1、20102011學(xué)年度第一學(xué)期七年級(jí)期末調(diào)研測(cè)試思想品德試卷說(shuō)明：1.本試卷為思想品德·歷史合卷；滿分100分（思想品德·歷史各50分）；考試時(shí)間80分鐘。2.單項(xiàng)選擇題答案寫(xiě)在第二題上面的答題框內(nèi)。思想品德部分一、單項(xiàng)選擇題（本大題共18小題，每小題1分，共18分,下列各題的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一個(gè)選項(xiàng)是最符合題意的。）1良好班風(fēng)能夠促進(jìn)我們身心的健康發(fā)展。營(yíng)造良好班風(fēng)的情感基礎(chǔ)是 A紀(jì)律 B愛(ài)心 C目標(biāo) D學(xué)習(xí)2右圖小雞和小鴨的對(duì)話，給我們的啟示是A要全面、正確地認(rèn)識(shí)自己 B要充分認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)點(diǎn)C強(qiáng)調(diào)自己的優(yōu)勢(shì)，才不會(huì)產(chǎn)生自卑心理D要善于挖掘自己的潛能3中國(guó)球星姚明被美國(guó)主

2、流媒體稱為“真正的巨人”，他在球場(chǎng)上可謂星光四射，但如果讓他練體操或舉重的話，其結(jié)果會(huì)怎樣是可想而知。這啟示我們每個(gè)人都是獨(dú)一無(wú)二的，都有自己獨(dú)特的風(fēng)格和特點(diǎn) 發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，才能展示自己的風(fēng)采 要善于挖掘自己的潛能，才能不斷完善自己 天生我才必有用，成功之路不盡相同 A B C D 42009年7月8日，國(guó)務(wù)院常務(wù)會(huì)議部署深化醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革工作，審議并原則通過(guò)中華人民共和國(guó)食品安全法實(shí)施條例（草案）。這有利于更好地保護(hù)消費(fèi)者的A人身、財(cái)產(chǎn)安全權(quán) B名譽(yù)權(quán) C隱私權(quán) D自由權(quán)5中學(xué)生小剛?cè)コ匈?gòu)物，被商家懷疑偷東西，超市保安強(qiáng)行搜查了他的身體。作為小剛A.忍氣吞聲，能忍則忍，要寬以待人 B.

3、在超市大吵大鬧，影響顧客購(gòu)物C.可以和保安打成一團(tuán) D.學(xué)會(huì)拿起法律的武器，維護(hù)自己的合法權(quán)利6下列語(yǔ)句中，體現(xiàn)出“己所不欲，勿施于人”的思想是A愛(ài)人者，人恒愛(ài)之 B一言既出，駟馬難追C君子坦蕩蕩，小人長(zhǎng)戚戚 D不以規(guī)矩，不成方圓7在新中學(xué)生日常行為規(guī)范中增加了“同學(xué)之間應(yīng)互相尊重，理解寬容”。尊重他人應(yīng)做到禮貌待人 誠(chéng)信待人 言聽(tīng)計(jì)從 友善待人A B C D一根筷子輕輕被折斷，十雙筷子牢牢抱成團(tuán)；一個(gè)巴掌拍也拍不響，萬(wàn)人鼓掌聲啊聲震天。一加十十加百，百加千千萬(wàn)，你加我我加你，大家心相連。據(jù)此回答810題。8個(gè)人離不開(kāi)集體，團(tuán)結(jié)的集體需要每個(gè)人的努力和付出。這是因?yàn)榧w是個(gè)人成長(zhǎng)的搖籃和沃土

4、只有融入到團(tuán)結(jié)的集體中，才能享受快樂(lè) 只有處處依賴集體，才能獲得成功 只有在集體中，個(gè)人才能茁壯成長(zhǎng)、煥發(fā)生機(jī)A. B. C. D.9要發(fā)揮集體的力量，就要求集體成員A要為了個(gè)人的目標(biāo)去努力，大家你追我趕B要團(tuán)結(jié)合作，各盡所能發(fā)揮所長(zhǎng)，為集體作貢獻(xiàn)C要發(fā)揮自己的聰明才智，盡可能地為自己謀取利益D要心往一處想，勁往一處使，可以不惜任何手段為集體謀利益10我們中華民族在五千多年發(fā)展的歷史長(zhǎng)河中，雖歷經(jīng)磨難，但國(guó)家這個(gè)大集體依然強(qiáng)大，一個(gè)重要原因就是中華民族A重視個(gè)體，挖掘潛力 B依靠國(guó)家，維護(hù)和平C勤勞勇敢，充滿智慧 D團(tuán)結(jié)一致，共同面對(duì)11提到中國(guó)就想到長(zhǎng)城、故宮等，每個(gè)國(guó)家都有其代表性的文化與

5、習(xí)俗。下列對(duì)應(yīng)正確的是 A日本紳士風(fēng)度 英國(guó)和服 B巴西足球 埃及金字塔C丹麥安徒生 印度櫻花 D印度甘地雕像 巴西安徒生12“百里不同帆，千里不同俗”。如伸小指，在我國(guó)表示微不足道、藐視；在泰國(guó)表示友好。這說(shuō)明A世界各國(guó)沒(méi)有相同的文化習(xí)俗 B文化差異是不可逾越的障礙C不同民族、不同國(guó)家的文化各有特色 D文化習(xí)俗的不同體現(xiàn)著各國(guó)文化的優(yōu)劣13我國(guó)古代有在正月初八這天舉行“放生”活動(dòng)的習(xí)俗，就是把家里養(yǎng)的一些魚(yú)鳥(niǎo)拿到外面，放歸野外。對(duì)這種習(xí)俗的正確態(tài)度是 A要堅(jiān)決批判，因?yàn)檫@是封建迷信活動(dòng)B可以繼承，這是尊重自然、保護(hù)生態(tài)平衡的需要C沒(méi)有必要繼承，這不過(guò)是一種形式而已，沒(méi)有實(shí)際意義D有必要繼承，

6、我國(guó)的生態(tài)環(huán)境已經(jīng)嚴(yán)重惡化且不可逆轉(zhuǎn)14中國(guó)2010年上海世博會(huì)吉祥物“海寶”以漢字“人”作為核心創(chuàng)意，用藍(lán)底色表現(xiàn)了地球、夢(mèng)想、海洋、未來(lái)、科技等元素，這一設(shè)計(jì)理念符合上海世博會(huì)“城市，讓生活更美好”的主題 反映了中國(guó)文化的特色 表明了中國(guó)融入世界、擁抱世界的嶄新姿態(tài) 表達(dá)了中國(guó)對(duì)來(lái)自五湖四海朋友的熱情 A B C D15當(dāng)今國(guó)際范圍內(nèi)綜合國(guó)力的競(jìng)爭(zhēng)，歸根到底是經(jīng)濟(jì)實(shí)力的競(jìng)爭(zhēng)軍事實(shí)力的競(jìng)爭(zhēng) 人才的競(jìng)爭(zhēng) 教育的競(jìng)爭(zhēng)ABC D16受教育者最主要和最基本的義務(wù)是A遵守法律規(guī)范 B遵守學(xué)生行為規(guī)范C努力學(xué)習(xí)，完成規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù) D遵守所在學(xué)?；蚱渌逃龣C(jī)構(gòu)的管理制17學(xué)習(xí)方法是多種多樣的，在不同的學(xué)

7、科，不同的學(xué)習(xí)階段，學(xué)習(xí)的方法都是有所不同的。因此A不要采用別人的學(xué)習(xí)方法 B要固定采用一種學(xué)習(xí)方法C要根據(jù)自己的特點(diǎn)去探索適合自己的學(xué)習(xí)方法D不必要形成什么學(xué)習(xí)方法18“不登高山，不知天之高也；不臨深淵，不知地之厚也?！避髯拥脑捀嬖V我們，在學(xué)習(xí)過(guò)程中要A不能超出科學(xué)家的發(fā)現(xiàn) B由老師來(lái)告訴我們的答案C照抄書(shū)本上的答案 D不斷地探索和發(fā)現(xiàn)題號(hào)123456789答案題號(hào)101112131415161718答案二非選擇題（包括19、20、21三題，其中19題9分，20題11分，21題12分，共32分）19（9分）中學(xué)生小麗聰明、美麗，學(xué)習(xí)成績(jī)好。同班的小明是校足球隊(duì)的前鋒，足球場(chǎng)上矯健的身影吸引了

8、很多女生的目光。有一次，學(xué)校組織春游，兩人都被選為活動(dòng)的組織者，有了更多的接觸和交流。春游之后，兩個(gè)人經(jīng)常在一起談心，各自在腦海中深深印上了對(duì)方的影子，上課沒(méi)精神了，注意力不集中了。期末考試，兩個(gè)人成績(jī)下滑很大。閱讀上述材料，回答下列問(wèn)題。（1）請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)談?wù)勀銓?duì)他們交往方式的看法。（2分）（2）在中學(xué)時(shí)代，異性同學(xué)關(guān)系是一個(gè)頗為敏感的話題。請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)異性同學(xué)之間應(yīng)該怎樣用恰當(dāng)?shù)姆绞浇煌?。?分）（3）如果你是他們的好朋友，請(qǐng)你提出幫助他們的合理化建議。（至少兩條，4分）20（11分）在思想品德課上，朱老師出示了一幅漫畫(huà)（見(jiàn)右圖）。（1）漫畫(huà)中，公民的什么權(quán)利得到了保障？（2分）（2）看到這

9、幅漫畫(huà)，學(xué)生小波對(duì)小寧說(shuō)，這既然是我們的權(quán)利，那我可以選擇放棄，小波的說(shuō)法對(duì)嗎？為什么？（5分）（3）為了解學(xué)生該項(xiàng)權(quán)利的保障情況，朱老師擬在課后組織大家進(jìn)行一次社會(huì)調(diào)查。為保證調(diào)查質(zhì)量，你認(rèn)為調(diào)查前應(yīng)該了解哪些相關(guān)法律和運(yùn)用哪些調(diào)查方法？（法律至少兩部，調(diào)查方法至少2種，4分）21（12分）美國(guó)科學(xué)家詹姆斯·馬丁博士曾說(shuō)：我們的時(shí)代已經(jīng)是一個(gè)知識(shí)爆炸的時(shí)代。據(jù)統(tǒng)計(jì)，近30年的知識(shí)總量等于過(guò)去1700年知識(shí)的總和。對(duì)此，七年級(jí)學(xué)生小亮深受啟發(fā)，他表示：“一定要好好學(xué)習(xí)，做學(xué)習(xí)的真正管理者，爭(zhēng)取在未來(lái)的競(jìng)爭(zhēng)中成為始終領(lǐng)先一步的強(qiáng)者?！保?）人們的學(xué)習(xí)方式是不斷發(fā)展的。下列左右兩邊分別列

10、出了新、舊兩類(lèi)相對(duì)立的學(xué)習(xí)方式，請(qǐng)你感悟并連接。（3分）自主學(xué)習(xí)合作學(xué)習(xí)探究學(xué)習(xí)當(dāng)代青年的崇高使命個(gè)體學(xué)習(xí)被動(dòng)學(xué)習(xí)接受學(xué)習(xí)當(dāng)代青年的崇高使命 (2)小亮要想取得優(yōu)異的成績(jī)，你認(rèn)為應(yīng)該養(yǎng)成哪些良好的習(xí)慣？（至少2種，4分）（3）親愛(ài)的同學(xué)們，馬上就要放寒假了，一定不要忘了學(xué)習(xí)噢！請(qǐng)你制定一份假期學(xué)習(xí)計(jì)劃。（提示：要求格式及書(shū)寫(xiě)規(guī)范，條理清晰，有可行性。5分）命題人：葉莉 莊兵 侍青20102011學(xué)年度第一學(xué)期七年級(jí)期末調(diào)研測(cè)試思想品德參考答案一、單項(xiàng)選擇題（本大題共18小題，每小題1分，共18分）118：BADAD ABCBD BCBDB CCD二非選擇題（共32分）19（1）小麗和小明都是同

11、學(xué)中的佼佼者，會(huì)對(duì)對(duì)方產(chǎn)生好奇、關(guān)心、愛(ài)慕和愿意接近的心理與行為，這些都屬于正常現(xiàn)象。但作為中學(xué)生，生理、心理還不成熟，并正處于求學(xué)階段。如果男女同學(xué)之間的交往處理不當(dāng)，會(huì)影響和妨礙中學(xué)生的學(xué)習(xí)和身心健康，帶來(lái)情緒和行為上的諸多困擾。所以，要把握好與異性同學(xué)之間的情感，男女同學(xué)之間應(yīng)建立正常的交往關(guān)系。（2分）（每點(diǎn)1分。其它答案只要觀點(diǎn)正確，從正反兩方面分析言之成理即可給分）（2）落落大方，掌握分寸。互相幫助，互相學(xué)習(xí)。應(yīng)該更多地在群體中交往。（3分）（每點(diǎn)1分。其它答案只要言之成理，也可酌情給分。）（3）作為他們的好朋友：和他們談心，幫助他們分析不恰當(dāng)處理異性交往的影響和后果。建議他們尋求

12、老師或父母的幫助建議他們和其他好朋友商量，多聽(tīng)聽(tīng)他們的建議帶動(dòng)他們參與到同學(xué)間的群體交往中，擴(kuò)大交往面。引導(dǎo)他們閱讀一些中外名著，開(kāi)闊心胸、眼界，培養(yǎng)高尚情操。（說(shuō)明：其它答案只要言之成理，符合好朋友身份也可酌情給分只要答出2點(diǎn)即可，共4分。）20（1）受教育權(quán)利。（2分）（2）不對(duì)。（1分）受教育既是公民的權(quán)利，又是公民的義務(wù)。當(dāng)今國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)的關(guān)鍵是科學(xué)技術(shù)的競(jìng)爭(zhēng)，歸根到底是人的素質(zhì)的競(jìng)爭(zhēng)、教育的競(jìng)爭(zhēng)。實(shí)踐證明，哪個(gè)國(guó)家在科技、經(jīng)濟(jì)上落后，就會(huì)被動(dòng)挨打。（2分）“國(guó)家興亡，匹夫有責(zé)”，每個(gè)公民都有責(zé)任通過(guò)接受教育，掌握先進(jìn)的科學(xué)文化知識(shí)，提高思想道德水平和文化科學(xué)水平，力爭(zhēng)為國(guó)家的經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步多做貢獻(xiàn)。（2分）（只判斷不說(shuō)明理由不給分，沒(méi)有答出“受教育既是公民的權(quán)利，又是公民的義務(wù)”的，本題至多得3分）（3）憲法、教育法、義務(wù)教育法、未成年人保護(hù)法等（只要寫(xiě)出兩部可得2分）。問(wèn)卷調(diào)查、走訪調(diào)查、座談?wù){(diào)查、實(shí)地考查、查閱資料等（言之有理寫(xiě)出兩種可得2分）。21（