1、閱讀下面的文字，完成13題。仲春時節(jié)，稻身鵝黃半綠。那如萬鍋齊沸般的蛙鳴，幾乎來自每一寸水田、每一灘泥洼，甚至每一縷目光和呼吸。清晨的陽光照在秧苗上，連著_的蛙鳴，整個田野都恍如一層嫩綠的薄毯，絨絨起伏，軟軟沉浮。都說江南的春天多是_般的纖麗和精致，倘若你看到江南田野上幾萬畝油菜花連天接云，大氣怒放，我相信你會為這種說法感到慚愧。色彩作為我感懷江南春天的一個關(guān)鍵詞，讓我對江南的春天，有了身心俱澄的崇仰；它也使我明白了一個道理華麗、奇異的春天，從來不是自然界單方面的杰作。()，才構(gòu)筑成瑰麗雄奇的春天圖畫，而且讓它永葆_的生機和蓬勃。春天的多彩和爛漫，既包括具象的自然界萬紫千紅、_的攝影和繪畫，也

2、包括抽象的人與人之間感動信任、關(guān)愛互助的樂享與滋潤。1依次填入文中橫線上的成語，全都恰當(dāng)?shù)囊豁検?c)a鋪天蓋地小巧玲瓏山清水秀美不勝收b漫山遍野小家碧玉山清水秀秀色可餐c鋪天蓋地小家碧玉天人合一美不勝收d漫山遍野小巧玲瓏天人合一秀色可餐解析：鋪天蓋地：形容聲勢大，來勢猛，到處都是。漫山遍野：遍布山野，形容很多。小巧玲瓏：形容小而靈巧、精致。小家碧玉：小戶人家的年輕美貌的女子。山清水秀：形容山水風(fēng)景優(yōu)美。天人合一：中國古代哲學(xué)中關(guān)于自然和人之間關(guān)系的一種觀點，認為天有意志，人事是天意的體現(xiàn)，天意能支配人事，人事能感動天意，兩者合為一體。美不勝收：美好的東西太多，一時接受不完，看不過來。秀色可餐

3、：形容女子姿容非常美麗或景物非常優(yōu)美。2文中畫橫線的句子有語病，下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁検?c)a色彩作為我感懷江南春天的一個關(guān)鍵詞，我對江南的春天，有了身心俱澄的崇仰；它也使我明白了一個道理春天的華麗、奇異，從來不是自然界單方面的杰作。b色彩作為我感知江南春天的一個關(guān)鍵詞，讓我對江南的春天，有了身心俱澄的崇仰；它也使我明白了一個道理春天的華麗、奇異，從來不是自然界單方面的杰作。c色彩作為我感知江南春天的一個關(guān)鍵詞，讓我對江南的春天，有了身心俱澄的崇仰；它也使我明白了一個道理華麗、奇異的春天，從來不是自然界單方面的杰作。d色彩作為我感懷江南春天的一個關(guān)鍵詞，我對江南的春天，有了身心俱澄的崇仰；它也

4、使我明白了一個道理華麗、奇異的春天，從來不是自然界單方面的杰作。解析：“感懷江南春天”搭配不當(dāng)，應(yīng)該為“感知”，排除a、d，而根據(jù)前文“我對江南的春天”，可以確定后面應(yīng)該強調(diào)的是“華麗、奇異的春天，從來不是自然界單方面的杰作”，故排除b。3下列在文中括號內(nèi)補寫的語句，最恰當(dāng)?shù)囊豁検?b)a人類的耕耘加上氣象、物候的驅(qū)使，兩者的和諧互動、美美與共b氣象、物候的驅(qū)使加上人類的耕耘，兩者的和諧互動、美美與共c人類的耕耘加上氣象、物候的驅(qū)使，兩者的美美與共、和諧互動d氣象、物候的驅(qū)使加上人類的耕耘，兩者的美美與共、和諧互動解析：上句中“華麗、奇異的春天，從來不是自然界單方面的杰作”強調(diào)的是“自然界”，

5、所以下一句主語應(yīng)該是“氣象、物候”自然界的因素，排除a、c；后面兩個詞語存在遞進關(guān)系，應(yīng)該是“和諧互動、美美與共”，排除d。(一)閱讀下面的詩歌，完成45題桃夭桃之夭夭，灼灼其華。之子于歸，宜其室家。桃之夭夭，有蕡其實。之子于歸，宜其家室。桃之夭夭，其葉蓁蓁。之子于歸，宜其家人。注：歸：出嫁。蕡(fén)：草木果實繁盛碩大的樣子。蓁(zhn)蓁：草木茂盛的樣子。4根據(jù)對詩意的理解，下列說法中錯誤的是(c)a這首詩雖然并不長，但有它獨特的個性，并且體現(xiàn)了先民社會特有的那些禮俗和風(fēng)情，讀來朗朗上口，別有韻致。b詩中運用重章疊句，反復(fù)贊詠，與新婚時的氣氛相融合，與新婚夫婦美滿的生活相映襯，

6、既體現(xiàn)了歌謠的風(fēng)格，又體現(xiàn)了農(nóng)村的物候特征。c本詩各章看似只變換了幾個字，反復(fù)詠唱，實際上作者是很為用心的。頭一章寫“葉”，二章寫“實”，三章寫“花”，利用桃樹的三變，表達了三層不同的意思。d在當(dāng)時人的思想觀念中，艷如桃花、照眼欲明，只不過是“目觀”之美，這還只是“盡美矣，未盡善也”，只有具備了“宜其室家”的品德，才能算得上美麗的少女，合格的新娘。解析：頭一章寫“花”，第三章寫“葉”。5請從比興手法運用的角度賞析全詩。答：以“桃之夭夭”起興，通過鋪墊和渲染，熱烈真摯地表達了對新娘的贊美和祝福。以桃設(shè)比，通過對桃花、桃實、桃葉的描寫，在贊美新娘美麗賢淑的同時，從不同的角度祝福新娘婚后夫妻和睦、家

7、族興旺。聯(lián)想巧妙，形象鮮明，意趣盎然。(二)閱讀下面這首詩歌，完成67題。相鼠相鼠有皮，人而無儀。人而無儀，不死何為！相鼠有齒，人而無止。人而無止，不死何俟！相鼠有體，人而無禮。人而無禮，胡不遄死！6下列對這首詩的分析，不正確的一項是(c)a這首詩以鼠喻人，鋒芒直指統(tǒng)治者。b這首詩將人鼠對照，痛罵統(tǒng)治者不如老鼠。c這首詩直抒胸臆，痛斥并鞭撻統(tǒng)治者，鋒芒畢露。d這首詩連用反復(fù)加強了語氣，強化了感情。解析：并非直抒胸臆。7這首詩運用了對比、反襯的手法，試分析這兩種手法的運用。答：對比：將老鼠和人對比，揭露并諷刺貴族統(tǒng)治者竟不講究禮義廉恥。反襯：以鼠襯人，連老鼠都有皮，而人卻喪盡禮義，不要人皮，不如

8、老鼠。(三)閱讀下面這首宋詩，完成89題。游西湖蘇轍閉門不出十年久，湖上重游一夢回。行過閭閻爭問訊，忽逢魚鳥亦驚猜?？蓱z舉目非吾黨，誰與開樽共一杯？歸去無言掩屏臥，古人時向夢中來。8下列對本詩的理解，不正確的一項是(a)a首句說從夢中醒來到西湖之上再游覽一次，結(jié)尾說古時的賢人在夢中紛紛向“我”走來，前后照應(yīng)，強調(diào)“夢”帶來的快樂。b頷聯(lián)運用擬人、對偶手法，通過描述鄉(xiāng)民和魚鳥對他出游西湖的反應(yīng)，從側(cè)面烘托出詩人多年過著深居簡出的生活。c尾聯(lián)“歸去”一句，是說回到家后什么話也不說，擋住屏風(fēng)就睡下，是前面主要事件游西湖的結(jié)局。d本詩真實地記錄了蘇轍晚年的生活，并從一個側(cè)面反映了徽宗朝的政治黑暗。解析

9、：“帶來的快樂”分析錯誤，應(yīng)該是“表現(xiàn)的孤寂”。9與陶淵明“久在樊籠里，復(fù)得返自然”的心情相比，作者在本詩尾聯(lián)表達出的思想感情有何不同？請簡要分析。答：同樣是辭官退隱，陶淵明“久在樊籠里，復(fù)得返自然”句，表現(xiàn)出的是歸隱后的釋然自安和恬然自得的快意。本詩尾聯(lián)，蘇轍“無言”而“歸臥”，閉戶不出，只能與古人為友聊以自慰，表現(xiàn)出的是飽經(jīng)政治風(fēng)霜而隱退多年的孤獨、寂寞和無奈之情。10下列各句中，引號里的內(nèi)容均存在表達不當(dāng)之處，請找出并加以修改。故宮博物院文物失竊案被警方偵破后，故宮方面向北京警方贈送了一面錦旗，內(nèi)容為“撼祖國強盛，衛(wèi)京都泰安”。就學(xué)術(shù)風(fēng)波一事，翟天臨在微博道歉說：“參演一系列影視作品后，

10、我開始飄飄然。這種不良心態(tài)被我?guī)氲秸撐膶懽鬟^程中，促使我內(nèi)心始終心存僥幸?！睙岵≈裰?，應(yīng)是綠肥紅瘦第一集中，盛纮嫁女，客人對其說：“恭喜啊，小女嫁了個好人家呀！”李國文先生的散文草間偷活沉吟不斷，說的是明末清初詩人吳偉業(yè)的經(jīng)歷，其中寫道：“他的連捷高中，他的翰林高就，他的講學(xué)東宮，使得滿朝文武驚詫，藝苑杏林艷羨。”搖滾歌手何勇的鐘鼓樓歌詞中，有這樣兩句：“這里的人們有著那么多的時間，他們正在說著誰家的三長兩短?！贝穑簩ⅰ昂场备臑椤昂础?；將“內(nèi)心”刪去或?qū)ⅰ靶拇妗备臑椤按嬗小保粚ⅰ靶∨备臑椤傲類邸?；將“杏林”改為“杏壇”；將“三長兩短”改為“家長里短”。11請對下面這段新聞報道的文字進行壓縮。要求保留關(guān)鍵信息，句子簡潔流暢，不超過60個字。2019年6月12日，北京“垃圾分類進校園”活動走進北工大附中分校，學(xué)生們展示了自己制作的垃圾“變廢為寶”作品。北京很多學(xué)校已經(jīng)把垃圾