見(jiàn)應(yīng)以悲憤為主。詩(shī)人趁酒意擊節(jié)高歌,將一切悲憤傾瀉出來(lái)。長(zhǎng)歌當(dāng)哭,這是何等悲烈的境況。8.第五、六句塑造了一個(gè)什么樣的形象?(3分答案以非常精練的筆法,生動(dòng)形象地刻畫(huà)出詩(shī)人悲愴難抑的情態(tài)。9.這首詩(shī)聲情并茂,請(qǐng)簡(jiǎn)要分析這首詩(shī)的語(yǔ)言特色。(6分答案這首詩(shī)綜

39、合運(yùn)用了比興、反問(wèn)等修辭手法;音節(jié)上也有它獨(dú)到的地方,用的是長(zhǎng)短相間的雜言體。開(kāi)頭兩句由瀉水于地起興,以水流方向的不一,來(lái)喻指人生貴賤窮達(dá),比喻貼切,耐人咀嚼;第五句運(yùn)用反問(wèn),增強(qiáng)了語(yǔ)言的感情色彩,蘊(yùn)蓄著無(wú)限的酸辛與憤慨。另外句式長(zhǎng)短相間,靈活多變,前六句五七言交錯(cuò),一短一長(zhǎng),給人以欲說(shuō)還休的語(yǔ)感;結(jié)尾兩句連用七言長(zhǎng)調(diào),形成了情感的高潮。登岳陽(yáng)樓8.頷聯(lián)中哪兩個(gè)字用得好?請(qǐng)結(jié)合詩(shī)句賞析。(4分答案坼、浮兩字用得好。“坼”是沖開(kāi)、分裂的意思,詩(shī)人寫(xiě)得有力,仿佛洞庭萬(wàn)頃波濤、千層巨浪,把吳、楚兩地的廣袤區(qū)域沖開(kāi)、分裂,寫(xiě)出了洞庭湖的磅礴氣勢(shì);而“浮”是沉浮的意思,具有十分鮮明的動(dòng)態(tài)感,在詩(shī)人的筆下

40、,洞庭幾乎包容了整個(gè)天地萬(wàn)物,并且主宰著它們的沉浮,日月星辰都隨著湖水的波動(dòng)而漂蕩起落,一派壯闊的圖景展現(xiàn)在讀者眼前。9.有人認(rèn)為本詩(shī)主要表達(dá)了對(duì)祖國(guó)山河的熱愛(ài),有人認(rèn)為主要表達(dá)了詩(shī)人憂(yōu)國(guó)憂(yōu)民的情懷,還有人認(rèn)為是詩(shī)人在自哀自憐,你是如何看待的?請(qǐng)結(jié)合相關(guān)詩(shī)句具體說(shuō)明。(4分答案我認(rèn)為本詩(shī)主要表達(dá)了詩(shī)人憂(yōu)國(guó)憂(yōu)民的思想感情,因?yàn)樵?shī)的頷聯(lián)表現(xiàn)洞庭湖的磅礴氣勢(shì),確實(shí)表現(xiàn)了詩(shī)人對(duì)祖國(guó)河山的熱愛(ài),但主要是反襯他“親朋無(wú)一字”“老病有孤舟”的孤寂之情,而詩(shī)人不堪的處境正是“戎馬關(guān)山北”造成的。因此,本詩(shī)主要表達(dá)了詩(shī)人對(duì)國(guó)家局勢(shì)的擔(dān)憂(yōu)和壯志未酬的痛苦之情。將進(jìn)酒10.詩(shī)人要“但愿長(zhǎng)醉不愿醒”,用古人的酒杯,澆

41、自己的塊壘。說(shuō)到“惟有飲者留其名”,便舉出“陳王”曹植的例子。引用陳王的典故,用意又何在?(3分答案陳王,即曹植,才華橫溢但遭其兄曹丕猜忌而郁郁不得志,一生才學(xué)無(wú)可施展,只能借酒銷(xiāo)愁,以淚度日。其狂放不羈的性格與李白極為相似。作者有感于自己像曹植一樣備受排擠,懷才不遇,有志難展。這既是對(duì)陳王昔時(shí)宴飲的傾慕,更是對(duì)現(xiàn)實(shí)遭遇的憤恨與控訴。作者是借曹植的典故盡吐心中的不平。閣夜7.“五更鼓角聲悲壯,三峽星河影動(dòng)搖”一聯(lián)詩(shī)的詩(shī)眼是什么?起到了何種作用?(4分答案“聲”“影”二字。作者用“聲”字傳出所聞,一個(gè)“影”字傳出所見(jiàn),使人仿佛置身于 那戰(zhàn)鼓聲聲、動(dòng)蕩不安的情景之中,體會(huì)到詩(shī)人在戰(zhàn)亂年代的內(nèi)心感受。8.全詩(shī)主要的表達(dá)技巧是什么?說(shuō)說(shuō)它們的表達(dá)效果。(4分答案句描寫(xiě)時(shí)光短促、景象的凄涼,渲染悲涼的氣氛,烘托人生短促、一事無(wú)成的悲涼